内容正文:
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七年级下学期期末测试 历史试卷
一、单项选择题(每小题 1 分,共 15 分)
1.对比归纳法是学习历史的常用方法。学习隋唐时期历史时,归纳这个时代的共同特征,以下主题正
确的是 ( )
A. 早期国家与社会的变革 B.统一多民族国家的巩固
C. 繁荣与开放的时代 D.政权并立与民族交融
2. 唐武宗会昌三年(843 年)长安城失火,焚毁了 4000 多家店铺。请你判断失火的地点应该是
长安城中的 ( )
A. 宫城 B. 皇城 C. 坊 D. 市
3.杜佑《通典》卷记载“自贞观以后,太宗励精为理……至(贞观)十五年,米每斗值两钱”作
者使用的历史纪年法是 ( )
A.干支纪年法 B. 年号纪年法 C. 王位纪年法 D. 公元纪年法
4. 陆游有诗“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关”。诗中的“大散关”是南宋政权的边界,与之
相关的和谈是 ( )
A. 澶渊之盟 B. 唐蕃会盟 C. 宋夏和约 D. 宋金和议
5. 宋朝时的占城稻是由哪国引进的 ( )
A. 日本 B.越南 C. 新罗 D.朝鲜
6. 有一部纵贯16个朝代的历史,目的是“鉴于往事,有资于治道”的史书是 ( )
A.《资治通鉴》 B.《史记》 C.《春秋》 D.《尚书》
7. “都省握天下之机,十省分天下之治”描述的地方行政管理体制是 ( )
A. 县制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制
8. 明朝规定科举考试的题目必须来自 ( )
A.《史记》 B.“四书”“五经” C.《论语》 D.《春秋》
9. 由山西人组成,主要经营货币金融业务,在全国各地开设票号的是 ( )
A. 徽商 B. 晋商 C.粤商 D.陕商
10.甘肃嘉峪关号称“天下第一雄关”,是中国古代某一军事防御工事的西至点。这一军事防御
工事是 ( )
A. 秦长城 B.明长城 C.大运河 D. 都江堰
11.1553年,哪国殖民者攫取了在我国广东澳门的租住权 ( )
A. 葡萄牙 B. 西班牙 C. 天 竺 D. 新罗
12. 人们常用“比窦娥还冤”来形容一个人的悲惨遭遇,成功塑造窦娥这一人物的作者是( )
A. 关汉卿 B. 苏轼 C. 辛弃疾 D. 马致远
13. 清朝翰林官徐骏在奏章里把“陛下”错写成“狴下”,雍正帝因此将其革职,又派人查他的诗
集,以诽谤朝廷的罪名将其治罪。这反映清朝前期 ( )
A. 大兴文字狱 B.文化专制 C. 尊崇儒术 D. 焚书坑儒
14.标志着中央政权对西藏地方行使主权达到制度化、法律化程度的历史事件是 ( )
A. 册封“达赖喇嘛”的封号 B. 册封“班禅额尔德尼”的封号
C. 设置驻藏大臣 D. 颁布《钦定藏内善后章程》
15.我国政府历来重视民族团结和注重对边疆的有效管理,下列行政或者军事机构管辖的地区是
西域都护 安西都护府 北庭都护府 伊犁将军 ( )
A. 西藏 B.东北 C. 新疆 D. 台湾
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二、非选择题(5 小题,共 45 分)
16.阅读下列材料,回答问题。(8分)
材料一:隋朝末年,人民为逃避徭役和兵役,被迫采用断手断足的方式,时称“福手福
足”。有的地区人民连草根树皮也吃不上。起义军在发布的檄文中,痛斥隋炀帝:“
罄南山之竹书罪未穷,决东海之波流恶难尽。”
材料二:如下唐朝发展示意图。
材料三:起义军提出“均田免粮”“平买平卖”等口号,获得广大人民的欢迎,人们传唱
着“杀牛羊,备酒浆,开了城门迎闯王,闯王来时不纳粮”的民谣……部队发展到
百万之众,成为农民战争中的主力军。
(1)根据材料一,分析隋朝灭亡的原因。他在位时徭役繁重主要是因为哪一水利工程的开凿?
(2分)
(2)按要求在表格中写出对应的历史人物。(3分)
贞观之治 开元盛世 安史之乱的叛军将领
①_________ ②_________ ③__________
(3)请写出材料三中“起义军”的领导者。这次起义最终取得什么成果?(2分)
(4)通过以上王朝的兴衰,谈谈你的认识。(1 分)
17.我国统一的多民族国家已有2000多年的发展历史,“大一统”的情怀成为维系民族团结与
国家统一的牢固纽带。请结合所学知识,回答问题。(9分)
【历史趋势篇】
材料:中国历史是连绵不断的演进过程,国家统一、民族团结的内聚力不断增
强。自春秋战国至清前期,虽曾经历了三次社会大分裂,但最终还是走向了秦
汉、隋唐和元明清三次大统一的局面。统一的时间越来越长,统一的规模越来
越大,统一的制度基础越来越坚实。
(1)结合所学知识,指出元朝是哪一少数民族建立的?元朝的版图在我国历史上有何地
位 ?(2分 )
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【边疆治理篇】
材料:中国边疆最早确立于秦汉之际……在长期边疆治理实践的基础上,中国
逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式……
(2)根据材料并结合所学知识,举两个清朝安定边疆的例子,证明“中国逐渐形成了富有智
慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式”。元朝时中央政府首次在中国
台湾地区正式建立的行政机构是什么?(3分)
【抗击侵略篇】
(3)明朝时使东南沿海的倭患基本解决的伟大的民族英雄是谁?清朝“抗击荷兰”
的著名将领是谁?1689年中俄双方签订的第一个边界条约是什么 ?(3分 )
(4)综合上述探究,归纳中国古代推动统一多民族国家巩固、发展的主要因素有哪些。 (1
分)
18.阅读材料回答问题(10 分)
【技术创新】
材料一:唐朝经济繁荣,农业生产工具有很大的改进,其中有一种工具在耕地时可
以调节耕作深度,操作灵活,适应浅耕和深耕的不同需要,既节省畜力,又减轻了
扶犁农民的体力消耗,提高了耕作效率。另一种工具形状像纺车,它随着水流自行
转动,把水从河里舀到高处倒入蓄水渠,省时省力。
(1)写出材料中两种生产工具的名称。根据材料概括这两种生产工具的共同优点。(3分)
材料二:“人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先是在学术上,其次是在战
争中,最后是在航行方面,而由此又引出了不计其数的变化。由此,人类的文明也
得到了极大的发展。”
(2)写出材料评价的三个重要发明的名称。(3 分)
【制度创新】
材料三:隋唐时重新建立起大一统的帝国并且使之更为完善。接下来,百年间的和
平与繁荣使唐朝的国力大大超过了汉朝,同时制度和文化也取得了突破性进展,而
这一进展反过来又推动了国家的全面发展。
(3)根据所学指出隋唐时期在制度方面取得的突破性进展两例。(2分)
材料四:北宋时期,要派一个朝廷官员(爱吃螃蟹)去地方担任知州。问他想去哪
里,他说:“但得有螃蟹无通判处则可矣。”
(4)根据所学,说明北宋官员为何不愿意去设置通判的地方担任知州?(1 分)
材料五:明朝建立之后,朱元璋对我国政治制度进行了重大改组,以后子孙做皇帝
时“并不许立……,臣下敢有奏请设立者,处以重刑。”
(5)结合材料根据所学说出朱元璋对我国政治制度的重大改组是什么?(1 分)
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19.文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展。中国古代的对外交往历史悠久,源远流长,
请结合所学,回答问题。(8分)
唐朝
(1)唐朝时期,谁被誉为中日文化交流中最杰出的使者?另一位西行天竺的高僧是谁?
宋朝
(2)宋朝的海外贸易超过前代,当时闻名世界的大商港有哪些?请写出一个。
(3)宋朝鼓励海外贸易,为此在主要港口设置了什么机构进行管理?
明朝
(4)明朝时郑和的远航堪称世界航海史上的壮举,船队最远到达了哪里?
清朝
(5)清朝实行的对外政策是什么?给中国带来怎样的危害?
启示
(6)从唐、宋、明到清朝对外政策的变化,你认为正确的做法应该是什么?
20.我国自古是统一多民族国家,阅读下列材料回答问题。(10 分)
图一 唐太宗接见松赞干布求婚使者 图二 西夏货币
图三 回族形成示意图 图四 五世达赖觐见顺治帝
(1)写出与图一事件相关的少数民族及事件的历史作用(2分)
(2)图二是哪个民族的货币?写出与西夏并立的两个政权(3 分)
(3)回族形成于哪个朝代?该朝代设置管理全国宗教的机构是什么?(2分)
(4)图四历史事件反映了清朝对什么地方的管辖?1751 年在此设置的地方管辖机构叫什么?
(2分)
(5)综合上述内容,你认为应该如何维护统一多民族国家的发展?(1 分)
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七年级期末测试 历史答案
一、1.C 2.D 3.B 4.D 5.B 6.A 7.D 8.B
9.B 10.B 11.A 12.A 13.A 14.D 15.C(每小题 1 分)
二、
16. (1)隋炀帝的残暴统治。(1 分)隋朝大运河。(1 分)
(2) 唐太宗;唐玄宗;安禄山或史思明等 (3 分)
(3)李自成。(1 分)1644 年推翻明朝统治。(1 分)
(4)统治者应该实行仁政,爱惜民力;得民心者得天下,失民心者失天下等。(符合题意即可,1
分)
17. (1)蒙古族。(1 分)我国历史上版图最大的朝代。(1 分)
(2)清朝设立驻藏办事大臣,同达赖、班禅共同管理西藏事务;设伊犁将军管辖整个新疆地区;设
台湾府加强对台湾的管辖。(写出两例,2 分)澎湖巡检司。(1 分)
(3)戚继光。(1 分)郑成功。(1 分)《尼布楚条约》。(1 分)
(4)政治制度建设;民族交融;边疆治理;抗击外来侵略,守卫边疆等。(符合题意即可,1分)
18. (1)曲辕犁、筒车(2 分)省时省力、提高效率(符合题意即可,1分)
(2)印刷术、指南针、火药(3 分)
(3)科举制和三省六部制的创立(2 分)
(4)通判分知州的权力(符合题意即可 1分)
(5)废除丞相(1分)
19. (1)鉴真、玄奘(2 分)
(2)广州、泉州、明州 (任写一个 1分)
(3) 市舶司(1 分)
(4)非洲东海岸和红海沿岸(1分)
(5)闭关政策(1分)中国逐渐落后于世界潮流(1 分)
(6)学习交流,加强友好合作;要坚持对外开放。(符合题意即可,1分)
20. (1)吐蕃(1 分)促进了吐蕃经济和社会的发展,也增进了唐蕃的友好关系(1 分)
(2)党项族(1 分)金、北宋或者南宋(2 分)
(3)元朝(1 分)宣政院(1 分)
(4)西藏(1 分)噶厦(1 分)
(5)维护国家统一,加强边疆管理,促进民族团结等(符合题意即可,1 分)