江苏省扬州市广陵区2024-2025学年七年级下学期期末检测生物试题

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2025-07-17
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 扬州市
地区(区县) 广陵区
文件格式 DOCX
文件大小 199 KB
发布时间 2025-07-17
更新时间 2025-07-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-17
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来源 学科网

内容正文:

扬州市广陵区2024-2025学年度第二学期期末检测 七年级生物试题(时间60min) 注意事项: 1. 本试题分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。 2. 请将第Ⅰ卷答案和第Ⅱ卷答案填写在答题纸上。 3. 考试结束后,只交答题纸。 第 Ⅰ 卷 选择题 一、单选题(本大题包括 20 小题,每小题 2 分,共计 40 分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求) 1.下列有关“草→食草昆虫→食虫鸟”这条食物链的叙述中,错误的是 (  ) A.草是生产者 B.这条食物链包含3个环节 C.食草昆虫、食虫鸟都是消费者 D.它们组成了一个生态系统 2.下列选项关于生物与环境关系及生态系统的说法,正确的是(  ) A.生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统 B.种子休眠——生物适应环境;大树底下好乘凉——环境影响生物 C.草盛豆苗稀——生物因素对生物的影响 D.“螳螂捕蝉,黄雀在后”表示的食物链:蝉→螳螂→黄雀 3.下图是一幅农田生态系统的食物网图。请你分析,下面哪项是正确的? A.这个食物网中有4条食物链 B.这个食物网是一个生态系统 C.这个食物网中有5条食物链 D.蛇和鸟能够获得最多的能量 4.下列三幅图分别表示两种生物种群时间(t)推移而发生的数量(n)变化。那么,甲、乙、丙三幅图表示的关系依次是_____。(  ) A.竞争、捕食、共生 B.共生、捕食、竞争 C.竞争、共生、捕食 D.共生、竞争、捕食 5.某海洋被DDT(一种难以分解的化学农药)污染,其中的甲、乙、丙、丁四种生物构成了一条食物链,位于食物链最顶端(营养级别最高)的生物是(  ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 6.今年秋天,某村村民收获了一个重5.5千克的大地瓜,该地瓜发育长大所需的营养物质主要来源于(  ) A.根的吸收作用 B.叶的光合作用 C.茎的输导作用 D.根的贮存作用 7.将盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜,用黑纸片将叶片的一部分(图中“☆”区域)上下两面遮盖起来,置于阳光下照射。一段时间后,摘下叶片脱色、漂洗、滴加碘液,观察叶片的变化。关于该实验的叙述,不正确的是(  ) A.放到黑暗处一昼夜的目的是将叶片中原有的淀粉消耗掉 B.脱色的方法: 将叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热 C.脱色的目的是去除叶片中的叶绿素 D.滴加碘液后,“☆”部分变成蓝色 8.我们平常吃的花生油,主要来自于花生种子的(  ) A.胚乳 B.子叶 C.胚轴 D.胚芽 9.下列有利于碳一氧平衡的是(  ) A.发展畜牧养殖业 B.发展淡水养殖 C.大力植树造林 D.减少农药使用量 10.一粒种子能长成参天大树,历经了种子的萌发、植株的生长。下列相关叙述正确的是(  ) A.种子萌发过程中,胚根尖端首先突破种皮,发育成根 B.芽中有分生组织,枝条上的芽都能发育成新的枝条 C.在植株生长过程中需要根从土壤中吸收无机盐和有机物 D.根的生长一方面要靠根冠细胞的分裂,另一方面要靠分生区细胞体积的增大 11.夜间在室内摆放过多的花卉会影响人的身体健康,其主要原因是(  ) A.花卉使室内气温升高 B.花卉使室内湿度增大 C.花卉夜间呼吸与人争夺氧气 D.花卉使室内的空气不流通 12.有关植物根的叙述,错误的是 A.伸长区细胞的迅速伸长是根伸长的唯一途径 B.植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖成熟区 C.植物体的根系对地面土壤有很好的固定和保护作用 D.成熟区有许多根毛,扩大了根吸收水分和无机盐的面积 13.下列施肥做法正确的是(  ) A.给白菜多施钾肥,以促进其淀粉形成 B.给土豆多施磷肥,以促进其茎叶的生长 C.给花生多施磷肥,以促进其开花结果 D.给菠菜多施磷肥,以促进其开花结果 14.我们食用的大米是稻谷加工处理后的精白米,过程如下图所示。下列说法正确的是(  ) A.稻谷由胚珠发育而来 B.大米的营养成分主要储存在胚乳中 C.大米由子房发育而成 D.环境适宜时大米能够正常萌发 15.如图为芽和枝条的结构示意图。下列有关叙述正确的是(  ) A.图二中的a是由图一中的③发育成的 B.图二中的b是由图一中的①发育成的 C.芽中的细胞能够分裂和分化,是营养组织 D.芽按照着生位置可以分为顶芽和侧芽 16.以下哪些气体分别在日间和夜间经由植物叶片的气孔离开的?(  ) 选项 日间 夜间 A 二氧化碳 二氧化碳和水汽 B 氧 二氧化碳 C 氧、二氧化碳和水汽 二氧化碳 D 氧和二氧化碳 水汽 A.A B.B C.C D.D 17.假如1个西瓜里面有45粒种子,那么在形成这个西瓜果实时所需的子房、胚珠、花粉粒、精子的数目分别是(  ) A.1、45、90、90 B.1、45、45、90 C.2、90、90、90 D.1、45、45、45 18.图1为桃花雌蕊结构示意图、图2为桃子纵切图,有关叙述正确的是(  ) A.①落在柱头上的过程叫做受精 B.④子房由②子房壁和③胚珠组成 C.⑤是果皮,由③胚珠发育而成 D.⑥是种子,由④子房发育而成 19.图为小麦叶肉细胞内部分代谢过程示意图.下列有关叙述,正确的是(  ) A.①②过程分别在光下与黑暗条件下进行 B.②过程决定了小麦属于生态系统中的生产者 C.生产上欲使小麦增产,需同时促进①②过程 D.①②过程均参与维持生物圈中的碳﹣氧平衡 20.如图表示叶在夏季一天中氧气的净吸收速率。请分析,下列有关叙述正确的是(  ) A.曲线中A、E点时叶片没有进行光合作用 B.曲线中B点表示有机物积累净效率达到最小 C.曲线中BC段上升的原因是温度过高 D.曲线中DE段上升的原因是气孔关闭 第 Ⅱ 卷 非选择题 二、综合题(本大题包括5小题,共计 60 分。) 21(16分).生物与环境保持着十分密切的关系,并形成了多种多样的生态系统。下图是某草原生态系统部分生物之间的关系图。请据图分析回答下列问题: (1)在该生态系统中,阳光、空气、温度、水、鼠和蛇等是影响鹰生活的   因素。 (2)图中共有   条食物链,草是生态系统中的   者。 (3)若要构成一个完整的生态系统,图中缺少的成分是分解者和   。 (4)在该生态系统中,兔和草之间存在着   关系 (5)请写出该食物网中 (包含鼠在内的)鹰获得的能量最多的一条食物链   。 (6)能量流动和物质循环是生态系统的主要功能,该生态系统中能量的最终来源是   。 (7)如果大量捕杀青蛙,各类生物数量会受到影响,一段时间后又趋于稳定,这说明生态系统具有一定的   能力,但这种能力也有一定的限度。 22(12分).樱桃果实色泽鲜艳、晶莹美丽,果实营养丰富,因而被誉为“果中珍品”。 (1)我们食用的樱桃的果实是樱桃花(如图1所示)经过传粉和   作用,由   发育而来的。 (2)樱桃花花瓣呈白色,有淡淡的香味。 ①据此判断,樱桃花可以通过   协助传粉。 ②樱桃的果实中酸甜的物质主要储存在细胞质内的   中(填写细胞结构)。 (3)科研人员对樱桃施肥方式进行了研究。A1组施肥1次,每次施肥250g/株;A2组施肥2次,每20天施肥1次,每次施肥250g/株;A3组施肥3次,每20天施肥1次,每次施肥250g/株;A4组不施肥,结果如图2和图3所示。 樱桃吸收土壤中“肥料”的主要器官是   。结合以上信息分析,   组是提高樱桃坐果率和产量的最适施肥方式。 23(10分).甜玉米具有甜、鲜、脆、嫩的特点,深受消费者的喜爱。图甲为玉米种子的结构示意图,乙是玉米种植三种生理活动过程示意图,丙是玉米的种植密度与光合作用强度、呼吸作用强度的关系曲线图。请据图回答。 (1)玉米种子外有果皮包被,属于   植物。播种玉米前要挑选饱满且完整的籽粒播种,因为干瘪的籽粒中[   ]储存的营养物质可能不足。 (2)玉米种植要合理密植,种植过密会使植株叶片互相遮光,降低了图乙中的   效率(填写图中的字母)减少了有机物的合成。为提高玉米产量,研究人员对玉米的适宜种植密度进行研究,如图丙所示,最适合的玉米种植密度是图中的   点。 (3)玉米在开花期间遇到阴雨天,产量就会降低。这是影响到开花结果过程中的   环节。 24(12分).精准扶贫是当前新农村建设的首要任务,种植果树可提高农民家庭收入。下图1是果树及叶片进行的生理活动示意图,图2是夏季一天24小时内光合作用与呼吸作用强度的变化关系图,请分析回答: (1)图1中果树白天和晚上都能进行的生理活动是   (填字母)。 (2)图2中表示图1中C生理活动的曲线是   ,C产生的有机物通过   运输到果树的根部。请写出C的表达式   。 (3)图2中两曲线相交于点M和点N,在这两点对应的时间段内(不包括点M和点N所对应的时间),光合作用强度   (填大于、等于或小于)呼吸作用强度,所以有机物积累最多的是点   (填M或N)。 25(10分).某课题小组对“哪些外界环境因素影响光合作用强度”产生了兴趣,设计并实施了以下实验: ①准备6组如图所示装置,编号1~6,在广口瓶中各加入500mL,浓度为0.01g/mL的NaHCO3溶液(用来补充二氧化碳). ②取6等份大小长势相同的金鱼藻分别放入1~6组装置中. ③将6组装置放入6个环境条件相同的暗室中,然后用6个100W白炽灯分别在离装置70cm、60cm、50cm、40cm、30cm、20cm处照射. ④一段时间后停止光照,分别读取量筒中收集到的气体体积数据并记录,结果如表所示.(实验过程中保持温度不变.) 组号 白炽灯距离(cm) 收集的气体(mL) 1 70 3.3 2 60 6.7 3 50 11.3 4 40 14.2 5 30 14.3 6 20 14.4 (1)此实验探究的影响光合作用的环境因素是   . (2)如图装置收集到的气体是   . (3)从表中数据分析可知,白炽灯距离装置越近,收集的气体越   ,说明光合作用强度随着   强度的增加而增加. (4)若表中收集的气体数据并非光合作用实际产生量,其原因是金鱼藻自身的   作用会消耗一些,此外,水中还会溶解掉一小部分. 参考答案 1.【答案】D 2.【答案】C 3.【答案】C 4.【答案】B 5.【答案】B 6.【答案】B 7.【答案】D 8.【答案】B 9.【答案】C 10.【答案】A 11.【答案】C 12.【答案】A 13.【答案】C 14.【答案】B 15.【答案】D 16.【答案】C 17.【答案】B 18.【答案】B 19.【答案】D 20.【答案】C 21.【答案】(1)生态 (2)4;生产 (3)非生物部分 (4)捕食 (5)草→鼠→鹰 (6)太阳能 (7)自动调节 22.【答案】(1)受精;子房 (2)昆虫;液泡 (3)根;A3 23.【答案】(1)被子;② (2)B;b (3)传粉 24.【答案】(1)AB (2)1;筛管;二氧化碳+水有机物+氧气 (3)大于;N 25.【答案】(1)光照 (2)氧气 (3)多;光照 (4)呼吸 2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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