内容正文:
书
2024~2025学年下学期期末调研试卷
四 年 级 英 语
座
号
题型 听 力 部 分 笔 试 部 分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一
总 分
得分
听力部分(四大题,共40分)
得分 评卷人
一、听录音,从下列每小题所给的A、B、C三个选项中,选出你所听到的那个单词,
并将其标号填入题前括号内。每个单词读两遍。(每小题2分,共10分)
( )1.A.cold B.cook C.cute
( )2.A.game B.great C.green
( )3.A.saw B.sun C.shy
( )4.A.were B.was C.wash
( )5.A.your B.year C.young
得分 评卷人
二、听录音,根据你所听到的内容为下列图片排序,并将其标号填写在相应题号
后的横线上。每小题读两遍。(每小题2分,共10分)
A
B
C
D
E
1 2 3 4 5
得分 评卷人
三、听录音,判断下列图片与录音内容是否相符。相符的在图片下的括号内打
“√”,不符的打“×”。每小题读两遍。(每小题2分,共10分)
1( )
2( )
3( )
4( )
5( )
四年级英语第1页(共4页)
得分 评卷人
四、听问句,从每小题所给的A、B两个选项中,选出正确答语,并将其标号填入
题前括号内。每小题读两遍。(每小题2分,共10分)
( )1.A.It’sSam’s. B.It’sverynice.
( )2.A.No,itisn’t. B.Yes,itwil.
( )3.A.He’sinthepark. B.He’sadoctor.
( )4.A.Theyhadagoodtime. B.Theyplayedfootbal.
( )5.A.No,itwasn’t. B.It’sbeautiful.
笔试部分(七大题,共60分)
得分 评卷人
五、请用规范的英语手写体把所给句子书写在下列四线三格内。(5分)
Twoheadsarebeterthanone.
得分 评卷人
六、从每小题所给的A、B、C三个选项,找出不是同一类的单词,并将其标号填入
题前括号内。(每小题1分,共5分)
( )1.A.Monday B.Thursday C.Miss
( )2.A.weather B.sunny C.windy
( )3.A.aunt B.uncle C.king
( )4.A.chocolate B.banana C.watermelon
( )5.A.saw B.come C.found
得分 评卷人
七、单项选择。从每小题所给的 A、B、C三个选项中,选出可以填入空白处的最
佳答案,并将其标号填入题前括号内。(每小题2分,共10分)
( )1.TodayisTuesdayandtomorowis .
A.Thursday B.Wednesday C.Saturday
( )2.Thegirl shortthen.She talnow.
A.was;is B.is;is C.is;was
( )3.Mybrotherisaniceboy.Sowelove .
A.he B.his C.him
四年级英语第2页(共4页)
( )4.Jack aposteraboutanimalslastSunday.
A.make B.makes C.made
( )5.—Whathappened yourleg?
—Ifelofmybikeyesterday.
A.on B.to C.in
得分 评卷人
八、连词成句。把所给的英语单词连成一个意义完整的句子,注意字母的大小写
及括号内的标点符号。(每小题2分,共10分)
1.is, boy, naughty, this, litle (.)
2.tomorow, your, wil, bal, take, you (?)
3.al, very, a, happy, had, day, we, (.)
4.about, picnic, tel, your, me (.)
5.home, at, were, yesterday, you (?)
得分 评卷人
九、补全对话。从方框中选择恰当的句子,使对话意义连贯、完整,并将其标号填
入对话下相应题号后的横线上。(每小题2分,共10分)
Sarah:Bob,didyouhaveaniceholiday?
Bob:Yes. 1
Sarah:WhatdidyoudoinBeijing?
Bob: 2 Itwasveryfamousandgreat.
Sarah:Howwastheweatherthere?
Bob: 3
A.IvisitedtheGreatWal(长城).
B.DoyoulikeBeijing?
C.DidyouseeyourfriendDalonginBeijing?
D.IwenttoBeijing,China.
E.Itwascloudyandcool.
Sarah: 4
Bob:No,hewasonholidayinHainan.
Sarah: 5
Bob:Yes.Beijingisrealyabeautifulcity.
1. 2. 3. 4. 5.
四年级英语第3页(共4页)
得分 评卷人
十、阅读理解。根据短文内容判断正误。正确的在题前括号内写“T”,错误的写
“F”。(每小题2分,共10分)
ItwasSundayyesterday.Theweatherwasfine.JimandTomwenttothezoobybike.Theysaw
manyanimalsthere.Theywereveryhappy.Ateleveno’clock,theywerehungryandthirsty.Sothey
atesomebreadanddranksomemilk.Thentheyplayedinthezoo.Theyjumpedandran,butthenJim
feldownandbumpedhisarm.Tomtookhimtothehospital.NowJimisbeter(康复的).
( )1.Itwassunnyyesterday.
( )2.JimandTomwenttotheparkbybike.
( )3.JimandTomsawmanyanimals.
( )4.JimandTomhadsomesweetsandjuice.
( )5.Jimbumpedhisleg.
得分 评卷人
十一、看图写句子。根据图片内容,用英语为下列每幅图片写一个句子。(要求
描述出图片的主要的内容)(每小题2分,共10分)
1.
2.
3.
4.
5.
四年级英语第4页(共4页)
书
2024~2025学年下学期期末调研试卷听力材料及参考答案
四 年 级 英 语
听力部分(四大题,共40分)
一、听录音,从下列每小题所给的A、B、C三个选项中,选出你所听到的那个单词,并将其标号填入
题前括号内。每个单词读两遍。(10分)
1.cold 2.great 3.sun 4.wash 5.young
1-5.ABBCC
二、听录音,根据你所听到的内容为下列图片排序,并将其标号填写在相应题号后的横线上。每小
题读两遍。(10分)
1.Thisrobotcanmakecakes.
2.We’regoingtohaveapicniconSunday.
3.Thegirlhasgotastomachachetoday.
4.ThisisthefamousWestLake.It’sverybeautiful.
5.Iwenttoapopconcertyesterday.
1-5.DEBAC
三、听录音,判断下列图片与录音内容是否相符。相符的在图片下的括号内打“√”,不符的打
“×”。每小题读两遍。(10分)
1.Lilycanflyakite.
2.IwilplaybasketbalonTuesday.
3.ThegirlhelpedMum.Shewashedclothes.
4.Theyboughttwowatermelons.
5.WetraveledtoShanghaibytrainlastyear.
1-5.√×√××
四、听问句,从每小题所给的 A、B两个选项中,选出正确答语,并将其标号填入题前括号内。每小
题读两遍。(10分)
1.Whosebookisit?
2.WilitbecloudyinLondon?
3.Whereisyourfather?
4.WhatdidtheydolastSunday?
5.Wasitabigcitythen?
1-5.ABABA
笔试部分(七大题,共60分)
五、请用规范的英语手写体把以下句子书写在四线三格里。(5分)
参考评分标准:
1.字母书写不规范,1-2处扣0.5分
如:手写体写成印刷体、四线三格的占格错误、大小写错误等。
2.标点符号写错、占格错误或漏写,1-2处扣0.5分
3.单词抄写有误或多词、缺词,每处扣1分
注:所扣分数依次递增,直至5分扣完
六、从下列每小题所给的A、B、C、D四个单词中,找出不是同一类的单词,并将其标号填入题前括
号内。(每小题1分,共5分)
1-5.CACAB
七、单项选择。从每小题所给的A、B、C三个选项中,选出可以填入空白处的最佳答案,并将其标号
填入题前括号内。(10分)
1-5.BACCB
八、连词成句。把所给的英语单词连成一个意义完整的句子,注意首字母形式及括号内的标点符
号。(每小题2分,共10分)
1.Thislitleboyisnaughty.
2.Wilyoutakeyourbaltomorow?
3.Wealhadaveryhappyday.
4.Telmeaboutyourpicnic.
5.Wereyouathomeyesterday?
九、补全对话。从方框中选择恰当的句子,使对话意义连贯、完整,并将其标号填入对话下相应题号
后的横线上。(每小题2分,共10分)
1-5.DAECB
十、阅读理解,根据短文内容判断正误。正确的在题前括号内写“T”,错误的写 “F”。(每小题2
分,共10分)
1-5.TFTFF
十一、看图写句子。根据图片内容,用英语为下列每幅图片写一个句子。(要求描述出图片的主要
的内容)(每小题2分,共10分)
1.She/Mysistercanrideabike.
She/Mysisterisridingabike.
She/Mysisterlikesridingabike.
...
2.Itwilraintomorow.
Itisgoingtoraintomorow.
...
3.He/Mybrotherplayedonthecomputer.
He/Mybrotherisplayingonthecomputer.
He/Mybrotherlikesplayingcomputer.
...
4.She/Mumiscookingfish.
She/Mumcancookfish.
She/Mumcookedfishyesterday.
...
5.He/Mybrotherdranksomewater.
He/Mybrotherisdrinkingwater.
...
参考评分标准:
1.未能描述出图片的主要内容不给分;
2.句子结构有语法错误的不给分;
3.大小写有误,每处扣0.5分;
4.标点符号漏写或错写,每处扣0.5分;
5.单词拼写有误,每处扣0.5分;