内容正文:
二年级数学(上册)》
(2)6-1=5(次)30÷5=6(分钟)6
第四单元素养评价卷
一、1.米厘米100
2.(√)(
)(√)(√)(
)()
3.42
4.厘米米米厘米
5.<><<<<
6.10
7.3561
8.10501①②③(画横线部分答案不唯一)
二、1.32.③3.③4.②5.①
三、1.略
2.略
3.略
4.(1)(量一量略)6
(2)蚂蚁因为蚂蚁爬2+4=6(cm)就能吃到苹果,蜗牛要爬
2+3+2=7(cm)才能吃到香蕉,6<7,所以蚂蚁先吃到水果
四、1.(1)1100(2)8020
2.15+30=45(元)45
3.40+40=80(厘米)80-10=70(厘米)70
4.20+20=40(米)40+50=90(米)90
第五单元素养评价卷
-、1.8×5
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二年级数学(上册)
考号
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班级
姓名
⋯⋯
订⋯⋯线⋯⋯⋯⋯内⋯⋯⋯⋯⋯不⋯⋯⋯⋯要⋯⋯⋯⋯⋯答⋯⋯⋯题
小学升
勤径XIAOXLESHENG
第四单元素养评价卷
满分:100分
题 号 一 二 三 四 总 分
得 分
一、填一填。(29分)
①我们学过的长度单位有( )和( ),1米=( )厘米。
2下面哪些是线段?在是线段的图形下面的括号里画“√”。
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
③如图,橡皮长( )厘米,钉子长( )厘米。
橡 皮
0 1厘米2 3 4 0 1厘米2 3 4
④在括号里填入合适的长度单位。
0
宽7( ) 高2( ) 高5( ) 长3( )
5在○里填上“>”“<”或“=”。
4米○5米 1米○10厘米 1米-20厘米○80米
6厘米○6米 35厘米○53厘米 7厘米+13厘米○20米
6小冬身高90厘米,再长( )厘米就有1米高了。
7下面图形中各有几条线段?
( )条 ( )条 ( )条 ( )条
8(创设情境)小朋友,如果你想知道一些物体的长度,但身边没有尺子,该
怎么办呢?我们可以用自己的“身体尺”去测量。如下是我们常用的“身
体尺”。
①乳 T② ③
一拃长约( )厘米 一步长约( )厘米 一庹(tuǒ)长约( )米
我们可以用( )来量试卷的宽度,用( )来量学校操场一周的长
度,用( )来量一棵古树有多粗。(填序号) ■AI伴学老师
□知识精讲
二、选一选。(填序号)(15分) □方 法指导
□难点专 攻
1下面的测量方法中,正确的是( )。 扫码查看
0
① ②
7
C m ③
0 1cm 2 3 4 3 01cm 234
②下面表述中最接近1厘米的是( 。
①文具盒的长度 ②电视机的高度 ③数学书的厚度
31米的电线和100厘米的绳子的长度相比,( )长。
①电线 ②绳子 ③同样
④搭积木。下面搭的车能从桥下通过的是( )。
10厘米
13厘米
桥 f8厘米
① ② ③
火车 货车 双层巴士
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5两条同样长的绳子,第一条剪去40米,第二条剪去55米。剩下两条绳子
的长度相比较,( )长。
①第一条 ②第二条 ③同样
三、用尺子量一量,画一画。(24分)
①画一条5厘米长的线段。(4分)
②画一条和下面这条线段一样长的线段。(4分)
3在距离◎右边3厘米处画一个( ,6厘米处画一个 (6分)
4量一量,填一填。(10分)
( cm
C
cm
(1)蚂蚁爬( )cm 就能吃到苹果。
(2)蚂蚁和蜗牛同时出发,如果它们爬得一样快,( )先吃到水果。我
判断的理由是__ 。(4分)
四、解决问题。(32分)
①赛跑。(12分)
终点
60厘米 70厘米 80厘米 90厘米 1米
(1)赛跑的全程是( )米,也就是( )厘米。(6分)
(2)已经跑了( )厘米,还剩( )厘米才能到达终点。(6分)
②乐乐和妈妈两个人买票一共要付多少元?(8分)
成人 30元
儿童 1米20厘米以下免费
1米20厘米及以上15元
我的身高是165厘米。
我的身高是125厘米。乐乐 妈妈
口答:乐乐和妈妈两个人买票一共要付 元。
③两根木棒分别长40厘米,照下面的样子连接起来,总长是多少厘米?(6分)
10厘米
?厘米
口答:总长是 厘米。
④佩奇家离学校有50米。一天他走了20米,想起忘记带书了,又返回家取
书,最后到达学校。佩奇这次去上学一共走了多少米?(6分)
—10—
口答:佩奇这次去上学一共走了米。