第4章 第3讲 气压带、风带的形成与移动(Word教参)-【优化指导】2026年高考地理一轮复习高中总复习·第1轮(湘教版)

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第三讲 气压带、风带的形成与移动

课程标准

素养目标

运用示意图,说明气压带、风带的分布,并分析气压带、风带对气候形成的作用。

1.综合思维:从时空综合的角度分析气压带、风带的空间分布、移动规律及其影响。

2.地理实践力:搜集资料,确定典型地区,判断影响该地的气压带或风带。

3.区域认知:对比南北半球的气压中心的分布差异、东亚和南亚季风差异,从区域认知的角度认知地理事物,明确区域差异。

[对应学生用书P90]

气压带和风带的形成与分布

1.三圈环流的成因(以北半球为例)

⇒三圈环流

2.主要气压带和风带的分布与成因(以北半球为例)

(1)气压带

名称

成因

A赤道低气压带

气流受热膨胀上升(热力因素)

C副热带高气压带

气流下沉(动力因素)

E副极地低气压带

冷暖气流相遇,暖气流被迫抬升到冷气流之上(动力因素)

G极地高气压带

气流受冷收缩下沉(热力因素)

(2)风带

名称

成因

B东北信风带

空气由副热带高气压带流向赤道低气压带,受地转偏向力影响偏转为东北风

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D盛行西风带

空气由副热带高气压带流向副极地低气压带,受地转偏向力影响偏转为西南风

F极地东风带

空气由极地高气压带流向副极地低气压带,受地转偏向力影响偏转为东北风

气压带、风带季节移动与季风环流

1.气压带、风带的季节移动

气压带和风带随着太阳直射点的季节移动而南北移动。就北半球而言,气压带和风带的位置大致是夏季偏北,冬季偏南。

2.北半球冬、夏季气压中心

(1)1月份气压中心分布与冬季风

气压中心M是亚洲(蒙古—西伯利亚)高压,其切断了副极地低气压带。

(2)7月份气压中心分布与夏季风

气压中心N是印度低压,其切断了副热带高气压带。

3.季风环流

名称

东亚季风

南亚季风

1月

西北季风

东北季风

7月

东南季风

西南季风

成因

海陆热力性质差异

海陆热力性质差异,气压带、

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风带季节移动

旁栏边角·做一做

阅读教材选择性必修1P62图3­7 北半球的气压带和风带,完成以下问题。

1.图中由热力因素形成的气压带是哪些? 由动力因素形成的气压带是哪些?

提示:热力因素:赤道低气压带和极地高气压带。动力因素:副热带高气压带和副极地低气压带。

2.图中气压带的分布有何规律?图中风带的分布有何规律?

提示:高低气压带相间分布。高低气压带之间为风带;同一半球信风带和极地东风带的风向大体相同。

3.盛行上升气流的是哪些气压带?盛行下沉气流的是哪些气压带?

提示:赤道低气压带、副极地低气压带盛行上升气流。副热带高气压带、极地高气压带盛行下沉气流。

                                    

                                    

                                    

易混易错·辨一辨

1.高压控制并不一定气温低。

提示:高压形成的原因,一是热力原因,气温低,空气收缩下沉,形成高压,如北半球冬季的亚洲高压;二是动力原因,空气被迫下沉,形成的高压,如副热带高气压。副热带高气压控制地区一般炎热干燥。

2.东亚的冬季风不一定是寒冷干燥的。

提示:冬季风从陆地吹向海洋,一般为寒冷干燥,但当经过暖湿的水面时,再遇到地形阻挡,同样会形成降水。例如,冬季日本海沿岸降水丰沛,就是受冬季风的影响,我国冬季天山和云贵高原北侧的降水,也与冬季风有关。

析图填图·练一练

在图中写出气压带、风带的名称并用箭头画出各风带的风向。page number 2

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