内容正文:
第一章
走进技术世界
第一章 复习课件
苏教版2019必修1
目录
1
单元
学习目标
2
单元知识图谱
3
考点串讲
4
题型剖析
5
针对训练
6
课堂总结
单元学习目标
1.感知技术现象的普遍性和重要性;
2.能阐述技术的定义,清晰区分技术与科学的差异。
一
1.了解和感知技术与人、自然和社会的关系;
2.能结合具体案例理解技术的性质;
3.了解技术专利申请的过程。
二
1.形成积极的技术价值观,认识技术对历史、社会及环境的影响。
三
单元知识图谱
走进技术世界
技术的发展
追溯技术历史
展望技术未来
技术的价值
技术与人
技术与社会
技术与自然
技术的性质
目的性、实践性、综合性、创新性、复杂性、专利性
技术与科学的区别
考点串讲
1.1 技术的发展
1.技术是指 ,秉持一定的价值理念,运用各种物质及装置、工艺方法、知识技能与经验等,实现具有一定使用价值的 。
2.人类社会历史发展依据生产工具的变革,先后经历了 、 、
、 、 、 。
从人类需求出发
创造性实践活动
青铜时代
石器时代
铁器时代
蒸汽时代
电气时代
信息时代
考点串讲
1.2 技术的价值
1.技术与人的关系:技术具有 、 、 的作用。
2.技术与社会的关系:技术促进了 、改变了 、丰富了 。
3.技术与自然的关系:要在保证自然不受破坏的前提下,合理地 .
自然,并于自然保持 的友好关系。
保护人
解放人
发展人
社会生产的发展
社会生活的方式
社会文化的内容
开发和利用
和谐共处
考点串讲
1.3 技术的性质
1.技术的 :技术总是从一定的具体目的出发,满足人们某方面的 。
2.技术的 :根据人的需求把自然物加工成具有某种使用价值的人造物的活动。一方面是 ;另一方面是 。
。
3.技术的 :每一项技术(产品)都需要综合运用 。
具体需求
目的性
实践性
技术产生于实践之中
才能变为现实
技术只有在人的实践活动之中
综合性
多个学科、多方面的知识
考点串讲
1.3 技术的性质
4.技术的 :创新是技术发展的核心,也是技术对人类富有挑战意义的内在原因。技术创新常常表现为 。
5.技术的 :一方面,技术的 越来越复杂;另一方面,技术
越来越复杂。由于技术的复杂性,以及一定时期人类思维的局限性和有限性,技术客观上具有 。
6.技术的 :技术在实现其价值的过程中,技术发明人对此享有一定的权利,这些权利受到法律的保护。
技术革新和技术发明
创新性
复杂性
两面性
内容和体系
使用和应用环境
专利性
考点串讲
1.3 技术的性质
7.专利分为: 、 、 。
8.发明专利申请的一般流程:
。
发明专利
实用新型专利
外观设计专利
提交申请——受理——初审——公布——实质审查——授权
考点串讲
1.3 技术的性质
8.技术与科学的区别和联系:
区
别 分析角度 技术 科学
定义
侧重
回答
研究方法
联
系
技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行合理开发与利用的手段和工具。
科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和实验,从而发现规律,并予以验证和公式化的知识体系。
开发利用自然
认识自然
怎么办
是什么、为什么
验证方案的可行性和合理性(试验)
验证假设、形成结论(实验)
科学
促进
推动
技术
考点/题型剖析
考查:技术的起源
1.(2023-2024学年高一上·浙江温州·期中)推动航天技术的不断发展的根本动力是( )
A.人类需求 B.科学
C.技术 D.实践
答案:
详解:
A
技术是指从人类需求出发,秉持一定的价值理念,运用各种物质及装置、工艺方法、知识技能与经验等,实现具有一定使用价值的创造性实践活动。
考点/题型剖析
考查:技术的发展
2.(2023-2024学年高二上·浙江宁波·期中)以下技术不属于我国技术领域伟大成就的是( )
A.杭州湾跨海大桥 B.“蛟龙号”载人潜水器
C.“东方红一号”人造卫星 D.火星探测器漫游者号
答案:
详解:
D
火星探测器漫游者号是美国火星探测计划。
需对我国技术领域不同时期有代表性的伟大成就有所了解。
考点/题型剖析
考查:技术的发展
3.(2022-2023学年高二上·浙江嘉兴·期中)如图是中国独创风帆动力货轮凯力号,在古代海上的帆船都是依靠风力来驱动的,随着技术的发展,柴油这些高能燃料逐渐成为了轮船的动力来源。随着能源逐渐减少和环境污染等问题出现,风帆动力货轮重新回归,30万吨巨轮行驶全靠风,实现了节能减排。下列说法错误的是( )
A.技术的发展会造成环境污染等问题,应该暂停技术发展
B.技术的发展是为了满足人们的需求和愿望
C.技术是由人掌握、控制和使用的,是有目的的
D.技术的发展应建立在人与自然和谐共处的友好关系上
考点/题型剖析
考查:技术的发展
答案:
详解:
A
应当更加理性地看待技术,暂停技术发展如同“为避免车祸而禁止所有交通”,不仅无法解决问题,还会剥夺人类改善生存环境的能力。故选A。
考点/题型剖析
考查:技术的价值——技术与人
4.(2024-2025学年高二上·浙江宁波·期中)下列技术产品中,体现技术具有保护人作用的是( )
A.按摩椅 B.保险柜
C.扫地机器人 D.绝缘手套
答案:
详解:
D
技术具有保护人、解放人、发展人的价值。保护人是对人从生理和心理层面的保护,保障人类的安全和健康。解放人是将人从繁重、重复的劳动中解放出来,提高效率。发展人是指促进人能力的提升。
考点/题型剖析
5.(2024-2025学年高二上·浙江温州·期中)VAR技术 (Video Assistant Referee)是一种利用视频回放技术辅助主裁判做出正确判罚的技术。VAR技术通过提供多角度的回放和慢动作分析,帮助裁判更准确地判断比赛中的争议情况,从而减少误判,增加比赛的公平性。下列关于VAR技术的说法中,不正确的是( )
A.最大程度保证公平,能保护参赛者的权益,体现了技术具有保护人的作用
B.能捕捉球员的每一个细小动作,减少了裁判员误判的可能性,体现了技术具有解放人的作用
C.拓展了人类的认知范围,更新了人类应对问题的方法,体现了技术具有发展人的作用
D.VAR技术的发展是为了满足人们的需求和愿望,人们应理性地看待和使用技术
考查:技术的价值——技术与人
考点/题型剖析
考查:技术的价值——技术与人
答案:
详解:
A
技术保护人的前提是跟人有关,涉及人的“健康”“安全”,但技术对人的财产、财物、权益的保护不属于保护人。
考点/题型剖析
考查:技术的价值——技术与社会
6.(高一上·浙江衢州·期中)如图所示为立体式流水线育秧设备,谷种在恒温育秧室里进行催芽,两个昼夜就可以移栽到大棚里,不但效率更高,出芽率也更高,能为农民节省用种量。流水线技术的应用最直接的体现是( )
A.促进了社会生产的发展 B.改变了社会生活方式
C.丰富了社会文化内容 D.推动社会文明进步
答案:
详解:
A
立体式流水线育秧设备的使用提高了效率,节省了用种量,对社会生产有直接的经济意义,促进了社会生产的发展。
考点/题型剖析
考查:技术的价值——技术与自然
7.(2022-2023学年高一下·浙江温州·阶段练习)关于技术与自然的关系,以下说法中不正确的是( )
A.依靠技术,人类可以利用和改造自然
B.人类在利用技术开发自然时,应把握合理的尺度
C.对自然的保护只能建立在技术进步和经济发展的基础上
D.技术的发展为解决环境问题提供了可能
答案:
详解:
C
技术进步和经济发展应该建立在对自然保护的基础上,故选项C说法不正确。
考点/题型剖析
考查:技术的价值——综合分析技术与人、社会、自然的关系
8.(2024-2025学年高二上·浙江宁波·期中)昌吉一古泉±1100千伏特高压直流输电线路全长3293公里,只需要0.01秒就能将新疆的电力送到安徽。以下关于该工程的说法正确的是( )
A.该工程大大缓解华东地区能源供需矛盾,让我们可以不再节约用电
B.特高压技术产生的根本原因是科技的发展
C.研制过程中科研人员的创新精神得到了提升,体现技术具有发展人的作用
D.该工程经济效益高,可以忽视对环境的负面作用
考点/题型剖析
考查:技术的价值——综合分析技术与人、社会、自然的关系
答案:
详解:
C
A项,工程缓解能源矛盾,但不能因此不再节约用电,错误;
B项,特高压技术的根本原因是人类对能源传输的需求,而非科技本身,错误;
C项,科研人员创新精神提升体现了技术具有发展人的作用,正确;
D项,忽视环境违背可持续发展原则,错误。故C选项正确。
考点/题型剖析
考查:技术的性质
9.(2024年浙江·模拟预测)近来,大量食品采用“海克斯科技”在各大社交媒体引起热议。该词主要指在食品加工中使用大量添加剂,以达到理想的味觉和视觉效果。然而,这种做法引起了消费者对健康的担忧。这个案例主要体现了技术的( )
A.复杂性 B.综合性
C.实践性 D.专利性
答案:
详解:
A
大量的食品添加剂一方面让实物达到了理想的味觉和视觉效果,当一方面对消费者的健康产生了影响,体现了技术的两面性,复杂性包括技术的两面性。故选A。
考点/题型剖析
考查:技术的性质
10.(2025年浙江绍兴·二模)如图所示是一款新型植保无人机,可用于农业播种、农药喷洒、施肥、运输等工作。下列关于该植保无人机的分析中不恰当的是( )
A.与其他同类产品相比,采用轻量化碳纤维材料,更坚固耐用,体现了技术的创新性
B.采用多个高压喷头,实现智能精准高效喷洒,体现了技术的目的性
C.具有农业播种、农药喷洒、施肥、运输等功能,体现了技术的综合性
D.智能避障技术的发展对植保无人机的设计产生了重要影响
考点/题型剖析
考查:技术的性质
答案:
详解:
C
“技术的综合性”是指技术往往需要综合运用多学科、多领域的知识与方法来实现。选项C只是强调了植保无人机具有多种用途(播种、施肥、喷酒、运输等),体现的是“多功能”而非真正意义上的“综合性”,因此表述不恰当。其余各项均能正确体现通用技术“创新性”“目的性”等特点,故不恰当的是C。
考点/题型剖析
考查:技术的专利性
11.(2021-2022学年高二上·浙江杭州·期中)关于技术的专利性,下列说法中不正确的是( )
A.《专利法》将发明创造分为发明、实用新型和外观设计三种
B.专利申请的过程:提交申请→受理→初审→实质审查→公布→授权
C.专利权不能自动取得
D.甲乙两人共同发明制作了某款产品,乙先申请个人专利,甲不能取得该产品的专利权
答案:
详解:
B
专利申请的一般流程:提交申请→受理→初审→公布→实质审查→授权,故选项B错误。
考点/题型剖析
考查:技术活动与科学活动
12.(2023-2024学年高一下·浙江宁波·阶段练习)下列活动中有一活动的结论跟其它不同类的是( )
( )
答案:
详解:
D
选项A“钻木取火”、B“安全帽强度检测”和C“果树嫁接”都属于技术活动,而D“验证落地时间”是为了验证某个原理或性能,不属于技术活动,故它与其他三项不同类。故本题选D。
针对训练
1.(2023-2024学年高一上·浙江绍兴·期末)如图所示的扫地机器人具有扫地、拖地功能,提高了打扫卫生的效率,这说明技术对人的作用是( )
A.保护人 B.解放人
C.发展人 D.帮助人
B
扫地机器人可以将人从繁重的家务劳动中解放出来,提高打扫卫生的效率,属于技术解放人。
针对训练
2.(2023-2024学年高二下·浙江杭州·期中)某人脸识别智能门锁能实现1秒解锁。用户只要站在门前拉门即可,就像没锁门一样。下列分析中不恰当的是( )
A.采用低功耗、高安全性锁体,关门自动上锁,体现了技术具有保护人的作用
B.超快的解锁速度设计,使得用户无感开锁,体现了技术具有解放人的作用
C.采用新型的3D结构光传感器,可以准确识别人脸,体现了技术的创新性
D.从古门闩发展到如今的智能门锁,体现了技术不断满足人们的需求
A
技术保护人是对人的安全、健康的保护
针对训练
3.(2024-2025学年高一上·浙江温州·期中)亚运会上的“显眼包”—— 运铁饼的机器狗火出圈。该机器狗背上装了可以夹铁饼的夹具。铁饼投掷出去后,机器狗跑到50米开外的工作人员那里,然后由工作人员把铁饼夹到机器狗的背部,再让机器狗跑回运动员身边。一场比赛下来,机器狗大约可以替人跑 7200米的距离。据此回答:机器狗在运动会上的运用体现了技术的( )
A.实用性 B.专利性
C.综合性 D.目的性
D
机器狗出现在运动会是为了满足高效运输铁饼的需求,体现了技术的目的性。
针对训练
4.(2025年浙江·高考真题)随着我国跨入智能电网时代,电力供应稳定可靠,处于世界领先地位。下列关于智能电网技术的说法中,不恰当的是( )
A.在发电、输电、用电等环节得到了广泛应用,体现了技术的综合性
B.实现了对电力系统的实时监测和智能化管理,体现了技术的目的性
C.实现了偏远地区稳定的电力供应,改善了当地居民的生活
D.产生了大量信息技术与电力网络相融合的知识产权,体现了技术的专利性
A
解析:A项:在发电、用电、输电等环节得到广泛使用,体现了技术的综合性,说法错误,技术的综合性是指技术综合运用多门学科的知识,而非是使用广泛,说法不合理,而B、C、D选项说法正确、合理,故选A。
针对训练
5.(2023-2024学年高二上·浙江宁波·期中)天宫课堂第四课在梦天实验舱开讲,梦天实验舱是中国空间站第三个舱段,也是第二个科学实验舱,主要用于开展空间科学与技术试验,并参与空间站组合体管理。以下说法正确的是( )
A.梦天实验舱的设计制作运用了材料科学、计算机科学、天体物理学等方面的知识,体现了技术的综合性
B.通过“天宫课堂”可以更方便开展空间科学实验和技术试验,体现了技术具有发展人的作用
C.执行了我国空间站应用与发展阶段的首次载人飞行任务,体现了技术的专利性
D,梦天实验舱参与空间站组合体管理是一项科学活动
A
选项A:运用了多种知识,体现了技术的综合性,正确
选项B:并没有体现技术促进人的能力的发展,错误
选项C:并没有提及申请专利
选项D:梦天实验舱参与空间站组合体管理是一项技术活动,因为涉及到的是操作、实践,并非是知识的获取、规律的发现。
针对训练
6.(2024-2025学年高二上·浙江杭州·阶段练习)小张学习了通用技术课程后,对自己的课桌提出了一个改进的构思,并绘制了设计图纸。他准备把这个设计申请成专利。专利的申请和获得要经过以下几个阶段:①初审阶段;②授权阶段;③提交中请阶段;④发明专利申请实质审查阶段;⑤发明专利申请公布阶段;⑥受理阶段。
(1)正确的顺序: (填上述阶段的序号)
(2)小张在研究该专利的过程中动手能力得到了锻炼,专业技术得到了提升,这体现了技术 的作用
A.保护人 B.解放人 C.发展人
(3)最终小张获得了实用新型专利,我国《专利法》中规定的专利类别还包括:
、 。
③⑥①⑤④②
C
发明专利
外观设计专利
课堂总结
THANKS
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第一章 走进技术世界 复习课件
苏教版2019必修1
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