精品解析：河南省新乡市长垣市2024-2025学年八年级下学期期末考试物理试题

2024—2025学年下学期期末考试试卷 八年级物理 注意事项： 1.本试卷共6页，五个大题，21小题，满分70分，考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 如图所示，射箭比赛中，运动员用力拉弓，将静止的箭射了出去，说明力可以改变物体的______；游泳比赛时，运动员向后划水，身体向前进，说明物体间力的作用是______。 【答案】 ①. 运动状态 ②. 相互的 【解析】 【详解】[1]运动员用力拉弓，将静止的箭射了出去，箭由静止变成运动，说明力可以改变物体的运动状态。 [2]游泳比赛时，运动员向后划水，即运动员给水向后力，身体向前进，说明身体获得向前的力，说明物体间力的作用是相互的。 2. 如图所示，平板支撑是一种有效的肌肉训练方法，具有多种作用和好处。当人支撑在地面上静止时，人体受到的合力为______N，人体受到的支持力是由______（选填“人体”或“地面”）发生形变产生的；以脚为支点，完成“撑起”过程中，人体相当于______（选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆。 【答案】 ①. 0 ②. 地面 ③. 省力 【解析】 【详解】[1]当人支撑在地面上静止时，人处于平衡状态，根据平衡状态的条件，物体处于静止或匀速直线运动状态时，所受合力为0，所以人体受到的合力为0。 [2]弹力是由于施力物体发生形变而产生的，人体受到地面的支持力，施力物体是地面，所以人体受到的支持力是由地面发生形变产生的。 [3]以脚为支点，完成“撑起”过程中，动力臂大于阻力臂。根据杠杆的分类，当动力臂大于阻力臂时，杠杆为省力杠杆，所以人体相当于省力杠杆。 3. 如图所示，从右边管口吹气，可以看到下方U形管______（选填“左”或“右”）管中的液面较低，说明气体在流速越大的位置，压强越______（选填“大”或“小”）。 【答案】 ①. 左 ②. 小 【解析】 【详解】[1][2]从右边管口吹气时，U形管右边上方空气流速大。根据流体压强与流速的关系，流速大的地方压强小，右边上方压强小，左边上方压强大，在大气压作用下，右边管中液面上升，左边管中液面下降，所以右管中的液面较低；由上述现象可知，气体在流速越大的位置，压强越小。 4. 在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉；而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧．前者为了________摩擦，后者是为了________摩擦．(均选填“增大”或“减小”) 【答案】 ①. 增大 ②. 减小 【解析】 【分析】摩擦力跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，当压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大；当接触面粗糙程度一定时，压力越小，摩擦力越小． 【详解】体操运动员进行单杠比赛，对单杠的压力一定，抹粉是增大手和单杠的粗糙程度，增大摩擦防止打滑．当在杠上做回环动作时，手握单杠又不能太紧，为的是减小压力，从而减小摩擦力． 5. 如图甲所示，将自制气压计从10楼拿到1楼，玻璃管内水柱会______（选填“升高”或“降低”）；图乙中建筑工人利用重垂线检测墙面是否竖直，原理是重力的方向总是______的。 【答案】 ①. 降低 ②. 竖直向下 【解析】 【详解】[1]自制气压计内部封闭气体的压强与外界大气压和玻璃管内水柱的压强平衡。当从10楼（较高处）移动到1楼（较低处）时，外界大气压增大，导致水柱受到的外部压力增大，因此玻璃管内水柱会降低。 [2]重垂线是利用重力的方向始终竖直向下的特性来检测墙面是否竖直的。若墙面与重垂线平行，则说明墙面是竖直的；若存在夹角，则表明墙面倾斜。这一原理广泛应用于建筑、工程等领域，确保结构的垂直度符合要求。 6. 已知A、B两种材料的质量与体积的关系如图所示，则材料A的密度______。现用A、B两种材料分别制成体积相等的甲、乙两物体，则甲、乙两物体的质量之比m甲∶m乙=______；已知物体在月球上所受的“重力”只有在地球上所受重力的，则将甲、乙两物体放在月球上，它们的质量会______（选填“增大”“减小”或“不变”）。 【答案】 ①. 2 ②. ③. 不变 【解析】 【详解】[1]由图像知当A的体积为时，质量为2g，故A的密度 [2]由图知B密度 当甲和乙的体积相等时 [3]质量与物体所处的空间位置无关，故甲、乙两物体放到月球上，质量不变。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分） 7. 关于功、功率和机械效率，下列说法不正确的是（　　） A. 机械效率总是小于1 B. 做功慢的机械，功率一定小 C. 使用定滑轮提升物体可以省功 D. 使用任何机械都不能省功 【答案】C 【解析】 【详解】A．由于存在摩擦，机械效率总是小于1，故A正确，不符合题意； B．功率表示物体做功的快慢，功率小的物体做功慢，则做功慢的机械，功率一定小，故B正确，不符合题意； C．使用定滑轮提升物体，要多做额外功，不可以省功，故C错误，符合题意； D．使用任何机械都要克服摩擦力或者机械的重力做功，都不能省功，故D正确，不符合题意。 故选C。 8. 关于静止在水平桌面上的书，下列说法正确的是（　　） A. 桌面受到的压力就是书所受的重力 B. 书受到的支持力大小等于书所受的重力大小 C. 书对桌面的压力与桌面对书的支持力是一对平衡力 D. 书所受的重力与桌面对书的支持力是一对相互作用力 【答案】B 【解析】 【详解】A．桌面受到的压力是书对桌面的弹力，其大小等于书的重力，但压力和重力是不同性质的力，施力物体和受力物体都不同，故A错误； B．书静止在桌面上时处于平衡状态，书受到的支持力和书的重力大小相等、方向相反，是一对平衡力，故B正确； C．书对桌面的压力与桌面对书的支持力是作用力和反作用力，作用在不同物体上，不是平衡力，故C错误； D．书所受的重力与桌面对书的支持力大小相等、方向相反，作用在同一物体上，是一对平衡力，而非相互作用力，故D错误。 故选B。 9. 如图所示的四种措施中，通过减小受力面积来增大压强的是（　　） A. 多轴平板货车有很多车轮 B. 压路机碾轮的质量很大 C. 火车轨道铺在枕木上 D. 盲道上有很多凸起 【答案】D 【解析】 【详解】AC．多轴平板货车有很多车轮、火车轨道铺在枕木上，通过增大受力面积减小压强，故AC不符合题意； B．压路机碾轮的质量很大，通过增大压力增大压强，故B不符合题意； D．盲道上有很多凸起，通过减小受力面积来增大压强，故D符合题意。 故选D。 10. 如图所示的体育运动，有关力是否对物体做功的说法错误的是（　　） A. 甲图：蹦床运动员上升过程中，运动员的重力没有做功 B. 乙图：跳台滑雪运动员在空中下落过程中，重力对运动员做了功 C. 丙图：运动员从地面把杠铃举过头顶的过程对杠铃做了功 D. 丁图：运动员推着冰壶向前运动，在冰壶离手后继续滑行的过程中，支持力对冰壶没有做功 【答案】A 【解析】 【详解】A．甲图：蹦床运动员上升过程中，运动员的重力与运动方向相反，运动员的重力做了功，故A错误，符合题意； B．乙图：跳台滑雪运动员在空中下落过程中，运动员在重力的方向移动了一定距离，重力对运动员做了功，故B正确，不符合题意； C．丙图：运动员从地面把杠铃举过头顶的过程，杠铃在运动员的力的方向上移动了一定距离，运动员对杠铃做了功，故C正确，不符合题意； D．丁图：运动员推着冰壶向前运动，在冰壶离手后继续滑行的过程中，支持力与冰壶的运动方向垂直，支持力对冰壶没有做功，故D正确，不符合题意。 故选A。 11. 下表是部分物质的密度，小刚由此提出了对密度的一些看法，你认为不正确的是（　　） 常温常压下部分物质的密度 物质 密度/（103kg/m3） 物质 密度/（103kg/m3） 纯水 1.0 冰 0.9 水银 13.6 干松木 0.4~0.7 酒精 0.8 铜 8.9 煤油 0.8 铝 2.7 A. 固体的密度一定大于液体的密度 B. 不同物质的密度可能相同 C. 冰融化成水之后，密度变大，体积变小 D. 质量相同的实心铜球和实心铝球，铝球的体积较大 【答案】A 【解析】 【详解】A．由表格数据可知，冰的密度为0.9×10³kg/m³，而水银的密度为13.6×10³kg/m³，说明液体的密度可以大于固体的密度，因此固体的密度不一定大于液体的密度，故A错误，符合题意； B．表格中酒精和煤油的密度均为0.8×10³kg/m³，说明不同物质的密度可能相同，故B正确，不符合题意； C．冰融化成水后，质量不变，但密度从0.9×10³kg/m³增大到1.0×10³kg/m³，根据可知，体积变小，故C正确，不符合题意； D．铜的密度（8.9×10³kg/m³）大于铝的密度（2.7×10³kg/m³），在质量相同的情况下，根据可知，铝球的体积较大，故D正确，不符合题意。 故选A。 12. 如图所示，物体M在拉力的作用下沿水平地面向右做匀速直线运动，此时物体N的速度为2m/s，物体N与水平地面间的摩擦力大小为20N，忽略动滑轮和绳所受的重力及滑轮的摩擦，以下说法正确的是（　　） A. 物体M运动的速度为2m/s B. 物体M运动的速度为4m/s C. 物体M对动滑轮的拉力大小为20N D. 物体M对动滑轮的拉力大小为40N 【答案】D 【解析】 【详解】AB．由图可知，动滑轮上绳子股数 物体M运动的速度为 故AB错误； CD．物体M对动滑轮的拉力大小为 故C错误，D正确。 故选D。 13. 如图甲、乙是小车载着木块向右运动过程中发生的现象，下列判断不正确的是（　　） A. 图甲可能是小车突然加速时发生的 B. 图甲可能是小车突然减速时发生的 C. 图乙可能是小车突然减速时发生的 D. 图乙可能是小车突然加速时发生的 【答案】BD 【解析】 【详解】AB．惯性是物体的固有属性，是指物体具有的能保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质，甲图：木块与小车一起运动，当小车突然加速或启动时，下端受摩擦力随车加速，木块上端仍保持原来的静止或低速状态，使得木块向后倾倒，故A正确，不符合题意，B错误，符合题意； CD．乙图：木块与小车一起运动，当小车突然减速或停止时，下端受摩擦力随车减速，木块上端仍保持原来的运动状态，使得木块向前倾倒，故C正确，不符合题意，D错误，符合题意。 故选BD。 14. 小刚洗碗时发现，洗菜池中的同一只碗可以漂浮在水面上，也可以沉入水底，如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 碗漂浮时，池底所受的液体压强大 B. 碗漂浮时，池底所受的液体压强小 C. 碗漂浮时所受的浮力等于它排开的水所受的重力 D. 碗沉底时所受的浮力小于它排开的水所受的重力 【答案】AC 【解析】 【详解】AB．碗沉入水底时，受到的浮力小于它的重力，碗漂浮时，浮力等于自身的重力，由于重力不变，所以漂浮时的浮力大于下沉时的浮力，由可知，碗漂浮时排开液体的体积更大，水面上升高度更大，根据p=ρgh可知：碗漂浮时池底所受的液体压强大，故A正确，B错误； CD．由阿基米德原理可知，，碗漂浮和沉底时，所受的浮力都等于它排开的水所受的重力，故C正确，故D错误。 故选AC。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 如图所示，杠杆OA在拉力的作用下在水平位置静止不动，请画出此时最小拉力的示意图（点A为拉力作用点，保留作图痕迹）。 【答案】 【解析】 【详解】要画出使杠杆OA在水平位置保持静止的最小拉力示意图，需运用杠杆平衡条件F₁L₁=F₂L₂。最小拉力对应的应是最大力臂，此时最大力臂即为支点O到拉力作用点A的连线OA，过A点作OA的垂线，方向向上，即为最小拉力，如图所示： 16. 如图所示，一个小球悬浮在液体中，请画出该球所受的浮力和斜面所受的压力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】小球所受浮力示意图，作用点位于小球的重心位置，方向为竖直向上，用带箭头的线段标注F浮。斜面所受压力示意图，作用点在容器与斜面接触中点，方向为垂直于斜面向下，用带箭头的线段标注F压。如图所示： 四、实验探究题（本题共3小题，第17题5分，第18题6分，第19题8分，共19分） 17. 如图是某兴趣小组“测量滑轮组的机械效率”的实验装置，相关实验数据如下表。 实验次数 物重G/N 物体上升高度h/m 拉力F/N 绳端移动距离s/m 机械效率η 1 1 0.1 0.6 0.3 55.6% 2 2 0.1 1.0 0.3 66.7% 3 4 0.1 1.8 0.3 74.1% （1）请根据表格中的实验数据画出滑轮组的绕线方式。 （2）实验过程中，应______向上匀速拉动弹簧测力计。 （3）如果在第1次实验时，忽略绳重和摩擦，可以计算出动滑轮的重力为______N。 （4）若在第2次实验中，物体上升的速度为0.1m/s，则拉力F的功率为______W。 （5）分析实验数据可得出的结论是：同一滑轮组，物重越大，机械效率越______（选填“高”或“低”）。 【答案】（1） （2）竖直 （3）0.8 （4）0.3 （5）高 【解析】 【小问1详解】 由表格中数据可知，绳子的段数n=3，是奇数，从动滑轮的挂钩开始依次绕线，如图所示： 【小问2详解】 实验时，在整个提升物体的过程应该始终保持平衡状态，所以应沿竖直向上的方向匀速缓慢拉动弹簧测力计。 【小问3详解】 如果在第1次实验时，忽略绳重和摩擦，由 可知，动滑轮的重力 【小问4详解】 中绳子的有效段数为3，若在第2次实验中，物体上升的速度为0.1m/s，则绳子自由端的速度为 拉力F的功率为 小问5详解】 从实验数据看，在物体上升的高度相同的情况下，物体越重，滑轮组的机械效率越高，这说明滑轮组的机械效率与被提升物体的重力有关，物体越重，机械效率越高。 18. 亮亮用如图所示的装置探究影响液体内部压强大小的因素，实验操作如下。 （1）图甲所示的压强计是通过U形管中液面的______来反映被测液体压强大小的。这种实验探究方法是______。 （2）在使用压强计前应检查装置是否漏气，方法是______。 （3）比较乙、丙两图的实验现象，可得出结论：同种液体，深度越大，液体压强越______；若要探究液体压强与液体密度的关系，则应选择______两图进行比较。 （4）若要探究液体内部同一深度向各个方向的压强是否相等，应进行的操作是：保持压强计的探头在同种液体中的深度不变，改变探头在液体中的____________。 【答案】（1） ①. 高度差 ②. 转换法 （2）用手轻轻按压几下橡皮膜，观察U形管中的液面能否灵活升降 （3） ①. 大 ②. 丙、丁 （4）方向 【解析】 【小问1详解】 [1]压强计通过U形管两侧液面的高度差反映液体内部压强的大小，高度差越大，说明压强越大。 [2]将抽象的压强大小转化为直观的液面高度差，这种方法称为转换法，是物理实验中常用的间接测量手段。 【小问2详解】 检查装置气密性时，需用手轻压橡皮膜，若U形管液面能迅速升降（如按压时液面上升，松开后回落），说明装置不漏气；若液面无变化或变化缓慢，则存在漏气问题。该方法通过观察液面动态响应判断密封性。 【小问3详解】 [1]对比乙、丙两图，探头在同种液体中深度增加时，U形管液面高度差增大，说明液体压强随深度增加而增大，符合公式 p=ρgh 规律。 [2]探究液体密度的影响时，需控制深度相同，选择不同液体（如丙、丁两图，水和盐水），通过对比液面高度差得出压强与密度的关系。 【小问4详解】 探究同一深度不同方向压强时，需固定探头在液体中的深度和液体种类，仅改变探头的方向（如向上、向下、侧向等），观察U形管高度差是否相同，从而验证液体内部压强各向同性的特点。 19. 物理兴趣小组的同学发现，把物体放入与它密度相等的液体中时，物体可以悬浮在液体中任一深度处。为了验证这一结论，小明用一个橡胶球和盐水进行了如下实验： 步骤一：测量橡胶球的密度 （1）小明将托盘天平放在水平桌面上，并将______拨至称量标尺左侧的零刻度线处。天平平衡后，小明将橡胶球放在左盘，用镊子向右盘中加减砝码，当最小的砝码放到右盘时，指针的偏转情况如图甲所示，则此时小明应该______（填字母代号）； A.向左调节平衡螺母 B.向右调节平衡螺母 C.直接向右移动游码 D.取下最小的砝码，向右移动游码 （2）天平再次平衡后，右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示，则橡胶球的质量为______g； （3）接着，将橡胶球慢慢放入盛有水的量筒中，如图丙所示，读出此时体积为______cm3，然后取出橡胶球，读出剩余水的体积，如图丁所示。测得橡胶球的密度为______g/cm3； （4）以上步骤测得的橡胶球的密度比实际密度______（选填“偏大”或“偏小”）； 步骤二：配制适当密度的盐水 步骤三：将橡胶球放入盐水中 （5）小明将橡胶球放入配制好的盐水中，发现橡胶球慢慢沉入杯底，可知橡胶球所受的重力______（选填“大于”或“小于”）浮力；下一步小明需要往盐水中加适量______（选填“食盐”或“清水”），直至盐水的密度与橡胶球的密度相等，呈现如图戊所示的情景。此时，橡胶球悬浮在盐水中，将其拨到另一位置后，发现橡胶球仍悬浮在盐水中。 【答案】（1） ①. 游码 ②. D （2）21.2 （3） ①. 80 ②. 1.06 （4）偏小 （5） ①. 大于 ②. 食盐 【解析】 【小问1详解】 [1]将托盘天平放在水平桌面上，并将游码移至标尺零刻度线处。 [2]测量过程中，出现图甲时，说明砝码加多了，故应取下最小的砝码，向右移动游码。 故选D。 【小问2详解】 由图乙知，天平标尺分度值0.2g，则橡胶球的质量为m=20g+1.2g=21.2g 【小问3详解】 [1][2]如图丙所示，读出此时体积为80mL；然后取出橡胶球，读出剩余水的体积，如图丁所示，此时体积为60mL，则橡胶球的体积为 橡胶球的密度为 【小问4详解】 以上步骤会使得所测体积偏大，根据质量一定时，体积偏大，则密度偏小。 【小问5详解】 [1]橡胶球放入配制好的盐水中，慢慢沉入杯底，则橡胶球所受的重力大于浮力，橡胶球密度大于盐水密度。 [2]如图戊所示，橡胶球悬浮在盐水中，橡胶球密度等于盐水密度，需要增大盐水密度，故需要往盐水中加适量食盐。 五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分） 20. 某智能机器人的质量为30kg，静止时对水平地面的压强约为，该机器人匀速直线移动的速度为0.5m/s，所受的阻力是机器人重力的。（g取10N/kg） （1）机器人静止时，求轮子与水平地面接触的总面积。 （2）求机器人在水平地面上匀速直线移动时所受的牵引力。 （3）若机器人在水平地面上匀速直线移动20s，求此过程中牵引力做的功。 【答案】（1） （2）15N （3）150J 【解析】 小问1详解】 机器人静止时，对水平地面的压力等于其重力 轮子与水平地面接触的总面积 【小问2详解】 机器人在水平地面上匀速直线移动时，牵引力等于阻力 【小问3详解】 机器人在水平地面上移动的距离 牵引力做的功 21. 如图所示，一木块在绳子拉力的作用下浸没在水中，且处于静止状态。已知木块的体积为200cm3，木块的重力为1.2N，绳子的重力、体积忽略不计。（，g取10N/kg） （1）求木块的密度。 （2）求绳子对木块的拉力。 （3）若剪断绳子，待木块静止时，求木块排开水的体积。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 木块的质量 木块的密度 【小问2详解】 木块此时受到的浮力 绳子对木块的拉力 【小问3详解】 因为，故剪断绳子后，木块最终漂浮在水面上，此时木块受到的浮力和重力大小相等 木块静止时排开水的体积 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年下学期期末考试试卷 八年级物理 注意事项： 1.本试卷共6页，五个大题，21小题，满分70分，考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 如图所示，射箭比赛中，运动员用力拉弓，将静止的箭射了出去，说明力可以改变物体的______；游泳比赛时，运动员向后划水，身体向前进，说明物体间力的作用是______。 2. 如图所示，平板支撑是一种有效的肌肉训练方法，具有多种作用和好处。当人支撑在地面上静止时，人体受到的合力为______N，人体受到的支持力是由______（选填“人体”或“地面”）发生形变产生的；以脚为支点，完成“撑起”过程中，人体相当于______（选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆。 3. 如图所示，从右边管口吹气，可以看到下方U形管______（选填“左”或“右”）管中的液面较低，说明气体在流速越大的位置，压强越______（选填“大”或“小”）。 4. 在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉；而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧．前者是为了________摩擦，后者是为了________摩擦．(均选填“增大”或“减小”) 5. 如图甲所示，将自制气压计从10楼拿到1楼，玻璃管内水柱会______（选填“升高”或“降低”）；图乙中建筑工人利用重垂线检测墙面是否竖直，原理是重力的方向总是______的。 6. 已知A、B两种材料的质量与体积的关系如图所示，则材料A的密度______。现用A、B两种材料分别制成体积相等的甲、乙两物体，则甲、乙两物体的质量之比m甲∶m乙=______；已知物体在月球上所受的“重力”只有在地球上所受重力的，则将甲、乙两物体放在月球上，它们的质量会______（选填“增大”“减小”或“不变”）。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分） 7. 关于功、功率和机械效率，下列说法不正确的是（　　） A. 机械效率总是小于1 B. 做功慢的机械，功率一定小 C. 使用定滑轮提升物体可以省功 D. 使用任何机械都不能省功 8. 关于静止在水平桌面上的书，下列说法正确的是（　　） A. 桌面受到的压力就是书所受的重力 B. 书受到的支持力大小等于书所受的重力大小 C. 书对桌面的压力与桌面对书的支持力是一对平衡力 D. 书所受重力与桌面对书的支持力是一对相互作用力 9. 如图所示的四种措施中，通过减小受力面积来增大压强的是（　　） A. 多轴平板货车有很多车轮 B. 压路机碾轮质量很大 C. 火车轨道铺在枕木上 D. 盲道上有很多凸起 10. 如图所示的体育运动，有关力是否对物体做功的说法错误的是（　　） A. 甲图：蹦床运动员上升过程中，运动员的重力没有做功 B. 乙图：跳台滑雪运动员在空中下落过程中，重力对运动员做了功 C. 丙图：运动员从地面把杠铃举过头顶的过程对杠铃做了功 D. 丁图：运动员推着冰壶向前运动，在冰壶离手后继续滑行的过程中，支持力对冰壶没有做功 11. 下表是部分物质的密度，小刚由此提出了对密度的一些看法，你认为不正确的是（　　） 常温常压下部分物质的密度 物质 密度/（103kg/m3） 物质 密度/（103kg/m3） 纯水 1.0 冰 0.9 水银 13.6 干松木 0.4~0.7 酒精 08 铜 89 煤油 0.8 铝 2.7 A. 固体的密度一定大于液体的密度 B. 不同物质的密度可能相同 C. 冰融化成水之后，密度变大，体积变小 D. 质量相同的实心铜球和实心铝球，铝球的体积较大 12. 如图所示，物体M在拉力的作用下沿水平地面向右做匀速直线运动，此时物体N的速度为2m/s，物体N与水平地面间的摩擦力大小为20N，忽略动滑轮和绳所受的重力及滑轮的摩擦，以下说法正确的是（　　） A. 物体M运动的速度为2m/s B. 物体M运动的速度为4m/s C. 物体M对动滑轮的拉力大小为20N D. 物体M对动滑轮的拉力大小为40N 13. 如图甲、乙是小车载着木块向右运动过程中发生的现象，下列判断不正确的是（　　） A. 图甲可能是小车突然加速时发生 B. 图甲可能是小车突然减速时发生的 C. 图乙可能是小车突然减速时发生的 D. 图乙可能是小车突然加速时发生的 14. 小刚洗碗时发现，洗菜池中的同一只碗可以漂浮在水面上，也可以沉入水底，如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 碗漂浮时，池底所受的液体压强大 B. 碗漂浮时，池底所受的液体压强小 C. 碗漂浮时所受的浮力等于它排开的水所受的重力 D. 碗沉底时所受的浮力小于它排开的水所受的重力 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 如图所示，杠杆OA在拉力的作用下在水平位置静止不动，请画出此时最小拉力的示意图（点A为拉力作用点，保留作图痕迹）。 16. 如图所示，一个小球悬浮在液体中，请画出该球所受的浮力和斜面所受的压力的示意图。 四、实验探究题（本题共3小题，第17题5分，第18题6分，第19题8分，共19分） 17. 如图是某兴趣小组“测量滑轮组的机械效率”的实验装置，相关实验数据如下表。 实验次数 物重G/N 物体上升高度h/m 拉力F/N 绳端移动距离s/m 机械效率η 1 1 0.1 0.6 0.3 55.6% 2 2 0.1 1.0 0.3 66.7% 3 4 0.1 1.8 0.3 74.1% （1）请根据表格中的实验数据画出滑轮组的绕线方式。 （2）实验过程中，应______向上匀速拉动弹簧测力计。 （3）如果在第1次实验时，忽略绳重和摩擦，可以计算出动滑轮的重力为______N。 （4）若在第2次实验中，物体上升的速度为0.1m/s，则拉力F的功率为______W。 （5）分析实验数据可得出的结论是：同一滑轮组，物重越大，机械效率越______（选填“高”或“低”）。 18. 亮亮用如图所示的装置探究影响液体内部压强大小的因素，实验操作如下。 （1）图甲所示的压强计是通过U形管中液面的______来反映被测液体压强大小的。这种实验探究方法是______。 （2）在使用压强计前应检查装置是否漏气，方法是______。 （3）比较乙、丙两图的实验现象，可得出结论：同种液体，深度越大，液体压强越______；若要探究液体压强与液体密度的关系，则应选择______两图进行比较。 （4）若要探究液体内部同一深度向各个方向的压强是否相等，应进行的操作是：保持压强计的探头在同种液体中的深度不变，改变探头在液体中的____________。 19. 物理兴趣小组的同学发现，把物体放入与它密度相等的液体中时，物体可以悬浮在液体中任一深度处。为了验证这一结论，小明用一个橡胶球和盐水进行了如下实验： 步骤一：测量橡胶球的密度 （1）小明将托盘天平放在水平桌面上，并将______拨至称量标尺左侧的零刻度线处。天平平衡后，小明将橡胶球放在左盘，用镊子向右盘中加减砝码，当最小的砝码放到右盘时，指针的偏转情况如图甲所示，则此时小明应该______（填字母代号）； A.向左调节平衡螺母 B.向右调节平衡螺母 C.直接向右移动游码 D.取下最小的砝码，向右移动游码 （2）天平再次平衡后，右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示，则橡胶球的质量为______g； （3）接着，将橡胶球慢慢放入盛有水的量筒中，如图丙所示，读出此时体积为______cm3，然后取出橡胶球，读出剩余水的体积，如图丁所示。测得橡胶球的密度为______g/cm3； （4）以上步骤测得的橡胶球的密度比实际密度______（选填“偏大”或“偏小”）； 步骤二：配制适当密度的盐水 步骤三：将橡胶球放入盐水中 （5）小明将橡胶球放入配制好的盐水中，发现橡胶球慢慢沉入杯底，可知橡胶球所受的重力______（选填“大于”或“小于”）浮力；下一步小明需要往盐水中加适量______（选填“食盐”或“清水”），直至盐水的密度与橡胶球的密度相等，呈现如图戊所示的情景。此时，橡胶球悬浮在盐水中，将其拨到另一位置后，发现橡胶球仍悬浮在盐水中。 五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分） 20. 某智能机器人的质量为30kg，静止时对水平地面的压强约为，该机器人匀速直线移动的速度为0.5m/s，所受的阻力是机器人重力的。（g取10N/kg） （1）机器人静止时，求轮子与水平地面接触的总面积。 （2）求机器人在水平地面上匀速直线移动时所受的牵引力。 （3）若机器人在水平地面上匀速直线移动20s，求此过程中牵引力做的功。 21. 如图所示，一木块在绳子拉力的作用下浸没在水中，且处于静止状态。已知木块的体积为200cm3，木块的重力为1.2N，绳子的重力、体积忽略不计。（，g取10N/kg） （1）求木块的密度。 （2）求绳子对木块的拉力。 （3）若剪断绳子，待木块静止时，求木块排开水的体积。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$