第三单元 家养动物（单元测试）科学人教鄂教版一年级上册（新教材）

保密★启用前 2025-2026学年一年级科学上册单元素养测评卷（人教鄂教版） 第三单元家养动物 试卷总分：100分 考试时间：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）兔子可以通过（    ）、耳朵、鼻子等感知周围的环境。 A．眼睛 B．身体 C．触角 2．（本题2分）完全用鳃呼吸的一组动物是（    ）。 A．鲤鱼和鲨鱼 B．海豚和海龟 C．青蛙和鳄鱼 3．（本题2分）下列属于鱼类的是（      ）。 A．海马 B．水母 C．乌龟 4．（本题2分）学校让你担任安全员，给低年级同学进行安全培训和宣传。你打算从哪些方面进行宣传和培训（   ）。 A．带领同学们认识一些安全标志，可以提醒我们不接近危险源，避免意外发生 B．为同学们讲解遇到不同的危险时分别应该怎样求助和怎样自救 C．以上做法都合理 5．（本题2分）溺水是造成我国学生死亡的主要的非故意伤害事件。溺水是指人淹没于水中，水进入呼吸系统引起缺氧窒息。使人体处于危急的状态，溺水严重时会导致死亡。下列属于防溺水措施的是（    ）。 A．游泳前要做热身运动 B．游泳要有家长陪同 C．即使冬季河流结冰了也要远离 D．以上都是 6．（本题2分）小白兔在雪地里留下的脚印是（    ）形状。 A．月牙 B．小坑 C．小花 7．（本题2分）喜鹊用枯枝、杂草、树叶与棉絮将巢筑在（    ）。 A．屋檐下 B．大树上 C．树洞中 8．（本题2分）家里的兔子耳朵动来动去，是为了（    ）。 A．感知周围的声音 B．好玩 C．与同伴玩 9．（本题2分）小兔子的毛（    ）。 A．都是黑色的 B．都是白色的 C．有黑的、白的 10．（本题2分）小兔子的尾巴（    ）。 A．很长 B．很短 C．很大 11．（本题2分）鱼的身体表面摸起来（    ）。 A．很光滑 B．坚硬刺手 C．没感觉 12．（本题2分）有一种昆虫幼虫生活在水里，成虫后长着一对复眼和两对薄如纱的翅膀，是一种益虫。描述的这种昆虫是（    ）。 A．蝉 B．蚂蚁 C．蜻蜓 二、填空题（共21分） 13．（本题2分）鱼的体表大多长有 ，靠 协调运动。 14．（本题2分）我知道的动物有 、 。 15．（本题2分）蝴蝶、燕子、金鱼等都是 ，动物属于 。 16．（本题2分）动物需要食物，能 ，会 。 17．（本题3分）生活中的 、 、 都是动物。 18．（本题3分）爱吃胡萝卜的动物是 ；爱吃面包屑的动物是 ，他们都是人们可以 的小动物。 19．（本题4分）兔子在 生活，用 呼吸；金鱼在 生活，用 呼吸。 20．（本题3分）秋季时，我们能在学校观察到的小动物有 、 、 等。 三、判断题（共16分） 21．（本题2分）扮演动物时需展现其外形和习性。 ( ) 22．（本题2分）兔子有锋利的长门牙，方便吃东西。( ) 23．（本题2分）鱼是有生命的，我们应该保护它。( ) 24．（本题2分）自然界中的动物都有眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴。( ) 25．（本题2分）观察动物时，我们应该尽量不惊动它们。( ) 26．（本题2分）章鱼一生都离不开水，所以章鱼属于鱼类。( ) 27．（本题2分）戴口罩可以降低被传染病毒的风险。( ) 28．（本题2分）在观察小动物时，可以摸摸它的牙齿和爪子。( ) 四、简答题（共30分） 29．（本题6分）鱼的鼻孔是怎样让水进出的？ 30．（本题6分）兔子的长耳朵有什么用？ 31．（本题6分）观察家养动物的生活它们有哪些特点？找一找它们的共同特征。 32．（本题6分）猫和兔的特殊本领和它们身体的什么部位有关？ 33．（本题6分）仔细观察金鱼在水中的生活，我们还有哪些发现？ 五、综合题（共9分） 34．（本题9分）小红在鱼缸里观察金鱼，发现它们不断摆动身体，嘴巴一张一合。请根据课堂内容回答问题： (1)金鱼摆动身体时，主要依靠什么器官运动？（     ） A．鳍 B．鳞片 C．鳃 (2)金鱼嘴巴张合时，实际是在（     ）。 A．喝水 B．呼吸 C．觅食 (3)下列说法正确的是（     ）。 A．鱼的骨骼能帮助游泳 B．鱼的鳞片没有作用 C．所有水中动物都是鱼类 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年一年级科学上册单元素养测评卷 （人教鄂教版） 第三单元家养动物（答案解析） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A A A C D C B A C B 题号 11 12 答案 A C 1．A 【详解】兔子可通过眼、耳、鼻、舌等感知环境，并产生相应的反应。我们要爱护每一种动物，尽自己的能力去保护它们，不让它们受到伤害。 2．A 【详解】A．完全用鳃呼吸的一组动物是鲤鱼和鲨鱼。鲤鱼和鲨鱼都是鱼类，它们通过鳃来从水中提取氧气。而海豚是哺乳动物，主要用肺呼吸，选项符合题意； B．海龟虽然生活在水中，但也是用肺呼吸的爬行动物，选项不符合题意； C．青蛙是两栖动物，幼体用鳃呼吸，成体则主要用肺和皮肤呼吸；鳄鱼是爬行动物，主要用肺呼吸，选项不符合题意； 故选A。 3．A 【详解】A.海马用鳃呼吸，通过鳍运动，具备鱼类的特征，属于鱼类，故正确。 B.水母属于腔肠动物，不具备鱼类的特征，故错误。 C.乌龟属于爬行动物，用肺呼吸，体表有甲，不具备鱼类的特征，故错误。 故选：A。 4．C 【详解】带领同学们认识一些安全标志，能够有效提醒他们不接近危险源，减少意外事故的发生。同时，为同学们讲解遇到不同危险时如何求助和自救，能够帮助他们在危机情况下更好地保护自己。这两方面都是非常重要的安全知识。 5．D 【详解】游泳要有家长陪同溺水是指人淹没于水中，水进入呼吸系统引起缺氧窒息，使人体处于危急的状态。溺水严重时会导致死亡。不让溺水悲剧发生，应该不到危险区域游泳，游泳时要有家长或老师陪同；游泳前要做热身运动；即使冬季河流结冰了也要远离。 6．C 【详解】兔具有管状长耳，簇状短尾，比前肢长得多的强健后腿。小兔的脚印像小花，所以在雪地里留下的脚印是小花形状。 7．B 【详解】鸟是常见的动物，绝大多数的鸟类都会编制或搭建巢穴，作为它们休息或繁殖的庇护所。不同鸟的巢穴外形有很大的区别，筑巢的材料也不相同，形状和位置也有明显的区别。喜鹊用枯枝、杂草、树叶与棉絮将巢筑在大树上。 8．A 【详解】兔子的耳朵动来动去，是在感知周围的声音，非常敏感，是兔子自我保护的重要器官。 9．C 【详解】兔子的颜色主要分为白、黑、灰、黄褐及杂色(通常是黑白混合)五类，不同品种的兔子有时候颜色也是不一样的。 10．B 【详解】兔子是常见的哺乳动物，也是人们比较喜欢的动物之一。兔子的尾巴短而毛茸茸，兔子的前腿比后腿要短很多，它的行走和跳跃主要是靠后腿。 11．A 【详解】鱼的身体表面摸起来滑溜溜的。‌这种滑溜的感觉主要来自于鱼体分泌的粘液，‌这些粘液是由鱼类皮肤上皮中的粘液细胞分泌的。‌ 12．C 【详解】昆虫身体分为头、胸、腹三部分，头上有触角、眼、口器等，胸部有三对足，多数有一对或两对翅膀，一般卵生。蚂蚁生活杂土壤中，蝉生活在树上。蜻蜓的幼虫水虿生活在水中，成虫后就成了常见的蜻蜓，长着一对复眼和两对薄如纱的翅膀，是一种益虫。 13． 鳞 鳍 【详解】鱼的共同特征是身体表面有鳞片，头部有鳃，靠鳍运动，终生生活在水里，用产卵方式繁殖后代。鱼身体表面覆盖鳞片，保护身体；靠鱼鳍来协调运动。 14． 狮子 骆驼 【详解】中国是世界上自然资源和生物多样性最丰富的国家之一。目前，中国已建有226个国家级自然保护区，有80%的野生动物和60%的高等植物种类。动物的种类有很多，我们知道的动物有狮子、老虎、骆驼等。 15． 动物 生物 【详解】蝴蝶、燕子、金鱼、大熊猫等是动物。不同的动物有不同的特征，动物属于生物。 16． 运动 呼吸 【详解】自然界中的物体分为两大类：一类是有生命的物体，叫生物，生物包括动物、植物和微生物；另一类是无生命的物体，叫非生物，如泥土、水、金属、钟乳石、珊瑚等。动物属于生物，需要食物，能运动，会呼吸。 17． 猪 狗 鸡 【详解】自然界中的物体分为两大类：一类是有生命的物体，叫生物，生物包括动物、植物、和微生物；另一类是无生命的物体，叫非生物，如泥土、水、金属、钟乳石、珊瑚等。生活中的猪、狗、鸡都是动物。 18． 小白兔 蚂蚁 观察 【详解】小白兔是杂食动物，它最爱吃新鲜的青菜和胡萝卜。蚂蚁喜欢吃甜食，如蜂蜜、糖、面包屑等。 19． 陆地 鼻子 水中 鳃 【详解】小兔子的特点：它长着长长的耳朵，圆圆的眼睛，三瓣嘴，用鼻子呼吸，四肢腿，还有一个短尾巴，它最喜欢吃胡萝卜，生活在陆地上。金鱼的主要特征：身体分为头部、躯干和尾部。表面大多有鳞，用鳃呼吸，靠鳍运动，终生生活在水中。 【点睛】本题考查认识动物，要求学生掌握小兔子和金鱼。 20． 蜗牛 蝗虫 青蛙 【详解】略 21．√ 【详解】在科学活动中，扮演动物时展现其外形和习性有助于直观学习动物的特征和行为。 22．√ 【详解】兔子的门牙（门齿）锋利且长，属于典型的食草动物特征。这类牙齿能高效切断植物（如草、蔬菜等），便于后续用臼齿磨碎消化。兔子有锋利的长门牙，方便吃东西。 23．√ 【详解】我们的生活离不开动植物，动植物为人类生活提供了各种便利。我们要爱护动植物，相互依存。所以鱼是有生命的，我们应该保护它。 24．× 【详解】该命题犯了"绝对化"错误，自然界存在大量感官特化的反例。如洞穴盲鱼、部分深海生物因长期黑暗环境退化掉眼睛，水生动物用鳃呼吸（如鱼类），无陆生动物的鼻子结构等等，因此本题题干错误。 25．√ 【详解】观察小动物时，我们要做到：爱护小动物，不惊动、不伤害动物，不损坏它们的家，保持动物栖息地的原貌保护它们的生存环境；注意安全，不在有危险的地方活动。本题题干正确。 26．× 【详解】像鲫鱼、草鱼这样的动物属于鱼类。鱼类的共同特征是生活在水中，身体表面覆盖着鳞片，有鳍，用鳃呼吸。章鱼也叫八带鱼或蛸，其实它并不是鱼，而是软体动物门头足纲的一种，是海洋软体动物的一种。 27．√ 【详解】传染病毒一般通过飞沫传染、接触传染等方式来传播，所以戴口罩可以降低被传染病毒的风险。 28．× 【详解】在观察小动物时，我们要注意安全。动物的牙齿和爪子很锋利，而且上边还有很多细菌，所以我们千万不可以随便摸他。 29．答：鱼的头部两侧各有两个鼻孔，水从前孔流入，从后孔流出，鱼就能嗅到水里的气味。 【详解】鱼头部两侧各有两个鼻孔，这是水进出的结构前提，基于此形成特定水流通道。水从前孔流入，流经鼻腔内部接触嗅觉感知部位，再从后孔流出，过程中实现对水中气味的探测，让鱼嗅到水里气味，完成嗅觉功能，辅助鱼的生存活动。 30．兔子的耳朵长得比较长，有助于收集声音和散热。 【详解】兔子的长耳朵可以帮助它们更好地捕捉周围的声音，从而提高警觉性，及时发现潜在的危险。此外，兔子的耳朵有丰富的血管，可以通过调节血液流动来散热，帮助它们在炎热的环境中保持体温稳定。 31．生长、吃食物、运动、繁殖后代 【详解】生物能进行新陈代谢、能生长、具有应激性、能生殖和发育、具有遗传和变异的特性、能在一定程度上适应环境并影响环境。家养动物都属于生物，所以它们的共同特征是生长、吃食物、运动、繁殖后代等。 32．兔的特殊本领主要与它的耳朵和腿有关；兔子的耳朵则能够旋转，帮助它们在野外及时发现和躲避天敌；而且后腿有力，能够更快地逃跑。猫的特殊本领主要与它的耳朵和爪子有关；猫的耳朵灵敏，能够捕捉到微小的声音，帮助它们在捕猎时发现猎物；猫行走时声音很小，是因为猫的脚上长有厚厚的肉垫，它的作用是缓冲、消音、防滑；猫的爪子锋利，是为了更好地捕食、爬树、搏斗有利于猫接触和感知环境。 【详解】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。兔的特殊本领主要与它的耳朵和腿有关；兔子的耳朵则能够旋转，帮助它们在野外及时发现和躲避天敌；而且后腿有力，能够更快地逃跑。猫的特殊本领主要与它的耳朵和爪子有关；猫的四肢前端叫做猫足，猫的足上有趾，趾端有锐利而弯曲的爪子，趾底有脂肪质肉垫，在脚掌上也有肉垫。肉垫起着极好的缓冲作用，它能使猫行走时悄然无声，便于袭击和捕捉猎物。猫行走时声音很小，是因为猫的脚上长有厚厚的肉垫，它的作用是缓冲、消音、防滑。猫的爪子锋利，是为了更好地捕食、爬树、搏斗有利于猫接触和感知环境。 33．金鱼是睁着眼睛睡觉的。 【详解】金鱼是睁着眼睛睡觉的，这是因为它们没有眼睑。在睡觉时，金鱼会保持静止不动，但它们的鳃仍然在活动，这表明它们还活着。 34．(1)A (2)B (3)A 【分析】鱼类是大都生活在水中，体披鱼鳞、以鳃呼吸、通过尾部和鳍的作用游泳。 【小题1】金鱼和其他鱼类一样，主要依靠鳍来游泳。尾鳍的摆动提供前进的动力。故选A。 【小题2】金鱼通过鳃呼吸，嘴巴张合是在吸水和吐水，“不断”摆动身体和嘴巴张合，是为了保证呼吸的顺利进行。故选B。 【小题3】A．鱼的骨骼，尤其是脊椎，提供了身体的结构支撑，可以推动鱼体前进。选项符合题意； B．鳞片可以减少水的阻力，保护鱼体免受伤害和寄生虫的侵袭。选项不符合题意； C．水中动物还包括哺乳动物（如鲸鱼、海豚）等。选项不符合题意； 故选A。 第2页，共10页 第2页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 保密★启用前 2025-2026学年一年级科学上册单元素养测评卷（人教鄂教版） 第三单元家养动物 试卷总分：100分 考试时间：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）兔子可以通过（    ）、耳朵、鼻子等感知周围的环境。 A．眼睛 B．身体 C．触角 2．（本题2分）完全用鳃呼吸的一组动物是（    ）。 A．鲤鱼和鲨鱼 B．海豚和海龟 C．青蛙和鳄鱼 3．（本题2分）下列属于鱼类的是（      ）。 A．海马 B．水母 C．乌龟 4．（本题2分）学校让你担任安全员，给低年级同学进行安全培训和宣传。你打算从哪些方面进行宣传和培训（   ）。 A．带领同学们认识一些安全标志，可以提醒我们不接近危险源，避免意外发生 B．为同学们讲解遇到不同的危险时分别应该怎样求助和怎样自救 C．以上做法都合理 5．（本题2分）溺水是造成我国学生死亡的主要的非故意伤害事件。溺水是指人淹没于水中，水进入呼吸系统引起缺氧窒息。使人体处于危急的状态，溺水严重时会导致死亡。下列属于防溺水措施的是（    ）。 A．游泳前要做热身运动 B．游泳要有家长陪同 C．即使冬季河流结冰了也要远离 D．以上都是 6．（本题2分）小白兔在雪地里留下的脚印是（    ）形状。 A．月牙 B．小坑 C．小花 7．（本题2分）喜鹊用枯枝、杂草、树叶与棉絮将巢筑在（    ）。 A．屋檐下 B．大树上 C．树洞中 8．（本题2分）家里的兔子耳朵动来动去，是为了（    ）。 A．感知周围的声音 B．好玩 C．与同伴玩 9．（本题2分）小兔子的毛（    ）。 A．都是黑色的 B．都是白色的 C．有黑的、白的 10．（本题2分）小兔子的尾巴（    ）。 A．很长 B．很短 C．很大 11．（本题2分）鱼的身体表面摸起来（    ）。 A．很光滑 B．坚硬刺手 C．没感觉 12．（本题2分）有一种昆虫幼虫生活在水里，成虫后长着一对复眼和两对薄如纱的翅膀，是一种益虫。描述的这种昆虫是（    ）。 A．蝉 B．蚂蚁 C．蜻蜓 二、填空题（共21分） 13．（本题2分）鱼的体表大多长有 ，靠 协调运动。 14．（本题2分）我知道的动物有 、 。 15．（本题2分）蝴蝶、燕子、金鱼等都是 ，动物属于 。 16．（本题2分）动物需要食物，能 ，会 。 17．（本题3分）生活中的 、 、 都是动物。 18．（本题3分）爱吃胡萝卜的动物是 ；爱吃面包屑的动物是 ，他们都是人们可以 的小动物。 19．（本题4分）兔子在 生活，用 呼吸；金鱼在 生活，用 呼吸。 20．（本题3分）秋季时，我们能在学校观察到的小动物有 、 、 等。 三、判断题（共16分） 21．（本题2分）扮演动物时需展现其外形和习性。 ( ) 22．（本题2分）兔子有锋利的长门牙，方便吃东西。( ) 23．（本题2分）鱼是有生命的，我们应该保护它。( ) 24．（本题2分）自然界中的动物都有眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴。( ) 25．（本题2分）观察动物时，我们应该尽量不惊动它们。( ) 26．（本题2分）章鱼一生都离不开水，所以章鱼属于鱼类。( ) 27．（本题2分）戴口罩可以降低被传染病毒的风险。( ) 28．（本题2分）在观察小动物时，可以摸摸它的牙齿和爪子。( ) 四、简答题（共30分） 29．（本题6分）鱼的鼻孔是怎样让水进出的？ 30．（本题6分）兔子的长耳朵有什么用？ 31．（本题6分）观察家养动物的生活它们有哪些特点？找一找它们的共同特征。 32．（本题6分）猫和兔的特殊本领和它们身体的什么部位有关？ 33．（本题6分）仔细观察金鱼在水中的生活，我们还有哪些发现？ 五、综合题（共9分） 34．（本题9分）小红在鱼缸里观察金鱼，发现它们不断摆动身体，嘴巴一张一合。请根据课堂内容回答问题： (1)金鱼摆动身体时，主要依靠什么器官运动？（     ） A．鳍 B．鳞片 C．鳃 (2)金鱼嘴巴张合时，实际是在（     ）。 A．喝水 B．呼吸 C．觅食 (3)下列说法正确的是（     ）。 A．鱼的骨骼能帮助游泳 B．鱼的鳞片没有作用 C．所有水中动物都是鱼类 第3页 共4页 ◎ 第4页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$