第二单元 第3课时 认识除法（分层作业）数学苏教版二年级上册（新教材）

第二单元 第3课时 认识除法 分层作业 1．把一些物品按指定份数平均分或按每几个一份平均分，这种分法可以用（ ）算式表示，“÷”叫（ ）。 2．除法算式中，被平均分的总数叫（ ），平均分成的份数或每一份的数量叫（ ），分得的结果叫（ ）。 3．读除法算式时，按从左到右的顺序读，“6÷3=2”读作（ ），其中“÷”读作（ ）。 1.除数是4，商是6，被除数是24，这道除法算式是( )。 A.24÷6=4 B.4×6=24 C.24÷4=6 2.写出算式各部分的名称。 8 ÷ 2 = 4    ↓     ↓    ↓        ↓ （ ） （ ）（ ）  （ ） 读作：                                 3.读一读，填一填。 (1)10÷5=2，读作（ ），10是( )，5是( )，2是( )。 (2)8÷2=4，读作（ ），被除数是( )，除数是( )，商是( )。 4. 一共有(   )个鸡蛋，每(   )个一份，平均分成了(   )份。 5. 算式读作            ，其中(    )是被除数，表示              ；2是(    )，表示            ；商是5，表示               。 6.照样子圈一圈，填一填。 ‍    18里面有( )个3。 ‍ 7. ‍ (1)36÷9=4(个)表示把( )个苹果平均放到( )个盘子里，每盘放( )个。 (2)36÷4=9(个)表示共有( )个苹果，每盘放( )个，需要( )个盘子。 8.如图，共有(    )盆花，每2盆一份，分成了(    )份。列式为(    )；这个算式还表示(    )里面有(    )个(    )。 ‍ 9.读一读，连一连 。 ‍ 10.看图列式计算。 ‍     11.按照算式圈一圈。 (1)18÷6=3 ‍ (2)24÷4=6 ‍ 12.把12个橘子平均分，每份分别有几个？看图写算式。 (1)                  (2)                  (3)                  (4)                  【知识加油站】 1．把一些物品按指定份数平均分或按每几个一份平均分，这种分法可以用（除法）算式表示，“÷”叫（除号）。 2．除法算式中，被平均分的总数叫（被除数），平均分成的份数或每一份的数量叫（除数），分得的结果叫（商）。 3．读除法算式时，按从左到右的顺序读，“6÷3=2”读作（6除以3等于2），其中“÷”读作（除以）。 【基础巩固】 1.【答案】C 2.【答案】被除数；除号；除数；商；8除以2等于4 3.【答案】(1)10除以5等于2；被除数；除数；商 (2)8除以2等于4；8；2；4 4.【答案】8；2；4 【能力提升】 5.【答案】10除以2等于5；10；一共有10个苹果；除数；平均分成2份；每份5个苹果 6.【答案】画图答案不唯一。 ‍ 6；18÷3=6 7.【答案】(1)36；9；4 (2)36；4；9 8.【答案】8；4；8÷2=4；8；4；2 9.【答案】 10.【答案】16÷4=4； 12÷3=4 11.【答案】(1) (2) 【思维训练】 12.【答案】(1)12÷2=6 (2)12÷3=4 (3)12÷4=3 (4)12÷6=2 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$