第8课《蒲柳人家》课件-2024-2025学年统编版语文九年级下册

8.蒲柳人家 刘绍棠 用蒲草和柳树枝搭起房屋的人家，这里指代普通贫苦农家。 蒲柳人家： 题解 作者简介 　　 刘绍棠： 文坛奇人 1949年（13岁）读中学时开始发表短篇小说。 1951年（15岁）到河北文联工作。 1952年（16岁）发表短篇小说《青枝绿叶》，并选入中学语文课本，被称为“神童作家”。 1954年入北大中文系。 1956年入中国作家协会。 1957年划为“右派”，中断写作22年。 作者简介 　　 1979年平反后发表大量作品： 《蒲柳人家》获得全国优秀中篇小说奖。 《峨眉》获得全国优秀短篇奖。 《京门脸子》获得北京优秀长篇小说奖。 《敬柳亭说书》获得首届中国大众文学优秀长篇小说奖。 《黄花闺女池塘》获得90年代优秀小说奖。 孙犁之后“荷花淀派”的代表人物 　　 刘绍棠的创作风格 刘绍棠将“荷花淀派”的柔媚、清丽之美与“燕赵文化”的阳刚、劲健之美很好地结合在一起，建立了独具风采的大运河乡土文学体系。 全部著作共60种，约700万字，被公认为是高产、优产、稳产作家。 　　 《刘绍棠文集——大运河乡土文学体系》 卷1长篇小说：《豆棚瓜架雨如丝》《这个年月》 卷2长篇小说：《敬柳辛说书》《十步香草》 卷3长篇小说：《京门脸子》《野香》 卷4长篇小说：《水边人的哀乐故事》《孤村》 卷5 长篇小说：《春草》《狼烟》《地火》 卷6 长篇小说：《村妇》系列1 卷7 长篇小说：《村妇》系列2 卷8 长篇小说：《村妇》系列3 卷9 中篇小说：《蒲柳人家》《瓜棚柳巷人《花街》《草莽》《落 水荷风》《渔火》《蒲剑》《碧桃》《二度梅》 《峨眉》《凉月如眉桂柳湾》《黄花闺女池塘》 卷10 中篇小说：《鱼菱风景》《小荷才露尖尖角》《绿杨堤》《烟村四五家》《柳伞》《花天锦地》《吃青杏的时节》《村姑》《青藤巷插曲》《年年柳色》 卷11（早年作品）长篇小说：《运河的桨声》《夏天》。 中篇小说：《运河滩上》《田野落霞》等 。短篇小说：《青枝绿叶》《摆渡口》《大青骡子》《西苑草》《含羞草》等。 卷12 理论、随笔、回忆录 中国气派　民族风格 乡土题材　地方特色 《蒲柳人家》 发表于1980年，曾以其独特的创作风格引起当时文坛的广泛关注，并获首届全国优秀中篇小说奖。小说人物众多，但主线情节并不复杂。故事背景发生在20世纪30年代，花鞋杜四家的童养媳望日莲与周檎相爱，可阴险邪恶的杜四夫妇另有打算。半路又杀出巡警麻雷子，勾结杜四，要把望日莲卖给董太师做小，并要以“抗日”的罪名把周檎抓走。于是，矛盾激化，以何大学问、一丈青大娘、柳罐斗、吉老秤等为首的父老乡亲一齐出面，挫败麻、杜阴谋，檎、莲顺利完婚。全篇小说共分12节，但这个主线故事只占不到2节的篇幅，其余10节随意分杈，记述了运河边十来个乡间人物的逸闻趣事。由此可以看出，作品的重心在于放笔为古运河边的民俗风情和父老乡亲画像，为他们的多情重义、锄奸助良、扶危济困的美德立碑。本文节选的是小说的前两节。 速读课文，要求： 1、扫清文字障碍。 2、把握人物主要艺术形象。 鞍 抡圆 烙饼 烟囱 招架 驾驭 熏陶 隐匿 憋闷 掂量 礼聘 一气呵成 不知好歹 dǎi 妙手回春 两肋插刀 如坐针毡 天伦之乐 望眼欲穿 荣膺 捯气 腌臜 剜肉 wān 蹚水 tāng 拴贼 shuān 痱子 fèi 害臊 sào 噘嘴 juē 拗不过 niù 官讳 huì 读准字音 lūn nì pìn lèi yīng ān zhān hē cōng diān ā za yù xūn lào biē dáo lún 擀gǎn面杖 梆bāng打 威吓hè 纤夫qiàn 镯zhuó子 戳chuō穿 乍zhà蓬 唿hū哨 咯kā吧 到了liǎo儿 作揖 yī 腻歪 nì wai  歇晌shǎng 驿yì站 戏谑xuè 坍tān塌 周檎qín 捎shào马子 石敬瑭táng 蓬蒿 péng hāo 荆棘  jí 捻麻绳 niǎn 疙瘩 gē da 骡马 luó 二酉堂 yǒu 胡茬 chá 勒断 lēi 嘟哝 dū nong   殷汝耕yīn  rǔ 温驯 xùn   书囊 náng  穷儒 rú  跳跶 tiào da 断壁残垣 yuán 莺啼燕啭 zhuàn 崇山峻岭 jùn 咬文嚼字 jiáo 不依不饶 ráo  威风凛凛 lǐn  膀阔腰圆 kuò 面如重枣 zhòng 滑稽可笑 jī 闷闷不乐 mèn  大卸八块 xiè 芒刺在背 máng 腰缠万贯 chán 影影绰绰 呱呱坠地 gū 老眼昏花 不耻下问 chuò 理解词语 1烟囱： 2招架： 3驾驭： 4熏陶： 5隐匿： 6憋闷： 7掂量： 8礼聘： 炉灶、锅炉上排烟的管状装置。 抵挡。 驱使车马前进。 长期接触的人或事物对人的生活习惯、思想行为、品行学问等逐渐产生某种好的影响。 隐藏；躲起来。 心情不舒畅；郁闷。 斟酌。 用尊敬的方式（如拜访、送礼）聘请。 1断壁残垣（yuán）：残存和坍塌了的墙壁。形容残败的景象。 2莺啼燕啭（zhuàn）：鸟婉转地鸣叫，鸣啭之声不绝于耳。 3崇山峻岭（jùn）：形容高大而陡峭的山。 4咬文嚼字（ jiáo）：形容过分地斟酌字句，多指死抠字眼而不注意精神实质；也讽刺那些讲话时爱卖弄自己学识的人。 5不依不饶 （ráo）：形容要求不遂就纠缠个没完。 6威风凛凛 （lǐn ）：形容声势或气派使人敬畏、恐惧。  7膀阔腰圆：形容人的身体高大强壮。 8面如重枣（zhòng）：形容人脸色深红。 9滑稽可笑（jī）：形容语言、动作等幽默诙谐，十分可笑。 10闷闷不乐（mèn）：形容心事放不下，心里不快活。 11大卸八块（xiè）：把完整的事物分成若干小块。 12芒刺在背（ máng）：比喻因畏忌而极度不安。 13腰缠万贯（ chán）：比喻钱财极多。 14影影绰绰（chuò）：形容人或物模糊、隐约，看不真切。 15呱呱坠地（gū）：形容婴儿出生或事物问世。 16老眼昏花：指老年人的眼力差，也指人辨别是非好坏的能力弱，形容因一时迷糊而看错。 17不耻下问：不把向学问、地位等不如自己的人请教当成可耻的事。形容谦虚、好学。 18一气呵成：形容完成整个工作的过程中不间断，不松懈。 19不知好歹：多指不能领会别人的好意。 20妙手回春：称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好。 21两肋插刀：指为朋友敢于冒险，甚至牺牲性命。形容重情义、讲义气。 22如坐针毡：形容心神不定，坐立不安。 23天伦之乐：指家庭中亲人团聚的快乐。 24望眼欲穿：形容盼望殷切。 何满子 奶奶：一丈青大娘 爷爷：何大学问 本文主要刻画了哪些人物？ 还涉及到哪几个人物？ 东隔壁的望日莲姑姑 纤夫和船老板 摆渡船的柳罐斗，钉掌铺的吉老秤，老木匠郑端午，开小店的花鞋杜四 何满子的父亲、母亲、书铺掌柜（姥爷） 老秀才 在通州潞河中学念书的周檎 …… 剃个光葫芦 头，天灵盖上留着个 木梳背儿。 全身上下就像刚从烟囱里爬出来。 年龄： 六岁 外貌： 故事： 整天在河滩上野跑 不穿大红兜 记性好，爱听故事，过耳不忘， 好问个字儿，过目不忘。 上学不安分 藏在芦苇中跟奶奶捉迷藏 心疼爷爷，想哄爷爷开心 被拴在葡萄架立柱上，觉得 失去了自由，委屈又憋闷 天真可爱 机灵顽皮 何满子 好动顽劣，聪慧灵秀； 好学好问，伶俐可爱； 疼爱爷爷，有爱憎立场， 有男子汉气概。 何满子在文章中起什么作用？ 是小说的主要线索人物，作者通过这样一个机灵顽皮、充满稚气的孩子的眼睛，串起整个故事。 一丈青原是《水浒传》中扈三娘的绰号。她是梁山第一女将，武艺高强，一双刀神出鬼没，更有用绳套的绝技，阵前用绳套捉人十分厉害。 何满子的奶奶，人人都管她叫一丈青大娘。 你知道“一丈青”出自何处、有什么含义吗？ 一丈青大娘 何满子的奶奶为什么号称“一丈青大娘”？ 奶奶一丈青大娘个高脚大，身强体健，性格豪爽，爱打抱不平，这种女中豪杰的形象，与《水浒》中的著名女将一丈青扈三娘颇为神似。 大高个儿，一双大脚，青铜肤色，有一双长满老茧的大手。 身强力壮，样样在行 外貌 “站住！” “都给我穿上裤子！” “不能叫你们腌臜了我们大姑娘小媳妇的眼睛！” “小祖宗儿！” 语言 泼辣大胆、爱打抱不平 口苦心甜，溺爱孙儿 一丈青大娘火了起来，挽了挽袖口……一阵风冲下河坡……手戳着他们的鼻子…… 一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抡圆了扇过去…… 一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳……挥舞起来…… 一丈青大娘不依不饶，站在河边大骂不住声…… 动作 风风火火，干净利落，英姿飒爽 一丈青大娘性格： 泼辣大胆、能打架、热情正直、性格豪爽、勤劳能干、口苦心甜、溺爱孙儿 爷爷何大学问 人高马大，膀阔腰圆，面如重枣，浓眉朗目，一副关公相貌。 关羽的一生，忠肝义胆，诚信磊落；叱咤风云，横扫千军，堪称英雄人杰，令万民景仰。　 外貌 像关公一样，侠肝义胆，仗义轻财，慷慨豁达，爱打抱不平，甘为朋友两肋插刀。 性格 他骑一匹光背儿马，左肩挂一只书囊，右肩扛一杆一丈八尺的大鞭……路遇文庙，他都要下马，作个大揖，上一股高香。 行动 但是，这一趟回来……愁眉苦脸，垂头丧气，眉头子挽成个鸡蛋大的疙瘩。 “日本鬼子把咱们中国大卸八块啦！……” 给何满子讲五代残唐的故事。 言语 神态 一个朴实的农民的爱国情感 为孙儿请老师 与孙儿同享天伦之乐 给孙子带吃零食 疼爱孙儿的慈祥的爷爷 为什么叫“何大学问”？ 在这个小村，数他走的地方多，见的世面广；……他这个人非常富有想象力，编起故事来，有枝有叶，有文有武，生动曲折，惊险红火。于是，人们一半是戏谑，一半是尊敬，就给他送了个何大学问的外号。 何大学问的性格—— 侠胆义肝，慷慨豁达，爱打抱不平，甘为朋友两肋插刀，渴求知识，疼爱孙儿，爱国。 好说大话，喜戴高帽，爱讲排场，爱摆阔气。 这篇小说以六岁小孩何满子为线索展开情节，透过一幅幅风俗画，热情地赞颂了那些淳厚朴实的劳动人民，他们热诚正直的感情，以及那种肝胆相照、扶危济困、坦诚相见的美好品格和高尚情操。 文章主题 为什么说这篇小说具有民族作风和民族气派？ 首先，从人物形象上来说，这篇小说的人物具有中华民族独有的性格特点和传统美德。 他们身上那种侠肝义胆、仗义轻财、疾恶如仇、扶危济困的品格，正是我们民族世代相传的精神财富，是《三国演义》《水浒》等古典小说一贯宣扬和传承的价值追求。 其次，在艺术上，小说不仅情节富有传奇色彩，而且塑造人物性格时也多借鉴中国古典小说和民间说唱艺术的表现手法。在我国古典文学的发展史上，英雄传奇是一个非常重要的类别，《三国演义》《水浒》《西游记》以及《三侠五义》《说岳全传》等都是其中的代表作。而《蒲柳人家》中无论一丈青大娘的大闹运河滩，何大学问的威镇古北口，还是后来的巧计锄奸、智斗花鞋杜四，无不出奇制胜，神乎其神，使人自然而然地想起“智取生辰纲”“大闹野猪林”等故事，想起我们民族多少“路见不平，拔刀相助” 的义举。 语言赏析 1.一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抡圆了扇过去，那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬，转了三转，拧了三圈儿，满脸开花，口鼻出血，一头栽倒在滚烫的白沙滩上，紧一口慢一口捯气，高一声低一声呻吟。 这段话中的动词用得非常生动传神，“抡圆了”“扇过去”充分写出了奶奶一丈青大娘的怒气和力气，年轻的纤夫“转了转”“拧了三圈儿”“栽倒”“捯气”“呻吟”，则写出了奶奶一丈青大娘这一巴掌的威力，读来令人如闻其声，如见其人。 2.何满子是一丈青大娘的心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子。 这段话以活灵活现的民间口语与俗语，说明了何满子在奶奶一丈青大娘心目中的地位，突出了一位爱孙如命的奶奶的形象，用语活泼简洁，凝练而富有动感，充满乡土气息。 　　 3.何大学问人高马大，膀阔腰圆，面如重枣，浓眉朗目，一副关公相貌。 继承了中国传统说唱艺术的特点，讲究压韵和对偶，多用四字句，用词造句文白相兼，读来抑扬顿挫，很有节奏感。 4.何满子的爷爷，名讳已不可考。但是，如果提起他的外号，北运河两岸，古北口内外，在卖力气走江湖的人们中间，那可真是叫的山响。 这段话中，“名讳”等是书面语，“叫得山响”等是民间口语，二者的有机结合给小说增添了幽默诙谐色彩。 　　 《水浒传》中宋江、吴用、李逵外号叫做“及时雨”“智多星”“黑旋风”。 课文中何满子的奶奶号称“一丈青大娘”，爷爷号称“何大学问”。 　　这两者之间有什么联系？ 这篇小说塑造人物上借鉴了中国古典小说的表现手法。这是刘绍棠的创作风格。 中国气派　民族风格 乡土题材　地方特色 小说最后写道：现在，只有一个人能搭救何满子；但是，何满子望眼欲穿，这颗救命星却迟迟不从东边闪现出来。 这个“救命星”是谁呢？ 后文写的是什么事？ 花鞋杜四家的童养媳望日莲与周檎相爱，巡警麻雷子勾结杜四，要把望日莲卖给董太师做小，并要以“抗日”的罪名把周檎抓走…… 欲知后事如何，请看《蒲柳人家》原文。 $$