第14课《诗词三首》课件-2025-2026学年统编版语文九年级上册

14.《诗词三首》 乐府诗 行路难(其一) 14.1 李白（701—762），字太白，号青莲居士。唐朝诗人，有“诗仙”之称，是伟大的浪漫主义诗人。其诗想象丰富，夸张奇特，形成了飘逸、奔放、雄奇、壮丽的风格。存世诗文千余篇，代表作有《蜀道难》《梦游天姥吟留别》《将进酒》《静夜思》等，有《李太白集》传世。 作者简介 公元742年（天宝元年），李白奉诏入京，供奉翰林。李白本是个积极入世的人，被世人称为“诗仙”，他才高志大，很想像管仲、张良、诸葛亮等杰出人物一样干一番大事业，可是入京后，却没被唐玄宗重用，还受到权臣的谗毁排挤，两年后被“赐金放还”。李白被逼出京，朋友们都来为他饯行，求仕无望的他深感仕途的艰难，满怀愤慨写下了此篇。 背景介绍 朗读诗歌 行 路 难（唐 李白）  金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 zūn dǒu zhù sè háng xíng qí cāng 金樽清酒斗十千， 玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 理解诗意 古代盛酒的器具 同“馐”，美味的食物 同“值”，价值 筷子 往四处看 漫然无所适从的样子 译文：金樽中的清酒，一斗价值十千钱，玉盘里精美的菜肴，价值万钱。（面对美酒佳肴我）放下杯子，扔下筷子，（烦闷得）吃不下饭，拔出剑来，四处看看，心中漫然无所适从。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 塞满、堵塞 河道 译文：渡过黄河，坚冰堵塞了河道；想要登上太行，大雪却早已封山。闲时我学姜太公在碧溪上垂钓，忽然又梦见自己像伊尹一样乘船经过太阳旁边。 行路难，行路难，多歧路，今安在 ？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 岔路 哪里 高高的帆 渡 译文：世上行路多么艰难，多么艰难，岔路这么多，现在要走的路在哪里？相信乘风破浪的那一天终将到来，那时我径直挂上高高的船帆横渡茫茫大海。 终将 文言知识积累 (一)通假字 玉盘珍羞直万钱 “羞”通“馐”，美味的食物。 “直”通“值”，价值。 (二)古今异义 今安在 古义：哪里。　今义：安全，平安。 1．诗歌开篇描写了怎样的场景？ 丰盛的筵席，精美的食器，珍奇的食物。 诗以叙事开篇，渐而过渡到抒情。开头以极为夸张的笔法领起，写“金樽清酒”“玉盘珍羞”，仿佛在营造欢乐的宴饮气氛，似乎是一首“祝酒歌”。 欲抑先扬，为下文写苦闷茫然的心绪做铺垫。 品读诗歌 2．是什么原因使得诗人面对“金樽清酒”“玉盘珍羞”不能食？ 是精神的苦闷使得诗人“酒”不能咽，“羞”不能食，由于朝中奸佞阻塞贤路，使诗人悲愤、忧郁。 三、四句化用了南朝宋诗人鲍照的诗句“对案不能食，拔剑击柱长叹息”，与一二句的欢乐场景形成强烈反差，以乐景衬哀情，衬托出诗人内心的悲苦。 品读诗歌 3．“停”“投”“拔”“顾”四个动词，刻画出诗人怎样的形象？ 运用动作描写，刻画出诗人极度苦闷迷惘而又竭力想从中挣脱出来的形象。 4．“欲渡……雪满山”抒发了诗人怎样的心情？ 这两句运用比喻和对偶，以路途的艰险比喻仕途艰险，生动形象地写出了仕途的艰难，表现了诗人无限惆怅的心情。 5．怎样理解“闲来垂钓……梦日边”？ 这两句诗用典，借用了吕尚、伊尹受重用的典故，寄寓了诗人仍希望得到朝廷重用的愿望。 6．赏析“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。 ①这两句意思是诗人相信终有一天能乘长风破万里浪渡过大海，直达理想的彼岸。 ②“破”“挂”富有动感，充满气势，突出表现了诗人坚定的信念、乐观的精神、豪迈的气概。 ③用典，借用宗悫的典故，表现了诗人冲破一切阻碍，实现远大抱负的决心。 金樽美酒 玉盘珍馐 停杯投箸 拔剑四顾 坚冰塞川 大雪满山 闲钓碧溪 忽梦乘舟 长风破浪 挂帆济海 欢乐气氛 内心苦闷 道路艰险 相信希望 充满信心 行路难 怀才不遇，愤懑不平，自信乐观，执著追求 课堂小结 《行路难》全诗抒写了诗人深感仕途艰难，反映了诗人怀才不遇的抑郁不平；同时又表现了诗人乐观自信的人生态度和执着追求理想的坚定信念，充满积极的浪漫主义情调。 归纳主旨 1.巧用典故，准确精当。 诗人引用姜尚、伊尹的典故，表达自己渴望得到明主赏识的愿望；诗人还自比有着远大抱负的宗悫。典故信手拈来，精当而自然。 2.浪漫主义和现实主义的创作手法相结合。 诗中充满了变幻莫测、丰富奇特的想象，表达了诗人对黑暗现实的反抗和对美好理想的执着追求。 艺术特色 若你陷入无穷的困境中无法自拔时，你要坚定“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，拥有这般豁达，这等决心信心，你必会冲出重围。这就是古诗词里蕴藏的力量，通过这些文字，我们可穿越时空，领略我国的锦绣河山，也可与古人对话，汲取他们身上的中国精神，这样我们这一代人才会更加坚强、更具豁达、更有责任……由于这些“更加”，中国才不会被轻视忽略，会更加稳若磐石的屹立于世界之林。 1、李白《行路难》中的“________________，________________”，表达了诗人理想抱负终能实现的信念。 2、《行路难》中借用典故，表明诗人对从政仍有所期待的句子是： 。 3、《行路难》中运用对偶写出仕途艰难的句子： 。 4、《行路难》中用四个连续动作，形象地显示诗人内心苦闷抑郁感情激荡变化的句子是： 5、《行路难》中，运用夸张手法，极力营造欢乐的宴饮气氛的诗句是： 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 酬乐天扬州初席上见赠 七言律诗 14.2 今天我们要学习的诗歌-----《酬乐天扬州初逢席上见赠》，诗中有两位故人，他们是著名的诗人刘禹锡和白居易。唐敬宗宝历二年，刘禹锡从和州返洛阳，途经扬州时，遇到了白居易。在筵席上白居易写了一首诗赠他，他就写了《酬乐天扬州初逢席上见赠》这首诗作为答谢。  作者简介 刘禹锡(772～842)，字梦得，洛阳(今河南洛阳)人，唐代文学家。曾任太子宾客，世称“刘宾客”。他关心人民疾苦，主张政治革新。与白居易并称“刘白”。其诗刚健豪宕，雄浑老苍，有“诗豪”之称。散文长于说理，有《刘梦得文集》传世。 背景简介 唐敬宗宝历二年（826）冬，刘禹锡罢和州刺史任返洛阳，同时白居易从苏州归洛，两位诗人在扬州相逢。白居易在筵席上写了一首诗《醉赠刘十八使君》相赠：“为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。亦知合被才名折，二十三年折太多。”最后两句，白居易一方面感叹刘禹锡的不幸命运，另一方面又称赞了刘禹锡的才气与名望。大意是说：你该当遭到不幸，谁叫你的才名那么高呢！可是二十三年的不幸，未免过分了。这两句诗，在同情之中又包含着赞美，显得十分委婉。刘禹锡便写了《酬乐天扬州初逢席上见赠》来酬答他。 朗读诗歌 酬乐天扬州初逢席上见赠 （唐）刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 fù kē pàn zhăng 酬乐天扬州初逢席上见赠 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 理解诗意 形作名，老朋友 巴山楚水之地，使人倍觉凄凉，二十三年遭受贬谪，被抛弃在这荒蛮之地。怀念故人，徒然吟诵《思旧赋》，久谪归来，真如那在山中观棋烂了斧柄的王质返回家乡一样，恍如隔世。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 暂且凭借 沉船旁边，正有千帆驶过，病树前头，却是万树争春。今天听到你赠的这首诗，暂且凭借这一杯美酒振作精神。 名作动，争春 词类活用 1.病树前头万木春 (名词作动词，争春) 2.怀旧空吟闻笛赋 (形容词作名词，老朋友) 文言知识积累 28 1.首联表达了诗人内心怎样的境况？ 诗中用“巴山楚水”概括诗人被贬谪的地方，“凄凉地”交代了被贬之地的荒凉。“二十三年”点明被贬时间之漫长。 这两句诗饱含诗人无限的辛酸，也流露出他内心的愤懑不平。 品读诗歌 2.“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。”这两句运用了什么手法？表达了作者怎样的情感？ 1）用典(闻笛赋、烂柯人)。 2）写自己归来的感触：老友已逝，只有无尽的怀念之情；人事全非，自己恍若隔世之人。 3）表达了诗人对友人的怀念及对岁月流逝、世事变迁的悲痛怅惘。 阅读方法解密 诗人情感“六看”法。 ①看题目：不少诗歌的题目对诗歌的类型和内容起着重要的提示作用； ②看作者：通过作者确定时代背景，了解作者的生平遭遇、思想主张和创作风格； ③看技法：从诗歌的技法(修辞或表现手法)入手，有时也能迅速地把握作者的情感； ④看意象：如“杨柳”，是一个关乎离别的意象。“菊花”是一个关乎“隐逸者”的意象； ⑤看小序、注释：小序和注释常常交代了创作年代、创作缘由、经过或背景，注释还能帮助理解内容； ⑥看关键词、句：注意诗词中最生动传神的、最能体现作者思想观点和情感态度的词语或者抒情性议论性句子。 具体做法是：通读全诗，从作者、题目、内容入手，推知大意，理解全诗，把握情感。 3.赏析：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 。 ①运用比喻和对偶的修辞，以“沉舟”和“病树”来比喻久遭贬谪的自己，而“千帆”“万木”比喻在诗人被贬后那些仕途得意的新贵们。 ②这两句本是感叹身世的愤激之语，但在客观上生动形象地揭示了新陈代谢的自然规律，蕴含着深刻的哲理：新事物必将战胜旧事物。 ③表现了诗人积极乐观的人生态度。 尾联：点明酬赠之意，答谢友人的关怀，同时与友人共勉，体现出作者坚定的信念和乐观的精神。 “长精神”三个字含义深刻，表现了诗人意志不衰、坚忍不拔的气概。 4.赏析：今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 酬乐天扬州初逢席上见赠 首联：被贬经历，不堪回首 颔联：人事全非，感叹变迁 颈联：展望未来，无限希望 尾联：听诗共勉，乐观向上 课堂小结 《酬乐天扬州初逢席上见赠》本诗既表现了诗人对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，同时又表现了诗人坚定的信念和乐观的精神。 归纳主旨 层层递进的手法。 首联，先写自己长期被贬的遭遇，表现了愤激之情。颔联，通过对故友的怀念，以及自己回到故乡竟然恍如隔世的情景，使愤激之情进一步深化。颈联，推开一步，摆脱现实处境，展望未来风光，变伤感低沉为慷慨昂扬。尾联，表明并不消极气馁，要抖擞振奋，积极进取，重新投入生活，以自勉自励结束。全诗展现出了层层深入，言简意深，愤激而不浅露，感慨而不低沉，惆怅而不颓废的独特风格。 艺术特色 本诗是刘禹锡回赠白居易的诗作，诗中曲折地表达了诗人遭受政敌打击，长期远贬异地的愤慨不平心境。其中“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一联是富有形象而含意深刻的名句，揭示了新事物必将代替旧事物的自然规律，富有哲理，同时诗人在逆境中仍积极乐观的进取精神值得我们敬佩和学习。 理解性默写 (1)《酬》中的“________________________________”，表达了诗人长期遭贬的无限辛酸和悲愤。 (2刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，巧妙用典，发出了世态变迁、恍如隔世的感慨：“________________________________。” (3)《酬》中蕴含哲理、借景物变化暗示社会发展的句子： 。 （4）《酬》中点明酬赠题意并表达诗人坚定的意志和乐观精神的诗句是： 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 水调歌头 词 14.3 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。——陆游 露从今夜白, 月是故乡明。 ——杜甫 海上生明月, 天涯共此时。 ——张九龄 秦时明月汉时关, 万里长征人未还。 ——王昌龄 月落乌啼霜满天, 江枫渔火对愁眠 。 ——张继 月亮传达思乡、怀人、忆旧之情 旧知回顾：关于月的诗句 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。——李白 晨兴理荒秽，带月荷锄归。——陶渊明 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。——杜牧 古往今来，不少文人骚客以秋月为题材来吟诗赋词，如张若虚的《春江花月夜》、李白的《静夜思》等。同样的，苏东坡也以中秋月亮为题材，写下了这首千古绝调。我们来看看后人对这首词的评价：清朝词评家胡仔（zī）在《苕溪渔隐丛话集》里曾道：“中秋词自东坡《水调歌头》一出，余词尽废”。 作者简介 苏轼(1037-1101)，北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士。与父洵弟辙，合称“三苏”。其文汪洋恣肆，明白畅达，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一 。其诗清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”。其词开豪放一派，与辛弃疾并称“苏辛”。《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·中秋》传诵甚广。 其书法与蔡襄、黄庭坚、米芾并称“宋四家”。 “水调歌头”是词牌名。本词无题目，为了与其他同词牌的词区分开来，常用词的第一句来充当题目。 《水调歌头》作于丙辰年，即宋神宗熙宁九年(1076)。当时作者在密州(今山东诸城)太守任上，政治上失意，与弟苏辙也已多年不见，中秋对月，心情抑郁惆怅，遂作此词。 背景介绍 苏东坡年少时，博览群书，学识丰富，受到众人的称赞。别人夸他才智过人，他也自认为无人可比。一天，他写下一副对联，贴在门上：识遍天下字，读尽人间书。没过几天，一位白发老者手拿一本书登门求教。苏东坡接过一看，上面的字竟没有一个认识的，顿时面红耳赤，不知要讲些什么，只好向老者道不是。老者走后，苏东坡连忙提笔改联，改为：发愤识遍天下字，立志读尽人间书。 苏东坡改对联 朗读诗歌 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 　 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。 起舞弄清影，何似在人间。 　　转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 què qǐ chán 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 理解诗意 天亮 宋神宗熙宁九年的八月十五，（我）欢畅饮酒直至天亮，醉醺醺的，写下这首词，同时（借此）表达对弟弟子由的思念。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 举起酒杯 不能承受 皎洁的明月何时才会出现？我端起酒杯询问青天。不知天上的宫殿，今晚是哪一年。我想驾着长风回到天上，又担心不能承受那月中宫殿的寒冷。我月下起舞，影子也随着舞动，清冷的月宫哪里比得上人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 怨恨 为什么 月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的门窗上，照着不能入睡的人。月儿不该有什么怨恨吧，为什么偏在人们不能团聚时圆呢？人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古以来就难以周全。只希望人人年年平安，虽然相隔千里，也能共享这美好的月光。 用四字短语分别概括上下两阕的内容。 初读感知，梳理文意 上阕：把酒问天（写景） 下阕：对月怀人（抒情） 苏轼之问，陡然发之，把作者对宇宙和人生的疑惑端了出来，也显示出词人对明月的赞美和向往。 其次，苏轼把青天当做自己的朋友，把酒相问，显示了他豪放的性格和不凡的气魄。 这句话化用为李白的《把酒问月》：“青天有月来几时？我今停杯一问之。” 明月几时有？把酒问青天。 对宇宙和人生的哲理思考更进了一步，对明月的赞美和向往，也更深了一层。表面上是赞美月夜；也有当今朝廷上情况不知怎样的含义。 不知天上宫阙，今夕是何年。 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。 词中的上片中哪些句子写出了词人的内心矛盾? 这几句也是指政治遭遇而言，想回到朝廷中去，但又怕党争激烈，难以容身。 这几句明写月宫的高寒，暗示月光的皎洁，含蓄写出了诗人既向往天上，又留恋人间的矛盾心理。 1.“高处不胜寒”有怎样深刻的含义？ 这句词不仅指禁不住高处的寒冷，还包括不愿回朝廷做官，厌恶朝中的党派相争、钩心斗角；没有志同道合的朋友的孤单冷清；禁不住人世间的人情冷暖，世态炎凉等含义。 品读诗歌 这句话写出了作者在月下起舞的姿态和心情，用对比的手法表现了他对人间生活的赞美和向往。 化用李白的《月下独酌》：“我歌月徘徊，我舞影零乱。” 这两句意思是说，既然天上回不去，还不如在人间好。这里所谓的“人间”是指做地方官，只要奋发有为，做地方官同样可以为国家出力。这样想通了，他仰望明月，不禁婆娑起舞，表现出积极乐观的情绪。 起舞弄清影，何似在人间。 一天，神宗问现在外面最流行的曲子词是什么，太监便把这首词抄给了神宗。神宗看到“又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”等几句时，深有感慨地说：“苏轼终究是爱戴君王的。”于是下诏把苏轼调到离京师比较近的汝州。苏轼因这首词的创作而得以迁往内地，也算是因词得福吧! 拓展延伸 上片小结： 这首词从幻想上天写起，写到这里又回到热爱人间的感情上来。从“我欲”到“又恐”至“何似”的心理转折开阖中，展示了苏轼情感的波澜起伏。 3.赏析词中的“转”“低”“无眠”。 “转”和“低”都是指月亮的移动，暗示夜已深；“无眠”泛指因遭受分离之苦而难以入眠的人，表现了作者对亲人的思念之深。 4. 你是如何理解“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的？ 月亮的阴晴圆缺，犹如人的悲欢离合，是必然的规律。 此句将客观事物的道理和人间世事联系起来，表现了词人开阔的胸襟和旷达的情怀。 “但愿人长久”，是要突破时间的局限；“千里共婵娟”，是要打通空间的阻隔。 王勃的《送杜少府之任蜀州》“海内存知己，天涯若比邻。”张九龄的《望月怀远》说：“海上生明月，天涯共此时。” 许浑的《秋霁寄远》说：“唯应待明月，千里与君同。”等都与“千里共婵娟”有异曲同工之妙。 5.结尾两句为何成为千古名句？ 这两句是作者的自我安慰，也是对亲人的劝导，同时也是对自己政治遭遇的抚慰，表现出词人豁达的胸襟与豪迈的情怀。 化用南朝谢庄的《月赋》：“隔千里兮共明月” 人：悲欢离合 月：阴晴圆缺 水调歌头 月宫：寒 人间：暖 上阕：把酒问天 下阕：对月怀人 积极向上 热爱 生活 胸襟 豁达 课堂小结 《水调歌头》词的上片写词人徘徊在“天上”“人间”的矛盾，下片写对月怀人，以积极乐观的旷达情怀作结。表达了词人由心有郁结到心胸开阔的乐观旷达之情，以及对美好生活的向往。 归纳主旨 多种表达方式相融合。 全词将写景、叙事、议论、抒情融为一体，天上、人间虚实并述，层次结构跌宕起伏，感情抒发曲折变化。作者将抽象的人生哲理具体化、形象化，以自然界的深远澄净映衬自己胸怀的超脱豪迈，语言朴实无华，含义深刻。 艺术特色 理解性默写 (1)《水调歌头》中的“________________，________________， ”，表现了诗人徘徊于天上人间的矛盾心理。 (2)《水调歌头》中蕴含世上没有完美的事的哲理的句子是： ， ， 。 (3）苏轼在《水调歌头》中向亲人表达美好祝愿的诗句是： ， 。 我欲乘风归去 又恐琼楼玉宇 高处不胜寒 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 此事古难全 但愿人长久 千里共婵娟 (4)《水调歌头》中“__________ ?_________ ”两句与李白“青天有月来几时，我今停杯一问之”有异曲同工之妙。 （5）《水调歌头》中“此事古难全”里的“此事”指： （6）《水调歌头》中与“海内存知己，天涯若比邻”有异曲同工之妙的句子是： 明月几时有 把酒问青天 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。 但愿人长久，千里共婵娟 $$