11《反对党八股（节选）》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修上册

课堂导入 西游记里的“废话文学” 反对党八股(节选) 毛泽东 学习目标 1.了解时代背景，准确理解党八股的危害、根源和克服方法。 2.学习表达观点的方法，分析论述思路与论证方法，领会本文纲举目张、边破边立的论证方式。 3.学习本文通俗易懂、生动形象的语言风格。 4.理解反对党八股的重大意义，树立良好文风，培养和弘扬民族文化和民族精神。 1.了解作者 毛泽东 (1893－1976)，字润之，湖南湘潭人。 中国无产阶级革命家、政治家、军事家、文学家、书法家，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者和领袖，同时也是一位伟大的诗人。 成就: 毛泽东对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献被称为“毛泽东思想”。他被视为现代世界历史中最重要的人物之一,《时代》杂志也将他评为20世纪最具影响100人之一。 知人论世 党风决定文风、影响文风,文风体现党风、映照党风。毛泽东极力主张摒弃党八股,要求坚持文章“准确性、鲜明性、生动性”的马克思主义文风,为党内带来新风正气。——《解放军报》 《反对党八股》是毛泽东于1942年2月8日在延安干部上的讲演。本文节选的是《反对党八股》中的主体部分。 1942年,抗日战争正处在最艰苦的相持阶段,党内主观主义的学风、宗派主义的党风、党八股的文风成为夺取抗日战争胜利的严重障碍。为了肃清其流毒,提高全党的马列主义思想水平,我们党在延安和各抗日根据地开展了轰轰烈烈的整风运动。毛泽东分别做了《改造我们的学习》《整顿党的作风》《反对党八股》等报告。号召全党反对主观主义以整顿学风,反对宗派主义以整顿党风,反对党八股以整顿文风。（延安整风） 2.写作背景 中国明清两代封建王朝考试制度规定的一种特殊文体。每篇文章都要按“破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股”这八个部分来写,每一段落都要死守固定的格式,内容也只许为圣贤立言。这种文章后来就成了只讲形式、死板空洞的文章的代名词。 八　股　文 知识链接 明清时期八股文考卷 政治性论文的简称。政论文是从政治角度阐述和评论重大事件或社会等问题，提出见解或主张并说明理由，使读者信服。它内容广泛，形式多样。 破立结合是《反对党八股》说理的一大特点。破立结合的论证方式，使文章观点具有更大鲜明性：拥护什么，反对什么；提倡什么，批判什么。是非曲直，毫不含糊，旗帜非常鲜明。 驳论（破）是就一定的事件或问题发表议论，批驳片面的、错误的甚至反动的见解或主张。 立论（立）是就一定的事件或问题，提出并阐明自己的见解和主张。 政论文 文体简介 整体感知，明确思路 整体感知 1.文章开头部分是怎样提出本文的中心论题的?这样写有什么好处? 文章开门见山提出中心论题,首句“现在来分析一下党八股的坏处在什么地方”,统领后文的论证,后句说要“以毒攻毒”,把党八股的坏处“叫做八大罪状”,体现着憎恶党八股的感情,也表明了文章的论证架构。 2.速读全文，请在预习的基础上列举“八大罪状”的具体内容，并说明它们各自的侧重点。 整体感知 01.空话连篇，言之无物。 内容 02.装腔作势，借以吓人。 动机 03.无的放矢，不看对象。 对象 04.语言无味，像个瘪三。 语言 05.甲乙丙丁，开中药铺。 形式 06.不负责任，到处害人。 态度 07.流毒全党，妨害革命。 后果 08.传播出去，祸国殃民。 后果 由表现到根源到危害,体现由表及里、由浅入深的原则,具有严密的逻辑性。 既各有重点，又互有联系，条分缕析，一目了然。逻辑上层层深入，不可随意调换。（逻辑严密） 精研细析，论证方式 论证方式 1.阅读课文，以“破立结合”为观察角度，分别梳理2-7段的论述内容，填写相应的表格。 破 危害 立 内容 动机 对象 语言 形式 态度 后果 后果 论证方式 阅读课文，以“破立结合”为观察角度，分别梳理2-7段的论述内容，填写相应的表格。 破 危害 立 内容 空话连篇，言之无物。 散布坏影响，造成坏习惯。 内容充实，言之有物。 动机 装腔作势，借以吓人。 不能反映真理，妨害真理。 实事求是，真情表达。 对象 无的放矢，不看对象。 达不到宣传的效果 有的放矢，心有读者。 语言 语言无味，像个瘪三。 不能很好地为群众办事 语言生动，表意清晰。 形式 甲乙丙丁，开中药铺。 使人不动脑筋思考事物的本质 善于分析，解决问题。 态度 不负责任，到处害人。 造成不良的影响 认真负责，有益于人。 后果 流毒全党，妨害革命。 害党害国 影响全党，有益革命。 后果 传播出去，祸国殃民。 害党害国 播种文明，利国利民。 先破后立论证方式 精研细析，论证结构 论证结构 思考作者是如何论述每一条罪状的？以第一条罪状为例分析作者的论证结构思路。 1.（提出问题）先提出本段论点：“党八股的第一条罪状是：空话连篇，言之无物。” 2.（分析问题）接着分析批判“空话”的两种表现形态：第一是长而空。长而空的后果是“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。其产生原因是“下决心不要群众看”。然后以斯大林的演说为范例，一褒一贬，从正反两方面说明战争时期尤其需要简短和精粹的文章。第二是短而空。先承上启下，辩证地指出短而空也不好，因为“我们应当禁绝一切空话”。紧接着用长篇巨著《资本论》作为例证，并引用俗语“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣”。说明文章长短要服从内容的需要。 3.（解决问题）最后得出结论：战争时期固然需要短文章，但尤其需要有内容的文章，最要反对的是言之无物的文章。 层进式论证结构 罪名 危害 根源 办法 空话连篇，言之无物。 散布坏影响，造成坏习惯。 下决心不让群众看 把文章写得简短且有内容 装腔作势，借以吓人。 不能反映真理，妨害真理。 主观主义,宗派主义 靠马克思列宁主义真理,靠实事求是,靠科学 无的放矢，不看对象。 达不到宣传的效果 不研究和分析宣传对象 尊重老百姓,研究宣传对象 语言无味，像个瘪三。 不能很好地为群众办事 不肯下功夫学习语言 向人民群众、向古人学习语言;从外国语言中吸收所需要的成分 甲乙丙丁，开中药铺。 使人不动脑筋思考事物的本质 充满形式主义 要观察问题、提出问题、分析问题、解决问题 不负责任，到处害人。 造成不良的影响 责任心不强 写文章要用责任心,写好后多看几遍 流毒全党，妨害革命。 害党害国 意义自明,无须多说 传播出去，祸国殃民。 害党害国 层 进 式 论 证 结 构 结构小结 党 八 股 反 对 空话连篇，言之无物 装腔作势，借以吓人 无的放矢，不看对象 语言无味，像个瘪三 甲乙丙丁，开中药铺 不负责任，到处害人 流毒全党，妨害革命 传播出去，祸国殃民 （第1段） 指出病症 （第2-9段） 具体分析 （第10段） 阐明意义 总 分 总 2—9段段内基本思路： 提出问题 分析问题 解决问题 结构严谨 我认为（树靶子，亮观点）。 ……（列现象） 之所以……是因为……/为什么？因为……（挖根源/析原因） 假如（如果）……（明危害） 那么我们该怎么做？…… （谈方法） 因此（总之）……（作总结） 驳论思路之语言建构法： 精研细析，论证方法 论证方法 3.整理这篇文章运用了哪些论证方法？ 1.举例论证:用外来词“干部”说明要从外国语言中吸收我们所需要的成分的道理。 2.引用论证:引用鲁迅“辱骂和恐吓决不是战斗”的话，批判“装腔作势，借以吓人”的错误。 3.比喻论证:用“每天洗脸、照镜子”阅明写文章、做演说必须要有责任心。 4.对比论证:以党内某些老爷们写的“长而空”的文章，与斯大林的演说进行对比，引导读者从比较中鉴别是非，从而赞成把文章写得短些、精粹些的正确主张。 论证方法多样 精研细析，论证语言 论证语言 本篇文章论证语言有何特色，请具体分析。 语言生动，诙谐幽默。成语、俗语、歇后语、方言等综合运用，语言生动有力，把道理讲解的深入浅出，通俗易懂。 到什么山上唱什么歌/看菜吃饭，量体裁衣（谚语） 懒婆娘的裹脚布，又长又臭（歇后语） 装腔作势、无的放矢、对牛弹琴、莫名其妙、津津有味、祸国殃民等（成语） 得胜回朝、文人学士、下笔千言，离题万里（文言词） 瘪三、蹩脚（方言） 斯大林演说后，对比我们老爷写起来，那可不得了（反语幽默讽刺） 总结分析，论证特点 论证特点 结合之前学习的内容，概括本文论证特点。 ①论证思路与结构：总体来看总分总式，局部并列式，每条罪状内部层进式（摆现象，论危害、根源，提办法） ②论证方式：破立结合，先破后立，边破边立 ③论证方法：举例论证、对比论证、比喻论证、引用论证…… ④论证语言：生动活泼，新鲜有力…… 课堂小结 《反对党八股》中所蕴含的学习观，需要放置在整个中国的近现代历史和革命史上来看——为何一般人觉得无甚紧要的文风问题，会让毛泽东如此高度重视？恰恰是因为文风背后不仅仅是一般的写作问题，更是一个时代的思想风气问题，是知识生产和历史实践相脱节的问题。要使革命精神获得发展，必须抛弃党八股，采取生动活泼新鲜有力的马克思列宁主义的文风。 25 课后积累 成语积累 1. 空谈误国：指空洞、空泛的言论或主张破坏了国家的利益和发展。 2. 牵强附会：不顾事实的真相和逻辑，把没有关联的事物强行联系在一起且造成不当影响。 3. 本末倒置：将问题的关键因素或正本清源之物置于不重要、不切实际的位置之上，忽视了问题本身的实质。 4. 抛砖引玉：借一些初步的观点、言论、情绪，引发他人的思考和探讨，虽然没有立即得到答案，却起到了推进问题的作用。 5. 道听途说：听信路人或未核实的消息、言论，盲目相信而未经过筛选和验证确认其真伪。 6. 不知所措：情境突变、思路混乱，使人无从下手、迷茫、不知所措。 7. 只可意会不可言传：无法准确、清晰地表达和说明某种观念、信念或感悟，只能感受、理解或认知。 8. 亡羊补牢：是指亡了羊之后，及时修补羊圈的意思，引申为遇事及时弥补失误，纠正错误。 26 Lavf57.56.101 $$