5.2 《百分数》(百分数的应用——折扣 ) 课件 2024-2025学年沪教版(五四制)数学六年级下册

2025-07-17
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪教版(五四制)六年级下册
年级 六年级
章节 5.2 百分数
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.34 MB
发布时间 2025-07-17
更新时间 2025-07-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53098157.html
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来源 学科网

内容正文:

5.2 百分数 ——百分数的应用(折扣 ) 情境导入 你们见过打折优惠吗? 生活中处处可以看到打折的信息。 我们一起了解一下折扣: 商店有时降价出售商品,叫做打折扣销售,俗称"打折" 几折就是表示十分之几,也就时百分之几十. 例: 九折就是: 十分之九 或90% 表示 ( ) 是 的 ( ) ( )% 现价 原价 90 新课讲授 我们一起了解一下折扣: 商店有时降价出售商品,叫做打折扣销售,俗称"打折" 几折就是表示十分之几,也就时百分之几十. 例: 八五折就是: 十分之八点五 或85% 表示 ( ) 是 的 ( ) ( )% 现价 原价 85 新课讲授 什 么 叫 折 扣 ? 商店有时降价出售商品,叫做打折扣销售,俗称“打折”。几折就表示十分之几,也就是百分之几十。 五折 “五折”表示( )是( )的( )%。 现价 原价 50 七五折 “七五折”表示( )是( )的( )%。 现价 原价 75 八七折 半折 “八七折”表示 ( ) 是 ( ) 的 ( ) %。 现价 原价 87 “五折”表示 ( ) 是 ( ) 的 ( ) %。 现价 原价 50 八八折 六五折 “八八折”表示 ( ) 是 ( ) 的 ( ) %。 现价 原价 88 “六五折”表示 ( ) 是 ( ) 的 ( ) %。 现价 原价 65 小试牛刀 九折就是:十分之九,或90%,或0.9。 表示( )是( )的( )%。 八五折就是:十分之八点五,或85%,或0.85。 表示( )是( )的( )%。 打折它表示的是一种关系,就是现在按原价的十分之几或者百分之几销售。 现价 原价 90 现价 原价 85 商店有时降价出售商品,叫做打折扣销售,通称“打折”。几折就表示十分之几,也就是百分之几十。 表示 是 的百分之几十。 折扣 美好交流 美好交流 现价 原价 九折就是: 或 90% 或 0.9 表示( )是( )的( ) 现价 原价 90% 优惠了( ) 10% 八五折就是:十分之八点五,或( )或( ) 表示( )是( )的( )%。 85% 0.85 现价 原价 85 商场开业。 买一台电视机比原来便宜多少元钱? 1580×85%=1343(元) 方法一: 1580-1343=237(元) 少 先算什么,再算什么? 还有其他方法吗? 美好交流 答:买一台电视机比原来便宜237元。 1580×(1-85%)=237(元) 方法二: 现价比原价便宜了百分之几 商场开业。 买一台电视机比原来便宜多少元钱? 少 先算什么,再算什么? 1-85% 美好交流 答:买一台电视机比原来便宜237元。 你还能提出其他的问题吗? 填一填 九折=( )% 五五折=( )% 70%=( )折 95%=( )折 90 55 七 九五 课堂练习 利用折扣解决问题 (1)这辆自行车的原价180元,现在商店 打八五折出售,买这辆车用了多少钱? 180×85% =153(元) 答:买这辆车用了153元。 求180的85%是多少。 单位“1” 按原价的85%出售 观察总结 180 × 85% = 153 (元) 原价 八五折 现价 折扣 = × 180-153 =27(元) 答:买这辆车少花了27元。 买这辆车少花了多少钱? (2)爸爸买了一个随身听,原价160元,现在只花了九折的钱, 比原价便宜了多少钱? 思路一:先求现价,再求便宜的价钱。 160×90%=144(元) 160-144=16(元) 思路二:先求现价比原价便宜了百分之几,再求便宜 的价钱。 1-90%=10% 160×10%=16(元) 观察总结 160 ×(1-90%)= 16 (元) 原价 便宜的钱数 (1-折扣) = × 原价、折扣和现价有什么关系? 原价×折扣=现价 现价÷折扣=原价 现价÷原价=折扣 想一想 52.00 73.50 30.80 80×65% = 80×0.65 = 52(元) 105×70% = 105×0.7 = 73.5(元) 35×88% = 35×0.88 = 30.8(元) 算出下面各物品打折后出售的价钱(单位:元)。 原价:80.00 原价:105.00 原价:35.00 现价: 现价: 现价: 六五折 七折 八八折 1、小林在商店买了一个书包,打了八五折花了68元。如果打七五折,需要多少钱? 2、一支毛笔打八折,比原价便宜20元,求原价是多少? 68÷85%×75%=60(元) 答:需要60元。 20÷(1-80%)= 20÷20%= 100(元) 答:原价是100元。 3、妈妈给小强买了一套运动服,原价120元,现在打七五折出售,比原来便宜多少元? 4、一本现代汉语词典原价34元,打折后以17元售出,打了几折呢? 120×(1-75%)=30(元) 答:比原来便宜了30元。 17÷34=50%=五折 答:打了五折。 第一次原价为550元 第二次原价为1000元,打六折出售 价格是升了,还是降了? 同一件大衣 原价每袋2元的某种牛奶,正在搞促销活动, 甲商店每袋降价15%, 乙商店“买四送一”, 丙商店每袋打八八折出售. 小明要买5袋牛奶,从哪个商店买便宜? 拓展练习 我在A电器店看中了一部摄像机,又分别去B电器店和C电器店转了转,结果同一款摄像机,促销情况可大不相同。 A电器店 B电器店 C电器店 原价 8000 8600 7150 折扣 九折 八五折 不打折 问题1:你觉得在哪家买比较合适?怎么说服大家去哪家买呢? 问题2:在购买这部摄像机的过程中,你有什么感受? 在解决问题时,不要被表面的现象所迷惑。 这节课你们都学会了哪些知识? 原价×折数=现价 原价=现价÷折数 原价-现价=便宜的钱数 原价×(1-折数)=便宜的钱数 折数=现价÷原价 $$

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