精品解析:山东省菏泽市鄄城县2024-2025学年七年级下学期期末语文试题
2025-07-17
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 初中语文统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 菏泽市 |
| 地区(区县) | 鄄城县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.46 MB |
| 发布时间 | 2025-07-17 |
| 更新时间 | 2025-07-19 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-07-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53095673.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2024—2025学年度第二学期终结性质量检测
七年级语文试题
本试卷共8页,满分120分。考试用时120分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案非选择题时,用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。
一、积累与运用(26分)
下面是本次研学策划案中活动背景的相关资料,请你根据语境,完成下面小题。
山东是一片神奇的土地,孕育了早期的华夏文明,是中华民族的重要发祥地。千百年来,黄河驰骋于中原大地,连绵的山脉呵护着丰饶的土地。你可以在泰山上观赏令人震hàn_________(憾/撼)的云海日出,在大峡谷领略秀丽的峡谷风光,在董口俯瞰黄河大堤……勤劳聪慧的山东人民创造了xuàn_________(绚/询)丽多彩、特色浓郁的中原文化。姓氏文化、红色文化、民俗文化、黄河文化、茶文化等异彩纷呈,交织成延续千年的璀璨文脉。
1. 文段中三个加点字怎么读?二个字形怎么写?请选出正确的一项是( )
A. chěng kàn mài 撼 B. chéng kàn mài 询
C. chěng gǎn mo 憾 D. chéng gǎn mò 绚
2. 下列关于山东文化的表述,有语病的一项是( )
A. 山东是中华民族的重要发祥地之一,孕育了早期的华夏文明。
B. 材料中提及的“黄河文化”“红色文化”均属于山东特色文化范畴。
C. 泰山云海日出、大峡谷风光、董口黄河大堤均体现山东的自然与人文景观融合。
D. 中原文化能不能创造,取决于山东人民的勤劳聪慧。
3. 下列山东名人按生活年代先后排序正确的一项是( )
①孔子:山东曲阜人,儒家学派创始人,被誉为“至圣先师”,是中国古代最早的思想.家、教育家之一。
②李清照:山东济南人,宋代婉约派词人代表。
③诸葛亮:山东临沂人,蜀汉丞相,著名政治家、军事家
④戚继光:山东蓬莱人,抗倭名将、民族英雄。
⑤蒲松龄:山东淄博人,著名文学家,著有《聊斋志异》。
A. ①②③④⑤ B. ①③②④⑤ C. ②①③⑤④ D. ②①⑤④③
4. 研学是旅行与文化的碰撞,下面是本次策划案中涉及到的名句,请你用本学期所学的古诗文名句补充完整。
(1)谁家玉笛暗飞声,_____________。(李白《春夜洛城闻笛》)
(2)草树知春不久归,_____________(韩愈《晚春》)
(3)__________________________;化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)
(4)有约不来过夜半,_____________。(赵师秀《约客》)
(5)当我们想要表达一种不怕困难、勇于攀登高峰、俯瞰一切的雄心壮志时,就会想到杜甫《望岳》中的诗句:“_____________,_____________。”
5. 下面是宣传鄄城的一幅海报,这幅海报设计得好不好?请简要阐述你的看法。
6. 你的同桌小语请假未在校,请你给她打个电话,结合下面两则材料的内容给她一些关于研学活动的温馨提示。
【材料一】
“行走河南。读慢中原”研学活动通知单
集合时间
6月29日上午8时
集合地点
学校东门口
注意事项:1.请带好所需物品,按时到学校集合,统一行动;
2.无论是路途中还是在景点都必须紧跟带队老师。
【材料二】
研学团参观过的地方,经常会有垃圾留下,偶尔水源中也会被留下垃圾:研学团队中也有同学只是简单地参观浏览,没有深入的思考,不和团队中的人进行研讨……
《研学“乱象”谈》
7. 走到孙膑展馆,你想把名著中哪一个人物介绍给他?请结合人物的共同点作答。
A.《骆驼祥子》 B.《钢铁是怎样炼成的》
8. “行走鄄城·读懂孙膑”研学活动结束后,小语想用一组排比句来表达自己的感受,请你仿照画横线的句子将空缺处补充完整。
你要写鄄城,
就不能只写淳朴的鄄城人,
你要写花坛里绽放着四季的芬芳,
要写_____________,
_____________,
_____________;
要写郑营的发制品,
要写大埝的大馒头,
要写左营的绿豆丸;
写人杰地灵的土地,
孕育出千年古县!
二、阅读与鉴赏(44分)
(一)(6分)
阅读下面这首古诗,完成下面小题。
江楼月
[唐]白居易
嘉陵江曲曲江池,明月虽同人别离。
一宵光景潜相忆,两地阴晴远不知。
谁料江边怀我夜,正当池畔望君时。
今朝共语方同悔,不解多情先寄诗。
【注】本诗为白居易给元稹的赠答诗,当时元稹在东川任职,曾作七律《江楼月》寄白居易。
9. 下列对本诗内容和情感理解,不正确的一项是( )
A. 首联点出元、白二人所处的地点,一个在嘉陵江岸,一个在曲江池畔。虽是一般明月,却因相隔两地不能聚在一起共同观赏,所以见月顿生伤别之情。
B. 颔联先以“一宵”言“相忆”时间之长,诗人夜不能寐,思绪万千,从人的离合想到月的阴晴圆缺,不知道好友是不是也在江边赏月,借此晴彼阴的景象表达对朋友的担忧。
C. 尾联中以“今朝”“方”表明懊悔寄诗之迟,暗示思念时间之长:“共语”“同悔”又表明双方的思念之情是一样的真挚。
D. 这首诗歌虽是白居易所写,却通篇都道双方的思念之情,看起来全诗句句抒情,实际上景已寓于情中。
10. 本诗与李白《峨眉山月歌》(“峨眉山月半轮秋,映入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。”)都借“月”表达思念之情,一个是双面思念,一个是单向的离愁别绪。请结合诗句分析。
(二)(14分)
阅读下面的文言文,完成各题。
【甲】
爱莲说
周敦颐
①水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
②予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
【乙】
修竹赋(节选)
赵孟俯
①猗猗①修竹,不卉不蔓,非草非木。操挺特以高世,姿潇洒以拔俗。叶深翠羽,干森碧玉。孤生太山之阿,千亩渭川之曲。来清飙②于远岑③。娱佳人于空谷。观夫临曲槛,俯清池。色浸云漠,影动涟漪。苍云夏集,绿雾朝霏。萧萧雨沐,袅袅风披。露鹤长啸,秋蝉独嘶。金石间作,笙竽杂吹。
②若乃良夜明月穷冬积雪扫石上之阴听林间之折。意参太古,声沉寥泬④,耳目为之开涤⑤。神情以之怡悦。
【注释】①猗(yī)猗:美好盛大的样子:②飙:泛指风;③岑:小而高的山。泛指山峰。④寥泬(jué):空虚幽静。⑤开涤:洗涤一新。
11. 下列对文段内容表述有误的一项是( )
A. “宜乎众矣”的“宜”是“应当”的意思:“操挺特以高世”中的“操”是“操守”的意思。
B. “不蔓不枝”与“不卉不蔓”的“蔓”,都是“蔓延或旁生枝节”的意思。
C. 周敦颐,宋代哲学家,《爱莲说》中的“说”是古代一种议论性文体。
D. “晋陶渊明独爱菊”中的“陶渊明”是西汉诗人,代表作有《桃花源记》。
12. 下列对【甲】【乙】两文的理解,不正确的一项是( )
A. 【甲】文通过对比菊、牡丹的特点,突出莲“君子”的美好形象。
B. 【乙】文“叶深翠羽,干森碧玉”运用比喻,生动描绘竹子叶如翠羽、干似碧玉的姿态。
C. 【甲】文“可远观而不可亵玩焉”体现莲的高洁庄重,【乙】文“操挺特以高世”体现竹的挺拔超群。
D. 两文均采用托物言志的手法,【甲】以“莲”喻君子,【乙】以“竹”喻隐士,表达对高尚品格的赞美。
13. 用“/”给文中画线句子断句。(断三处)
若乃良夜明月穷冬积雪扫石上之阴听林间之折
14. 把下面的句子翻译成现代汉语。
①予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
②耳目为之开涤,神情以之怡悦。
15. 【甲】【乙】两文分别表达了什么情感?请结合内容分析。
(三)(11分)
阅读下面的材料,完成给题。
【材料一】
①2025年新春伊始,中国科技创新成果呈刷屏之势:深度求索(DeepSeek)火爆全球,登顶多国APP下载榜,宇树科技机器人扭秧歌、转手绢,惊艳春晚舞台,中国“人造太阳”创新“亿度千秒”世界纪录,深地塔科1井在地下10910米顺利完钻、“祥云”AS700D电动型载人飞艇完成科研首飞,全球最快高铁CR4S0开展科学试验和性能验证……拉长时间轴,这些创新成果的取得并非“一蹴而就”,而是日积月累后的“水到果成”。
②“人造太阳”剧新纪录,背后是15万次逐日追光才终有突破、是50余年,几代人的接续研发;以宇树科技为代表的“杭州六小龙”吸引全球目光、背后是一个个“白手起家”的创业团队的筚路蓝缕;“祥云”电动型飞艇成功首飞,依托的是中航工业多年积累的民用航空技术基础,是投资深耕新兴产业的坚持与魄力。
③一个个案例告诉我们,虽然“从0到1”的创新激动人心,但激动人心的一刻到来前,往往要走过漫长、艰苦、寂寞的历程。
(摘编自《人民日报》2025年3月12日)
【材料二】
①2024年末,杭州深度求索人工智能基础技术研究有限公司(简称DeepSeek)推出DeepSeek—V3模型,该国产大模型迅速成为了全球人工智能领域的焦点。DeepSeek的产品和服务不仅在国内市场上获得了广泛的认可,其技术和创新能力也引起了国际关注,尤其是在AI大模型领域,DeepSeek通过其开源策略和高性价比的产品,推动了AI技术的普及和应用。
②DeepSeek的横空出世是人工智能(AI)发展史上新的标志性事件。7天之内DeepSeek的用户增长超过1亿,创造了用户增长速度新的世界纪录。与此同时,芯片巨头公司英伟达(NVIDIA)的股价单日暴跌17%,市值缩水5890亿美元,创下美国上市公司单日最大损失纪录。DeepSeek的崛起,打破了“高算力和高投入是发展人工智能唯一途径”和“集成电路制程优势=人工智能技术霸权”的迷信,引领人工智能行业进入以算法和模型架构优化为主,同时高度重视数据质量与规模、理性提高算力的新时期。DeepSeek的崛起标志着中国科技公司从“追赶者”变为“规则改写者”,在全球最关注的人工智能领域,以颠覆性的创新开始挑战西方在AI领域的霸权。
(摘编自《科技导报》2025年2月25日)
【材料三】
①2022年10月,美国政府开始实施出口管制,严格限制中国AI公司获取英伟达H100等顶级芯片。这对DeepSeck来说是一个巨大的挑战。面对困境,DeepSeek选择了另辟蹊径。他们通过优化模型架构,创新性地使用混合专家模型等方法,显著提高了资源使用效率。据研究机构EpochAI统计,DeepSeek最新模型的训练仅需要MetacomparableLlama3.1模型十分之一的计算资源。
②DeepSeek的胜利其实是开源对闭源的胜利。DeepSeek的成功带来的最大启示是保持AI模型开源的重要性。DeepSeek选择将这些创新与公众分享,在全球AI研究社区赢得了广泛好评。对许多中国AI公司来说,开发开源模型是追赶西方竞争对手的唯一途径,因为这能吸引更多用户和贡献者,从而推动模型的成长。
③悉尼科技大学副教授张玛丽娜指出:“与许多依赖先进硬件的中国AI公司不同,DeepSeek专注于最大化软件驱动的资源优化。他们embracing开源方法,集中集体专长并促进协作创新。这种方法不仅缓解了资源限制,还加速了尖端技术的发展。”
(摘编自《凤凰网科技》2025年1月26日)
材料四】
①DeepSeek并非传统意义上的AI公司,它不看短期直接收益、聘用年轻的名校高材生,公司的价值观重视好奇心和创造欲。在DeepSeek大模型背后,有一支年轻的研发团队,团队成员几乎全是国内顶尖高校的应届毕业生或博士实习生,团队里每位成员都保持着好奇心。可以说,DeepSeek的成功故事对世人有着重要的参考价值。在DeepSeek创始人梁文锋的采访中,他提到,创新不完全是商业驱动的,还需要好奇心和创造欲,DeepSeek重用极致热情、富有好奇心的年轻人,而不是习惯用经验找答案的人。这种用人理念为公司带来了令人惊奇的创新动力,也对传统的中国教育模式和人才聘用模式提出了警示。
②DeepSeek的成功说明,实现人工智能自立自强,不仅要靠国家的顶层规划和充分的资金支持,更要做好人才的使用培养和产业生态的构建。在人工智能的发展中,算法优化和系统级工程优化不可或缺,优秀工程师发挥着至关重要作用。良好的工程教育体系,庞大的工程师队伍是中国的一大优势,我们要充分发挥这一优势。
③克服重重困难的前提是要有自信心。DeepSeek成功的前提是其创始人梁文锋的自信。他在接受采访时说:“中国的AI不能永远做跟随者,必须有人走在前沿。0penAI并非神一般的存在,他们不可能永远领先。”80后、90后的中国年轻人已经开始平视西方国家,具有“敢为天下先”的勇气和自信,他们是中国科技自立自强的希望。
(摘编自《中国教育网》2025年3月1日,《科技导报》2025年2月25日)
16. 下列对以上材料的理解和判断,正确的一项是( )
A. DeepSeek的崛起标志着中国在人工智能领域已完全超越西方,成为“规则改写者”。
B. 面对美国政府的出口管制,DeepSeek通过优化模型架构,使用混合专家模型等方法,显著提高了资源使用效率。
C. 对中国AI公司来说,开发开源模型,能吸引更多用户和贡献者,推动模型成长,是追赶西方竞争对手的唯一途径。
D. 以上四则材料都围绕Deepseek展开,全面展示了其发展历程、创新成果、成功原因及启示。
17. 下列对材料内容的理解,不正确的一项是( )
A. “人造太阳”刷新纪录、宇树科技机器人亮相春晚等成果,体现了科技创新需要日积月累的坚持。
B. DeepSeek—V3模型推出后,7天内用户增长超1亿,导致英伟达股价单日暴跌。市值大幅缩水。
C. DeepSeek通过开源策略吸引全球AI研究社区的关注,其成功证明了开源模式优于闭源模式。
D. 中国在人工智能领域优势在于国家顶层规划、资金支持,以及庞大的工程师队伍和工程教育体系。
18. 材料四画线句提到,Deepseek的用人理念对传统的中国教育模式和人才聘用模式提出了警示,请结合你对Deepseek用人理念解读,谈谈你从中获得了怎样的警示?
19. 结合以上四则材料,谈谈未来中国科技创新要取得更大突破,需要具备哪些条件?
(四)(13分)
阅读下面的文章,完成下面小题。
邂逅石榴花
王永波
①家乡淮安的盐河之畔,碧波轻淡。静谧的午后,我与故友坐于盐河边斑驳石凳之上,电吹管吹奏的旋律悠扬,仿佛能穿透时空的帷幕,唤醒沉睡的记忆。就在这时,我不经意间抬头,视线所及之处,尽是那热烈效放的石榴花,它们似乎如同古代诗人笔下的佳人,穿越千年的风尘,静静地在此等候着我们与她的邂逅。
②我细细端详着每一株石榴花,她以一种不加掩饰的做骨之姿展现在我们面前。形若灯笼,又似佳人轻解罗裳,每一般都蕴含着大自然的鬼斧神工。花瓣层层叠叠,宛如古代仕7女细致折叠的扇面,既精致又不失大气。又似是古代仕女手中半遮面的团扇,既含蓄又奔放。每一朵花都真像是精心雕琢的艺术品,红得热烈,却又不失温婉,恰似一树珊瑚映日红,繁星点点绣罗衣。
③石榴花的色彩,应该说是夏日里最炽烈的诗篇。那红,不是轻描淡写的桃红,亦非深沉内敛的酒红,而是如火如荼、直击人心的石榴红。这红,犹如“五月榴花照眼明,技间时见子初成”、在绿叶的衬托下,更显生机勃勃,仿佛是大自然中最绚丽的一抹,宣告着盛夏的到来,让人不禁想起杜甫的“一片花飞减却春,风飘万点正愁人”。
④石榴花的味道,虽不及果实的酸甜诱人,却自有一番清雅的芬芳,不似玫瑰那般浓烈,也不像茉莉那样清淡,它有着自己独特的韵味,如同老友重逢时那一抹不易察觉的微笑,温馨而又熟悉。微风吹过,隐约间仿佛能捕捉到一丝丝青涩与芬芳,那是大自然对春日告别的呢喃,也是对夏日来临的预告,这香气,似乎在诉说着“花香不在多,一缕足矣”的人生哲理,提醒我们在纷扰的世界中,保持内心的纯净与淡然。
⑤石榴花不仅美在形、色、味,更贵在其生长与用途之中蕴含的生命哲学。你看她不择地而生,无论是贫瘠的山野还是繁华的市井,都能见到她的身影。在盐河水的滋养下的石榴花展现出极强的生命力与适应性,正如古人云:“不以无人而不芳,不因清寒而英琐。”这,就是最好的佐证。
⑥石榴花凋谢后,结出的果实更是甘甜多汁,象征着历经风雨后的甜美收获。就连现代,石榴花的形象也频繁出现在文学、艺术乃至日常生活中,提醒人们珍惜眼前的美好,勇敢追求生活的热烈与多彩。
⑦此刻,与故友对坐,电吹管的旋律与石榴花的绚烂交织,望着这一树繁花我不禁思考,石榴花何尝不是人生的缩影?她教会我们,无论身处何种环境,都要坚韧不拔,绽放自我,即便是在最不起眼的角落,也要努力盛开,因为每一份努力都不会被岁月事负。正如石榴花终会结果,人生中的每一次坚持与付出,也必将迎来属于自己的丰收季节。正如古诗所言:“花开不并百花丛,独立琉篱趣未穷。”
⑧榴花照水疑是火,岁月如歌共徜徉。在盐河之畔的这场偶遇,不仅仅是与石榴花的邂逅,更是一次心灵的洗礼,让我们在快节奏的生活中找到了一份宁静与自省。电吹管的乐音将渐渐远去,但石榴花的美丽与她所启示我们的人生哲理,却如同盐河之水,悠悠流淌在心间,成为一段难忘的记忆。
(选自《作家驿站》2024.6.6,有删改)
20. 下列对文章内容的理解,不正确的一项是( )
A. 作者通过描写石榴花的形、色、味,展现了其外在之美。
B. 文中将石榴花的香气与玫瑰、茉莉对比,突出其浓烈的特点。
C. “不以无人而不芳,不因清寒而萎琐”一句,体现了石榴花的适应性与坚韧。
D. 作者由石榴花联想到人生,强调了坚持与付出终会有收获的哲理。
21. 阅读全文,根据提示完成下面的表格。
石榴花的特点
如何由物及志?
→
人的情志
形
①_____________
含蓄又奔放
色
绚丽的石榴红
如火如荼,热烈
味
清雅的芬芳
内心纯净与淡然
生长环境
②_____________
坚韧不拔,适应环境
果实
甘甜多汁
③_____________
22. 小语将这篇文章与所学课文进行比较,请你一起梳理探究。
课文
所托之物
所言之志
《陋室铭》
陋室
借陋室寄寓自己志行高洁,安贫乐道,不与世俗同流合污的意趣。
《紫藤萝瀑布》
紫藤萝
①____________________
《邂逅石榴花》
石榴花
②____________________
总结:根据以上梳理,我发现“托物言志”类文章的共性是:通过对特定事物的描绘和赞美,表达作者的思想感情、人生态度或哲理思考。
23. 根据上述探究过程,请你另选一种植物,创写一段托物言志的文字。
【要求】找到物与志的关联点,至少运用一种修辞手法,描绘植物的特点,表达自己的情志;不少于60字。备选植物:梅、竹、菊、草、松及其他。
示例:在淮安盐河畔,石榴花如火般炽烈,映照着岁月的流转。“花开不并百花丛,独立疏篱趣未穷”,她傲然挺立,不似玫瑰般妖艳,不如茉莉般单薄,却以独特的石榴红,宣告盛夏的到来。石榴花终会结果,象征着历经风雨后的甜美收获,提醒我们即使在最不起眼的角落,也要努力盛开,因为每一份坚持与付出,都将在人生的秋季迎来属于自己的丰收。石榴花,不仅是夏日的热烈诗篇,更是坚韧与希望的象征。
三、写作(50分)
24. 写作
旅行,不仅是一次游历的过程,更是一次心灵的觉醒。旅行中,我们会被大自然的美景所吸引,会为深厚的历史文化所触动,会遇见各种各样的人……这些经历不仅让我们的眼界更加开阔,还给我们带来了许多新奇的感受和人生体验。我们在旅行中学会了欣赏,学会了思考,学会了成长。
本次研学旅行,你有哪些难忘的游览经历?收获了哪些宝贵的体验和感悟?请以《研学路上的温暖微光》为题目,写一篇记叙文。
要求:①表达意图明确,内容具体充实;②600字左右;③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
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2024—2025学年度第二学期终结性质量检测
七年级语文试题
本试卷共8页,满分120分。考试用时120分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案非选择题时,用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。
一、积累与运用(26分)
下面是本次研学策划案中活动背景的相关资料,请你根据语境,完成下面小题。
山东是一片神奇的土地,孕育了早期的华夏文明,是中华民族的重要发祥地。千百年来,黄河驰骋于中原大地,连绵的山脉呵护着丰饶的土地。你可以在泰山上观赏令人震hàn_________(憾/撼)的云海日出,在大峡谷领略秀丽的峡谷风光,在董口俯瞰黄河大堤……勤劳聪慧的山东人民创造了xuàn_________(绚/询)丽多彩、特色浓郁的中原文化。姓氏文化、红色文化、民俗文化、黄河文化、茶文化等异彩纷呈,交织成延续千年的璀璨文脉。
1. 文段中三个加点字怎么读?二个字形怎么写?请选出正确的一项是( )
A. chěng kàn mài 撼 B. chéng kàn mài 询
C. chěng gǎn mo 憾 D. chéng gǎn mò 绚
2. 下列关于山东文化的表述,有语病的一项是( )
A. 山东是中华民族的重要发祥地之一,孕育了早期的华夏文明。
B. 材料中提及的“黄河文化”“红色文化”均属于山东特色文化范畴。
C. 泰山云海日出、大峡谷风光、董口黄河大堤均体现山东的自然与人文景观融合。
D. 中原文化能不能创造,取决于山东人民的勤劳聪慧。
3. 下列山东名人按生活年代先后排序正确的一项是( )
①孔子:山东曲阜人,儒家学派创始人,被誉为“至圣先师”,是中国古代最早的思想.家、教育家之一。
②李清照:山东济南人,宋代婉约派词人代表。
③诸葛亮:山东临沂人,蜀汉丞相,著名政治家、军事家
④戚继光:山东蓬莱人,抗倭名将、民族英雄。
⑤蒲松龄:山东淄博人,著名文学家,著有《聊斋志异》。
A ①②③④⑤ B. ①③②④⑤ C. ②①③⑤④ D. ②①⑤④③
【答案】1. A 2. D 3. B
【解析】
【1题详解】
本题考查字音字形。
驰骋(chí chěng):纵马奔驰。
俯瞰(fǔ kàn):从高处向下俯视。
文脉(wén mài):文化的传承脉络或体系。
震撼(zhèn hàn):心灵受到强烈的冲击。
绚丽(xuàn lì):耀眼而华丽。
故选A。
【2题详解】
本题考查病句。
D.两面对一面,“能不能”改为“的”;
故选D。
【3题详解】
本题考查衔接与排序。
按照时间顺序来看,孔子是春秋时期,诸葛亮是三国时期,李清照是宋代,戚继光是明代,蒲松龄是清代。正确排序为:①③②④⑤;
故选B。
4. 研学是旅行与文化的碰撞,下面是本次策划案中涉及到的名句,请你用本学期所学的古诗文名句补充完整。
(1)谁家玉笛暗飞声,_____________。(李白《春夜洛城闻笛》)
(2)草树知春不久归,_____________。(韩愈《晚春》)
(3)__________________________;化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)
(4)有约不来过夜半,_____________。(赵师秀《约客》)
(5)当我们想要表达一种不怕困难、勇于攀登高峰、俯瞰一切的雄心壮志时,就会想到杜甫《望岳》中的诗句:“_____________,_____________。”
【答案】 ①. 散入春风满洛城 ②. 百般红紫斗芳菲 ③. 落红不是无情物 ④. 闲敲棋子落灯花 ⑤. 会当凌绝顶 ⑥. 一览众山小
【解析】
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“满、菲、凌、览”等字词容易写错。
5. 下面是宣传鄄城的一幅海报,这幅海报设计得好不好?请简要阐述你的看法。
【答案】示例:我觉得很好。这幅海报设计新颖,图文并茂。将鄄城著名的濮水公园、人民广场、孙膑纪念馆作为地标元素,展示了鄄城丰富的自然人文景观和历史文化。
【解析】
【详解】本题考查图文转换。
首先表明看法:我觉得很好。其次从形式和内容上分析。
形式上,这幅海报图文并茂。可以很好地吸引公众的注意力。
内容上,这三个地点是鄄城极具代表性的地标。孙膑纪念馆,直接关联鄄城最重要的历史名片——兵圣孙膑故里,是独一无二的文化标识,能有效吸引对历史文化感兴趣的游客。濮水公园,代表城市的自然生态、休闲环境和滨水特色,展示宜居宜游的一面。人民广场, 体现城市的现代活力、公共服务和市民生活中心,展示城市发展面貌。这三个点组合起来,可以涵盖鄄城的历史人文(孙膑纪念馆)、自然生态休闲(濮水公园)、现代城市生活(人民广场) 三个核心维度,展示了鄄城丰富的自然人文景观和历史文化。
6. 你的同桌小语请假未在校,请你给她打个电话,结合下面两则材料的内容给她一些关于研学活动的温馨提示。
【材料一】
“行走河南。读慢中原”研学活动通知单
集合时间
6月29日上午8时
集合地点
学校东门口
注意事项:1.请带好所需物品,按时到学校集合,统一行动;
2.无论是路途中还是在景点都必须紧跟带队老师。
【材料二】
研学团参观过的地方,经常会有垃圾留下,偶尔水源中也会被留下垃圾:研学团队中也有同学只是简单地参观浏览,没有深入的思考,不和团队中的人进行研讨……
《研学“乱象”谈》
【答案】小语,你好。我想把研学活动的相关内容转达给你。咱们需要在6月29日上午8时,带好所需物品,按时到学校西门口集合。在研学活动中,首先我们要注意安全,无论是在路途中还是在景点都必须紧跟带队老师;其次是要注意保护环境和水源,不乱扔垃圾;最后,我们还需要在研学中积极观察与思考,踊跃表达自己的观点,达到研学的目的。你都记住了吗?
【解析】
【详解】本题考查语言表达。
材料一的通知单明确了集合时间是6月29日上午8时,集合地点是学校东门口,所以要告知小语在规定时间到达规定地点集合,且要带好所需物品,统一行动,紧跟带队老师。其次,材料二提到研学活动存在的问题,如垃圾乱扔和参观不深入、不研讨等。所以要温馨提示小语在研学过程中注意保持环境整洁,不乱扔垃圾,并且要深入思考,积极参与团队研讨。综上,给小语打电话时,要把材料一中的集合时间、地点和注意事项准确传达,同时提醒她注意避免材料二中出现的问题。本题为开放性试题,言之有理即可。
示例:小语,你好呀。跟你说一下研学活动的情况。咱们6月29日上午8时在学校东门口集合,记得带好所需物品。活动中,咱们得紧跟带队老师,不管是在路上还是在景点都不能掉队。另外,要注意不能像有些团队那样乱扔垃圾,破坏环境,尤其不能在水源里留垃圾。而且咱们得认真研学,多思考,积极和同学研讨,别只是走马观花地看。都记住了吧?
7. 走到孙膑展馆,你想把名著中哪一个人物介绍给他?请结合人物的共同点作答。
A.《骆驼祥子》 B.《钢铁是怎样炼成的》
【答案】示例一:选A
理由:孙膑是战国时期著名军事家,虽遭庞涓陷害致残,却凭借智慧在马陵之战中大败魏军,展现了坚韧不屈的意志与卓越的谋略。祥子是北平的人力车夫,虽历经被军阀抢车、被孙侦探敲诈、虎妞难产去世等多重打击,仍曾多次挣扎着试图改变命运(如三次买车的经历)。二者虽时代、身份不同,但都在困境中展现了人类对抗命运的顽强精神,可将祥子“在苦难中努力生存”的形象介绍给孙膑,让其感受不同时代普通人的坚韧力量。
示例二:选B
理由:孙膑是战国时期的军事家,虽遭膑刑致残,却以“围魏救赵”等经典战例名垂青史,其“身残志坚、以智取胜”的人生轨迹彰显了对命运的不屈抗争。保尔・柯察金是苏联革命时期的钢铁战士,他在战场上被弹片击穿颅骨、筑路时身患重疾、最终双目失明瘫痪在床,却始终以“为共产主义事业奋斗”为信念,通过文学创作重燃生命价值。二者虽相隔千年、分属不同文明背景,但都以惊人的意志超越了身体的极限与命运的桎梏——孙膑用军事智慧改写战局,保尔用革命热情重塑人生。将保尔“钢铁般的意志与革命理想主义”精神介绍给孙膑,既能让其感受不同时代“抗争者”的精神共鸣,也能展现人类在苦难中淬炼灵魂的永恒主题。
【解析】
【详解】本题考查名著内容理解。
从《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》两部名著中选择一个人物,介绍给孙膑,需突出该人物与孙膑的共同点。孙膑是战国时期著名军事家,因受膑刑(被挖去膝盖骨)身体残疾,但凭借坚韧意志和智慧,辅佐齐国取得桂陵之战、马陵之战的胜利,著有《孙膑兵法》。其核心特点可概括为:身经磨难(或身体残疾)、意志坚韧、凭借智慧/毅力实现人生价值。
若选择《骆驼祥子》中的祥子介绍给孙膑:
命运多舛:孙膑早年遭同门庞涓陷害,被处以膑刑,身体遭受极大摧残,从原本前途光明的军事人才沦为残疾,人生瞬间跌入黑暗深渊。祥子出身贫苦,怀揣着在城市里买一辆属于自己的车,过上安稳生活的美好梦想。然而,他三次买车又三次失车,还经历了被大兵抓走、钱被敲诈、小福子自杀等一系列悲惨事件,最终梦想破灭,沦为一个自私、懒惰、狡猾的行尸走肉。两人都在人生的道路上遭遇了接二连三的沉重打击,命运坎坷。
心怀希望:孙膑在被陷害之前,凭借自身的才华在鬼谷子门下学习,对未来充满憧憬,渴望在军事领域一展身手,成就一番大业。祥子刚到城市时,年轻力壮,勤劳善良,对生活充满希望,他坚信通过自己的努力拉车,一定能够攒够钱买车,改变自己的命运。
若选择《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金介绍给孙膑
坚韧不拔的精神:孙膑在遭受膑刑后,没有一蹶不振,而是忍辱负重,潜心研究军事战略。他在齐国使者的帮助下逃到齐国,被齐威王任命为军师,通过“围魏救赵”“桂陵之战”“马陵之战”等经典战役,展现出了非凡的军事才能,实现了自己的人生价值,这种在困境中不屈不挠、奋发向上的精神令人敬佩。保尔·柯察金在革命的道路上历经无数艰难险阻,他多次受伤,甚至全身瘫痪、双目失明,但他始终没有放弃对革命事业的追求,凭借着顽强的意志和坚定的信念,通过写作继续为革命贡献自己的力量,克服了身体和精神上的重重困难。
有远大的理想和抱负:孙膑心怀军事抱负,渴望在战场上施展自己的才华,为国家和君主建功立业。他凭借自己的智慧和谋略,改变了齐国的军事格局,成为一代著名的军事家。保尔·柯察金从小就受到革命思想的熏陶,立志为人类的解放事业而奋斗。他将整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争,无论遇到多大的困难和挫折,都始终坚守自己的理想。
示例一:选A。《骆驼祥子》中的祥子。
孙膑曾遭庞涓陷害,身体致残却未沉沦,凭借智慧在军事上成就伟业,展现了身处绝境却不向命运低头的坚韧。祥子在北平拉车谋生,经历了三次买车又三次失去的打击,被生活反复碾压,却始终有过挣扎与反抗——即使最终堕落前,他也曾靠着力气和毅力一次次重新站起,试图掌控自己的人生。二者虽一个是军事家、一个是底层车夫,但都在各自的困境中展现了对抗命运的顽强:孙膑用智慧突破身体的局限,祥子用汗水对抗生活的苛待。将祥子介绍给孙膑,能让他看到不同阶层的人在苦难中迸发的生存力量,感受这种跨越时代的坚韧共鸣。
示例二:选B。《钢铁是怎样炼成的》中的保尔・柯察金。
孙膑在遭受膑刑后,没有放弃自己的军事理想,反而以更卓越的谋略证明了自身的价值,用智慧与意志战胜了身体的残缺。保尔在革命中多次负伤,从战场的枪伤、筑路时的重病,到最终失明瘫痪,却始终坚守对革命的信仰,以笔为武器延续战斗,用精神的力量超越了肉体的痛苦。他们的共同点在于:都曾面临身体的重创与命运的考验,却都以强大的意志和信念实现了人生的升华——孙膑用军事成就书写传奇,保尔用革命精神照亮生命。把保尔介绍给孙膑,可让他感受到不同时代、不同信仰下,人类在与苦难抗争中展现的精神共性,体会这种“身残志坚”的力量有多震撼。
8. “行走鄄城·读懂孙膑”研学活动结束后,小语想用一组排比句来表达自己的感受,请你仿照画横线的句子将空缺处补充完整。
你要写鄄城,
就不能只写淳朴的鄄城人,
你要写花坛里绽放着四季的芬芳,
要写_____________,
_____________,
_____________;
要写郑营的发制品,
要写大埝的大馒头,
要写左营的绿豆丸;
写人杰地灵的土地,
孕育出千年古县!
【答案】 ①. 示例一:晨辉里跃动着广场舞的韵律 ②. 要写长椅上沉淀着生活的温度 ③. 要写霓虹下交织着行人的剪影;
示例二:旗杆上飘扬着岁月的风云,要写喷泉里折射着发展的光影,要写台阶上刻写着城市的年轮。
【解析】
【详解】本题考查语言表达。
首先从句式上看,所仿写的句子要与“要写花坛里绽放着四季的芬芳”保持一致,即“你要写+地点/事物+动词+描述”。其次在内容上,应选择能代表鄄城特色的物品,且用恰当的词语准确描绘其特点和作用。
示例:兵书上闪耀着智慧的光芒,要写古战场上回荡着历史的回声,要写土地上传承着文化的基因
二、阅读与鉴赏(44分)
(一)(6分)
阅读下面这首古诗,完成下面小题。
江楼月
[唐]白居易
嘉陵江曲曲江池,明月虽同人别离。
一宵光景潜相忆,两地阴晴远不知。
谁料江边怀我夜,正当池畔望君时。
今朝共语方同悔,不解多情先寄诗。
【注】本诗为白居易给元稹的赠答诗,当时元稹在东川任职,曾作七律《江楼月》寄白居易。
9. 下列对本诗内容和情感的理解,不正确的一项是( )
A. 首联点出元、白二人所处的地点,一个在嘉陵江岸,一个在曲江池畔。虽是一般明月,却因相隔两地不能聚在一起共同观赏,所以见月顿生伤别之情。
B. 颔联先以“一宵”言“相忆”时间之长,诗人夜不能寐,思绪万千,从人的离合想到月的阴晴圆缺,不知道好友是不是也在江边赏月,借此晴彼阴的景象表达对朋友的担忧。
C. 尾联中以“今朝”“方”表明懊悔寄诗之迟,暗示思念时间之长:“共语”“同悔”又表明双方的思念之情是一样的真挚。
D. 这首诗歌虽是白居易所写,却通篇都道双方的思念之情,看起来全诗句句抒情,实际上景已寓于情中。
10. 本诗与李白《峨眉山月歌》(“峨眉山月半轮秋,映入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。”)都借“月”表达思念之情,一个是双面思念,一个是单向的离愁别绪。请结合诗句分析。
【答案】9. B 10. 《江楼月》
(1)双向思念与遗憾:通过“相忆”“怀我”“望君”等词,直接抒发诗人与友人元稹相隔两地、彼此思念的深情,尾联“共语方同悔”更体现两人因未能早寄诗表达思念而共同懊悔的遗憾,情感细腻且充满互动性。
(2)复杂的时空牵挂:从“一宵光景”到“两地阴晴”,诗人由己及人,既担忧友人处境(“远不知”),又想象对方望月怀己的场景,情感层层递进,蕴含对友人的深切关怀。
《峨眉山月歌》
(1)单向的离别愁绪:全诗围绕诗人李白“仗剑去国,辞亲远游”的视角,借月表达对故乡和友人的不舍,如“思君不见下渝州”直接点出对友人的思念,情感基调单一却真挚。
(2)明快的漂泊意趣:虽写离别,但“峨眉山月”“平羌江水”等意象清新明丽,诗人将思念融入山水流动的画面中,离愁中透着青年的豪迈与对前路的憧憬,情感更显开阔。
【解析】
【导语】白诗以月为媒,双线交织,道尽挚友异地相思之怅;李诗凭月寄情,孤舟独往,尽显游子远行之忧。一唱一和间,月色同而情韵异。
9题详解】
本题考查内容理解及情感主旨。
B.颔联“一宵光景潜相忆,两地阴晴远不知”中,“一宵光景潜相忆”写出整夜在暗中思念对方的绵长;“两地阴晴远不知”是说因相隔遥远,不知对方所在之处的天气阴晴,体现的是对友人近况的牵挂与思念,而非“对朋友的担忧”;
故选B。
【10题详解】
本题考查情感主旨。
《江楼月》中双向思念:
“相忆”一词,直接表明诗人与友人元稹在分别的一宵光景里,彼此都在心中默默思念着对方。这种相互的牵挂,不是单方面的情感输出,而是双方心灵上的共鸣与呼应。“怀我”和“望君”则进一步将这种双向思念具象化。诗人想象着元稹在江边怀着对自己的思念度过夜晚,而自己此时也正站在池畔望着明月思念着元稹。这种跨越时空的相互凝望,生动地展现了两人之间深厚的情谊和强烈的思念之情。
“今朝共语方同悔,不解多情先寄诗”,当诗人与友人今日共同交谈时,才一同感到懊悔。他们后悔没有早点寄诗给对方,以表达自己内心深处的思念之情。这种共同懊悔的情感,不仅体现了两人对彼此思念的重视,更突出了他们之间情感的互动性。两人都在为未能及时传递思念而自责,说明这份思念在彼此心中都占据着重要的位置,进一步强化了双向思念的情感深度。
复杂的时空牵挂:“一宵光景潜相忆”,诗人从自身在这一宵中对友人的思念出发,将情感逐渐延伸到友人身上。“两地阴晴远不知”,诗人不仅关注自己所在之地的状况,还担忧友人所处之地的阴晴变化,这种由己及人的情感转变,体现了诗人对友人处境的关心和牵挂。
“谁料江边怀我夜,正当池畔望君时”,诗人通过想象,构建了一个跨越两地的情感空间。他想象着友人在江边怀着对自己的思念,而自己此时也正望着明月思念着友人。这种相互的想象,使情感在时空的交错中层层递进,蕴含着诗人对友人深切的关怀和无尽的思念。
《峨眉山月歌》中单向离别愁绪:
全诗围绕诗人李白“仗剑去国,辞亲远游”的经历展开,从诗人的视角出发,借月表达对故乡和友人的不舍之情。“夜发清溪向三峡,思君不见下渝州”,诗人乘船离开清溪,前往三峡,在途中思念友人却无法相见,只能随着船只驶向渝州。这种情感是诗人单方面的对友人的思念,没有涉及友人对诗人的回应,情感基调单一却真挚动人。
“思君不见下渝州”一句,直接点明了诗人对友人的思念之情。诗人在旅途中,望着明月,心中思念着友人,但却无法相见,只能带着这份思念继续前行。这种单向的离别愁绪,通过简洁而有力的诗句表达得淋漓尽致,让读者能够深刻感受到诗人内心的孤独和对友人的牵挂。
诗中“峨眉山月”“平羌江水”等意象清新明丽,给人一种开阔、明朗的感觉。峨眉山的月亮高悬在天空,映照在平羌江的水面上,随着江水流动。这些意象的组合,营造出了一种优美的意境,使诗歌在表达离愁的同时,不显得过于哀伤和压抑。
虽然诗中表达了离别的不舍之情,但诗人作为一位青年,怀揣着仗剑远游的豪情壮志。他将思念融入山水流动的画面中,在离愁中透着一种豪迈与对前路的憧憬。这种情感使诗歌更显开阔,不同于一般的离别诗那样充满哀怨和惆怅,而是展现出了一种积极向上的精神风貌。据此回答即可。
(二)(14分)
阅读下面的文言文,完成各题。
【甲】
爱莲说
周敦颐
①水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
②予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
【乙】
修竹赋(节选)
赵孟俯
①猗猗①修竹,不卉不蔓,非草非木。操挺特以高世,姿潇洒以拔俗。叶深翠羽,干森碧玉。孤生太山之阿,千亩渭川之曲。来清飙②于远岑③。娱佳人于空谷。观夫临曲槛,俯清池。色浸云漠,影动涟漪。苍云夏集,绿雾朝霏。萧萧雨沐,袅袅风披。露鹤长啸,秋蝉独嘶。金石间作,笙竽杂吹。
②若乃良夜明月穷冬积雪扫石上之阴听林间之折。意参太古,声沉寥泬④,耳目为之开涤⑤。神情以之怡悦。
【注释】①猗(yī)猗:美好盛大的样子:②飙:泛指风;③岑:小而高的山。泛指山峰。④寥泬(jué):空虚幽静。⑤开涤:洗涤一新。
11. 下列对文段内容表述有误的一项是( )
A. “宜乎众矣”的“宜”是“应当”的意思:“操挺特以高世”中的“操”是“操守”的意思。
B. “不蔓不枝”与“不卉不蔓”的“蔓”,都是“蔓延或旁生枝节”的意思。
C. 周敦颐,宋代哲学家,《爱莲说》中的“说”是古代一种议论性文体。
D. “晋陶渊明独爱菊”中的“陶渊明”是西汉诗人,代表作有《桃花源记》。
12. 下列对【甲】【乙】两文的理解,不正确的一项是( )
A. 【甲】文通过对比菊、牡丹的特点,突出莲“君子”的美好形象。
B. 【乙】文“叶深翠羽,干森碧玉”运用比喻,生动描绘竹子叶如翠羽、干似碧玉的姿态。
C. 【甲】文“可远观而不可亵玩焉”体现莲的高洁庄重,【乙】文“操挺特以高世”体现竹的挺拔超群。
D. 两文均采用托物言志的手法,【甲】以“莲”喻君子,【乙】以“竹”喻隐士,表达对高尚品格的赞美。
13. 用“/”给文中画线句子断句。(断三处)
若乃良夜明月穷冬积雪扫石上之阴听林间之折
14. 把下面的句子翻译成现代汉语。
①予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
②耳目为之开涤,神情以之怡悦。
15. 【甲】【乙】两文分别表达了什么情感?请结合内容分析。
【答案】11. D 12. D
13. 若乃良夜明月/穷冬积雪/扫石上之阴/听林间之折
14. ①我唯独喜爱莲花从淤泥中长出却不沾染污秽,经过清水洗涤却不显得妖媚。
②耳目因此得以开阔洁净,神情因此变得和悦愉快。
15. 【甲】文借莲批判“世人甚爱牡丹”的世俗,强调不慕名利;
【乙】文通过竹的清幽环境(如“来清飙于远岑,娱佳人于空谷”),表达对宁静雅致生活的向往。
【解析】
【导语】《爱莲说》与《修竹赋》同为托物言志之作,前者以莲喻君子之洁,后者以竹比隐士之逸。周敦颐爱莲之“不染不妖”,显其孤高脱俗;赵孟俯咏竹之“潇洒拔俗”,抒其清雅超然。两文皆善用比兴,借物抒怀,展现宋人对高洁品格的推崇,文风一简净一华美,相映成趣。
【11题详解】
本题考查实词、文学文化常识。
D.陶渊明是东晋诗人,并非西汉诗人。他是中国第一位田园诗人,代表作有《桃花源记》《饮酒》《归园田居》等;
故选D。
【12题详解】
本题考查内容理解及表现手法。
D.【甲】文以“莲”喻君子,通过莲的“出淤泥而不染”等特质,赞美君子的高洁正直,确为托物言志;但【乙】文以“竹”为描写对象,“操挺特以高世,姿潇洒以拔俗”等句,突出竹的挺拔超群、超脱世俗,赞美的是竹所象征的高尚品格,如正直、高洁、洒脱,而非“隐士”。文中并未将竹与“隐士”关联,而是强调其独立于世、不与世俗同流合污的品性,与“君子”的特质更为接近;
故选D。
【13题详解】
本题考查断句。
句意:至于(在)美好的夜晚,明月高悬;(在)深冬时节,积雪覆盖(大地)。(此时)清扫石头上背阴处(的积雪),聆听林间(竹子)折断的声音。
“若乃良夜明月”,“若乃”为连词,表承接,引出具体场景;“良夜明月”描绘了“美好的夜晚与明亮的月光”这一完整意象,是独立的时间与景物组合,故在此断开。“穷冬积雪”与前句“良夜明月”结构对称,均为“时间+景物”的短语(“穷冬”指深冬,“积雪”为景物),形成并列的场景描写,需断开。“扫石上之阴”,“扫”为动词,“石上之阴”(石头上的阴影)为宾语,构成完整的动作场景,与后文的听觉描写形成区分,故断开。“听林间之折”,“听”为动词,“林间之折”为宾语,是与“扫”并列的动作描写,作为结尾句独立存在。即断句为:若乃良夜明月/穷冬积雪/扫石上之阴/听林间之折。
【14题详解】
本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有:
①予:我;独:唯独;出:长出;染:沾染(污秽);濯:洗涤;清涟:清水;妖:妖媚;
②耳目:耳朵和眼睛;为:被、因此;开涤:开阔洁净;神情:精神和神情;以:因此;怡悦:和悦愉快。
【15题详解】
本题考查情感主旨。
【甲】文:根据第①段中“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖”可知,直接描写莲花:从淤泥中生长却不沾染污秽,经清水洗涤却不显得妖媚,以此象征君子身处污浊环境却能保持高洁的操守。根据“中通外直,不蔓不枝”可知,则体现君子内心通达、行为正直,不攀附权贵的品格。
根据第②段“菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣”可知,通过对比,以菊花象征的隐逸者少有人追随,牡丹象征的富贵者被世人追捧,反衬出莲花所代表的君子品格的可贵,暗含对世俗追名逐利的批判,以及对坚守高洁者的共鸣与期许。
【乙】文:根据第①段中“猗猗修竹,不卉不蔓,非草非木。操挺特以高世,姿潇洒以拔俗”可知,直接赞美竹子:不开花不蔓延,不属草也非木,操守挺拔超群,姿态潇洒脱俗,凸显其不与世俗同流合污的特质。根据“叶深翠羽,干森碧玉”可知,以生动比喻展现竹子的清美,暗含欣赏之情。
根据“若乃良夜明月穷冬积雪扫石上之阴听林间之折”可知,描绘了在月夜、冬雪等情境中,与竹子相伴的宁静画面:清扫石上阴影,聆听林间竹折之声,营造出清幽空寂的氛围。根据“耳目为之开涤,神情以之怡悦”可知,直接点明,这样的场景能洗涤耳目、愉悦神情,体现出作者对与竹相融的宁静生活的向往。
【点睛】参考译文:
【甲】水上、地上各种草木的花,可爱的很多。晋朝的陶渊明唯独喜欢菊花。自唐朝以来,世人很喜欢牡丹。我则唯独喜爱莲——莲从淤泥里生长出来,却不受泥的沾染;它经过清水洗涤,却不显得妖艳;(它的柄)内部贯通,外部笔直,不横生藤蔓,不旁生枝茎;香气远闻更加清芬;它笔直洁净地立在水中,(只)可以从远处观赏,却不能靠近去玩弄啊。
我认为,菊是花中的隐士,牡丹是花中的富贵者,莲是花中的君子。唉!对于菊花的爱好,陶渊明以后很少听到了。对于莲的爱好,像我一样的还有什么人呢?对于牡丹的爱,那当然是有很多的人了!
【乙】那美好的高大竹子,不开花也不蔓延,不是草也不是树。秉持着正直出众的品格高于世人,姿态潇洒超脱世俗。叶片像深绿色的鸟羽,竹竿像茂密的碧玉。有的孤独生长在泰山的角落,有的成片生长在渭水弯曲的岸边。从远方的山峰引来清爽的风,使空谷中的佳人欢悦。看它靠近曲折的栏杆,俯视清澈的池塘。竹色融入高远的云天,竹影在水中的涟漪里晃动。夏日里聚集着深青色的云气,早晨弥漫着绿色的雾气。细雨洗涤后萧萧作响,微风拂过处袅袅摇曳。露湿的仙鹤放声长鸣,秋天的蝉儿独自嘶叫。(这些声音)像金石乐器交替奏响,又像笙竽等乐器杂乱吹奏。
至于在美好的夜晚,明月高悬;深冬时节,积雪覆盖。清扫石头上背阴处的积雪,聆听林间竹子折断的声音。意念仿佛能追溯到远古,声音沉入空虚幽静之中,耳目因此洗涤一新,精神神情因此愉悦舒畅。
(三)(11分)
阅读下面的材料,完成给题。
【材料一】
①2025年新春伊始,中国科技创新成果呈刷屏之势:深度求索(DeepSeek)火爆全球,登顶多国APP下载榜,宇树科技机器人扭秧歌、转手绢,惊艳春晚舞台,中国“人造太阳”创新“亿度千秒”世界纪录,深地塔科1井在地下10910米顺利完钻、“祥云”AS700D电动型载人飞艇完成科研首飞,全球最快高铁CR4S0开展科学试验和性能验证……拉长时间轴,这些创新成果的取得并非“一蹴而就”,而是日积月累后的“水到果成”。
②“人造太阳”剧新纪录,背后是15万次逐日追光才终有突破、是50余年,几代人的接续研发;以宇树科技为代表的“杭州六小龙”吸引全球目光、背后是一个个“白手起家”的创业团队的筚路蓝缕;“祥云”电动型飞艇成功首飞,依托的是中航工业多年积累的民用航空技术基础,是投资深耕新兴产业的坚持与魄力。
③一个个案例告诉我们,虽然“从0到1”的创新激动人心,但激动人心的一刻到来前,往往要走过漫长、艰苦、寂寞的历程。
(摘编自《人民日报》2025年3月12日)
【材料二】
①2024年末,杭州深度求索人工智能基础技术研究有限公司(简称DeepSeek)推出DeepSeek—V3模型,该国产大模型迅速成为了全球人工智能领域的焦点。DeepSeek的产品和服务不仅在国内市场上获得了广泛的认可,其技术和创新能力也引起了国际关注,尤其是在AI大模型领域,DeepSeek通过其开源策略和高性价比的产品,推动了AI技术的普及和应用。
②DeepSeek的横空出世是人工智能(AI)发展史上新的标志性事件。7天之内DeepSeek的用户增长超过1亿,创造了用户增长速度新的世界纪录。与此同时,芯片巨头公司英伟达(NVIDIA)的股价单日暴跌17%,市值缩水5890亿美元,创下美国上市公司单日最大损失纪录。DeepSeek的崛起,打破了“高算力和高投入是发展人工智能唯一途径”和“集成电路制程优势=人工智能技术霸权”的迷信,引领人工智能行业进入以算法和模型架构优化为主,同时高度重视数据质量与规模、理性提高算力的新时期。DeepSeek的崛起标志着中国科技公司从“追赶者”变为“规则改写者”,在全球最关注的人工智能领域,以颠覆性的创新开始挑战西方在AI领域的霸权。
(摘编自《科技导报》2025年2月25日)
【材料三】
①2022年10月,美国政府开始实施出口管制,严格限制中国AI公司获取英伟达H100等顶级芯片。这对DeepSeck来说是一个巨大的挑战。面对困境,DeepSeek选择了另辟蹊径。他们通过优化模型架构,创新性地使用混合专家模型等方法,显著提高了资源使用效率。据研究机构EpochAI统计,DeepSeek最新模型的训练仅需要MetacomparableLlama3.1模型十分之一的计算资源。
②DeepSeek的胜利其实是开源对闭源的胜利。DeepSeek的成功带来的最大启示是保持AI模型开源的重要性。DeepSeek选择将这些创新与公众分享,在全球AI研究社区赢得了广泛好评。对许多中国AI公司来说,开发开源模型是追赶西方竞争对手的唯一途径,因为这能吸引更多用户和贡献者,从而推动模型的成长。
③悉尼科技大学副教授张玛丽娜指出:“与许多依赖先进硬件的中国AI公司不同,DeepSeek专注于最大化软件驱动的资源优化。他们embracing开源方法,集中集体专长并促进协作创新。这种方法不仅缓解了资源限制,还加速了尖端技术的发展。”
(摘编自《凤凰网科技》2025年1月26日)
【材料四】
①DeepSeek并非传统意义上的AI公司,它不看短期直接收益、聘用年轻的名校高材生,公司的价值观重视好奇心和创造欲。在DeepSeek大模型背后,有一支年轻的研发团队,团队成员几乎全是国内顶尖高校的应届毕业生或博士实习生,团队里每位成员都保持着好奇心。可以说,DeepSeek的成功故事对世人有着重要的参考价值。在DeepSeek创始人梁文锋的采访中,他提到,创新不完全是商业驱动的,还需要好奇心和创造欲,DeepSeek重用极致热情、富有好奇心的年轻人,而不是习惯用经验找答案的人。这种用人理念为公司带来了令人惊奇的创新动力,也对传统的中国教育模式和人才聘用模式提出了警示。
②DeepSeek的成功说明,实现人工智能自立自强,不仅要靠国家的顶层规划和充分的资金支持,更要做好人才的使用培养和产业生态的构建。在人工智能的发展中,算法优化和系统级工程优化不可或缺,优秀工程师发挥着至关重要作用。良好的工程教育体系,庞大的工程师队伍是中国的一大优势,我们要充分发挥这一优势。
③克服重重困难的前提是要有自信心。DeepSeek成功的前提是其创始人梁文锋的自信。他在接受采访时说:“中国的AI不能永远做跟随者,必须有人走在前沿。0penAI并非神一般的存在,他们不可能永远领先。”80后、90后的中国年轻人已经开始平视西方国家,具有“敢为天下先”的勇气和自信,他们是中国科技自立自强的希望。
(摘编自《中国教育网》2025年3月1日,《科技导报》2025年2月25日)
16. 下列对以上材料的理解和判断,正确的一项是( )
A. DeepSeek的崛起标志着中国在人工智能领域已完全超越西方,成为“规则改写者”。
B. 面对美国政府的出口管制,DeepSeek通过优化模型架构,使用混合专家模型等方法,显著提高了资源使用效率。
C. 对中国AI公司来说,开发开源模型,能吸引更多用户和贡献者,推动模型成长,是追赶西方竞争对手的唯一途径。
D. 以上四则材料都围绕Deepseek展开,全面展示了其发展历程、创新成果、成功原因及启示。
17. 下列对材料内容的理解,不正确的一项是( )
A. “人造太阳”刷新纪录、宇树科技机器人亮相春晚等成果,体现了科技创新需要日积月累的坚持。
B. DeepSeek—V3模型推出后,7天内用户增长超1亿,导致英伟达股价单日暴跌。市值大幅缩水。
C. DeepSeek通过开源策略吸引全球AI研究社区的关注,其成功证明了开源模式优于闭源模式。
D. 中国在人工智能领域的优势在于国家顶层规划、资金支持,以及庞大的工程师队伍和工程教育体系。
18. 材料四画线句提到,Deepseek的用人理念对传统的中国教育模式和人才聘用模式提出了警示,请结合你对Deepseek用人理念解读,谈谈你从中获得了怎样的警示?
19. 结合以上四则材料,谈谈未来中国科技创新要取得更大的突破,需要具备哪些条件?
【答案】16. B 17. C
18. ①重视好奇心与创新力培养;②打破“论资排辈”的聘用惯性;③构建鼓励试错的文化。
19. ①长期积累与坚持:如“人造太阳”团队50余年的接续研发,说明突破需耐得住寂寞的长期投入。
②技术创新与模式突破:如DeepSeek通过优化算法、开源策略打破对高算力的依赖,实现“换道超车”。
③人才培养与使用:重用富有好奇心和创造力的年轻人,发挥工程师队伍优势,构建良好的人才生态。
④文化自信与勇气:如梁文锋团队的“敢为天下先”精神,摆脱“跟随者”心态,勇于挑战前沿领域。
⑤政策支持与产业生态:国家顶层规划、资金支持与开源协作的产业生态,为创新提供保障。
【解析】
【导语】四则材料围绕中国科技创新展开,以DeepSeek为重点,兼及“人造太阳”等成果。既展现技术突破的亮眼成绩,也剖析背后密码:长期积累的坚守、算法与模式创新、年轻人才的活力、开源生态的助力,更凸显自信与勇气的重要。内容由点及面,从具体案例到深层规律,为中国科创未来指明方向,兼具事实厚度与思想深度。
【16题详解】
本题考查内容理解辨析。
A.有误,结合材料二第②段“DeepSeek的崛起标志着中国科技公司从‘追赶者’变为‘规则改写者’,在全球最关注的人工智能领域,以颠覆性的创新开始挑战西方在AI领域的霸权”可知,“已完全超越西方”表述错误;
C.有误,结合材料三第②段“对许多中国AI公司来说,开发开源模型是追赶西方竞争对手的唯一途径”可知,原文限定“许多中国AI公司”,选项中“对中国AI公司来说”范围扩大,表述错误;
D.有误,结合材料一内容,其主要围绕2025年中国多项科技创新成果展开,并非仅围绕DeepSeek,可知“以上四则材料都围绕DeepSeek展开”表述错误;
故选B。
17题详解】
本题考查内容理解辨析。
C.有误,结合材料三第②段“DeepSeek的胜利其实是开源对闭源的胜利。DeepSeek的成功带来的最大启示是保持AI模型开源的重要性”可知,文中仅强调开源对DeepSeek成功的重要性,以及其胜利是“开源对闭源的胜利”,但并未直接说明“开源模式优于闭源模式”,该表述过于绝对;
故选C。
【18题详解】
本题考查内容理解概括。
结合材料四第①段“DeepSeek并非传统意义上AI公司,它不看短期直接收益、聘用年轻的名校高材生,公司的价值观重视好奇心和创造欲”“DeepSeek重用极致热情、富有好奇心的年轻人,而不是习惯用经验找答案的人”可知,DeepSeek的用人理念核心是重视年轻人的好奇心、创造欲和热情,而非单纯依赖经验。
结合这一理念,对传统教育模式而言,需改变仅注重知识灌输的倾向,如材料暗示的那样,应激发学生探索精神与创造力,避免被“经验”束缚;对人才聘用模式来说,要打破论资排辈,像DeepSeek信任年轻人创新潜力一样,给予年轻人更多机会,同时构建鼓励试错的环境,为创新提供空间。
【19题详解】
本题考查内容理解概括。
结合材料一第②段“‘人造太阳’刷新纪录,背后是15万次逐日追光才终有突破、是50余年,几代人的接续研发”可知,科技创新成果的取得需长期的坚持与积累,很多重大突破不是短期内能达成的,需科研人员耐得住漫长研究过程中的寂寞。由此可知,未来中国科技创新要取得更大突破,需要长期积累与坚持,像“人造太阳”团队这般数十年如一日的投入。
结合材料二第②段“DeepSeek的崛起,打破了‘高算力和高投入是发展人工智能唯一途径’和‘集成电路制程优势=人工智能技术霸权’的迷信,引领人工智能行业进入以算法和模型架构优化为主,同时高度重视数据质量与规模、理性提高算力的新时期”以及材料三第①段“面对困境,DeepSeek选择了另辟蹊径。他们通过优化模型架构,创新性地使用混合专家模型等方法,显著提高了资源使用效率”可知,DeepSeek通过技术创新与模式突破,打破传统局限,实现了发展。由此可知,技术创新与模式突破是关键,要勇于探索新的技术路径与发展模式,如DeepSeek优化算法、采用开源策略,实现“换道超车”。
结合材料四第①段“DeepSeek重用极致热情、富有好奇心的年轻人,而不是习惯用经验找答案的人”以及第②段“良好的工程教育体系,庞大的工程师队伍是中国的一大优势,我们要充分发挥这一优势”可知,DeepSeek用人理念独特,且中国拥有工程师队伍优势。由此可知,人才培养与使用至关重要,要重用富有好奇心和创造力的年轻人,充分发挥工程师队伍优势,构建良好人才生态。
结合材料四第③段“80后、90后的中国年轻人已经开始平视西方国家,具有‘敢为天下先’的勇气和自信,他们是中国科技自立自强的希望”可知,以梁文锋团队为代表的年轻人具备文化自信与勇气,敢于挑战前沿。由此可知,文化自信与勇气不可或缺,要摆脱“跟随者”心态,像梁文锋团队一样有“敢为天下先”的精神,勇于挑战前沿领域。
结合材料四第②段“实现人工智能自立自强,不仅要靠国家的顶层规划和充分的资金支持,更要做好人才的使用培养和产业生态的构建”以及材料三第②段“DeepSeek的胜利其实是开源对闭源的胜利……这能吸引更多用户和贡献者,从而推动模型的成长”可知,国家政策支持与良好产业生态对创新意义重大。由此可知,政策支持与产业生态是保障,国家的顶层规划、资金支持,以及开源协作的产业生态,能为创新提供有力支撑。
(四)(13分)
阅读下面的文章,完成下面小题。
邂逅石榴花
王永波
①家乡淮安的盐河之畔,碧波轻淡。静谧的午后,我与故友坐于盐河边斑驳石凳之上,电吹管吹奏的旋律悠扬,仿佛能穿透时空的帷幕,唤醒沉睡的记忆。就在这时,我不经意间抬头,视线所及之处,尽是那热烈效放的石榴花,它们似乎如同古代诗人笔下的佳人,穿越千年的风尘,静静地在此等候着我们与她的邂逅。
②我细细端详着每一株石榴花,她以一种不加掩饰的做骨之姿展现在我们面前。形若灯笼,又似佳人轻解罗裳,每一般都蕴含着大自然的鬼斧神工。花瓣层层叠叠,宛如古代仕7女细致折叠的扇面,既精致又不失大气。又似是古代仕女手中半遮面的团扇,既含蓄又奔放。每一朵花都真像是精心雕琢的艺术品,红得热烈,却又不失温婉,恰似一树珊瑚映日红,繁星点点绣罗衣。
③石榴花的色彩,应该说是夏日里最炽烈的诗篇。那红,不是轻描淡写的桃红,亦非深沉内敛的酒红,而是如火如荼、直击人心的石榴红。这红,犹如“五月榴花照眼明,技间时见子初成”、在绿叶的衬托下,更显生机勃勃,仿佛是大自然中最绚丽的一抹,宣告着盛夏的到来,让人不禁想起杜甫的“一片花飞减却春,风飘万点正愁人”。
④石榴花的味道,虽不及果实的酸甜诱人,却自有一番清雅的芬芳,不似玫瑰那般浓烈,也不像茉莉那样清淡,它有着自己独特的韵味,如同老友重逢时那一抹不易察觉的微笑,温馨而又熟悉。微风吹过,隐约间仿佛能捕捉到一丝丝青涩与芬芳,那是大自然对春日告别的呢喃,也是对夏日来临的预告,这香气,似乎在诉说着“花香不在多,一缕足矣”的人生哲理,提醒我们在纷扰的世界中,保持内心的纯净与淡然。
⑤石榴花不仅美在形、色、味,更贵在其生长与用途之中蕴含的生命哲学。你看她不择地而生,无论是贫瘠的山野还是繁华的市井,都能见到她的身影。在盐河水的滋养下的石榴花展现出极强的生命力与适应性,正如古人云:“不以无人而不芳,不因清寒而英琐。”这,就是最好的佐证。
⑥石榴花凋谢后,结出的果实更是甘甜多汁,象征着历经风雨后的甜美收获。就连现代,石榴花的形象也频繁出现在文学、艺术乃至日常生活中,提醒人们珍惜眼前的美好,勇敢追求生活的热烈与多彩。
⑦此刻,与故友对坐,电吹管的旋律与石榴花的绚烂交织,望着这一树繁花我不禁思考,石榴花何尝不是人生的缩影?她教会我们,无论身处何种环境,都要坚韧不拔,绽放自我,即便是在最不起眼的角落,也要努力盛开,因为每一份努力都不会被岁月事负。正如石榴花终会结果,人生中的每一次坚持与付出,也必将迎来属于自己的丰收季节。正如古诗所言:“花开不并百花丛,独立琉篱趣未穷。”
⑧榴花照水疑是火,岁月如歌共徜徉。在盐河之畔的这场偶遇,不仅仅是与石榴花的邂逅,更是一次心灵的洗礼,让我们在快节奏的生活中找到了一份宁静与自省。电吹管的乐音将渐渐远去,但石榴花的美丽与她所启示我们的人生哲理,却如同盐河之水,悠悠流淌在心间,成为一段难忘的记忆。
(选自《作家驿站》2024.6.6,有删改)
20. 下列对文章内容的理解,不正确的一项是( )
A. 作者通过描写石榴花的形、色、味,展现了其外在之美。
B. 文中将石榴花的香气与玫瑰、茉莉对比,突出其浓烈的特点。
C. “不以无人而不芳,不因清寒而萎琐”一句,体现了石榴花的适应性与坚韧。
D. 作者由石榴花联想到人生,强调了坚持与付出终会有收获的哲理。
21. 阅读全文,根据提示完成下面的表格。
石榴花的特点
如何由物及志?
→
人的情志
形
①_____________
含蓄又奔放
色
绚丽的石榴红
如火如荼,热烈
味
清雅的芬芳
内心纯净与淡然
生长环境
②_____________
坚韧不拔,适应环境
果实
甘甜多汁
③_____________
22. 小语将这篇文章与所学课文进行比较,请你一起梳理探究
课文
所托之物
所言之志
《陋室铭》
陋室
借陋室寄寓自己志行高洁,安贫乐道,不与世俗同流合污的意趣。
《紫藤萝瀑布》
紫藤萝
①____________________
《邂逅石榴花》
石榴花
②____________________
总结:根据以上梳理,我发现“托物言志”类文章的共性是:通过对特定事物的描绘和赞美,表达作者的思想感情、人生态度或哲理思考。
23. 根据上述探究过程,请你另选一种植物,创写一段托物言志的文字。
【要求】找到物与志的关联点,至少运用一种修辞手法,描绘植物的特点,表达自己的情志;不少于60字。备选植物:梅、竹、菊、草、松及其他。
示例:在淮安盐河畔,石榴花如火般炽烈,映照着岁月的流转。“花开不并百花丛,独立疏篱趣未穷”,她傲然挺立,不似玫瑰般妖艳,不如茉莉般单薄,却以独特的石榴红,宣告盛夏的到来。石榴花终会结果,象征着历经风雨后的甜美收获,提醒我们即使在最不起眼的角落,也要努力盛开,因为每一份坚持与付出,都将在人生的秋季迎来属于自己的丰收。石榴花,不仅是夏日的热烈诗篇,更是坚韧与希望的象征。
【答案】20. B 21. ①. 形若灯笼,又似佳人轻解罗裳,每一瓣都蕴含着大自然的鬼斧神工(似团扇,既精致又不失大气,含蓄又奔放自信大方,展现自我); ②. 不择地而生,有极强的生命力与适应性(坚韧不拔,适应环境); ③. 历经风雨,终有收获。
22. ①. 借紫藤萝花由衰到盛,感悟到生命的永恒和美好,表达对生命的热爱和敬畏; ②. 借石榴花赞美坚韧不拔、适应环境、努力绽放、终有收获的品质,激励人们无论身处何种环境都要展现自我、追求美好。
23. 示例:在那片清幽的山谷中,竹子静静地挺立着。它修长的身躯,宛如一位儒雅的君子,谦逊而挺直。一节一节的竹身,好似铭刻着岁月的痕迹,又似在诉说着成长的故事。竹叶沙沙作响,似在低语。“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”,竹子无论经历多少风雨的洗礼,依旧傲然屹立。它不与百花争艳,却以自己的坚韧和高洁,成为山谷中独特的风景。竹子教会我们,在纷繁复杂的世界中,要坚守内心的正直和坚定,不为外界的诱惑所动摇,就像它始终坚守着自己的生长节奏,向着天空,努力伸展。
【解析】
【导语】《邂逅石榴花》围绕盐河畔的石榴花展开,先绘其形(如灯笼、扇面等)、色(热烈石榴红)、味(清雅独特),再赞其不择地而生的生命力。借石榴花托物言志,关联坚韧不拔、适应环境、历经风雨有收获的情志。还通过修辞、对比、引用诗句等写景,与经典托物言志文比较,展现借物抒情、寄寓哲理的写法,传递对生命与美好的追求。
【20题详解】
本题考查理解分析能力。
B.“……突出其浓烈的特点”表述错误。第④段“石榴花的味道,虽不及果实的酸甜诱人,却自有一番清雅的芬芳,不似玫瑰那般浓烈,也不像茉莉那样清淡,它有着自己独特的韵味”明确写石榴花香“不似玫瑰那般浓烈”,而选项却说“突出其浓烈”,与原文矛盾。
故选B。
【21题详解】
本题考查信息梳理与概括提炼能力。
第①空,根据第②段“形若灯笼,每一瓣都蕴含着大自然的鬼斧神工。花瓣层层叠叠,宛如古代仕女细致折叠的扇面……又似是古代仕女手中半遮面的团扇”可知,石榴花“形”的特点是形若灯笼,花瓣层层叠叠,宛如扇面,又似团扇,对应“含蓄又奔放”的情志。
第②空,根据第⑤段“你看她不择地而生,无论是贫瘠的山野还是繁华的市井,都能见到她的身影……展现出极强的生命力与适应性”可知,石榴花“生长”特点是不择地而生,贫瘠山野或繁华市井都可生长,有极强的生命力与适应性,对应“坚韧不拔,适应环境”的情志。
第③空,根据第⑥段“石榴花凋谢后,结出的果实更是甘甜多汁,象征着历经风雨后的甜美收获”可知,果实“甘甜多汁”,历经风雨后有了甜美收获,果实象征历经风雨后的甜美收获,正是“历经风雨,终有收获”的情志体现。
【22题详解】
本题考查托物言志手法的理解与比较。
①《紫藤萝瀑布》所言之志:根据课文内容,紫藤萝从衰到盛,作者感悟到生命的永恒与美好。结合本文托物言志思路,《紫藤萝瀑布》中,作者借紫藤萝由衰转盛的变化,如“花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹”,表达对生命的热爱敬畏,结合“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”可知,传递“生命虽有波折,却能永恒美好”的情志,这是借物(紫藤萝)抒发对生命的思考,表达对生命的热爱和敬畏;
②《邂逅石榴花》所言之志:根据第⑦段“石榴花何尝不是人生的缩影?她教会我们,无论身处何种环境,都要坚韧不拔,绽放自我……人生中的每一次坚持与付出,也必将迎来属于自己的丰收季节”,作者借石榴花“不择地而生(无论贫瘠/市井都能生长)、凋谢结果甘甜”,表达“坚韧不拔、适应环境,坚持付出会有收获”的情志,是典型的托物言志,借石榴花坚韧不拔、适应环境、努力绽放、终有收获的结果,映射人生哲理,激励人们无论身处何种环境都要展现自我、追求美好。
【23题详解】
本题考查语言表达。
可根据示例进行仿写。拟写时,必须选指定的“梅、竹、菊、草、松及其他”植物,用至少一种修辞,突出物志关联。另外,字数不少于60字。
示例:青竹挺立于岩缝之间,任狂风骤雨击打,始终昂首不折。它的枝干如碧玉雕成,节节攀升,看似清瘦却蕴藏千钧之力。苏轼曾叹“宁可食无肉,不可居无竹”,正是敬其虚怀若谷、刚直不阿的品格。人生亦当如竹:在逆境中坚守本心,于谦逊中积蓄力量,终能破土凌云,自成风景。
三、写作(50分)
24. 写作
旅行,不仅是一次游历的过程,更是一次心灵的觉醒。旅行中,我们会被大自然的美景所吸引,会为深厚的历史文化所触动,会遇见各种各样的人……这些经历不仅让我们的眼界更加开阔,还给我们带来了许多新奇的感受和人生体验。我们在旅行中学会了欣赏,学会了思考,学会了成长。
本次研学旅行,你有哪些难忘的游览经历?收获了哪些宝贵的体验和感悟?请以《研学路上的温暖微光》为题目,写一篇记叙文。
要求:①表达意图明确,内容具体充实;②600字左右;③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
【答案】范文
研学路上的温暖微光
晨光熹微,我背着书包踏上研学之旅。原以为这只是一次普通的出行,却不想一路上,那些不经意间的温暖,如点点微光,照亮了我的心。
大巴车上,我有些晕车,脸色苍白,胃里翻江倒海。邻座的陌生姐姐似乎察觉到了我的不适,她轻轻拍了拍我的肩膀,温柔地问:“是不是不舒服?”我点点头。不一会儿,她从包里拿出一颗薄荷糖递给我,“含着这个会好受些,我以前也晕车,这个很管用的。”那一刻,陌生姐姐的关心如同一缕清风,驱散了我身体的不适,也让我感受到陌生人之间的善意。
到达博物馆后,我被琳琅满目的展品吸引,却又对很多文物的历史一知半解。正迷茫时,一位志愿者爷爷走到我身边,微笑着问:“小朋友,想了解这些文物吗?”得到我的肯定答复后,他耐心地为我讲解青铜器上的纹饰、陶器背后的故事。他讲得绘声绘色,我仿佛穿越时空,看到了古人的智慧与生活。爷爷眼角的皱纹里藏着岁月的故事,而他传递知识时的认真模样,成了我记忆中温暖的光。返程途中,天空突然下起了雨。我望着窗外,有些担心下车后会被淋湿。这时,带队老师走到车厢中间,说:“大家别担心,我多带了几把伞,等会儿分给没带伞的同学。”老师的话语如同一束光,照亮了因雨天而略显沉闷的车厢,也温暖了我们每一个人的心。
研学之旅结束了,但那些温暖的微光却永远留在了我的心里。陌生姐姐的薄荷糖、志愿者爷爷的讲解、老师的雨伞,这些看似微小的举动,却蕴含着无尽的温暖与善意。它们让我明白,生活中的美好往往藏在不经意的细节里,而这些温暖的微光,会一直指引着我,在未来的道路上传递爱与善良。
【解析】
【详解】本题考查命题作文。
第一,审题立意。“研学路上”明确了写作的场景与背景,即在研学旅行的过程中;“温暖微光”是核心,“微光”可以是具体的人、事、物,也可以是某种情感、精神,而“温暖”则限定了其带来的感受是积极的、令人感动的、能给予力量的。立意上,应通过研学途中的“温暖微光”,展现其对自己的影响,可能是让自己学会了欣赏、思考,或是获得了成长的力量,传递出生活中处处有温暖、细微之处见真情的感悟。
第二,构思选材。选材可以从研学途中的所见所闻所感入手。可以是遇到的人,比如默默付出的导游,在困难时伸出援手的同学,坚守岗位的景区工作人员等,他们的某个举动就像“微光”一样带来温暖;也可以是经历的事,比如小组合作完成任务时的互助,在参观某个展馆时被展品背后的故事所打动,或是在自然景观中感受到的生命力量等。写作时,可采用以小见大的手法,通过对“微光”的细致描写,展现其带来的温暖感受,以及对自己成长的激励。可以按照研学的时间顺序或地点转换来组织材料,让文章结构清晰,将“微光”的出现、带来的温暖以及自己的感悟串联起来,使主题更加突出。
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