2.5 看月亮（教学课件）科学苏教版二年级下册（新教材）

5.看月亮 苏教版二年级下册第二单元 3 拓展 • 迁移 2 探究 • 实践 1 情境 • 问题 4 巩固 • 练习 目录 核心素养 科学观念：知道月亮有不同的形状，且形状会有规律地变化。知道月亮和太阳一样是东升西落的 科学思维：能通过观察月相盒、实际观测等方式，发现月亮形状的变化规律。 探究实践：积极参与画月亮、观察月相盒等活动，学会用简单的方式记录月亮的形状 。 态度责任：对月亮的变化产生好奇心，激发探索宇宙奥秘的兴趣 。 01 情境·问题 活动一：月相的变化规律 02 探究·实践 活动一：月相的变化规律 02 探究·实践 活动一：月相的变化规律 02 探究·实践 活动一：月相的变化规律 02 探究·实践 活动一：月相的变化规律 02 探究·实践 月牙 半圆 圆 月牙 半圆 活动二：月亮上面有什么？ 02 探究·实践 活动二：月亮上面有什么？ 02 探究·实践 活动二：月亮上面有什么？ 02 探究·实践 活动二：月亮上面有什么？ 02 探究·实践 活动三：月亮的位置的变化 02 探究·实践 活动三：月亮的位置的变化 02 探究·实践 东 西 03 拓展·迁移 03 拓展·迁移 一、选择 04 巩固·练习 1. 我们观察月亮最好在什么时候？（ ） A. 白天 B. 晚上 C. 阴天 2. 农历十五的月亮通常是什么样子的？（ ） A. 像弯弯的弓 B. 像圆圆的盘子 C. 看不到 3. 月亮在天空中的位置会怎样变化？（ ） A. 一直不动 B. 会慢慢移动 C. 只在白天出现 B B B 二、判断 04 巩固·练习 1.白天看不到月亮。（ ） 2. 我们可以用月相盒来观察月亮的不同形状。（ ） 3. 晚上八点，在南方可能看到月亮。（ ） × √ √ $