精品解析：湖北省襄阳市襄州区2024-2025学年八年级下学期期末考试物理试题

襄州区2024-2025学年度下学期期末学业质量调研监测 八年级物理 （本试题卷共8页，满分70分，考试时间70分钟） 注意事项： 1.答题前，请将学校、姓名、考试号填写清楚，使用2B铅笔填涂考试号，并在规定位置贴好条形码。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清楚。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，答题错位，超出答题区域书写以及在草稿纸、试题卷上答题的答案一律无效。 4.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。 一、选择题。（共12题，每题2分，共24分，在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 使用下列物体时没有用到简单机械的是（　　） A. 用夹子夹核桃 B. 用斜木板装货物 C. 拧开水龙头 D. 孔明灯升空 【答案】D 【解析】 【详解】A．核桃夹使用时，动力臂小于阻力臂，是一个省力杠杆，故A不符合题意； B．图中斜木板是一个斜面，是一个省力机械，故B不符合题意； C．水龙头可以看作一个轮轴，故C不符合题意； D．孔明灯升空利用了浮力，没有用到简单机械，故D符合题意。 故选D。 2. 2024年6月2日，嫦娥六号探测器成功着陆月球背面进行探测。嫦娥六号着陆架下安装圆盘型“脚”，其目的是（　　） A. 减小压强 B. 增大压力 C. 减小压力 D. 增大压强 【答案】A 【解析】 【详解】嫦娥六号着陆架下安装圆盘型“脚”，其目的是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3. 流体内部流速不同的位置压强是不相同的。下列事例中与这一规律无关的是（　　） A. 甲图：飞机机翼做成上凸下平的形状 B. 乙图：高铁站站台上画出安全线 C. 丙图：冰山能漂浮在水面上 D. 丁图：从管吹气，管内的水会上升 【答案】C 【解析】 【详解】A．飞机机翼做成上凸下平的形状，飞机飞行时，机翼上方空气流速大，压强小；机翼下方空气流速小，压强大，从而产生向上的升力，利用了流体压强与流速的关系，故A不符合题意； B．高铁站站台上画出安全线，是因为列车驶过时，列车附近空气流速大，压强小，人站在安全线内，外侧大气压会把人推向列车，发生危险，利用了流体压强与流速的关系，故B不符合题意； C．冰山能漂浮在水面上，是因为冰山受到的浮力等于冰山自身的重力，这是利用了物体的浮沉条件，与流体压强和流速的关系无关，故C符合题意； D．从 B 管吹气，A 管上方空气流速大，压强小，A 管内的水在外界大气压的作用下会上升，利用了流体压强与流速的关系，故D不符合题意。 故选C。 4. 神舟飞船的返回舱在进入大气层一段时间后，由于受空气阻力作用会匀速下降。关于返回舱匀速下降过程中动能和重力势能的变化情况，下列分析正确的是（　　） A. 动能变大 B. 动能不变 C. 重力势能不变 D. 重力势能变大 【答案】B 【解析】 【详解】返回舱匀速下降过程中，它的质量不变，速度不变，动能不变，高度变小，重力势能变小，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 5. 下列描述的现象中，与物体具有惯性无关的是（　　） A. 弹簧受力拉伸时会变长 B. 跳远运动员起跳前助跑 C. 拍打衣服可以拍掉上面的灰尘 D. 汽车突然刹车时乘客向前倾倒 【答案】A 【解析】 【详解】A．弹簧受力拉伸时会变长，是因为力可以改变物体的形状，与惯性无关，故A符合题意； B．跳远运动员起跳前助跑，是利用惯性使人起跳后仍以较大速度向前运动，跳得更远，故B不符合题意； C．拍打衣服可以拍掉上面的灰尘，是利用灰尘的惯性使它和衣服分离，故C不符合题意； D．汽车突然刹车时乘客向前倾倒，是因为汽车突然减速时，人的上身由于惯性要继续向前运动而向前倾，故D不符合题意。 故选A。 6. 下列图示生活场景中物件的使用，与大气压无关的是（　　） A. 带挂钩的吸盘 B. 用吸管喝饮料 C. 高原上使高压锅煮面条 D. 用指甲剪剪指甲 【答案】D 【解析】 【详解】A. 带挂钩的吸盘是利用大气压它紧压在墙上，故A不符合题意； B. 用吸管喝饮料是利用大气压将饮料压进嘴里，故B不符合题意； C. 高原上使高压锅煮面条，是因为高原上大气压较低，高压锅利用了液体沸点随液面上方气压增大而升高来将面条煮熟，故C不符合题意； D. 用指甲剪剪指甲，指甲剪是由杠杆组成，与大气压无关，故D符合题意。 故选D。 7. 如图是某同学自制的杆秤，点是定盘星。下列说法中不正确的是（　　） A. 处的提纽相当于杠杆中的支点 B. 当秤砣移到点时秤杆水平，表示秤盘中没有放物体 C. 秤砣越往点移动，表示秤盘内的物体越重 D. 当提纽距点越近，制作的杆秤可称量的质量越大 【答案】C 【解析】 【详解】A．在使用杆秤时，以提纽为支撑点转动，所以B处的提纽相当于杠杆中的支点，故A正确，不符合题意； B．当秤砣移到O点时秤杆水平，根据杠杆平衡条件，此时秤盘对杠杆的力和力臂的乘积为0，说明秤盘中没有放物体，故B正确，不符合题意； C．根据杠杆平衡条件，秤砣越往O点移动，动力臂越小，要使杠杆平衡，阻力（即秤盘内物体重力）应越小，也就是秤盘内的物体越轻，故C错误，符合题意； D．当提纽B距A点越近，阻力臂越小，在动力臂和动力（秤砣重力）不变情况下，根据杠杆平衡条件可知，阻力可以越大，即制作的杆秤可称量的质量越大，故D正确，不符合题意。 故选C。 8. 如图是活塞式抽水机工作场景及原理示意图。选项中对其有关解释不正确的是（　　） A. 提按摇杆柄时是省力杠杆 B. 、都是单向阀门 C. 活塞上提时，圆筒内的水是在大气压的作用下上升的 D. 只要下面的管子足够长，可以把任意高度的水抽上来 【答案】D 【解析】 【详解】A．提按摇杆柄时，动力臂大于阻力臂，根据杠杆平衡条件，此时是省力杠杆，故A正确，不符合题意； B．活塞式抽水机是利用大气压来工作的装置。A、B 都是单向阀门，其作用是控制水的流动方向，保证抽水机正常工作，故B正确，不符合题意； C．活塞上提时，圆筒内的空气减少，气压减小，外界大气压将水压入圆筒，使圆筒内的水上升，故C正确，不符合题意； D．因为大气压是有限的，在标准大气压下，大气压能支持约10.3m高的水柱，所以下面的管子不能把任意高度的水抽上来，故D错误，符合题意。 故选D。 9. 如图是思琪同学自制的密度计放在某液体中。下列有关密度计说法不正确的是（　　） A. “配重”的密度一定大于液体的密度 B. “浮子”的作用是为了增加密度计的自重 C. 测量液体密度时，密度计受到的浮力等于自重 D. 密度计静止在两瓶液体中液面在同一标度处，则两瓶液体密度相同 【答案】B 【解析】 【详解】密度计是利用物体漂浮时浮力等于重力的原理来工作的。当物体漂浮在液体中时，，根据阿基米德原理，液体密度越大，排开液体的体积越小。 A．“配重”在密度计的下端，能使密度计竖直漂浮在液体中，其密度一定大于液体的密度，故A正确，不符合题意； B．“浮子”的存在并非是为了增加密度计的自重，而是为了增加密度计的体积，提供稳定的浮力，使得密度计能够漂浮在液体中，故B错误，符合题意； C．测量液体密度时，密度计始终处于漂浮状态，根据物体漂浮的条件，浮力等于自重，故C正确，不符合题意； D．密度计上的刻度是预先校准的：每个刻度位置直接对应一个特定的密度值。密度计静止在两瓶液体中液面在同一标度处，说明两瓶液体密度相同，故D正确，不符合题意。 故选B。 10. 已知，，下列做法中物块受到浮力最大的是（　　） A. 把铜块浸入水中 B. 把铜块浸入酒精中 C. 把铝块浸入水中 D. 把铝块浸入酒精中 【答案】C 【解析】 【详解】因，且，因此把铜块和铝块浸入水中或者酒精中时，铝块和铜块都沉底，排开水的体积等于物体体积。因， 由可知 由可知，当液体的密度和物块排开水的体积较大时，物块受到的浮力较大，因， 故把铝块浸入水中受到的浮力最大，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 11. 安全提醒来源于对物理知识的认知。对下图安全提醒标志牌解释不合理的是（　　） A. 限速是为预防汽车速度过快而导致惯性过大带来的危险 B. 禁止高空抛物是因为同一物体在高处比低处的重力势能大 C. 限制载重是通过限定车载的质量来控制车对路面的压强 D. 过桥限重是指桥梁允许质量为以下的汽车通过 【答案】A 【解析】 【详解】A．惯性只与质量有关。限速是为预防汽车速度过快而导致动能过大带来的危险，故A错误，符合题意； B．重力势能影响因素是质量和高度，且质量相同的物体，高度越高，重力势能越大，故B正确，不符合题意； C．车载的质量越大，其对地面的压力越大，根据可知，在受力面积一定时，压力越大压强越大，故C正确，不符合题意； D．过桥限重是指桥梁允许通过汽车最大总质量为，即桥梁允许质量为以下的汽车通过，故D正确，不符合题意。 故选 A。 12. 如图甲所示弹簧测力计下挂一长方体物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中；图乙是弹簧测力计示数与物体下降高度变化关系的图像，则下列分析中不正确的是（　　） A. 长方体重 B. 长方体浸入水中越深受到浮力越大 C. 长方体受到的最大浮力为 D. 长方体从点运动到点过程中，下底面受到水的压强逐渐增大 【答案】B 【解析】 【详解】A．由图象可知，当h=0时，弹簧测力计示数为12N，此时长方体在空气中，根据二力平衡条件，长方体的重力等于拉力为12N，故A正确，不符合题意； B．由图象可知，长方体从开始浸入水中到完全浸没，排开水的体积逐渐变大，浮力逐渐变大；长方体完全浸没后，排开水的体积不变，根据，浮力不再变化，故B错误，符合题意； C．由图象可知，当长方体完全浸没时，受到的浮力最大，此时弹簧测力计示数 ，最大浮力  故C正确，不符合题意； D．长方体从点运动到点过程中，下底面所处的深度逐渐增大，根据 ，水的密度不变，深度增大，下底面受到水的压强逐渐增大，故D正确，不符合题意。 故选B。 二、填空题。（每空1分，共10分） 13. 投掷出去的铅球在空中运动轨迹如图所示。如果铅球出手后不受外力作用，铅球由于___________将沿出手时的方向做直线运动；而实际上是沿抛物线运动，这是因为重力改变了铅球的___________。 【答案】 ①. 惯性 ②. 运动状态 【解析】 【详解】[1]如果铅球不受外力作用，铅球由于惯性，将保持原来的运动状态继续向前运动，速度大小不变，运动方向不变，做匀速直线运动，所以将沿出手时的方向做直线运动。 [2]铅球离开手，在空中运动时，由于受重力，运动状态不断改变，运动路径是一段曲线。所以，铅球的运动轨迹如图所示是因为铅球受到重力的作用，重力改变了铅球的运动状态。 14. 如图所示，小军和小艳在共同搬运货物，图中，，则两人的合力为___________，方向向___________。 【答案】 ①. 90 ②. 右 【解析】 【详解】[1][2]一个物体如果受到两个力作用，两个力在同一条直线上，方向相同，则这两个力的合力大小等于两个力的和，合力方向与两个力方向相同，因此图中物体受到这两个力的合力大小为F合=F1+F2=40N+50N=90N 合力的方向向右。 15. 一个木块体积为，密度为。把它投入水中静止后，木块受到浮力为___________，它没入水中的体积为___________。把木块投入到盐水中，木块会___________（选填“漂浮”、“悬浮”、“沉底”）（取）。 【答案】 ① 0.8 ②. 80 ③. 漂浮 【解析】 【详解】[1]由于木块的密度小于水的密度，根据浮沉条件可知，木块在水中静止时处于漂浮状态，浮力等于重力即 [2]它没入水中的体积即排开水的体积为 [3]木块的密度小于盐水，根据根据浮沉条件可知，木块在盐水中静止时处于漂浮状态。 16. 如图是水电站剖面图。其工作原理是：水从上游流下时带动水轮发电机转动，水的___________能转化为___________能。一定质量的水，上、下游水位差越___________，能发出的电越多。 【答案】 ①. 机械 ②. 电 ③. 大 【解析】 【详解】[1][2]水从上游流下时具有机械能，水带动水轮发电机转动，水的机械能减小，水电站发电，为电路中提供电能，因此水的机械能转化为电能。 [3]一定质量的水，上、下游水位差越大，水的重力势能越大，机械能越大，能转化为的电能越多，能发出的电越多。 三、作图与实验探究题。（每图2分，每空1分，共21分） 17. 如图两块相同的砖块叠放在一起，请在图中画出砖块受到的压力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】据图可知，B受到A对B的压力，大小等于A的重力，作用点位于接触面，方向指向B，作图如下： 18. 画出图中的力臂并标出。 【答案】 【解析】 【详解】力臂是支点到力的作用线的垂直距离，延长的力的作用线，由支点O向的力的作用线作垂线即为力臂，如图所示： 19. 某同学在“探究杠杆平衡条件”实验中： （1）实验前，发现杠杆如图甲所示，则应将杠杆左端平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）端适当调节，使杠杆水平平衡； （2）科学的实验思路是：如图乙所示，先在杠杆左侧挂两个钩码，再在右侧挂三个钩码，并调节___________，使杠杆在水平位置平衡。再先在右侧挂钩码，重复上述操作，得出多组数据如下表，由表中数据推测出杠杆的平衡条件是：___________（用、、、表示）； 序号 动力 动力臂 阻力 阻力臂 1 1.0 15.0 1.5 10.0 2 1.0 20.0 1.0 20.0 3 3.0 10.0 2.0 150 （3）若将乙图右侧钩码换成弹簧测力计，如图丙所示，保持杠杆水平平衡，弹簧测力计拉力方向由竖直方向变为方向后，弹簧测力计的示数将___________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 【答案】（1）右 （2） ①. 钩码的位置 ②. （3）增大 【解析】 【小问1详解】 由图甲可知，杠杆左低右高，说明左端较沉，因此应将杠杆左端平衡螺母向右端适当调节，使杠杆水平平衡。 【小问2详解】 [1][2]根据实验步骤可知，应当先在杠杆左侧挂两个钩码，再在右侧挂三个钩码，并调节钩码的位置（力臂），使杠杆在水平位置平衡，记录此时的动力、动力臂、阻力和阻力臂；由表中数据可知1.0N×15.0cm=1.5N×10.0cm，1.0N×20.0cm=1.0N×20.0cm，3.0N×10.0cm=2.0N×15.0cm 故可得杠杆平衡的条件。 【小问3详解】 如图丙所示，保持杠杆水平平衡，弹簧测力计拉力方向由竖直方向变为方向后，阻力和阻力臂不变，动力臂减小，根据杠杆平衡的条件可知，动力将增大，因此弹簧测力计的示数将增大。 20. 如图所示，是小琪同学探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验。 （1）如图①所示，小琪用弹簧测力计拉着木块沿长木板做___________运动，依据___________原理可知这个拉力的大小就是木块受到的滑动摩擦力的大小； （2）对比如图①、②所示实验，可以知道小琪同学是改变对接触面___________在探究。 （3）小涛同学对比如图①、③两次所示实验，用测得的实验数据分析得出实验结论：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。他的这一操作因为没有___________，所以得出结论是不科学的。 【答案】（1） ①. 匀速直线 ②. 二力平衡 （2）压力大小 （3）控制压力相同 【解析】 【小问1详解】 [1][2]小琪用弹簧测力计拉着木块沿长木板做匀速直线运动，木块处于平衡状态，依据二力平衡原理可知这个拉力的大小就是木块受到的滑动摩擦力的大小。 【小问2详解】 对比如图①、②所示实验，一个是只有一个木块，一个是一个木块上面放一个砝码，接触面粗糙程度相同，压力不同，故是改变接触面压力大小在探究。 【小问3详解】 小涛同学对比如图①、③两次所示实验，接触面粗糙程度不同，压力大小也不同，他的这一操作因为没有控制压力相同，所以得出结论是不科学的。 21. 小涵同学在做“探究液体压强与哪些因素有关”的实验。 （1）如图甲所示是探究液体压强的仪器，当U形管两侧液面出现___________，就说明探头上受到了压力。 （2）通过比较乙、丙两图得出结论：同种液体，___________，压强越大。 （3）如图所示操作，是改变探头的___________，以探究液体内部___________的压强。为实验探究的科学性，我们还可推测，容器内是___________（选填“同一”、“不同”或“任意哪种”）液体。 【答案】（1）高度差 （2）深度越深 （3） ①. 方向 ②. 各个方向 ③. 同一 【解析】 【小问1详解】 液体内部压强大小不能直接测量，把U形管压强计的探头放在液体中，通过观察U形管两侧液面高度差的大小来比较探头处压强的大小，所以当U形管两侧液面出现高度差，就说明探头上受到了压力。 【小问2详解】 由乙、丙两图可知，液体密度相同，丙中探头所处的深度较大，U形管两侧液面的高度差较大，说明液体产生的压强较大，因此可以得出结论：同种液体，深度越深，压强越大。 【小问3详解】 [1][2][3]根据控制变量法，为了探究液体内部向各个方向压强的特点，应控制液体的密度和探头所处的深度相同，因此容器内应是同一液体，然后改变探头的方向，以探究液体内部朝各个方向的压强。 22. 小明发现木头在水中是漂浮的，而铁块在水中会下沉，他猜想浮力的大小与浸在液体中的物体的密度有关。为此他进行了如下探究，请你帮助他完成实验。 （1）选取体积相同、___________不同的物体A和B分别浸没在水中，测出其所受浮力并进行比较； （2）按照实验思路依次进行如图所示的操作，从甲图中可知物体所受的浮力为___________。观察乙图可知物体在水中受到的拉力为___________，并计算出物体所受的浮力； （3）分析实验数据，可得出初步结论：浮力的大小与浸没在液体中的物体密度___________。 【答案】（1）密度##质量 （2） ①. ②. 2.8 （3）无关 【解析】 【小问1详解】 因猜想浮力与物体密度有关，故应选择密度不同的物体进行实验。因体积相同，若物体质量不同，其密度也不同，故也可填质量。 【小问2详解】 [1]从甲图中可知物体A所受的浮力为 [2]从乙图中可知，测力计分度值0.2N，物体B所受的拉力为2.8N。 【小问3详解】 由图乙可知，物体B所受的浮力为4N-2.8N=1.2N 由甲乙图可知，体积相同，密度不同的物体，受到的浮力相同，故浮力的大小与浸没在液体中的物体密度无关。 四、综合应用题。（23题7分，24题8分，共计15分） 23. 如图所示。一个质量是，底面积为的平底水杯放在水平桌面上，内装有水。。。求： （1）杯内的水重是多少？ （2）桌面受到杯底的压力是多少？ （3）桌面受到杯底的压强多大？ （4）杯底受到水的压强多大？ 【答案】（1）3.5N （2）6N （3） （4） 【解析】 【小问1详解】 由可知，杯内的水重为 【小问2详解】 桌面受到压力等于杯与水的总重 【小问3详解】 桌面的受力面积 桌面受到水杯的压强 【小问4详解】 杯内水的深度为 杯底受到水的压强 24. 工人用如图所示装置，用350N的拉力，把重为560N的货物，在1min内从地面提升至3楼地面。g取10N/kg。求： （1）货物提升的高度约___________m，绳子自由端下降了___________m。 （2）工人对货物做的有用功？ （3）该装置在提升这一货物时的机械效率？ （4）工人做功功率？ 【答案】（1） ①. 6 ②. 12 （2）3360J （3）80% （4）70W 【解析】 【小问1详解】 [1][2]正常人的身高约1.7m，一层楼的层高约3m，因此将货物从地面提升至3楼地面，提升的高度约6m；由图可知，动滑轮上绳子的根数为2，则绳子自由端移动的距离s=nh=2×6m=12m 【小问2详解】 工人对货物做的有用功 【小问3详解】 机械做的总功 装置的机械效率 【小问4详解】 工人的功率 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 襄州区2024-2025学年度下学期期末学业质量调研监测 八年级物理 （本试题卷共8页，满分70分，考试时间70分钟） 注意事项： 1.答题前，请将学校、姓名、考试号填写清楚，使用2B铅笔填涂考试号，并在规定位置贴好条形码。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清楚。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，答题错位，超出答题区域书写以及在草稿纸、试题卷上答题的答案一律无效。 4.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。 一、选择题。（共12题，每题2分，共24分，在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 使用下列物体时没有用到简单机械的是（　　） A. 用夹子夹核桃 B. 用斜木板装货物 C. 拧开水龙头 D. 孔明灯升空 2. 2024年6月2日，嫦娥六号探测器成功着陆月球背面进行探测。嫦娥六号着陆架下安装圆盘型“脚”，其目是（　　） A. 减小压强 B. 增大压力 C. 减小压力 D. 增大压强 3. 流体内部流速不同的位置压强是不相同的。下列事例中与这一规律无关的是（　　） A. 甲图：飞机机翼做成上凸下平的形状 B. 乙图：高铁站站台上画出安全线 C. 丙图：冰山能漂浮在水面上 D. 丁图：从管吹气，管内的水会上升 4. 神舟飞船的返回舱在进入大气层一段时间后，由于受空气阻力作用会匀速下降。关于返回舱匀速下降过程中动能和重力势能的变化情况，下列分析正确的是（　　） A. 动能变大 B. 动能不变 C. 重力势能不变 D. 重力势能变大 5. 下列描述的现象中，与物体具有惯性无关的是（　　） A. 弹簧受力拉伸时会变长 B. 跳远运动员起跳前助跑 C. 拍打衣服可以拍掉上面的灰尘 D. 汽车突然刹车时乘客向前倾倒 6. 下列图示生活场景中物件使用，与大气压无关的是（　　） A. 带挂钩的吸盘 B. 用吸管喝饮料 C. 高原上使高压锅煮面条 D. 用指甲剪剪指甲 7. 如图是某同学自制的杆秤，点是定盘星。下列说法中不正确的是（　　） A. 处提纽相当于杠杆中的支点 B. 当秤砣移到点时秤杆水平，表示秤盘中没有放物体 C. 秤砣越往点移动，表示秤盘内的物体越重 D. 当提纽距点越近，制作的杆秤可称量的质量越大 8. 如图是活塞式抽水机工作场景及原理示意图。选项中对其有关解释不正确的是（　　） A. 提按摇杆柄时是省力杠杆 B. 、都是单向阀门 C. 活塞上提时，圆筒内的水是在大气压的作用下上升的 D. 只要下面的管子足够长，可以把任意高度的水抽上来 9. 如图是思琪同学自制的密度计放在某液体中。下列有关密度计说法不正确的是（　　） A. “配重”的密度一定大于液体的密度 B. “浮子”的作用是为了增加密度计的自重 C. 测量液体密度时，密度计受到的浮力等于自重 D. 密度计静止在两瓶液体中液面在同一标度处，则两瓶液体密度相同 10. 已知，，下列做法中物块受到浮力最大的是（　　） A. 把铜块浸入水中 B. 把铜块浸入酒精中 C. 把铝块浸入水中 D. 把铝块浸入酒精中 11. 安全提醒来源于对物理知识的认知。对下图安全提醒标志牌解释不合理的是（　　） A. 限速是为预防汽车速度过快而导致惯性过大带来的危险 B. 禁止高空抛物是因为同一物体在高处比低处的重力势能大 C. 限制载重是通过限定车载的质量来控制车对路面的压强 D. 过桥限重是指桥梁允许质量为以下的汽车通过 12. 如图甲所示弹簧测力计下挂一长方体物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中；图乙是弹簧测力计示数与物体下降高度变化关系的图像，则下列分析中不正确的是（　　） A. 长方体重 B. 长方体浸入水中越深受到浮力越大 C. 长方体受到的最大浮力为 D. 长方体从点运动到点过程中，下底面受到水的压强逐渐增大 二、填空题。（每空1分，共10分） 13. 投掷出去的铅球在空中运动轨迹如图所示。如果铅球出手后不受外力作用，铅球由于___________将沿出手时的方向做直线运动；而实际上是沿抛物线运动，这是因为重力改变了铅球的___________。 14. 如图所示，小军和小艳在共同搬运货物，图中，，则两人的合力为___________，方向向___________。 15. 一个木块体积为，密度为。把它投入水中静止后，木块受到浮力为___________，它没入水中的体积为___________。把木块投入到盐水中，木块会___________（选填“漂浮”、“悬浮”、“沉底”）（取）。 16. 如图是水电站剖面图。其工作原理是：水从上游流下时带动水轮发电机转动，水的___________能转化为___________能。一定质量的水，上、下游水位差越___________，能发出的电越多。 三、作图与实验探究题。（每图2分，每空1分，共21分） 17. 如图两块相同的砖块叠放在一起，请在图中画出砖块受到的压力示意图。 18. 画出图中的力臂并标出。 19. 某同学在“探究杠杆平衡条件”的实验中： （1）实验前，发现杠杆如图甲所示，则应将杠杆左端平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）端适当调节，使杠杆水平平衡； （2）科学的实验思路是：如图乙所示，先在杠杆左侧挂两个钩码，再在右侧挂三个钩码，并调节___________，使杠杆在水平位置平衡。再先在右侧挂钩码，重复上述操作，得出多组数据如下表，由表中数据推测出杠杆的平衡条件是：___________（用、、、表示）； 序号 动力 动力臂 阻力 阻力臂 1 1.0 15.0 1.5 10.0 2 1.0 20.0 1.0 20.0 3 3.0 10.0 2.0 15.0 （3）若将乙图右侧钩码换成弹簧测力计，如图丙所示，保持杠杆水平平衡，弹簧测力计拉力方向由竖直方向变为方向后，弹簧测力计的示数将___________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 20. 如图所示，是小琪同学探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验。 （1）如图①所示，小琪用弹簧测力计拉着木块沿长木板做___________运动，依据___________原理可知这个拉力的大小就是木块受到的滑动摩擦力的大小； （2）对比如图①、②所示实验，可以知道小琪同学是改变对接触面___________在探究。 （3）小涛同学对比如图①、③两次所示实验，用测得的实验数据分析得出实验结论：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。他的这一操作因为没有___________，所以得出结论是不科学的。 21. 小涵同学在做“探究液体压强与哪些因素有关”的实验。 （1）如图甲所示是探究液体压强的仪器，当U形管两侧液面出现___________，就说明探头上受到了压力。 （2）通过比较乙、丙两图得出结论：同种液体，___________，压强越大。 （3）如图所示操作，是改变探头的___________，以探究液体内部___________的压强。为实验探究的科学性，我们还可推测，容器内是___________（选填“同一”、“不同”或“任意哪种”）液体。 22. 小明发现木头在水中是漂浮的，而铁块在水中会下沉，他猜想浮力的大小与浸在液体中的物体的密度有关。为此他进行了如下探究，请你帮助他完成实验。 （1）选取体积相同、___________不同的物体A和B分别浸没在水中，测出其所受浮力并进行比较； （2）按照实验思路依次进行如图所示的操作，从甲图中可知物体所受的浮力为___________。观察乙图可知物体在水中受到的拉力为___________，并计算出物体所受的浮力； （3）分析实验数据，可得出初步结论：浮力的大小与浸没在液体中的物体密度___________。 四、综合应用题。（23题7分，24题8分，共计15分） 23. 如图所示。一个质量是，底面积为的平底水杯放在水平桌面上，内装有水。。。求： （1）杯内水重是多少？ （2）桌面受到杯底的压力是多少？ （3）桌面受到杯底的压强多大？ （4）杯底受到水的压强多大？ 24. 工人用如图所示装置，用350N的拉力，把重为560N的货物，在1min内从地面提升至3楼地面。g取10N/kg。求： （1）货物提升的高度约___________m，绳子自由端下降了___________m。 （2）工人对货物做的有用功？ （3）该装置在提升这一货物时的机械效率？ （4）工人做功的功率？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$