云南省红河州石屏县2024—2025学年七年级上学期语文期末考试试卷和答案

2024一2025学年上学期期末考试 七年级语文参考答案 一、语文知识积累（1~5题，每题2分，第6题6分，共16分) 1.B2.C3.C4.D5.A 6.(1)河流大野犹嫌束，山入潼关不解平；(2分) （2)僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台；(2分) (3)博学而笃志，切问而近思。（2分) 二、综合性学习(7~12题，共12分) 7.言之成理即可。(2分) 示例：举办“走进名著”故事分享会：举办“名著走向舞台”话剧表演 8.言之成理即可。(2分) 示例：结论：本校7-9年级学生的课外阅读类型以卡通漫画为主，阅读文学名著 的比例最低。 建议：学生不仅要增加课外阅读量，还要广泛阅读各种类型的优秀读物，特别是 提高文学名著的阅读比例。 9.孙行者一调芭蕉扇（或孙行者三借芭蕉扇）(2分) 10.C(悟空变成牛魔王的模样骗到真正的芭蕉扇，被牛魔王知道后，牛魔王变成猪八 戒的样子把真扇又骗回来了，不是变成沙僧的样子；故选C。)(2分) 11.略（2分) 12.D（2分) 三、阅读理解（13~25题，共32分) 13.（1)以乐景写哀情，使小桥、流水、人家营造了温馨、静谧、优美的画面与游子 羁旅他乡的凄凉形成鲜明对比，突出诗人的孤独与思乡之情。(2分) 14.《天净沙·秋思》此曲以多种景物并置，组合成一幅秋郊夕照图，抒发了一个飘零 天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。《秋词》通过描写秋天 的美好，并借黄鹤直冲云霄的描写，表现了作者奋发进取的豪情和豁达乐观的情 怀。(2分) 15.追随、追赶 从容、悠闲 相比 就（2分) 16.(1)一只狼在积薪中打洞，意图从通道进入积薪来攻击屠户的后面。(2分) (2)话还没说完，一只狼突然来到，全部将他们杀死并且吃了。(2分) 1 扫描全能王 17.从“屠惧，投以骨。”“复投之”等动作描写和神态描写中看出他一开始是胆小、 怯懦的：从“顾野有麦场”“屠乃奔倚其下，弛担持刀”“屠暴起，以刀劈狼首” 等动作描写中看出他机智、勇敢的性格特点。(2分) 18.(意思对即可)甲文：对待像狼一样的恶势力，不能存有幻想，不能妥协退让， 必须敢于斗争，善于斗争，这样才能取得胜利。(2分) 乙文：不要总以为自己有一点能力或功劳就到处炫耀，人外有人天外有天，应低调做人。 19.用杭州西湖的春天来得迅猛而热烈与北国立春时的严寒形成鲜明的对比，为下文 写北国的春天来得艰难作铺垫。(2分) 20.立春时：赶也赶不走： 四月初：熬不住了，撒脚走了：逢到寒夜，它又来了： 四月底：彻底丢了魂儿。(3分) 21.突出了北国的春天来得过程漫长、艰难：赞美了它靠着自身顽强的拼争，逐渐摆 脱冰雪的桎梏，曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的精神；运用了比喻的修辞手法， 语言生动形象，激发读者的阅读兴趣。（2分) 22.母亲带“我”割荒草做引火柴；母亲为“我们”做玩具；母亲领着“我”看电影： 母亲寻找天黑还没回家的“我”。(3分) 23.(1)运用比喻的修辞手法，生动形象地写出母亲为了我们的辛劳付出和因岁月的 流逝而日渐沧桑，从而导致母亲现在已经十分衰老的形象，暗含了“我”对 母亲的感激。(2分) (2)运用神态、语言描写，体现了母亲的无私奉献和对家人的关爱，表达了作者 对母亲的赞美之情。(2分) 24.(1)这句话描写了作者的梦境，梦中母亲虽然走路不便，却为了孩子劳碌奔波， 奋勇前行；(1分) (2)由梦境突出了母亲变老是不可逆的事实（暗示着母亲身体不行了，生命即将 终结)，也表达了作者对母亲变老的无可奈何和痛心。（1分) 25.深秋带“我”割荒草，为家庭劳碌一生，可以看出母亲是一个勤劳、能干、任 劳任怨的人；给“我们”做玩具，寻找天黑还未回家的“我”，可以看出母 亲是一个疼爱孩子的人；母亲会带“我”看电影，可以看出母亲是一个浪漫的 人。（2分)（分析出两点即可) 四、作文（40分)》 26.略。(40分) 2 cs 扫描全能王2024一2025学年上学期期未考试 七年级语文试卷 (全卷四个大题，共26个小题，共8页；满分100分，考试用时150分钟) 注意事项：本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡相应位置上， 在试题卷、草稿纸上作答无效。 一、语文知识积累(1~5题，每题2分，第6题6分，共16分) 阅读下面语段，完成1-4题。 文字，能帮我们留住逝去的时光，留住那些让人难以忘怀的记忆。 时值深秋，北海的菊花又开了。那个说要推史铁生去北海看花的人，不在了。“我没想 到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别”史铁生在《秋 天的怀念》中追忆道。 每个人的生命中，总有些难以忘怀的地方和值得留恋的人和事。鲁迅笔下“碧绿的 菜畦(q)，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的 黄蜂在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直向云霄里去了”的百草园是他 的乐园，七岁时他依依不舍的同它告别，走进了三味书屋，遇见了和蔼、方正、质朴、博学 的寿镜吾先生；海伦·凯勒永远不会忘记1887年的3月3日，她说：“回想此前和此后截 然不同的生活，我不能不感概万分”；毛泽东同志高度赞扬了白求恩同志对工作负责、对人 民热忱(chg)的共产主义精神，号召我们学习他毫无自私自利的精神，做一个高尚、纯粹、 有道德、脱离低级趣味和有益于人民的人；还有郑振铎笔下让“我”想要惩（chng)戒的“畏 罪潜(qn)逃”的猫，最终让“我”良心十分受伤，从此不再养猫，呼吁人们要善待生命， 同情弱小者。他们之所以被历史铭记的原因，是因为绽放出独特的生命光彩。我们能从阅读 中感受到文字的力量，生命的意义。 1.文中加点字注音不正确的一项是()（2分) A.菜畦(qi)B.热忱(cheng)C.惩(cheng)戒D.畏罪潜(qin)逃 2.文中加点词语有错别字的一项是()(2分) A.诀别 B.纯粹 C.感概万分 D截然不同 3.在横线上依次填入词语，最恰当的一项是()(2分) 碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹； 鸣蝉在树叶里长 吟，肥胖的黄蜂 在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直 向云霄里去了。 A.不必说更不必说伏飞 B.不必说更不必说趴飞 C.不必说也不必说伏窜 D.不必说也不必说趴窜 4.对文中画线句的修改，恰当的一项是()(2分) A.他们之所以被历史铭记的原因，是由于绽放出独特的生命光彩。 B.他们之所以被历史铭记的原因，是因为绽放出独特的生命光彩的理由。 1 C.他们之所以被历史铭记，是因为绽放出独特的生命光彩的原因。 D.他们之所以被历史铭记，是因为绽放出独特的生命光彩。 5.下面语段排序正确的一项是()(2分) ①精读指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想： ②读一本书，根据兴趣或读书目的的不同，可以采取精读、略读或浏览的方法。 ③略读就是粗略地阅读，以粗知大意，观其大略； ④我们在日常生活中，不妨把精读、略读与浏览结合起来。 ⑤浏览则是快速地扫视、有意地跳读，以抓住关键信息，求得更高的阅读效率。 A.②①③⑤④ B.④②①⑤③ C.②④①③⑤ D.④⑤②①③ 6.名篇名句默写。(6分) “修身立德”本质是对自我精神世界的塑造。面对秋景，在《潼关》中(1)“ ”让我们感受到谭嗣同渴望冲破罗网、勇往直前、追求个性解放的少年志气。 “修身立德”还包含着“天下兴亡，匹夫有责”的家国大义。陆游在《十一月四日风雨大作》 中以(2)“ ”两句抒发自己虽衰老而不自弃、愿意 为国守边的拳拳之心。“修身立德”没有捷径可循。正如《论语》中所说：（3)“ ”唯有广泛学习、坚定志向、多问多思，才能涵养仁德、锤炼品行。 二、综合性学习(7~12题，共12分) (一)学习与探究(4分) 2024年4月，在第29个“世界读书日”即将到来之际，云南省图书馆将举办“少年正 是读书时”的综合性学习活动，邀请七年级的同学参加此次活动，请根据要求，完成问题。 7.任务一：阅读活动我设计。活动的成功举行离不开合理的安排，语文老师已经设计好了 一种活动形式，请你帮他再设计两个(2分) 示例：举办“我的读书经验交流会” (1) (2) 8.任务二：阅读现状我调查。同学们调查后做出了统计，请你仔细观察下面统计图写出 条结论，并就此给本校学生提出阅读建议。(2) 本校7一9年级学生课外阅读类型统计图 文学名著9% 时文杂志16% 卡通漫画55% 五侠言情20% 探究结果： 2 建议： (二)名著阅读(4分) 根据名著阅读积累，按要求答题。 行者上前叫：“牛大哥，开门，开门！”呀的一声，洞门开了，里边走出一个毛儿女， 手中提着花篮，肩上担着锄子，真个是一身褴褛无妆饰，满面精神有道心。行者上前迎着， 合掌道：“女童，累你转报公主一声。我本是取经的和尚，在西方路上，难过火焰山，转来 借芭蕉扇一用。”那毛女道：“你是那寺里和尚？叫甚名字？我好与你通报。”行者道：“我 是东土来的，叫做孙悟空和尚。” 9.选段来自原著中的哪一个故事： (2分) 10.结合《西游记》整本书中相关故事情节分析，下列各项说法不正确的一项是()(2分) A.孙悟空喊罗刹为“嫂嫂”的原因是孙悟空曾与牛魔王结义，拜牛魔王为大哥，而罗 刹是牛魔王的妻子。 B.悟空变成牛魔王的模样骗到真正的芭蕉扇，被牛魔王知道后，牛魔王变成沙僧的样 子把真扇又骗回来了。 C.罗刹疼痛难忍，不得己将芭蕉扇借给孙悟空，但却是一把假扇子。 D.罗刹的儿子为红孩儿，曾在唐僧师徒取经途中将唐僧捉走，又和孙悟空大战，最后 被观音菩萨使用如来所赐的金箍儿收服，罗刹因此与孙悟空结仇不肯借扇。 (三)书法鉴赏(4分) 11.请从下面的书法作品中挑选8个汉字，用正楷书写在田字格内。(2分) 意治精淫 與性險慢 曰年躁则 去敷则不 遂時不能 成馳能勵 12.中国书法艺术源远流长，不同的历史阶段产生了不同的书写体式，请根据下面对书写体 式的判断，选出描述正确的一项( )(2分) A龙正華 B茂正莘同 c濮正攀层 D炙心，蓝，死 A.楷书形体方正，笔画平直 B.行书因形立意，笔画圆转 C.隶书蚕头雁尾，一波三折 D.草书 结构简省，笔画连绵 一3一 三、阅读理解(13~25题，共32分) (一)阅读下面诗歌，完成13~14题。(4分) 天净沙®秋思 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 13.“小桥流水人家”是令人神往的一幅美景，被穿插在诗中起到了什么作用？(2分) 14.都是写秋景，不同诗人笔下的秋景中蕴含着不同的情味。试将马致远《天净沙·秋思》 与刘禹锡的《秋词》对比，说一说他们所表达的情感有什么不同？(2分) 链接材料：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（刘 禹锡《秋词（其一)》 (二)阅读下面文言文，完成15~17题。(10分) 【甲】狼（蒲松龄） 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两 狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担 持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数 刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。 屠自后断其股，亦毙之。 乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 【乙】狼施威 狐笑猪曰：“汝蠢然一物，焉能及我。”猪曰：“汝何必笑我，汝亦不见得能立功于世。” 狐曰：“我之皮，能衣被苍生，如何言无功？若汝则无功耳。”猪曰：“我之肉，能供人果 4 腹，如何言无功？”羊贸贸然”来，曰：“汝等不必争，我能兼汝二者之长，又当如何？” 语未竟，狼突至，尽扑杀而食之。笑曰：“这一班奴隶性质的畜生，动辄言功，只合做我的 牺牲也。” 注：①贸贸然：莽莽撞撞的样子 15.解释下列句中加点词的意思。(2分) (1)并驱如故 (2)意暇甚 (3)焉能及我 (4)动辄言功 16.把下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。 (2)语未竟，狼突至，尽扑杀而食之。 17.甲文中屠户的性格是有变化的，请结合甲文简要分析。(2分) 18.【甲】【乙】两文的故事分别告诉我们什么道理？(2分) 甲文： 乙文： (三)阅读下面的文章，完成19~21题。（7分) 春天是一点一点化开的 迟子建 ①立春那天，我在电视中看到，杭州西子湖畔的梅花开了。粉红的、雪白的梅花，在我 眼里就是一颗颗爆竹，噼啪噼啪地引爆了春天。我想这时节的杭州，是不愁夜晚没有星星可 看了，因为老天把最美的那条银河，送到人间天堂了。 ②而我这里，北纬五十度的地方，立春之时，却还是零下三十摄氏度的严寒。清晨，迎 接我的是一夜的寒流和冷月，还有凝结在玻璃窗上的霜花。想必霜花也知道节气变化了吧， 这天的霜花不似往日的，总是树的形态。立春的霜花团团簇簇的，很有点花园的气象。你能 从中看出喇叭形的百合花来，也能看出重瓣的玫瑰和单瓣的矢车菊来。不要以为这样的花儿， 一定是银白色的，一旦太阳从山峦中升起来，印着霜花的玻璃窗，就像魔镜一样，散发出奇 诡的光辉了。初升的太阳先是把一抹嫣红投给它，接着，嫣红变成橘黄，霜花仿佛被蜜浸透 了，让人怀疑蜜蜂看上了这片霜花，把它们辛勤的酿造，撒向这里了。再后来，太阳升得高 了，橘黄变成了鹅黄，霜花的颜色就一层层地淡下去、浅下去，成了雪白了，它们离凋零的 -5 时辰也就不远了。因为霜花的神经，最怕阳光温暖的触角了。 ③虽然季节的时针已指向春天了，可在北方，霜花却还像与主子有了感情的家奴似的， 赶也赶不走。什么时候打发了它们，大地才会复苏。四月初，屋顶的积雪开始消融，屋檐在 白昼滴水了，霜花终于熬不住了，撒脚走了。它这一去也不是不回头，逢到寒夜，它又来了。 不过来得不是轰轰烈烈的，而是闪闪烁烁地隐现在窗子的边缘，看上去像是一树枝叶稀疏的 梅。四月底，屋顶的雪化净了，林间的积雪也逐渐消融的时候，霜花才彻底丢了魂儿 ④在大兴安岭，最早的春色出现在向阳山坡。嫩绿的草芽顶破丰厚的腐殖土，要以它的 妙手，给大地绣出生机时，背阴山坡往往还有残雪呢。这样的残雪，还妄想着做冬的巢穴。 然而，随着冰河乍裂，达子香花开了，背阴山坡也绿意盈盈了，残雪也就没脸再赖着了。山 前山后，山左山右，是透着清香的树、烂漫的花和飞起飞落的鸟儿。那蜿蜒在林间的一道道 春水，被暖风吹拂得起了鱼苗似的波痕。投在水面的阳光，便也跟着起了波痕，好像阳光在 水面打起蝴蝶结了。 ⑤我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依节气而来的，它是靠着自身顽强的拼争， 逐渐摆脱冰雪的桎梏，曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的。也就是说，北国的春天，是一点 一点化开的。它从三月化到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁骛，直到把冰与雪，安葬到泥 土深处，然后让它们的精魂，又化作自己根芽萌发的雨露。 ⑥春天在一点一点化开的过程中，一天天地羽翼丰满起来了。待它可以展翅高飞的时候， 解冻后的大地，又怎能不做了春天的天空呢！ 19.本文主要写北国的春天，为什么在第①段写杭州西湖的春天？(2分) 20.依据第③段内容，写出霜花在北国春天一点一点化开的过程。(3分) 立春时： 四月初： 四月底： 21.本文以“春天是一点一点化开的”为题有什么好处？(2分) (四)阅读下面文章，回答(22~25)问题。（11分) 母亲这把千柴 朱成玉 ①在外地工作的时候，母亲在给我的信中说：“留给你的一树李子，熟透了，一个一个 落到地上，最后一个都落了，你还没回来！” 6 ②我仿佛看到母亲站在那李子树下，忧伤地捡起最后一个李子，内心该是怎样的落寞和 荒芜！我仿佛看到了那个佝偻着的身影，那一把我赖以取暖的干柴 ③终生的劳碌让母亲驼了背，这一点和外婆很像，外婆老的时候，腰弯得厉害，随 时都有吻到脚背的可能，看上去，仿佛一个悲伤的句号。如今，母亲也在通往“句号” 的路上。母亲这一生，承受着多少失望，又扶着多少希望，倚在风雨飘摇的门框，望着 我们回家的路啊！ ④我为何不能早一点迈进她的门槛儿？ ⑤小时候的深秋，母亲常常带着我去郊外割荒草回家做引火柴，那时候母亲力气很大， 腰也不驼，所以她的柴火总是很大的一捆，母亲扛在肩头一点儿也不吃力，甚至不妨碍和我 玩耍。没想到，很多年后，能让我最确切地形容母亲的词汇，竟然就是这把千柴。 ⑥母亲扛着家的重担，也扛着一家人的暖，因为爱，那担子再重，她都不忍换一下肩膀。 母亲低眉顺眼了一辈子，只为了给家的灶膛里添一把柴。 ⑦母亲孤单的背影是我眼中的繁华。以此为枕，“推开”一个又一个清晨。任我怎样在 梦里奔腾，也走不过她目光里的哀凉。 ⑧没有玩具，母亲给我们做。缝沙包，扎毽子，用硬一点的纸画扑克，我们的童年其乐 融融。贫穷让我们消瘦，却并未让我们晦暗，为了在风中唤醒一盏灯笼，母亲耗尽了整整一 生的火柴 ⑨母亲骨子里是个浪漫的人，但凡父亲单位里发了电影票，不管刮风下雨还是北风呼号， 她都会领着我去看。我记不住片子的内容，却记住了母亲的怀抱，那种温暖让人贪恋，往往 电影还没看完，我就睡着了。回去的路上，母亲叫不醒我，只好背着我，怕我感冒，就用她 的外套蒙着我的头，自己穿着单薄的衬衫闯进风里，像一棵无惧风雨的树，让我赞颂不已。 ⑩我贪玩儿，天黑了也没回家，母亲出来寻找，一遍一遍唤着我的名字。很远我就能听 见，手提灯笼的母亲，是离我身体最近的一束光。 ①母亲这把干柴，越来越轻了。我们和岁月，都是榨汁机，压榨得母亲，再也滴不出一 滴汁液来。 ②母亲老了，生病的时候，我抱着她上手术台，母亲很轻，骨头仿佛都变成空心的，一 点分量都没有。让我想起在生活的最低谷，母亲掉着眼泪说：“如果谁肯把我买了去，我倒 也乐意，给你们换几顿饱饭！”可是母亲这把干柴，卖不上好价钱，又轻又瘦的一捆，谁都 不肯瞧上一眼 ③有一次回家小住，我执意睡在母亲身边。孩子好奇地问：“爸爸，你这么大了，为啥 还要睡在奶奶身边？”我说：“爸爸虽然长大了，可是在你奶奶眼里，爸爸永远是个孩子。” 母亲可以变得越来越小，但是她的爱，却会永远被放大 ④那一夜，我在和母亲有关的梦里取暖，习惯性失眠的母亲，她的梦，又在哪个角落里 一7 漂移呢？ ⑤梦里的母亲步履蹒跚，可不知为何，我怎么追也追不上她！ (有删改) 22.文章回忆了母亲在“我”小时候做的哪些事情？请简要概括。(3分) 23.请联系上下文并结合语境，按要求赏析下面的句子。(4分) (1)我们和岁月，都是榨汁机，压榨得母亲，再也滴不出一滴汁液来。（从修辞手法的角 度赏析)(2分) (2)让我想起在生活的最低谷，母亲掉着眼泪说：“如果谁肯把我买了去，我倒也乐意， 给你们换几顿饱饭！”（从人物描写的角度赏析）(2分) 24.请谈谈你对第⑤段中“梦里的母亲步履蹒跚，可不知为何，我怎么追也追不上她” 这句话的理解。(2分) 25.请结合文章内容，说说文中的母亲是一个怎样的人。（2分) 四、作文(40分) 26.请从下面两个题中选择一个题目写一篇作文。 (1)“了不起”的意思是：①不平凡；（优点）突出。②重大；严重。根据你对这个词语 的理解，请以“了不起”为题，写一篇文章。 (2)一堂 的课 要求： ①若选题目二，请在横线处将题目补充完整： ②立意自定，文体自选（诗歌除外）： ③不得在文中泄露个人和学校信息： ④不少于600个字。书写工整，字迹清楚。 -8