内容正文:
随堂小练△0分钟
八年级数学·人教版·上册
第2课时 分式的混合运算
[1分钟知识速记]
1.乘方 乘除 加减 括号内 最简分
式或整式
[9分钟目标检测]
1B 2B 382
4.解:(1)原式=-a+6
(2)原式=-a+1
5.解:原式=+(x+y)(x=)+x=y
二,+x二一=二
当x=3,y=2时,原式=3-2=5.
6.解:原式=(m=3-m33)-”2-22-m+36
m-6(m+3-6)-
=m-6
∵(m+3)(m-3)≠0,且m-6≠0,
∴m≠±3且m≠6,
当m=1时,原式=1-6=-5(答
案不唯一,符合条件即可).
7.解:原式=[31(x1)÷2
=Lx+1(+1+(a-1))-2+2
=(x+1-x+1)-2+2
3-+2+1(x-2)
4-2)
2+
解不等式2x+4≤0,得x≤-2.
∵x是2x+4≤0的最大整数解,
∴x=-2.
当x=-2时,原式=_2+(--2=0
18.4整数指数幂
第1课时 负整数指数幂
[1分钟知识速记]
p次幂的倒数
[9分钟目标检测]
1.C 2.D
3.(1) (2)16(3)2(4)9
4.x≠-1且:x≠立
5.解:原式=4
6.解:(1)原式=12m
(2)原式=4
第2课时 用科学记数法表示
绝对值小于1的数
[1分钟知识速记]
a×10?"
[9分钟目标检测]
1.解:(1)0.000 002 1=2.1×10-?.
(2)-0.000 006 57=-6.57×10-?.
2.解:(1)原式=0.002 4.
(2)原式=-0.000 062 3.
3.解:(1)原式=0.003.
(2)原式=0.000 083 2.
4.B 5.B
18.5 分式方程
第1课时 分式方程及其解法
[1分钟知识速记]
1.未知数
[9分钟目标检测]
1.D 2.③④ 3.B 4.B 5.x2-1
6解:(1)x=134 (2)x=1.
7.A 8.-1 9.1
10.解:m=-6.
第2课时 分式方程的应用
[1分钟知识速记]
(1)等量(3)分式方程
(4)实际问题的意义
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第2课时 分式的乘方及乘除混合运算
1分钟知识速记
2.分式的乘方等于把分式的分子、分母分别_________
用字母表示为()“=- _(n为正整数).
>目标1 会进行分式的乘除混合运算
1.计算-a26的结果是 ( )
A.a B.-a C.b D.-b
2.计算2x÷的结果是 ( )
A.2x B22 c2 D2
3.计算:
(1)23(一) (2)?+4a+a-2a-4 a+2
4.已知去1=0求2-2+t1-(a-1)(21)的值.
1.乘除混合运算可以统一为____
9分钟目标检测
运算.
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>目标2 会进行分式的乘方
5.如果()一(影)=3,那么a?b?等于 ( )
A.6 B.9 C.12 D.81
6.计算:()(一会)2-(2)^=___
7若(4)=(--2)°,则A=_____.
>目标3 掌握分式的乘方与乘除混合运算
8.化简(一)·(-ab?)的结果是 ( )
A.a?b B.-a?b C.-a3b D.a3b
9.计算:2m+4=("+Z)=_
10.先化简,再求值:(”2二2)-[m(m+n)2](m”。),其中m=-1,
n=2.
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