内容正文:
一、走进技术世界
技术与设计1 第一章 走进技术世界
授课教师:王娟
授课年级:高二
技术的发展
01
技术与设计1 第一章 走进技术世界
技术的性质
03
技术的价值
02
1.2技术的价值
技术与设计1 第一章 走进技术世界
授课教师:王娟
授课年级:高二
技术与人
01
技术与设计1 第一章 走进技术世界
技术与自然
03
技术与社会
02
走进情境
指纹门锁
刷脸门锁
普通门锁
小明家准备换门锁,现在市面上有三款,但他拿不定主意,你推荐哪一款呢?说明原因
更安全、更方便
保护人
发展人
解放人
技术与人的关系
技术在进步,生活在改变
【想一想】:
技术的发展给当代人们的生活和工作带来了哪些变化?
智能、便利、解放了人类
……
是否有不利的一面
2、技术与社会的关系
说一说:手机的功能有哪些具体的变化?带来了什么影响?
改变了生活方式
丰富了精神生活
问题:对比传统劳作方式,现代劳作方式有什么特点?
案例一 农业技术的发展与劳作方式的变革
机械化、科学化、智能化
改变了生产方式,提高了生产效率和经济效益
谈一谈你的感受?
案例二 北斗卫星导航系统
技术的发展水平已经成为衡量一个国家综合国力强弱和文明程度高低的标志之一
改变生活方式
丰富精神生活
提高生产效率
促进经济发展
增加综合实力
总结技术与社会的关系
技术与社会的关系
3、技术与自然的关系
思考:人类在开发和利用自然时,应该和自然保持什么样的关系?
3、技术与自然的关系
思考:人类在开发和利用自然时,应该和自然保持什么样的关系?
技术与自然的关系
充分地尊重和保护了自然
合理地开发和利用自然
实现和谐共处的友好关系
构筑绿色发展的生态系统
请为技术带来的问题,提出相应的对策
技术与设计1 第一章 走进技术世界
马上行动
技术(产品) 问题 对策
塑料产品
汽车
现代造纸
电子产品
不易降解,污染环境
排放尾气,污染环境
产生废水,污染环境
更新快,电子废弃物,污染环境
减塑禁塑,用可降解塑料
新能源汽车
探索利用废水的废水处理方法
转变消费理念,完善回收体系
1、2020年疫情期间,浙江某地隔离点使用无轨机器人为隔离人员自动送餐。结合图中的信息,下列说法不正确的是( )
技术与设计1 第一章 走进技术世界
课堂测验
A. 有效规避感染风险,体现了技术保护人的作用
B. 自动送餐,体现了技术解放人的作用
C. 电量不足时,自动回充,体现了技术发展人的作用
D. 运用人工智能技术,具有较好的社会效益
C
2、目前,自动巡航、碰撞预警、车道保持等技术已被广泛应用于汽车上,自动驾驶技术也在不断地发展完善中。关于自动驾驶技术,下列说法不正确的是( )
技术与设计1 第一章 走进技术世界
课堂测验
A. 自动驾驶技术的出现,影响着人类生活,并催生全新的商业模式和服务策略
B. 自动驾驶技术的发展会给社会带来经济影响
C. 自动驾驶技术的发展会在一定程度上改变人们的生活方式
D. 自动驾驶汽车的推广会导致大批从事交通运输行业的工作人员失业,应及时阻止这项技术的发展
D
3、某钢铁厂运用新技术,对生产中产生的高温炉顶煤气进行循环利用,既减少了环境污染,又节约了资源,产生了巨大的经济效益和社会效益。关于该案例,下列说法不正确的是( )
技术与设计1 第一章 走进技术世界
课堂测验
A. 人类依靠新技术可以更好地利用自然和改造自然
B. 人类利用技术不能忽视对环境的保护
C. 新技术的运用提高了经济效益和社会效益
D. 经济发展了才能保护环境
D
课堂小结
课后作业
1、预习第一章第三节《技术的性质》,要读、想、思考,记下不明白的问题
2、准备辩论赛资料。
Lavf57.25.100
www.ieway.cn
Lavf58.33.100
EVAVEdit
www.ieway.cn
Lavf58.33.100
EVAVEdit
www.ieway.cn
Lavf58.33.100
EVAVEdit
Lavf58.51.100
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