精品解析：湖南省株洲市茶陵县2024-2025学年七年级下学期期末历史试题

茶陵县2025年上期期末质量监测七年级历史试题 （时量：60分钟 满分：100分) 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. “南北狼烟终有歇,重拾河山刀枪绝。千年往事随风逝,六代繁华化雨嗟。虽经开皇强盛景,却毁大业荒淫竭。风波运河古今贯,谁道君王功德缺?”这个朝代犹如一颗流星划过历史的天空,时间虽短,却光芒四射。下列有关该朝代的历史贡献,不正确的是（ ） A. 实现了南北统一 B. 首创专制主义中央集权制度 C. 创立了科举制度 D. 开通了贯通南北的大运河 【答案】B 【解析】 【详解】本题为逆向选择题，题干诗句中的“开皇”“大业”及“运河”均指向隋朝，结合所学可知，专制主义中央集权制度由秦朝首创，隋朝完善三省六部制，但非“首创”，B项符合题意，选择B项；589年隋文帝灭陈统一南北，A项不符合题意，排除A项；隋炀帝时，设置进士科，标志着通过考试选拔人才的科举制创立，C项不符合题意，排除C项；为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治，隋炀帝征发几百万人，从605年起，陆续开凿了一条贯通南北的大运河，D项不符合题意，排除D项。故选B项。 2. 《贞观政要》记载，太宗谓侍臣曰：“守天下难易？”侍中魏征对曰：“甚难。”太宗曰：“任贤能、受谏诤，即可，何谓为难？”……（太宗）又谓（太子）曰：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”材料反映的唐太宗的治国策略有（ ） ①吸取隋朝灭亡教训 ②任用贤才 ③虚心纳谏 ④合并州县 A. ①②③④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料中有“任贤能、受谏诤”和“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟”，结合所学知识可知，唐太宗认识到人民力量的巨大，因此实行吸取隋朝灭亡的教训，任用贤才，虚心纳谏等治国策略，①②③正确，材料中没有体现合并州县，④错误，由此可知，D项正确；ABC不符合题意，排除。故选D项 3. 下列表格中，历史史实与历史解释对应错误的一项是（　　） 选项 历史史实 历史解释 A 大运河的开通 加强了东西地区政治、经济和文化上的交流 B 科举制的创立 推动了文化教育的发展 C 玄奘西行 为中印文化交流作出了卓越的贡献 D 安史之乱 唐朝国势从此由盛转衰 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】本题为逆向选择题，结合所学可知，“大运河的开通”对应的解释错误，大运河以洛阳为中心，北至涿郡（今北京），南至余杭（今杭州），主要沟通南北，促进南北经济文化交流，而非“东西地区”，A项符合题意，选择A项；科举制通过考试选拔人才，推动教育发展，B项不符合题意，排除B项；玄奘西行天竺（印度），带回佛经促进中印交流，C项不符合题意，排除C项；安史之乱后唐朝陷入藩镇割据，由盛转衰，D项不符合题意，排除D项。故选A项。 4. 唐诗往往折射了时代特征。下列诗句直接反映唐朝鼎盛时期社会经济盛况的是（ ） A. 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 B. 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 C. 日本晁衡辞帝都，征帆一片绕蓬壶 D. 千歌万舞不可数，就中最爱霓裳舞 【答案】A 【解析】 【详解】诗句需直接体现经济繁荣。“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”中“开元全盛日”指唐玄宗开元年间盛世，“小邑犹藏万家室”描述小城人口稠密，直接反映经济兴盛，A项正确；故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州为送别诗，侧重景物描写，排除B项；日本晁衡辞帝都，征帆一片绕蓬壶涉及中外交流，属文化层面，排除C项；千歌万舞不可数，就中最爱霓裳舞描述宫廷歌舞，体现艺术成就，排除D项。故选A项。 5. 易中天教授指出: “如此盛世, 让日渐年迈的唐玄宗志得意满,他沉醉于《霓裳羽衣曲》,痴迷于和杨贵妃的二人世界,任用奸臣而边地胡人起兵范阳, 升平日久的唐王朝不堪一击,平叛之路漫长而又艰辛。”该事件（ ） A. 导致了唐朝的直接灭亡 B. 阻碍了民族之间的交融 C. 完成了古代经济重心的南移 D. 导致了藩镇割据局面的形成 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“起兵范阳， 升平日久的唐王朝不堪一击，平叛之路漫长而又艰辛”可知，755年，统治集团内部矛盾激化，安禄山和部将史思明发动叛乱，史称“安史之乱”，叛军从范阳大举南下，先攻占东都洛阳，又西进攻下潼关，逼近长安，与材料信息相符，因此其为安史之乱，安史之乱对社会经济造成极大的破坏， 尤其是北方地区遭到浩劫。唐朝的国势从此由盛转衰。唐朝的中央权力衰微， 安史日将和内地节度使权势加大， 逐渐形成藩镇割据的局面，D项正确；907年，朱温建立后梁政权，唐朝灭亡，与材料信息不符，排除A项；阻碍了民族之间的交融说法错误，战争也是促进民族交融的方式之一，排除B项；完成了古代经济重心的南移是在南宋时期，与材料时间不符，排除C项。故选D项。 6. 宋朝儿童念的《神童诗》，一开头就是：“天子重英豪，文章教尔曹；万般皆下品，唯有读书高”。当时民间还流行着这样的俗语“做人莫做军，做铁莫做针”。这说明宋朝（ ） A. 等级森严 B. 商业繁荣 C. 重农抑商 D. 崇文抑武 【答案】D 【解析】 【详解】材料强调读书地位高、轻视从军，材料中“万般皆下品，唯有读书高”体现重视文教，“做人莫做军”反映轻视武将，结合宋朝为防止武将专权而推行崇文抑武政策，D项正确；“等级森严”未直接体现，排除A项；商业繁荣说法正确，与材料信息无关，排除B项；宋朝实行重农抑商，与材料信息无关，排除C项。故选D项。 7. 两宋时期民族政权并立，宋、辽、西夏、金有战有和。下列示意图正确的是（ ） A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，1125年金灭辽，1127年南宋建立，南宋不可能与辽并立，③不符合题意，排除包含③的ACD项。故选B项。 8. 宋代城市商业繁荣，在“通晓不绝”的夜市和“终日居此，不觉抵暮”的瓦子（文娱场所）里，随处可见流连忘返的市民身影。这一生活景象最能表明（ ） A. 商业活动不受时间限制 B. 市已遍布城内各处 C. 文娱场所多由官府经营 D. 坊与市已没有区别 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干信息“通晓不绝”的夜市和“终日居此，不觉抵暮”可知，此内容反映了宋代商业活动不受时间限制，出现了夜市和早市，故A符合题意；题干没有涉及市已遍布城内各处、文娱场所多由官府经营、坊与市已没有区别，故BCD不合题意。故此题选A。 9. 我国古代经济重心的南移经历了一个漫长的过程，如下图对这一过程作了形象描述，①处应填写的是（ ） A 隋朝 B. 唐朝 C. 北宋 D. 南宋 【答案】D 【解析】 【详解】通过分析示意图可以看出①所处的时代是魏晋南北朝之后，“①”处图片表明南方经济比重更大，表明经济重心已经南移，结合所学可知，经济重心完成南移是在南宋，南宋时期，江南地区农业、手工业和商业发展水平领先，南方人口在总量和增长速度方面都超过了北方，社会经济长期稳定，政府的财政收入和粮食供应都依靠江南地区。至此，我国古代经济重心南移完成，D项正确；隋朝和唐朝时经济重心尚在北方，与材料信息不符，排除AB项；北宋时期经济重心进一步南移，但并未最终完成，与图示信息不符，排除C项。故选D项。 10. 斯塔夫里阿诺斯说：“由于蒙古帝国的兴起，……历史上第一次也是唯一一次，一个政权横跨欧亚大陆，从波罗的海到太平洋，从西伯利亚到波斯湾。”开创了蒙古帝国的基业，为元朝建立奠定基础的是（ ） A. 成吉思汗 B. 阿保机 C. 忽必烈 D. 阿骨打 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干结合所学知识可知，开创了蒙古帝国的基业，为元朝建立奠定基础的是成吉思汗。1206年，铁木真统一蒙古各部，建立蒙古政权，被尊为成吉思汗。蒙古统一后，成吉思汗发动了大规模的扩张战争，他和他的子孙们除对金、西夏和南宋等作战外，还一直打到欧洲多瑙河流域，为元朝建立奠定了基础。A项符合题意，A项正确；10世纪初，契丹族首领耶律阿保机统一契丹各部，建立政权，B项不符合题意，排除B项；忽必烈是成吉思汗之孙，是元朝的建立者，C项不符合题意，排除C项；女真族首领完颜阿骨打是金的建立者，D项不符合题意，排除D项。故选A项。 11. 1333年，元朝开科取士，在所取进士百人中，有蒙古、回回、畏兀儿等民族50名，有58%的人的母亲为汉人，已婚者中有近70%的人娶汉人为妻。这说明了元朝（ ） A. 奉行民族歧视政策 B. 已经完全实现汉化 C. 科举考试更加公平 D. 民族交融趋势加强 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“1333年，元朝开科取士，在所取进士百人中······有58%的人的母亲为汉人，已婚者中有近70%的人娶汉人为妻”可知，这说明了元朝时期民族之间交流融合增多，民族交融趋势加强，D项正确；材料中提到元朝科举取士有蒙古、回回、畏兀儿等民族，且婚姻上与汉人有较多融合，未体现民族歧视政策，排除A项；元朝并未完全实现汉化 ，表述过于绝对，排除B项；材料重点强调的是民族间在科举和婚姻等方面的融合情况，而非科举考试的公平性，排除C项。故选D项。 12. 近期央视科教频道推出一档大型文化类益智竞赛节目----中国诗词大会，打造了一场全民参与的“诗词文化盛宴”，小明也自拟了一道题目：“豪放风格；抗金斗争；醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”符合上述条件的词人是（ ） A. 苏轼 B. 李清照 C. 岳飞 D. 辛弃疾 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干可知，该词人是豪放派词人，参加过抗金斗争，诗词名句是“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”。结合所学知识可知，“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”出自于南宋豪放派词人辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，D项正确；苏轼词风豪放，是北宋人，没参加过抗金斗争，不符合题意，排除A项；李清照是婉约派词人，与题干“豪放风格”不符，排除B项；岳飞更高的成就在军事上，虽说词的造诣也很高，比如《满江红》，但与题干“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”不符，排除C项。故选D项。 13. 明史专家吴晗在《朱元璋》一书中写道：“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站，……在明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了。”君臣关系从坐而站而跪这一现象说明 A. 丞相权力被六部分割 B. 中央的权力日益向帝王集中 C. 设立了锦衣卫、东厂 D. 中央对地方的管理日益加强 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站，……在明代,不但不许坐，站着都不行,得跪着说话了。”结合所学知识可知，从大臣和皇帝的关系来看，大臣由坐到站到跪，说明大臣的地位越来越低，皇帝的权威越来越高，反映了君主专制集权的不断强化。B正确；题干体现从宋以前到明朝的君臣关系，没有涉及丞相权力被六部分割、设立锦衣卫、东厂、中央对地方的管理的内容，排除ACD。故选B。 14. 龚自珍的名言“避席畏闻文字狱，著书都为稻粱谋”，大意是“言谈中听到文字狱就吓得立即躲远，文人著书就为生计，不敢发表自己的见解”。这是对清代文字狱后果的真实写照。清朝大兴文字狱的根本目的是（ ） A 防止人民反抗 B. 巩固君主专制 C. 压制知识分子 D. 加强思想控制 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料结合所学知识可知，清朝统治者通过文字狱、八股取士等方式严格控制知识分子，进而加强君主专制，康熙、雍正、乾隆三朝，制造了大批文字狱，造成社会恐怖，摧残了人才，使许多知识分子不敢过问政治，极大加强专制统治，因此清朝大兴文字狱的根本目的是巩固君主专制，B项正确；清朝文字狱一定程度上防止人民反抗，但这不是清朝文字狱的根本目的，排除A项；压制知识分子是清朝文字狱产生的影响，而不是根本目的，排除C项；思想思想控制是清朝文字狱的直接目的，其根本目的是巩固君主专制的统治，排除D项。故选B项。 15. 英国科学史家李约瑟博士称它是“17世纪早期的重要工业技术著作”。日本学者薮内清也认为它足可与18世纪法国启蒙学者狄德罗主编的《百科全书》匹敌。它是（ ） A. 《本草纲目》 B. 《农政全书》 C. 《齐民要术》 D. 《天工开物》 【答案】D 【解析】 【详解】题干中“17世纪早期的重要工业技术著作”及与狄德罗《百科全书》的类比是关键线索，结合所学可知，《天工开物》由明朝宋应星所著，全面总结农业和手工业技术，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，与材料描述完全吻合，D项正确；李时珍的《本草纲目》为医药学著作，与工业技术无关，排除A项；徐光启的《农政全书》侧重农业政策和技术，未涵盖手工业，排除B项；贾思勰的《齐民要术》是北朝农学著作，时间不符，排除C项。故选D项。 16. 唐朝政府编写颁布的《唐本草》，是世界上第一部由国家制定的药典；宋朝颁行了多部官修本草；明朝李时珍撰成药物学集大成之作《本草纲目》，由朝廷颁行。这些史实主要表明，我国古代中医药学的发展，得益于 A. 印刷技术的进步 B. 国家力量的支持 C. 商品经济的繁荣 D. 科举制度的完善 【答案】B 【解析】 【详解】题干材料主要叙述了古代中国重要的药学典籍的颁布发行情况。可见，历朝统治者对于药学的发展都较为重视，支持药学典籍的出版。因而可见古代药学发展很大程度上得益于国家力量的支持。故B符合题意；材料中说明药学发展与国家力量支持的关系，不是因为印刷术的进步，排除A；商品经繁荣和科举制度的完善均与材料中国家支持药学发展的信息不符合，排除C和D。故选B。 二、非选择题（本题共4小题，共52分） 17. 我国古代的专制主义中央集权制度在2000多年的发展过程中，经历了一个形成、发展、巩固、强化的过程。阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。 材料一 如下图 （1）材料一中的图一反映了唐朝的什么政治制度？图二反映了元朝在地方上实行什么政治制度？ 材料二 明朝建立之后，朱元璋为了解决君相之争于1380年, 将丞相胡惟庸诛杀，在随后的十年里，大肆捕杀其党羽，株连杀戮3万余人，并对我国政治制度进行了重大改组。 （2）材料二反映了明朝为了进一步强化皇权，在政治上采取了什么具体的措施？ 材料三 （军机大臣）只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也（即军机大臣只是传达抄写皇帝的旨意，而不能把自己的意见夹杂进去）。 ——赵翼《檐曝杂记》 （3）材料三反映的军机处是哪位皇帝设置的？起到了什么作用？结合上述材料和所学知识，说说我国古代专制主义中央集权制度发展的趋势。 【答案】（1）制度：①三省六部制。②行省制度。 （2）措施：废除丞相，提升六部职权，使六部直接向皇帝负责 （3）皇帝：雍正。作用：使君主专制进一步强化。趋势：皇权逐渐强化，相权逐渐削弱；中央权力不断加强，地方权力不断削弱。 【解析】 【小问1详解】 制度：图一反映的是唐朝的三省六部制。三省分别是中书省、门下省、尚书省，分别负责决策、审议、执行，六部则是尚书省下设的六个执行部门，负责具体事务。这种制度体现了中央官制的分工与制衡，是唐朝政治制度的重要特点。 图二反映的是元朝的行省制。元朝在地方上设立行中书省(简称“行省”)，由中央直接管辖，行省长官由中央任命，代表中央行使权力。行省制的推行加强了中央对地方的控制，是元朝巩固统一的重要制度。 【小问2详解】 措施：根据材料二“明朝建立之后，朱元璋为了解决君相之争......将丞相胡惟庸诛杀，在随后的十年里，大肆捕杀其党羽，株连杀戮3万余人，并对我国政治制度进行了重大改组”并结合所学可知，这反映了明朝废除丞相制度，将六部直接隶属于皇帝，从而加强了皇权，避免了宰相权力过大对皇权的威胁。此外，明朝还设立内阁制度，作为皇帝的顾问机构，进一步集中了中央权力。 【小问3详解】 作用：材料三提到“军机大臣只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间”说明军机大臣只是传达皇帝旨意，没有决策权。这反映的是清朝雍正帝设立军机处强化君主专制。 作用：军机处作为皇帝的机要秘书机构，负责处理军政大事，进一步加强了皇权，提高了行政效率。 趋势：根据材料中三省六部制、行省制、明朝废丞相，权分六部和清朝设立军机处并结合所学相关知识可以看出，我国古代专制主义中央集权制度的发展趋势是:皇权不断加强，中央对地方的控制不断强化，制度日益集中化、集权化。 18. 我国自古以来就是一个统一的多民族国家，维护民族团结和祖国统一是每个中华民族儿女的职责。阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）材料一图中场景反映唐朝与吐蕃交往的历史事件有何作用？这一地区何时正式归属中央政府管辖？ 材料二 “一年三百六十日，多是横戈马上行”“封侯非我意，但愿海波平” ——戚继光 （2）戚继光是如何去实现“海波平”这一愿望的？ 材料三 “台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我……” ——郑成功 （3）材料三中“贵国”是指哪个国家？郑成功认为“台湾者，中国之土地也”，其最有利的历史依据是什么？清朝为加强中央政府对台湾的管辖采取了什么措施？请你谈谈民族团结与祖国统一有何联系？ 【答案】（1）①促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了唐蕃的友好关系。②元朝。 （2）抗击倭寇，使东南沿海的倭患基本解除。 （3）①荷兰。②元朝时，设置澎湖巡检司加强对台湾的管理。 ③设置台湾府。④祖国统一促进民族团结，民族团结巩固祖国统一。 【解析】 【小问1详解】 作用：据图片信息可知，其为《步辇图》，唐朝阎立本所绘制《步辇图》，描绘了唐太宗接见松赞干布派来求婚使者的场景，唐蕃和亲，促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了唐蕃的友好关系。 朝代：结合所学可知，元朝在西北地区，设置北庭都元帅府等机构，管理西域军政事务。西藏地区，设立宣慰使司都元帅府，屯驻军队。从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖权。 【小问2详解】 做法：材料二“封侯非我意，但愿海波平”意思是作为一个守卫海疆的军人，我所立下的军功，不是为了封侯，是为了能够守卫海疆。结合所学可知，戚继光是明朝著名抗倭将领，他组建的戚家军英勇善战，基本剿灭了东南沿海的倭寇。 【小问3详解】 国家：据材料三“郑成功”可知，明清之际，郑成功驱逐荷兰殖民者，收复台湾。至此，被荷兰侵略者占据了38年的台湾，重新回到祖国的怀抱。郑成功是我国历史上的民族英雄。因此该国为荷兰。 历史依据：结合所学可知，在边疆地区，元朝统治者采取因地制宜的方式加强统治。东南地区，在澎湖设置巡检司，加强对台湾的管理，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构。 措施：结合所学可知，1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省。台湾府的设置，加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防，台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期。 联系：开放性试题，但要强调祖国统一与民族关系发展，如祖国统一促进民族团结，民族团结巩固祖国统一。 19. 对外政策是影响国家发展的重要因素之一。阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）材料一中的图片反映了唐朝的对外交往有何特点？请另举一例唐朝对外交往的典型史实。 材料二 郑和下西洋加强了中国与南洋各地的联系，很多国家都在和他的接触之后派使者来中国贸易。郑和下西洋也开拓了中国人的视野，在他的影响下，中国人到南洋去的也日益增多。郑和的历史功绩是不能磨灭的。 ——翦伯赞《中国史纲要》 （2）材料二中郑和下西洋最远到达什么地方？根据材料二指出郑和下西洋有何历史意义？ 材料三  清政府的这一政策阻碍了对外贸易的发展，它所起到的作用其实不只限于经济方面，更重要的是使中国与世界相隔绝，禁锢了人民的思想，抑制了社会的活力……由于广州十三行的垄断，中外贸易……转向为封建王朝效劳。 ——戴逸《18世纪的中国与世界·对外关系卷》 （3）材料三中的“清政府的这一政策”指的是什么？根据材料三概括这一政策的影响。通过学习我国古代对外政策这一主题，你从中受到了什么启发？ 【答案】（1）①对外开放、双向交流。②鉴真东渡。 （2）①非洲东海岸和红海沿岸。②加强了中国与南洋各地的联系；开拓了中国人的视野。（从材料中获取） （3）①闭关政策。②阻碍了对外贸易的发展，使中国与世界相隔绝，禁锢了人民的思想，抑制了社会的活力。③认识到“开放则兴、闭关则衰”，我们要坚持对外开放。 【解析】 【小问1详解】 特点：遣唐使体现了日本等国与唐朝的交流，学习唐朝文化等，玄奘西行体现了中印之间的文化交流，学习印度文化，这体现了对外开放、双向交流。 史实：结合所学可知，唐朝对外交往的典型史实有鉴真东渡等，在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物是鉴真，鉴真矢志不渝，继续进行第六次东渡，最终抵达日本。他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，对中日文化交流作出了卓越贡献。 【小问2详解】 地方：结合所学可知，郑和的船队先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。 意义：据材料二“郑和下西洋加强了中国与南洋各地的联系，很多国家都在和他的接触之后派使者来中国贸易”并结合所学可知，郑和的远航，加强了中国与南洋各地的联系；据材料二“郑和下西洋也开拓了中国人的视野，在他的影响下，中国人到南洋去的也日益增多”可知，开拓中国人的视野，增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来；结合所学可知，郑和下西洋开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。 【小问3详解】 政策：据材料三“清政府的这一政策阻碍了对外贸易的发展，它所起到的作用其实不只限于经济方面，更重要的是使中国与世界相隔绝……”由此可知，清朝推行的闭关锁国政策。 影响：据材料三“清政府的这一政策阻碍了对外贸易的发展，它所起到的作用其实不只限于经济方面，更重要的是使中国与世界相隔绝，禁锢了人民的思想，抑制了社会的活力”并结合所学可知，清朝推行的闭关锁国政策，阻碍了对外贸易的发展，中外贸易转向为封建王朝效劳，使中国与世界相隔绝，禁锢了人民的思想，抑制了社会的活力；结合所学可知，清朝的闭关政策对西方殖民者的侵略活动，起到一定的自卫作用，但清朝固步自封，闭关自守，使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。 启发：开放性试题，强调中国古代从开放到闭关的认识，强调坚持对外开放，如认识到“开放则兴、闭关则衰”，我们要坚持对外开放。 20. 科技创新是推动社会进步、提升国家竞争力和改善民生福祉的核心驱动力。 阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）材料一图片中人物的主要成就是什么？ 材料二 “中国高度重视科技创新工作，坚持把创新作为引领发展的第一动力”。“推进中国式现代化，科学技术要打头阵，科技创新是必由之路”。 ——习近平 （2）根据材料二围绕“科技创新”这一主题自拟一个观点，并结合七年级下册所学历史知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 【答案】（1）发明了活字印刷术。 （2）观点：科技创新是推动社会进步（前进）的动力。（言之有理可适当给分） 北宋匠人毕昇发明了活字印刷术，活字印刷术对人类文明的发展产生了重大影响；宋代开始用人造磁铁制成指南工具，后来，人们制成了罗盘；指南针的发明和使用，对世界经济文化的交流和发展起了巨大推动作用，同时也为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件；唐朝时，中国人发明了火药，唐朝末年，火药开始运用到军事领域，我国发明的火药和火器传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生了重大影响。 （每个史实过程、影响） 综上所述，科技创新是推动社会前进的动力，我们要大力发展科技，努力培养创新意识。（总结，升华） 【解析】 【小问1详解】 成就：据材料一图片信息可知，其为毕昇，结合所学可知，活字印刷术是北宋匠人毕昇发明的。他用胶泥刻字，然后用火烧制，制成泥活字。 【小问2详解】 首先，拟定观点，题干要求围绕“科技创新”这一主题，材料二“推进中国式现代化，科学技术要打头阵，科技创新是必由之路”强调科技创新的作用，可从此出发拟定观点，如科技创新是推动社会进步（前进）的动力。其次，进行论述，结合所学中国古代史的知识进行说明即可，重点强调科技发展的意义，如结合所学活字印刷的知识可知，北宋匠人毕昇发明了活字印刷术，活字印刷术对人类文明的发展产生了重大影响；结合所学指南针的知识可知，宋代开始用人造磁铁制成指南工具，后来，人们制成了罗盘，指南针的发明和使用，对世界经济文化的交流和发展起了巨大推动作用，同时也为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件；结合所学火药的知识可知，唐朝时，中国人发明了火药，唐朝末年，火药开始运用到军事领域，我国发明的火药和火器传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生了重大影响。 最后总结，与观点呼应，如综上所述，科技创新是推动社会前进的动力，我们要大力发展科技，努力培养创新意识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 茶陵县2025年上期期末质量监测七年级历史试题 （时量：60分钟 满分：100分) 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. “南北狼烟终有歇,重拾河山刀枪绝。千年往事随风逝,六代繁华化雨嗟。虽经开皇强盛景,却毁大业荒淫竭。风波运河古今贯,谁道君王功德缺?”这个朝代犹如一颗流星划过历史的天空,时间虽短,却光芒四射。下列有关该朝代的历史贡献,不正确的是（ ） A. 实现了南北统一 B. 首创专制主义中央集权制度 C. 创立了科举制度 D. 开通了贯通南北的大运河 2. 《贞观政要》记载，太宗谓侍臣曰：“守天下难易？”侍中魏征对曰：“甚难。”太宗曰：“任贤能、受谏诤，即可，何谓为难？”……（太宗）又谓（太子）曰：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”材料反映的唐太宗的治国策略有（ ） ①吸取隋朝灭亡的教训 ②任用贤才 ③虚心纳谏 ④合并州县 A. ①②③④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 3. 下列表格中，历史史实与历史解释对应错误的一项是（　　） 选项 历史史实 历史解释 A 大运河的开通 加强了东西地区政治、经济和文化上的交流 B 科举制的创立 推动了文化教育发展 C 玄奘西行 为中印文化交流作出了卓越的贡献 D 安史之乱 唐朝国势从此由盛转衰 A. A B. B C. C D. D 4. 唐诗往往折射了时代特征。下列诗句直接反映唐朝鼎盛时期社会经济盛况的是（ ） A. 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 B. 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 C. 日本晁衡辞帝都，征帆一片绕蓬壶 D. 千歌万舞不可数，就中最爱霓裳舞 5. 易中天教授指出: “如此盛世, 让日渐年迈的唐玄宗志得意满,他沉醉于《霓裳羽衣曲》,痴迷于和杨贵妃的二人世界,任用奸臣而边地胡人起兵范阳, 升平日久的唐王朝不堪一击,平叛之路漫长而又艰辛。”该事件（ ） A. 导致了唐朝的直接灭亡 B. 阻碍了民族之间的交融 C. 完成了古代经济重心的南移 D. 导致了藩镇割据局面的形成 6. 宋朝儿童念的《神童诗》，一开头就是：“天子重英豪，文章教尔曹；万般皆下品，唯有读书高”。当时民间还流行着这样的俗语“做人莫做军，做铁莫做针”。这说明宋朝（ ） A. 等级森严 B. 商业繁荣 C. 重农抑商 D. 崇文抑武 7. 两宋时期民族政权并立，宋、辽、西夏、金有战有和。下列示意图正确的是（ ） A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 宋代城市商业繁荣，在“通晓不绝”的夜市和“终日居此，不觉抵暮”的瓦子（文娱场所）里，随处可见流连忘返的市民身影。这一生活景象最能表明（ ） A. 商业活动不受时间限制 B. 市已遍布城内各处 C. 文娱场所多由官府经营 D. 坊与市已没有区别 9. 我国古代经济重心的南移经历了一个漫长的过程，如下图对这一过程作了形象描述，①处应填写的是（ ） A. 隋朝 B. 唐朝 C. 北宋 D. 南宋 10. 斯塔夫里阿诺斯说：“由于蒙古帝国的兴起，……历史上第一次也是唯一一次，一个政权横跨欧亚大陆，从波罗的海到太平洋，从西伯利亚到波斯湾。”开创了蒙古帝国的基业，为元朝建立奠定基础的是（ ） A. 成吉思汗 B. 阿保机 C. 忽必烈 D. 阿骨打 11. 1333年，元朝开科取士，在所取进士百人中，有蒙古、回回、畏兀儿等民族50名，有58%的人的母亲为汉人，已婚者中有近70%的人娶汉人为妻。这说明了元朝（ ） A. 奉行民族歧视政策 B. 已经完全实现汉化 C 科举考试更加公平 D. 民族交融趋势加强 12. 近期央视科教频道推出一档大型文化类益智竞赛节目----中国诗词大会，打造了一场全民参与的“诗词文化盛宴”，小明也自拟了一道题目：“豪放风格；抗金斗争；醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”符合上述条件的词人是（ ） A. 苏轼 B. 李清照 C. 岳飞 D. 辛弃疾 13. 明史专家吴晗在《朱元璋》一书中写道：“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站，……在明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了。”君臣关系从坐而站而跪这一现象说明 A. 丞相权力被六部分割 B. 中央的权力日益向帝王集中 C. 设立了锦衣卫、东厂 D. 中央对地方的管理日益加强 14. 龚自珍的名言“避席畏闻文字狱，著书都为稻粱谋”，大意是“言谈中听到文字狱就吓得立即躲远，文人著书就为生计，不敢发表自己的见解”。这是对清代文字狱后果的真实写照。清朝大兴文字狱的根本目的是（ ） A. 防止人民反抗 B. 巩固君主专制 C. 压制知识分子 D. 加强思想控制 15. 英国科学史家李约瑟博士称它是“17世纪早期的重要工业技术著作”。日本学者薮内清也认为它足可与18世纪法国启蒙学者狄德罗主编的《百科全书》匹敌。它是（ ） A. 《本草纲目》 B. 《农政全书》 C. 《齐民要术》 D. 《天工开物》 16. 唐朝政府编写颁布的《唐本草》，是世界上第一部由国家制定的药典；宋朝颁行了多部官修本草；明朝李时珍撰成药物学集大成之作《本草纲目》，由朝廷颁行。这些史实主要表明，我国古代中医药学的发展，得益于 A. 印刷技术的进步 B. 国家力量的支持 C. 商品经济的繁荣 D. 科举制度的完善 二、非选择题（本题共4小题，共52分） 17. 我国古代的专制主义中央集权制度在2000多年的发展过程中，经历了一个形成、发展、巩固、强化的过程。阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。 材料一 如下图 （1）材料一中的图一反映了唐朝的什么政治制度？图二反映了元朝在地方上实行什么政治制度？ 材料二 明朝建立之后，朱元璋为了解决君相之争于1380年, 将丞相胡惟庸诛杀，在随后的十年里，大肆捕杀其党羽，株连杀戮3万余人，并对我国政治制度进行了重大改组。 （2）材料二反映了明朝为了进一步强化皇权，在政治上采取了什么具体的措施？ 材料三 （军机大臣）只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也（即军机大臣只是传达抄写皇帝的旨意，而不能把自己的意见夹杂进去）。 ——赵翼《檐曝杂记》 （3）材料三反映的军机处是哪位皇帝设置的？起到了什么作用？结合上述材料和所学知识，说说我国古代专制主义中央集权制度发展的趋势。 18. 我国自古以来就是一个统一的多民族国家，维护民族团结和祖国统一是每个中华民族儿女的职责。阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）材料一图中场景反映唐朝与吐蕃交往历史事件有何作用？这一地区何时正式归属中央政府管辖？ 材料二 “一年三百六十日，多是横戈马上行”“封侯非我意，但愿海波平” ——戚继光 （2）戚继光是如何去实现“海波平”这一愿望的？ 材料三 “台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我……” ——郑成功 （3）材料三中“贵国”是指哪个国家？郑成功认为“台湾者，中国之土地也”，其最有利的历史依据是什么？清朝为加强中央政府对台湾的管辖采取了什么措施？请你谈谈民族团结与祖国统一有何联系？ 19. 对外政策是影响国家发展的重要因素之一。阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）材料一中的图片反映了唐朝的对外交往有何特点？请另举一例唐朝对外交往的典型史实。 材料二 郑和下西洋加强了中国与南洋各地的联系，很多国家都在和他的接触之后派使者来中国贸易。郑和下西洋也开拓了中国人的视野，在他的影响下，中国人到南洋去的也日益增多。郑和的历史功绩是不能磨灭的。 ——翦伯赞《中国史纲要》 （2）材料二中郑和下西洋最远到达什么地方？根据材料二指出郑和下西洋有何历史意义？ 材料三  清政府的这一政策阻碍了对外贸易的发展，它所起到的作用其实不只限于经济方面，更重要的是使中国与世界相隔绝，禁锢了人民的思想，抑制了社会的活力……由于广州十三行的垄断，中外贸易……转向为封建王朝效劳。 ——戴逸《18世纪的中国与世界·对外关系卷》 （3）材料三中“清政府的这一政策”指的是什么？根据材料三概括这一政策的影响。通过学习我国古代对外政策这一主题，你从中受到了什么启发？ 20. 科技创新是推动社会进步、提升国家竞争力和改善民生福祉的核心驱动力。 阅读下列材料，回答问题 材料一 （1）材料一图片中人物的主要成就是什么？ 材料二 “中国高度重视科技创新工作，坚持把创新作为引领发展的第一动力”。“推进中国式现代化，科学技术要打头阵，科技创新是必由之路”。 ——习近平 （2）根据材料二围绕“科技创新”这一主题自拟一个观点，并结合七年级下册所学历史知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$