引言-2025-2026学年苏科版物理八年级上学期

一、奇妙的物理现象 二、物理学与科技强国 引言 了解并观察一些奇妙的物理现象。 01 知道物理学在日常生活中的应用；知道我国一些著名的物理学家即贡献。 02 知道物理学的探究方法。 03 学习目标 一、奇妙的物理现象 1. 自然界和生活中的物理现象 （1）晚霞和彩虹 （2）云雾和冰挂 （3）璀璨星空 ...... 2. 观察有趣的实验现象 （1）如图所示，将手指蘸水后沿着高脚杯杯口摩擦。猜一猜，你会听到什么样的声音?向杯中加水后再次摩擦杯口，声音有什么不同? 摩擦高脚杯杯口 思考：如果这时候在酒杯中加水，声音会变化吗？ （2）如图所示，将玻璃板、教科书、铁板、铝板、塑料板等分别置于条形磁体与铁质回形针之间，回形针每次都能悬在空中吗? 回形针能悬在空中吗 （3）如图所示，用金属框架可以拉出很大的肥皂泡。做一做，并观察肥皂泡的形成过程、形状和颜色的变化。 根据观察到的现象，提出你渴望探究的问题。 1.将书本立在桌面上，透过盛水的烧杯看书本上的字，你发现了什么？ 活动：动手做一做 2.猜一猜，白纸会被吹上来吗？ 两张下垂的纸中间吹气，你发现了什么？ 活动二：动手做一做 10 3.将水杯放在桌面上，撕一个长纸条，杯子放在长纸条的一端，手持纸条另一端，快速抽出，杯子会怎么样？ 硬币放在卡片上，置于杯口上方，快速弹开卡片，硬币随卡片运动么？ 活动二：动手做一做 11 （1）如图所示，将一个生鸡蛋放入盛有清水的烧杯中，然后逐渐向水里加食盐并轻轻搅动。观察发生的现象，并针对现象提出问题。 实践与练习 （2）如图乙所示，将五颜六色的彩虹糖沿圆形容器内壁依次排放，然后从容器中央注入少量清水。静置一段时间后，观察并描述所发生的现象。你能提出哪些问题? 实验展示 张圣元 张缪 王锌欣 孙嘉尧 穆秋泽 冯智宸 李瑾瑜 物理学是自然科学领域的一门基础学科，它与我们的日常生活和社会发展息息相关。 从衣食住行、文化娱乐等方面，列举物理学在日常生活中的应用实例。说一说，这些应用对我们日常生活有什么影响。 1. 讨论物理学在日常生活中的应用 二、物理学与科技强国 赤子归来 无私奉献 钱学森（1911-2009），中国科学院、中国工程院院士，“两弹一星”功勋奖章获得者 2. 我国的物理学家与贡献 郭永怀全家 邓稼先一家人 二、物理学与科技强国 二、物理学与科技强国 观看视频——《大国脊梁！中国科学家的话听到泪目》 三、体验科学探究 引言 物理学的发展，推动人类社会的进步和生产力的发展 18世纪中叶，英国物理学家瓦特改进蒸汽机，使其广泛应用于车辆、轮船、抽水、纺织，使人们摆脱繁重的体力劳动，推动人类社会进入工业时代。 19世纪30年代，英国物理学家法拉第发现了电磁感应原理，使人类步入电气化时代。 1960年，梅曼研制成功世界上第一台激光器，激光一问世就获得迅速发展，应用极其广泛，如激光信息存储、激光光纤通信、激光加工、激光干涉计量、激光手术、激光武器等。 20世纪初，以爱因斯坦为主的许多物理学家发现了原子能和原子能的利用技术，产生了核武器、核电站、核动力舰艇，改变了人类发展进程。 半导体技术的发明，使电子技术突飞猛进的发展，才有了现在的各种高科技和电子产品——电话、交换机、手机、电视、电脑、计算机网络…… 你有认真观察过影子吗？ 物理从仔细观察开始！ 三、体验科学探究 影子长度的变化与哪些因素有关? 猜想...... 1. 提出问题 2. 证据 3. 解释 4. 交流 进行实验 收集证据 猜想 与假设 设计实验制定计划 提出问题 分析与 论证 评估 交流 与合作 猜想 1. 如图所示，取一个透明玻璃杯（或塑料杯），向杯中加水，直至不能再加为止。 猜一猜，若将一枚回形针放入水中，水会溢出吗?试一试，结果怎样? 2. 在水不溢出的前提下，杯中最多能放入多少枚回形针? 继续向杯中放入回形针，数一数，到水开始溢出时一共放入了多少枚?与你猜测的数量相差多少? 装满水的杯子里还能放多少回形针 三、体验科学探究 与同学交流，谁放入的回形针最多？能放入回形针的最大数量与哪些因素有关？ 满水的杯子里竟还能放入如此多的回形针!为什么会这样?要回答这个问题，就必须对其进行探究。 结论：装满水的杯子放入回形针的数量与杯口的大小、杯子的大小、杯中的液体、杯子的材料等因素有关。 三、体验科学探究 科学探究是科学家研究问题的主要途径，也是我们学习物理、解决日常生活中问题的重要方式。通过科学探究，我们不仅可以更好地经历知识的形成过程、学习科学方法、发展科学思维、提高探究能力，还可以领略科学的神奇与美妙。 三、体验科学探究 1．如图所示，用纸可以折出各种样式的纸飞机。你也试着折一折，并与其他同学比一比，看谁折的纸飞机飞得更远，尝试讨论影响纸飞机飞行距离的因素有哪些。 通过查阅资料，了解到一些关于纸飞机的信息： （1）影响纸飞机飞行的因素：飞机结构、机翼尾端弧角、投掷角度、投掷力度等； （2）飞纸飞机时要抓住机身的中后部，以肩部为轴发力带动整个手臂，飞行效果才会好。 实践与练习 2．想一想，晚间照镜于时，灯应放在什么位置才能看清自己的脸?关闭房间的灯，用手电筒试一试，你的想法对吗? 3．你认为“活动 0.3”中放入回形针的最大数量可能与哪些因素有关?请设计实验验证自己的猜想。 实践与练习 灯应该放在脸旁边，灯光照在脸上时，成像更清晰。 可能与回形针的大小有关，设计几种大小不同的回形针，看哪种回形针放入的数量最多。 可能与液体的密度或种类有关，设计密度不同的液体（可以在水中加食盐并搅拌均匀），或用其他液体（比如酒精等），看哪种情况下回形针放入的数量最多。 1．物理知识渗透于生活的方方面面．以下警示语或成语中，涉及到光学知识的是（ ） A．图书馆挂的警示语“请勿喧哗“ B．高速公路挂的警示语“保持车距” C．成语“一叶障目” D．成语“刻舟求剑” C 课堂练习 2. 下列哪个不是现代物理学的成就（ ） A．大亚湾核电站 B．笔记本电脑 C．国际空间站的建立 D．钻木取火 D 3. 一款新药在真正应用于患者之前，需经历从临床前研究到三期临床试验的漫长历程，平均耗时10年以上。研发新药经常是远水难救近火，老药新用成为更实际的操作。所以研究人员将病毒株培养在不同现有药物的稀释液里，观察随时间推移，病毒株的存活率。横线上的句子所描述的过程属于科学探究的哪个环节（　　） A．提出问题 B．猜想假设 C．进行实验 D．得出结论   C   4. 做完了“装满水的杯子里还能放多少回形针”的探究活动，小聪同学对实验的结果与自己事先的猜想相差很大而感到吃惊，因此他对影响放入回形针多少的因素进行猜想。指出下列猜想中，不合理的是 （ ） A、杯子的材料 B、杯口的大小 C、杯里所盛的液体 D、杯子的价格 D 5. 同样的一杯热水，室温高时冷却得慢，室温低时冷却得快，老师要求同学们针对这一现象，提出一个问题。下面是四位同学的发言，其中较有价值且可探究的问题是（　　） A．“热水在室温低时比室温高时冷却得快吗？” B．“热水冷却的快慢与它的质量、它与环境的温差有什么关系？” C．“为什么热水在室温低时比室温高时冷却得快呢？” D．“为什么热水的质量越大冷却得越慢？” B Lavf58.20.100 Tencent CAPD MTS (T-tech) Lavf58.20.100 Tencent CAPD MTS (T-tech) Lavf58.20.100 Tencent CAPD MTS (T-tech) Lavf58.20.100 Tencent CAPD MTS (T-tech) Lavf58.20.100 Tencent CAPD MTS (T-tech) Lavf58.20.100 Tencent CAPD MTS (T-tech) Lavf58.20.100 Tencent CAPD MTS (T-tech) Lavf59.27.100 $$