第14课 辽宋夏金元时期的科技与文化-【全效学习】2024-2025学年新教材七年级历史下册同步学练测(统编版2024)

2025-07-18
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第14课 辽宋夏金元时期的科技与文化
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.65 MB
发布时间 2025-07-18
更新时间 2025-07-18
作者 湖南书虫教育科技有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-07-18
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来源 学科网

内容正文:

第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 第14课 辽宋夏金元时期的科技与文化 心情境导学 想一想 元朝在前代的基础上继续发展创新,科学技术取得了很大的成就。在天文学领域,沈括创制 了“十二气历”,郭守敬编成了《授时历》。在农业科学领域,王祯编写了一部重要的农业科学著作 《农书》。此外,元朝在地理学、医学、水利工程等领域也取得了突出的成就。 小史:辽宋夏金元时期还有哪些科技与文化成就? 为什么会取得这些成就? 知识梳理 旗一鸿 ●知识点1活字印刷术的发明 1.概况:活字印刷术是北宋匠人 发明的。他用胶泥刻字,然 图说历史 后用火烧制,制成泥活字。后来,能工巧匠又发明了木活字。元朝 科学家 对木活字技术作了系统总结并创新。元朝中期,锡 活字印刷出现。 2.传播:13世纪时,活字印刷术传入朝鲜半岛,后来传到日本及东南亚 地区,又经丝绸之路传到波斯,经过蒙古西征等途径传入 3.影响:活字印刷术对人类文明的发展产生了重大的影响。 毕异像 ●知识点2指南针、火药的应用 毕昇,北宋发明家,活字 1.指南针 印刷术的发明者。毕昇 (1)概况:先秦以来文献中记载的 ,可能是天然磁石制成的 出身平民,在长期工作过 程中,深感雕版印刷的艰 指南工具。后来人们把有磁性的钢针安置在刻有度数的盘中,制成 难,为减少成本、提高捶 了 。北宋末年,中国的海船上开始使用 版效率,他在总结前人经 (2)影响:指南针经过阿拉伯地区传到了欧洲,对世界经济文化的交 验的老础上,发明了活字 流和发展起了巨大推动作用,也为欧洲航海家开辟新航路和实现环 印刷术。 球航行提供了重要条件。 易错易混 2.火药 西汉同马迁的《史记》是 (1)概况: 时,中国人已经发明了火药。唐朝末年,火药开 我国第一部纪传体通 史,记述了从传说中的 始运用到军事领域。 时期,火药更多地用于战争。元朝发 黄帝到汉武帝时期的历 明了 史:北宋司马光主持编 (2)影响:我国的火药在13世纪传入阿拉伯地区,14世纪初又经阿 写的《资治通鉴》是一部 拉伯人传到欧洲。我国发明的火药和火器传人欧洲后,对欧洲的火 编年体通史,记述了从 器制造和作战方式产生影响。 战国到五代的历史。 59 十历史七年级下册[RJ版] 3.“四大发明”:造纸术、印刷术指南针和 ,是我国古代劳动人民的“四大发明”,是中华 民族对世界文明发展的重大贡献。 ●知识点3天文学的发展 1.沈括:北宋科学家沈括创制“十二气历:”他著有 》一书,综合了我国古代主要是北 宋时期的许多科技成就,在我国和世界科技史上占有重要地位。 2.苏颂:北宋科学家苏颂主持创制了 。它集观测、演示和报时于一身,比欧洲同 类天文仪器早了数百年。 3.郭守敬:元朝科学家郭守敬,研制出简仪等近20种天文仪器,在元初编成新的历法《 》,他 测定的一年与现行公历的取值几乎相同,比现行公历的确立早约300年,对指导农业生产有很大 帮助。 ●知识点4理学 1.北宋:程颢和程颐认为理是天下万物都要遵循的普遍原则。 2.南宋: 是理学的集大成者。他强调存天理、灭人欲,要求人们遵从传统的伦理道德和 社会秩序。 3.影响:这一思想有利于维护封建统治,逐渐成为我国古代的统治思想。他的思想还传到朝鲜半岛、日 本乃至欧洲。理学丰富了中华文化的思想内涵,但它强调封建礼教,束缚了人们的精神追求。 ·知识点5宋词和元曲 1.宋词:词是一种新体诗歌,在唐朝时已经出现,因更适应市井生活需要,受到市民的欢迎,成为 (朝代)主要的文学形式之一。填词用的曲调名叫作词牌,如“念奴娇”“满江红”“蝶恋 花”等。词的风格多样,内容广泛。宋代杰出的词人有苏轼、 、辛弃疾等。宋代的诗 也有很大成就,南宋 是著名的爱国诗人。 2.元曲:形式有散曲和杂剧。元代最优秀的杂剧家是 ,其代表作是悲剧《 》。 著名的杂剧家还有马致远、王实甫等。 ●知识点6司马光和《资治通鉴》 1.概况:北宋著名史学家、政治家司马光主持编写的《资治通鉴》,是一部 的通史巨著, 记述了从战国到五代共1300多年的历史。 2.地位: 的《资治通鉴》与 的《史记》,并列为我国史学的不朽巨著,他们被 后人称为“史学两司马”。 园典例解析 获一影每 例1 [2024北京]某班同学开展实践活 动,通过以下环节模拟我国古代一项伟大发明 的应用流程。这项活动有助于了解( 拓印 成品 760 第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 A.两汉时期的造纸工艺 出的有苏轼、李清照、辛弃疾等,材料中内容体 B.北宋时期的科技创新 现的主题是风格多样的宋词。 C,南宋时期的航海技术 2变式训练 D.宋元时期的军事变革 1.历史解释[2024周口模拟]随着印刷术的 【点悟】本题考查活字印刷术。根据材料 普及,宋代渐江、福建、江西等地的城市中书 信息“排版、刷墨、拓印、成品”并结合所学知识 肆盛行,所刻的书目除传统经典外,还有通 可知,北宋时匠人毕昇发明了活字印刷术,材 俗文学读物,供普通民众阅读。材料强调印 料图片展示的是活字印刷术的步骤,是北宋时 期的科技创新 刷术 () 例2[2024周口模拟]下框内容体现的 A.推动了世界文明的发展 主题是 ( B.丰富了人们的生活 苏轼:气势豪迈,雄健奔放 C.提高了书籍的印刷效率 李清照:委婉,感情真挚。 D.禁锢了人们的思想 辛弃疾:强烈的爱国主义思想。 2.@跨学科·语文[2024苏州中考]繁华的 4+…49 城市、丰富的音乐、才华横溢的作者和广泛多 A.气象万千的唐诗 样的演唱环境,在万事俱备的宋代,以一种可 B.风格多样的宋词 歌可吟的文艺样式兴旺发达起来,这就是 C.空前发达的元曲 D.脍炙人口的小说 A赋 B.诗 【点悟】本题考查宋词。根据题干信息并 C.词 D.小说 结合所学知识可知,宋代的词人层出不穷,杰 %课时作业 (建议用时:20分钟) 刺一刺 「。A组基础巩固 后期火药开始使用于军事,宋朝火药武器类 1.[2024河南]宋朝时,雕版印刷术使用更加 型多样,再到元朝使用威力更大的火统。由 普遍,“转相摹刻诸子百家之书,日传万纸”, 此可知,中华文明 对文化发展是一个明显推动。这主要说明 宋朝时期 A.儒家思想备受推崇 图!唐朝的火器 图2宋朝的火器 图3元剃的火统 B.技术推动文化发展 A.兼收并蓄,具有突出的包容性 C.活字印刷普遍使用 B.具有连续性和创新性 D.文化助力技术创新 C.充分体现了多元一体的格局 2.色教材素材命题P78以下三幅图示反映 D.对世界的影响力重大 了中国古代火药武器的发展历程:从唐朝中 617 历史七年级下册[RJ版] 3.中国南极科考队在南极内陆冰盖最高点设 机械铅活字印刷技术。近代以来,经过“留 立标志“华夏苍穹”,其雕塑最上部是中国古 洋升级”后的印刷术又“反哺”中国。材料 代发明的指南仪器一一司南。下列对司南 说明 以及指南针的理解,正确的是 ( A.欧洲科技发明始终领先世界 A.司南最早发明于商代 B.人类文明在交流互鉴中进步 B.司南是最早的定向工具 C,世界各国是彼此孤立发展的 C.唐朝时制成了指南针 D.古腾保最早发明活字印刷术 D.南宋末年,指南针开始用于航海 8.色跨学科·化学[2024广东模拟]《梦溪 4.色教材素材命题P79北宋沈括创制的“十 笔谈》在众多科技领域都颇有建树。如用比 二气历”以立春为元旦,按节气定月份:元朝 较色泽及比重的方法判定了陨石的主要成 郭守敬编订的《授时历》的取名源自“敬授民 分包含铁,还指出胆矾(硫酸铜)溶液在铁锅 中加热会出现交换反应。据此可知,宋代 时”,指历法付与百姓,使之知时令变化。这 表明中国古代历法的制定目的在于( 科技 () A.注重经验积累和总结 A.理论创新 B.服务生产 B.蕴含一定科学意识 C.巩固统治 D.方便祭祀 C.标志近代科学的创立 5.有学者从是否适合配乐演唱的角度来分析 D.处于世界领先地位 文学的发展创新,提出“词不快北耳而后有 9.家国情怀[2024聊城]唐诗通常会把时空 北曲,北曲不谐南耳而后有南曲”,“曲者,词 背景转换成秦汉,如王昌龄的“秦时明月汉 之变也”。他所描述的中国古代文化艺术现 时关”:宋词经常提及不为两宋控制却有强 象出现于 ( 烈文化符号意味的中国西北地区,如辛弃疾 A.汉朝 B.唐朝 的“要挽银河仙浪,西北洗胡沙”。这主要 C.宋朝 D.元朝 表明 () 6.时空观念《史记》和《资治通鉴》并列为中国 A.唐诗宋词风格多样名家辈出 史学的不朽巨著。下列历史事实中,有可能 B.科举制度推动了文学的繁荣 同时被这两部著作记录的是 C.家国情怀是超越时空的情感 A.夏朝建立 D.秦朝汉朝边境贸易较为兴旺 B.北朝贾思勰撰写《齐民要术》 10.时空观念[2024南阳期未]阅读下列材 C.秦灭六国 料,回答问题」 D.明朝李时珍编写《本草纲目》 材料一 「B组素养提升 7.历史解释[2023邵阳模拟]在中国活字印 刷技术的影响下,欧洲人古腾堡探索发明出 图1古代罗盘 图2司南(被型) 图3指南针 762 第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 材料二人类的世界因为这三种发明而 (2)从材料二中任选一项发明,并结合所 为之改观。首先在学术上,其次在战争 学知识说明其对世界文明的贡献。 中,最后是在航行方面,而因此又引出了 不计其数的变化。由此,人类的文明也得 到了极大的发展。 摘编自培根《新工具》 材料三宋元时期,是我国古代发展的高 峰时期…那时经济发展,城市繁荣,航 海和对外贸易空前活跃,元朝实现了全国 性的统一,中外经济文化交流频繁。两大 因素的结合,使宋元文化突飞猛进,涌现 出一批著名的科学家和文学家、艺术家, 反映了那个时期我国科学技术在世界上 的领先地位。 一摘编自邵庆国主编《宋代科技成就》 (3)根据材料三,概括指出宋元科技文化 发展的原因。综合上述材料,你认为作为 (1)根据材料一,将指南针技术发展过程 新时代的青少年应该如何弘扬民族文化? 中的相关发明按照出现先后排序。 史海 校植梅琴新分期,泰扫株陵树,人老建意战。 拾贝 —李清照《临江仙》 63第12课辽宋夏金元时期经济的繁荣 【知织棱理】 知识点11安史之乱 2(1)占戴稻水相(2)棉花(3)会通 知识点21胡紡识业黄道婆松江毛访织业 2汇南地区青花烧 七泉州指有针 知识点31元大都微市商税 2北宋交子 知识点41.南宋 【典例解析】 例1A例2D 变式调练1.日2,C 【课时作业】 L D 2 B 3.D 4.B 5.A (D【解析】根据题干中的信息可知,北零之前北方人才 比重高于南方,北宋之后南方人才开始超过北方。根摇题干“文 化爱展与生产力水平密切相关"”并结合所学知识可知,宋代南方 轻济发展逐渐超过北方,所以说南比方人才比重发生变化的根 本原因是经济重心逐渐南移。极答案法D项。 ?,A【解析】(林获图),是一幅摆始浓业生产活动的两作, 通过这朝到可以了解宋代农业的发展水平。哲中人物从事的客 种生产活动主要与农业相关,因党可以反爽出当时农业的状况, A正确 &C【解析】由材料国表并结合所学知织可知,隋朝运河 以路阳为中心,元例弃路阳,建都大都,元朝运润直取大都连至 杭州,体现出帝,无两潮政游中心的变化,C项正骑 马,C【解析】鼠据所学知识可知,“图1汝多三足炼承盘 反陕的是宋衡时期的瓷辈制造业,“图2野锦名品灯毫的”反陕 的是宋解时期兹组业的紧荣,“图3醒建泉州出土的舞船“反头 的是宋朝时期的迹船业。因此,三解周反缺的内容都与手工业 有关,可以共同确定的主题是宋朝时期精巧的手工技艺,C爽 正。 1Q(1》经高重心南移的趋势。票四:南方白然条件优感:北 方战乱颜繁,南方相对稳定:北方人民大量南迁,增面了大量劳 动力,并带米了先进的生产技术和工具:南方统治者重机发展生 产,南方新农作物种的引进:南方海外贸得的发恩,南业方人见 的辛数勇动等。(言之有理即可) 乐史七年超下堡时医】参用备幸与新行一好一 (2)农代裔业城市大量兴显:街道笔巷之内到处可以开设周 1血.(1)表现,“市突跟了时间和空闻的取侧:定期帮行果 铺,经角时间和空闻不受限料,早市和夜市速一步发显,“交子 市:企库设置白由。原因,宋阴农业和于工业的桥续繁菜:政府 出现:娱乐场所瓦子一句栏”出观。《任意同容两点即可) 政策的支持:人门戏念的转变:等等。 (3)交子。四川地区。有转于商业的发展。 (2)特点:交通网塔发达:海陆并举:释传制度菱行。影响 《4)重视生产技术和生产工具的革新:重视科技的爱展:保 陆路交通加预了中央和地方的联系:水路交暖促进丁中国同周 护环境,坚持可持缕发展:保持安定团结的局面:重根劳动者素 边国家和地区的经济,文化往来。 疑的星高,帮持发展经济。《言之有现甲可) 《3)政府政策的状将:国家的就一:等等 第13课辽宋夏金元时期的对外交流 第14课辽宋夏金元时期的科技与文化 【如识棱理】 【如识核理】 知识点1L董船技术经济重心 如识点1L.华屏王横 名海上碰阅之路 2.微湖 蜘讯点21市帕可外刻税收 如讯点21.(1)司南罗盘指南针 2事洲东海岸 2.(1)将衡宋元火钱 是泰州 3.火药 毛党器 如讯点3L.梦溪笔谈 知识点32,(1)回回药方(2)所传 2水运仪象台 【负倒解析】 32时质 例1A例2A 如饥点42.朱底 变式谓练1B2.D 如识点51来代李清照随解 【课时作业】 2.关汉牌密姨死 1,A【解析】取据题干信息和所学知灵可知,做闢之路是 古代东西方往来的大动琳,对于中国同其地国家和地区的贸易 如识点6L.编年体 与文化交谠,起到了假大的促进作用。无朝陆路和海路交道的 2.司马光司马迁 畅道,使中外经济,文化和科技的交流进一步发展足来,配进了 【成例解折】 中外经济文化的交速,A项正确。 例1B例2B 2.B 3,B 4.D 5.C 变式圳域L,B2C (A【解析】银据材料“所请原始史料,为目击者的陈违。 【课时作业】 文候以及事实之遗存,数者督与事件同时和所学知识可知,【可 LB【解析】根松材料并结合所学知惧可知,宋制时莲叙 回药方记我了们斯兰药方,符合题意,A项正确 印剧术使用增多,者子百家之书印南品增如,传播更广,说明了 7,A【解析】由于围表可以看出宋代市和同的年牧人不 技术推动文化发展,B项正确 斯赠长结合所学知识可知,宋朝政籽萤励海外置易,在主要港口 2.B 3.B 4.B 设这市着司如以管理,这反驶了宋代海外贸易繁客,A项正确。 5,D【解析】根影题千中的值皇“是吾适合配乐演埔的角 B,A【解析】限据材料信息婚结合所学知识可知,”南海一 度“由者,同之变也“并结合所学知识可每,元朝出现了元曲,形 号”利用大容量普物套装多件小型客物的做法,是四为海外置易 式有散由和染别,可以将诗可流唱由来,放答案选D项. 利剂丰厚,为了适应询外市场的眉求,提高运输效率,A现正确 6,C【解桥】根暴所学知识可知,(史记记载了从传说中 马,C【解析】乱据材料位息分析可知,元代青花瓷融合了 的黄帝到区武帝时期的历史,(资治通鉴》记载了从战国到五代 汉战,象古载伊斯兰,控斯的文化,说明中华文明和世界文明是 时期的历史,二着都记载了秦灭大因的历史,故C项符合墨意。 相互影响的C项正确。 7.B 历业七年超下国风]春率答考与解析一一 巧走七年盔干{阳厦引参考管率与解所一5 &B【解析】根据题干信息“如用比较色泽及比重的友法 判定了石主要成分包含铁,还指出四因(硫酸铜)南液在铁锅 中加知热会出现置换反度”,说明果代人们摩挥一定的科学知识, 这反映了宋代科技重含一定科学意识,B项正确。 gC【解析】显据材料信息可知,寿代诗间常时空转镜为 帝汉,如秦时明月汉叶关”,来代诗词也经常提及具有家国情怀的 中国西北地区,如辛弃疾的“妻汽银河仙液,西北执期沙”,这些都 说明诗司中莲含看超地时空的深厚的家国情怀,C项正确。 1a(100①D. (2)印肖术,促进文化传播,推动世界文明发展。火药,对欧 洲火器制请和作战方式产生巨大影响,指南针,推动了世界航 南事业的发展,推动了世界经济文北的交流和发履。 (3)墩因:经济爱展:城市繁粟:触海和对外贸易堂前话跃: 元朝的统一:中外经济文化交流颜繁。怎么做,学习中华文化 传承和堂扬中华优秀传统文化:保护历史文化遗产:等等。 第二单元主题复习 【单元时空线索】 ③①网 【单元如识架构】 ①金②元⑤荣文抑武 【单元考点扫被】 1C2.C 8B【解析】根据材料“寄托美好高意的同时,更是为了传 承汉唐正统”可句,忽必烈采取这些情临章在条示元朝的正统地 位,强化国家的认同够,以巩周其统泊快序,B项正瑞 L A 5.D 6.C 7.D 8.C (1)变化趋劳:南方人口增多,北方人口减少,南方人口超 过北方人口。变化:经济重心南移。表现:农业上,“苏潮熟,天 下足“,手工业上,密中心,组业中心、迹船业中心都在南方 我业上,南方出残世界上是早的纸币,海外贸易港口多在南方: 中央财政收人主要案自南方。 (2)原因:南方战乱较少,社会较为安定:南方白然条件优 越,北方人口大量南迁,带来了先进的生产技术和充足的劳动 力人民的辛局劳动, (3)自示:保持安定因结的局面:重视劳功者素质的提高:重 视生产技术和工具的革新:以经济建设为中心,大力爱展生 产力。 乐史七年超下堡时医】参用备幸与新行一格一 第三单元调请时期(至鸦片战争前):统一多 第16源明朗的对外关系 民族封建国家的巩周与发展 【蛙识楂理】 第15课明朝的统治 如识点13郑和非洲东海岸 【知识核理】 知织点22,成继光台州 如规点11米元璋 知识点31丰臣秀古 2北京 如识点4守澳宜 知识点21(1)①丞相②兵都③棉衣卫(2)三司 【典倒解析】 2君主专制 例1D2C 知阅点31(1)四书(2)八股文 变式训塔1.C2D 如规点4工奴儿干露词 【课时作业】 2隆庆和议 1,D【解析】根据所学知识可知,140略一1433年,郑和串 【奥例解析】 例1A例2B 帮队七次下西洋,到达亚非的0多个国家和地区,使中华文明 变式训炼1.D2A 送搓四海,故答案武D项 【误时作业】 2.A1D4B玩C 1.A2D 6,B【铜斯】根据题干信息并结合所学知识可知,153年 3A【解析】银据面干“明朝的官职体系示章图”和所学知 葡萄牙人以地隙睛货物为借口,通过向明朝地方官员行随,我 识可知,明太粗朱元章为了知强皇权,废臻丞相制度,程分水部, 准在澳门租住的权利,B更正确。 甲设立了棉衣卫等特务机构。因此,它体我了明朝政治的特点 7.A【解析】银据材料~饭门的著作都样短介绍了出行沿 是皇权高度集中,A项正确, 途各国的白然风光及人文状况“可知,郑和下西洋的随从人员损 4D【解桥】根据材料并结合质学知汉可知,朱元璋取清 写航每经历.丰富了国人的海外知识,A项正确 行中书省,设立三时,将源来行中书省的权力一分为三,互不统 属,从面使行省的权力被削弱,加置了中央对地方的管理,放答 8.B 案选D项, 9.B【解析】根据材料信息并结合所学如识可知,明朝简 五A6.C7.A 期明成祖派郑和下卤评,垦示了明柄的国力组盛,但是明中后 BB【解析】根居材料“宋元章接到的奏事文书多达 期出理了或罐光抗倭和道貂牙人覆取德门粗住权的事件,说明 1660件,平均每天要处理207件”和结合所学识可知,明制为 明民力由强竖走向盘写,书项正销 加强中央裂权变除秀相,造成皇帝工作量加大,B项正确. 10,〔)特点:历时,次数多,规顿大。外交传能:和平外 BA【解析】限据材料“心思耳目,俱用于编摩制装之中” 文,友好往来。 “切于民坐日用”“药为荒野真”可知,黄亲藏认为明,科举制 《2)历史事件,成排光抗经,结果:平息了案南沿资的使鬼 让知识分子的注意力集中在四五经,面民生与经济发展喇不 精神:及晚了载燃光遂径寇烧勇养战、保卫海药、标数百姓于 霞重棍,这揭露了人股取士的弊骑,A项正确, 水火的崇高精神。 10(1)在地方,宋元章将原来行中书省的权力一分为三,设 立“三司”:在中央,废除示相制度和中书窄,揭升六都的职权,并 《3)举例:1553年,葡萄牙雅民者报取了在我国广东澳门的 使大部直接向皇帝负麦:设立山皇帝直接指齐的帽衣卫。 相住权。 ()八教文。禁铜了人们的思想,使度试的人成为皇帝旨意 《4)看法:从明朝前期大规模的主动交往,到明朝中后期开 的鬓从者。 的湿到外来侵略,说用明侧国力袋赵,统治出观危杭。我们要居 (3)加强中央集权,巩固明:的统治, 安想危,斯提升综合国力。 历业七年超下国风]春率答客与餐所一一 巧走七年盔干{阳厦引参考管率与解所一好一

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