6.夜间飞行的秘密 第一课时（教学课件）语文统编版五四制四年级上册

夜间飞行的秘密，清朗的夜空出现两个亮点，越来越近才看清楚，是一红一绿的两盏灯，接着传来了隆隆声，这是一架飞机在夜航，在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？要想了解其中的秘密，我们可以从蝙蝠说起，蝙蝠能在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子，而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧的避开，难道他的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？为了弄清楚这个问题，两百多年前科学家做了一次实验，他们在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系了许多铃铛，然后把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子他一根也没碰着。科学家又做了两次实验，一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。三次实验的结果证明，蝙蝠夜里飞行靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密，它一边飞一边从嘴里发出超声波，而这种声音人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见，超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗？现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似，雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。 1 学习任务 激趣导入，揭示课题 一 朗读课文，自主学习 四 初读课文，扫除障碍 二 记忆字形，指导书写 三 2 学习任务一 激趣导入，揭示课题 3 激趣导入，揭示课题 4 激趣导入，揭示课题 5 同学们，大屏幕上的这两张图片，一张是蝙蝠在夜空中自由飞翔，另一张是现代科技中的雷达设备。蝙蝠，这种夜晚的飞行高手，和看似与它毫无关联的雷达，它们之间竟然隐藏着不为人知的秘密。今天，我们就一起走进第6课《夜间飞行的秘密》，去探索蝙蝠与雷达之间那奇妙的联系。让我们带着好奇心，开启这段探索之旅吧！ 激趣导入，揭示课题 6 学习任务二 初读课文，扫除障碍 7 初读课文，扫除障碍 听范读，边听边圈画出文中的生字词语，注意读音。 8 初读课文，扫除障碍 用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 1、读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方多读几遍。 2、难读的句子多读几遍，读错的句子要重读，直到读通为止。 3、思考：关于课文，你有哪些问题要提问？ 9 初读课文，扫除障碍 蝙 蝠 即 使 敏 锐 系 上 铃 铛 苍 蝇 证 明 障 碍 荧 屏 biān fú jí ài zhàng dāng líng jì ruì zhèng cāng píng yíng 10 初读课文，扫除障碍 开火车，读词语。 蝙蝠 飞蛾 蚊子 即使 灵巧 敏锐 绳子 苍蝇 证明 研究 障碍 改变 雷达 显示 科学家 驾驶员 横七竖八 11 思考：这篇文章主要讲了什么内容？ 这篇课文主要讲了科学家通过反复研究，掌握了蝙蝠能在夜间飞行的原因，发明了雷达的故事。 初读课文，扫除障碍 12 学习任务三 记忆字形，指导书写 13 记忆字形，指导书写 蝙 科 锐 敏 即 蚊 蛾 蝠 证 蝇 绳 碍 障 究 研 改 蝙蝠 蝙蝠 飞蛾 蚊子 即使 灵敏 敏锐 科学 蝙蝠衫 蝠鲼 蚕蛾 蚊香 立即 敏捷 尖锐 科技 跳绳 苍蝇 证明 科研 研究 障碍 碍事 改变 绳子 果蝇 认证 研讨 究竟 路障 妨碍 改正 14 驾 驶 驾驶 行驶 驾车 驶过 记忆字形，指导书写 你有什么办法能够识记这些生字吗？ 15 蝙 书写指导： 右部上窄下宽，撇要伸展到“虫”下。 记忆字形，指导书写 16 即 书写指导： 左高右低。右部最后一笔是悬针竖。 记忆字形，指导书写 17 绳 书写指导： 左窄右宽。“口”位置略低于左部。 记忆字形，指导书写 18 蝇 书写指导： “虫”略小，“口”稍扁，“电”竖弯钩有力。 记忆字形，指导书写 19 究 书写指导： “穴”写得宽些，“九”横折弯钩舒展。 记忆字形，指导书写 20 改 书写指导： “己”第三笔变为竖提;“攵”撇、捺伸展。 记忆字形，指导书写 21 学习任务四 朗读课文，自主学习 22 朗读课文，自主学习 轻声读课文，找出直接写出蝙蝠和雷达之间关系的句子。 现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。 23 朗读课文，自主学习 课文可以分为几个部分？每个部分主要讲了什么内容？ 第一部分（第1-2自然段）： 写飞机能在夜间飞行的秘密，要从蝙蝠说起。 第二部分（第3-7自然段）： 讲述了科学家通过三次科学实验，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。 第三部分（第8自然段）： 提示了飞机安全夜航的答案。 24 朗读课文，自主学习 关于课文内容，你还有哪些疑问？ 25 课堂总结 通过这节课的学习，我们不仅认识了蝙蝠这种神奇的生物，还了解到它与雷达之间那不可思议的联系。科学家通过细心观察和不断实验，终于揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密，并据此发明了雷达，为人类的科技进步贡献了一份力量。这告诉我们，只要我们用心观察，勇于探索，就能发现大自然的奥秘，创造出更多的奇迹。希望同学们在今后的学习中，也能保持这份好奇心和探索精神，不断追寻知识的光芒。这节课就到这里，我们下节课再见！ 26 资料链接 蝙蝠是哺乳纲翼手目动物的统称，是唯一一类演化出真正有飞翔能力的哺乳动物。全球现存约有19科185属961种蝙蝠，除极地和大洋中的一些岛屿外，分布遍于全世界，在热带和亚热带地区尤其丰富。 蝙蝠体型较小，大多数成年蝙蝠的体重低于1.7盎司（约50克），最小的蝙蝠体重仅为2克。它们的前肢除第一指外均极细长，指间以及前肢与后肢之间有薄而无毛的翼膜，通常后肢之间也有翼膜；这种结构使得蝙蝠能够进行快速、灵活的飞行。蝙蝠的飞行速度约为每秒6.5-49.2英尺（2-15米），使用九对肌肉来产生动力。 蝙蝠具有敏锐的听觉定向系统，也称为回声定位系统，通过发出超声波并接收其反射信号来探测周围环境和捕食对象。这一独特的生理特征使蝙蝠在夜间或昏暗环境中依然能高效地捕捉猎物。 返 回 27 资料链接 返 回 雷达利用电磁波发现目标并测定其位置、速度和其他特征的电子信息设备。典型的雷达主要由同步器、激励器、发射机、收发开关、天线、接收机、信号处理器等组成。它向空间定向发射电磁波并接收目标反射的回波信号来探测目标。雷达具有发现目标距离远、测定目标参数速度快、能全天候工作等特点，是现代战争中一种重要的电子信息设备。 28 null 175865.67 $$