安徽省芜湖市南陵县2024-2025学年四年级下学期期末语文试题

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2025-07-17
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) 芜湖市
地区(区县) 南陵县
文件格式 ZIP
文件大小 798 KB
发布时间 2025-07-17
更新时间 2025-07-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-17
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来源 学科网

内容正文:

南陵县2024—2025学年度第二学期义务教育阶段学校期末考试 四年级语文参考答案 二、 1勤奋  囊萤  脚踏实地  慌张 2寂静  朦胧  白桦  潇洒  涂抹  花穗 四、 1推测  2猜测  3安慰  4慰藉 五、 1示例:喜爱之情:风吹在我的脸上,就像妈妈的手轻柔地抚摸着我。 厌恶之情:风吹在我的脸上,就像针扎一样疼。 2太阳照射着树林。 3春天到了,河流醒来了。 六、 1宋  杨万里  儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 2只留清气满乾坤  待到山花烂漫时 3冲锋陷阵、不怕牺牲  勇斗日寇、机智逃生  忠于职守、舍己救人  只有学会分享快 乐(答案不唯一) 八、 1记金华的双龙洞 2C ③ 3浓—淡  宽—窄  缓—急(可任意选写两对) 4动物园的猴子真有趣,时而嬉戏打闹,时而静坐观望。 九、 1正确读音:hào shì 2一顶土灰色的小帽戴在头上,……还有它那迷彩服似的羽毛。 3麻雀虽然貌不惊人,平淡无奇,但它能用它的歌声,给劳累了一天的人们带来大自然的亲切 气息,让人感到大自然的恩赐。 4示例:我们要坚决制止这种行为。因为野生动物和人类一样,都是大自然的成员。我们应 该与它们和谐相处,维护生态平衡。 )页1共(页1第案答考参文语级年四县陵南 书 南陵县2024—2025学年度第二学期义务教育阶段学校期末考试 四年级语文试卷 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总 分 得 分 得分 评卷人  一、书写展示台。(5分) 天行健,君子以自强不息。 得分 评卷人  二、看拼音写词语。(10分) 1学习须qínfèn(    ),如车胤nángyíng(    )夜读;做人须朴实, 如挑山工jiǎotàshídì(        )一路向前;爱国须行动,如小英雄 雨来面对凶残的敌人时毫不huāngzhāng(    ),坚强勇敢。 2jìjìng(    )的、ménglóng(    )的月色下,一株 báihuà (    )挺立着,身姿xiāosǎ(    ),仿佛túmǒ(    )上了一 层银霜。毛茸茸的枝头像是被雪绣上了花边,串串huāsuì(    )齐齐绽放。 得分 评卷人  三、比一比,再组词。(10分) 漆(    )毫(    )响(    )详(    )努(    ) 膝(    )豪(    )晌(    )祥(    )怒(    ) 得分 评卷人  四、选词填空。(4分) 推测  猜测 1从那块琥珀,我们可以(    )发生在几千万年前故事的详细情形。 2我们说话要有依据,不能胡乱(    )。 慰藉  安慰 3妈妈总是在她伤心的时候(    )她。 4这时候,小小的天窗便是你唯一的(    )。 得分 评卷人  五、按要求写句子。(8分) 1按照不同的感情要求,把比喻句补充完整。 喜爱之情:风吹在我的脸上,就像 。 厌恶之情:风吹在我的脸上,就像 。 )页4共(页1第卷试文语级年四县陵南 2正午的太阳热辣辣地照射着整个树林。(缩写) 3春天到了,河流解冻了。(改为拟人句) 得分 评卷人  六、根据课文内容填空。(13分) 1《宿新市徐公店》的作者是 代诗人 。诗中描绘儿童捕蝶欢乐 场面的句子是 , 。 2同样是写梅花,王冕的“不要人夸好颜色, 。”表达了自 己高洁的品格;毛泽东的“ ,她在丛中笑”表现了共产党 人的崇高美德和奉献精神。 3本学期,我认识了许多具有优秀品质的人,如 、 的 黄 继 光, 、 的 小 英 雄 雨 来, 、 的哈尔威船长。我还懂得了许多做人的道理,如《巨人的花园》 一课告诉我:只有 才能感受快乐。 得分 评卷人  七、语言实践。(5分) 下课了,小组长李明检查作业,发现他的好朋友王丹没写作业。王丹拉着他的手 小声说:“反正只有你知道,就不要告诉老师啦!”李明应该怎样说,既不影响朋友的关 系,又能教育好朋友呢? 得分 评卷人  八、课内阅读。(8分) 出金华城大约五公里到罗店,过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了 映山红,无论花朵还是叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花,这儿一丛, 那儿一簇,很不少。山上沙土呈粉红色,在别处似乎没有见过。粉红色的山,各色的映 山红,再加上或浓或淡的新绿,眼前一片明艳。 一路上迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变 换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口,那溪流就是从洞里出来的。 在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。洞口像桥洞似的,很宽。走进去, 仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个 会,一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。 1这段文字选自《 》。(2分) 2“那儿一簇”的“簇”字用音序查字法应查(   )。它在短文中的意思是(  ) ①聚集,丛凑,或丛聚成的堆或团。    ②极新,常用来形容衣服。 ③量词,用于聚集成团的东西。(2分) )页4共(页2第卷试文语级年四县陵南 3找出短文中的两对反义词,写在下面的括号里。(2分) (   )———(   )        (   )———(   ) 4模仿文中画线部分,用“……时而……时而……”造个句子。(2分) 得分 评卷人  九、课外阅读。(12分) 田园沃野中,有它活泼的身影;枝头梢末上,有它欢快的歌声。它就是麻雀,每时 每刻都是那么欢乐的小动物。 仔细欣赏麻雀那一身滑稽的打扮吧:一顶土灰色的小帽戴在头上,黄澄澄的小眼 睛,总是好 獉 (hǎo hào)奇地瞅着四方;有光泽的小肚皮,盖上一层软软的绒毛;还有它 那迷彩服似 獉 (sì shì)的羽毛,就这样,搭配成一个活泼可爱的小麻雀。 大概是麻雀喜欢闲谈的原因吧!每天早晨,我总能看见不远处的老柳树上有一群 唧唧喳喳、高谈阔论的麻雀。它们或在树枝上蹦来跳去,锻炼锻炼身体;或凑在一起, 海阔天空地侃大山。若有情况,一群麻雀就如惊弓之鸟,惊慌地飞起。等了好久,确定 没有危险时,它们才小心翼翼地回到柳树上,又热闹起来。 鸟是噪音监测器,这是科学家下的结论。当中午出现川流不息、车水马龙的繁忙 景象时,麻雀便躲了起来,多么机灵的麻雀啊!当夕阳懒洋洋地躺在云端时,熙熙攘攘 的人流、声嘶力竭的车马总算安静下来。这时,顽皮的麻雀便又三个一群、两个一伙地 跳出来,舒展筋骨,润润被废气呛哑了的嗓子,高歌几声。它总能给劳累了一天的人们 带来大自然的亲切气息,让人感到大自然的恩赐。 麻雀貌不惊人,平淡无奇。不过,俗话说得好,“人不可貌相,海水不可斗量”。我 是挺喜欢麻雀的。朋友,你呢? 1用“√”标出加点字正确的读音。(2分) 2用横线画出文中描写麻雀的句子。(2分) 3请你结合文中内容解释“人不可貌相,海水不可斗量”的意思。(4分) 4现实生活中,麻雀等不少野生动物经常被少数人捕食。对此,你有什么看法? 请用简洁的话写出来。(4分) 得分 评卷人  十、作文。(25分) 在我们身边,有很多值得敬佩的人。选择其中的一位,通过具体事例,夸夸他们身 上值得你学习的精神。要把语句写通顺,事情写清楚,表达出自己的敬佩之情。题目 自拟。 )页4共(页3第卷试文语级年四县陵南 100 200 300 400 )页4共(页4第卷试文语级年四县陵南

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