8.土地的誓言-【全效学习】2024-2025学年新教材七年级语文下册同步学练测（统编版2024）

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①在漠河北极村，与几个朋友相聚于茶 馆，听当地人唱歌，唱的是《高高的兴安岭》。 我心想，与我老家的山相比，兴安岭几乎是躺 着的，只见起伏，不见耸峙，更不见弧峰耸峙， 因此，兴安岭的美不在高，而在辽阔。 ②早在八年前，我就应《中国国家地理》的 约请，书写中国地形第三级阶梯从北到南的秋 天。刚到漠河，便觉察到地域的辽阔带来了修 辞的“辽阔”。他们把某块空地或田地，哪怕只 是一小块，都称为“大地”。“他上大地去了”，是 说他到田里去了。当我在北极村的一家民宿， 听当地人这样谈起刚收割了庄稼的田地时，感 到异常震惊，仿佛心中照进了一束光，豁然开 朗—世间的每一片土地，因为对种子的接纳、 对万物的滋养，所以都能担当起“大地”这一神 圣的称谓，何况是在绵延千余千米的大兴安岭。 ③大兴安岭的辽阔是林木成就的，那些站 定的生命，只需一方土，就能争高直指。上次 带着任务，从漠河直下广州，路线漫长，行程仓 促，对这片广表的森林始终是陌生的。这次和 几个朋友再次前来，感触深了许多，对那种单 纯而专注的生命充满敬意。汽车在林间行驶， 透过车窗，只见落叶松和樟子松筑成绿墙，白 桦树宛如从绿墙上流下的白色液体。某些白 桦弯曲了，想必是被风吹的，弯曲得俯身于地， 破裂的地方发黑，但依旧顽强地活着。 ④我的老家也有森林，但都是碎片化的， 要么被山石割开，要么被深谷切断，像大兴安 岭这般林木如海，实在令我震撼。可它并不打 算震撼你，它只是本真地存在着，尽管辽阁无 边，却不张杨，很有节制地起伏着，思想者一般 静移着，在节制和静穆当中，孕育万千生灵，并 以此阐释“辽阔”的内涵。或许，深刻容易，辽 阔很难，深刻不一定辽阔，辽阔却必定深 刻—这是大兴安岭给予我的启示。 ⑤从漠河县城到北极村，八十多千米的路 程，路很好走，但因我们走走停停，车行了将近 四个钟头。每一处都是风景，用手机随意拍 下，便是一张可用作电脑桌面的照片。林子里 没有风，鸟儿们也正欧息，却有一种神秘莫测 的声响在林间流淌。那是森林的呼吸，舒缓， 安详，恬静。 ⑥一路前行，越靠近北极村，就越靠近中 国的边界。事实上，俄罗斯的狍子，常会来到 中国，中国的狍子，也会去往俄罗斯。这是当 地人常见的景象。我一直认为，边界以及边界 感，是好东西，它们让人们对事物有了更加明 晰的认识。而国家、自然也需要边界。可如果 立在边界上的，是如大兴安岭一般的绿色屏 障，那么边界的意义，就不是阻隔，而是沟通。 ⑦作为中国的主要林区，在初中地理课 上，我就知道了大兴安岭。然而真正把它记在 心里，是1987年的夏天。这年的5月6日，大 兴安岭发生了中国成立以来最严重的一次森 林火灾。浴火重生的大兴安岭始终在变化，休 说四十年，就是与八年前相比，也大不相同。 记得上一次来，我住的民宿一天的房费只要几 十块钱，却仍有许多房间空着。而今的北极 村，一家家民宿无不干净、整洁、敞亮，一房难 求。有一天在漠河县城吃午饭，竟碰到我的两 位四川老乡。那是一对年逾七旬的夫妻，说把 儿孙安顿好了，想看看大好河山，第一站，就到 祖国的北疆来了。除了众多旅行者，还有来自 各地的摄影家。旅行者用脚步延伸视野，摄影 家用镜头讲述故事一—这是时光的故事、森林 的故事，更是人的故事。 ⑧东北是个令人心生敬意的地方：为反对 侵略打响雅克萨之战、李金镛开矿安边、东北 抗日联军英勇抗敌、重工业对共和国作出巨大 贡献…每宗历史事件，都气势磅礴、顶天立 第二单元家国情怀1 地。近年来，大兴安岭又全面停止了天然林商 业性采伐，阵痛之后成功转型，建立起严密的 生态保护网，绿色成了这里鲜明的底色，绿水 青山成了金山银山，吸引着八方来客。而今， 无论是林区，还是城镇、乡村，处处都焕发着蓬 勃生机。这片土地上的人们，用他们的坚毅、 勤劳和智慧，绘就了一幅辽阔而壮美的画卷。 ⑨每个人认识祖国的辽阔土地，都始于自己 出生的地方，始于自己挥洒汗水和热血的地方。 因此，每一寸土地都是大地，每一寸土地都令人想 到祖国。也就是说，每个具体而细微的事物，包括 一株草、一棵树、一条溪流、一片海滩都会让我们 深刻地理解“祖国”和“大地”的概念。面对无边无 际的大兴安岭和热情善良的当地人，我突然想到 了艾青的诗句：“为什么我的眼里常含泪水？因为 我对这土地爱得深沉”我似乎明白了，大兴安 岭地区何以能够浴火重生，也理解了为什么是“高 高”的兴安岭。 ⑩高高的兴安岭，那高，是情感的饱满，是 精神的伟岸。 (选自《光明日报》，有删改) 5.下列对本文内容的理解和分析，不正确的一 项是 () A.作者先后两次来到兴安岭，第二次对兴 安岭的辽阔体会得更深刻。 B.文中运用对比的表现手法，表现了兴安岭 日新月异的发展。 C.第⑨段引用艾青《我爱这土地》中的诗句， 升华了主旨、情感。 D.文章结尾照应了标题《高高的兴安岭》，突出 了兴安岭在我国自然风景中的崇高地位。 6.通读全文，根据提示，将下面表格补充完整。 作者感受到 的兴安岭的 触发作者产生如此感受的因素 特点 ① 辽阔、深刻 大兴安岭绵延千余千米 ② 辽阔无边却不张 扬，在节制和静穆当中，孕育万千生灵 277 十语文七年级下册[人教版] 续表 作者感受到 的兴安岭的 触发作者产生如此感受的因素 特点 大兴安岭在经历一次严重的森林火 灾后浴火重生 东北地区发生过一宗宗气势磅礴、 高高、壮美 顶天立地的历史事件 ③ 7.从修辞手法的角度，赏析文中画横线的语句。 汽车在林间行驶，透过车窗，只见落叶 松和樟子松筑成绿墙，白桦树宛如从绿墙上 流下的白色液体。 8.[课文衔接训练]本文与端木蕻良的《土地的 誓言》在抒发的情感上有什么异同之处？ X拓展空间 集表逐计 口专题学习活动 9.全国红军小学建设工程理事会公布的最新的 全国红军小学名录显示，截至2022年12月，全 228 国已建成424所红军小学，遍及全国29个 省、市、自治区。从井冈山到延安，从太行山 到沂蒙山…学校以此为契机，开展以“传 承革命精神”为主题的系列学习活动，请你 按照要求逐项完成以下任务。 (1)【故事链接】下图与我国一位伟大的抗金 名将有关，请概述“岳母刺字”的故事。80字 以内。 母 (2)【对联续写】根据上联，结合故事材料，续 写下联。 上联：王业偏安，叹息北征将士 下联： ,伤心南渡君臣 (3)【观点论述】革命先辈面对强大的敌人和 险恶的自然环境，用超越常人忍受能力的艰 苦奋斗精神，铸就中华民族伟大复兴的梦 想。请以“革命精神”为主题，从“梦想”与 “拼搏”关系的角度，展开论述。80字以内。