精品解析:黑龙江省齐齐哈尔市克东县2024-2025学年七年级下学期期末生物试题

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2025-07-16
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 齐齐哈尔市
地区(区县) 克东县
文件格式 ZIP
文件大小 1.24 MB
发布时间 2025-07-16
更新时间 2025-07-25
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-07-16
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年度下学期期末质量测查 七年级生物试卷 考生注意: 1.考试时间50分钟。 2.全卷共两道大题,总分100 分。 一、单项选择题(每小题2分,共40分) 1. 在根尖的结构中,使根不断生长的是(  ) A. 根冠和成熟区 B. 伸长区和成熟区 C. 分生区和伸长区 D. 根冠和分生区 【答案】C 【解析】 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段,它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。 【详解】根冠位于根的顶端,属于保护组织,细胞比较大,排列不够整齐,像一顶帽子似地套在外面,具有保护作用。分生区被根冠包围着,属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,向下补充根冠,向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方。成熟区在伸长区的上部,细胞停止伸长,开始分化,表皮细胞一部分向外突起形成根毛,根毛的存在增加了根的吸收面积,是吸收水分和无机盐的主要部位。分析可知,在根尖的结构中,使根不断生长的是分生区和伸长区。ABD不符合题意,C符合题意。 故选C。 2. “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,万千枝条及其绿叶都是由什么发育成的( ) A. 芽 B. 胚轴 C. 胚根 D. 子叶 【答案】A 【解析】 【分析】芽发育成枝条: 【详解】枝(叶)芽的结构中,生长点可以使芽轴不断伸长,叶原基将来发育成幼叶,幼叶将来发育成叶,芽轴将来发育成茎,芽原基将来发育成侧芽。所以万千枝条及其绿叶,都是由芽发育而来的。 故选A。 3. 无土栽培是一种在营养液中培育植物的农业高新技术。营养液中含有植物生长所需的无机盐,其中含量最多的无机盐是(  ) A. 钙、镁、铁 B. 氮、磷、铁 C. 铁、锌、铜 D. 氮、磷、钾 【答案】D 【解析】 【分析】植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐,无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐,其中植物生活中需要最多的无机盐是氮、磷、钾。 【详解】植物生长需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐。如果缺少某种无机盐,植株就不能正常生长,会出现相应的症状。缺氮时,植株矮小瘦弱,叶片发黄;缺磷时,植株特别矮小,叶片呈暗绿色,并出现紫色;缺钾时,植株的茎秆软弱,容易倒伏,叶片边缘和尖端呈褐色,并逐渐焦枯,故ABC不符合题意,D符合题意。 故选D。 4. 如图甲瓶中是萌发的种子,乙瓶中是煮熟的种子,甲瓶蜡烛熄灭,乙瓶蜡烛继续燃烧,甲瓶蜡烛熄灭证明种子的呼吸作用(  ) A. 产生了氧气 B. 吸收了二氧化碳 C. 消耗了氧气 D. 放出了能量 【答案】C 【解析】 【分析】细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用;萌发的种子呼吸作用旺盛。只有活的细胞才能进行呼吸作用。 【详解】萌发的种子呼吸作用旺盛,吸收瓶内的氧气,释放出大量的二氧化碳;煮熟的种子已没有生命力,不再进行呼吸作用,瓶内的氧气不会减少;因此将燃烧的蜡烛放在装有萌发的种子的瓶子里,蜡烛熄灭,因为该瓶内氧气被种子的呼吸作用利用了;而放在装有煮熟的种子的瓶子里,蜡烛不会熄灭,因为该瓶子内的氧气没有减少;因此该实验证明萌发的种子的呼吸作用消耗氧气,C正确。 故选C。 桃子是中国土生土长的水果,桃的光辉形象浸透在中华文化之中,《诗经》中“桃之夭夭,灼灼其华”,《西游记》中的蟠桃大会,俗语中的“桃李满天下”,桃的身影无处不在。让我们一起来赏花、品果、栽树吧!阅读材料完成下列小题: 5. 对于桃繁衍后代来说,上图桃花的哪些结构是最重要的 (  ) A. ⑤和⑥ B. ⑦和⑧ C. ③和④ D. ①和② 6. 经过开花、传粉和受精后,才能结出甜美多汁的桃子,桃子是由图中花的哪一结构发育而来的 (  ) A. ③ B. ② C. ④ D. ⑤ 7. 小红爸爸准备将买来的桃树幼苗移栽到自家院子里,小红观察爸爸移栽过程中采取了一些措施,其中与降低蒸腾作用无关的是(  ) A. 在傍晚进行移栽 B. 移栽时遮阴 C. 去掉部分枝叶 D. 移栽后施肥 【答案】5. B 6. A 7. D 【解析】 【分析】图中:①柱头,②花柱,③子房,④胚珠,⑤花药,⑥花丝,⑦雄蕊,⑧雌蕊。 【5题详解】 传粉和受精完成以后,花萼、花冠、雄蕊以及雌蕊的柱头和花柱一般都逐渐凋落,雌蕊的子房却慢慢膨大起来。在果实的发育过程中,由于细胞不断分裂、生长和分化,子房逐渐膨大。其中子房壁发育成果皮,子房中的胚珠发育成种子,珠被发育成种皮,胚珠里面的受精卵发育成胚,受精的中央细胞发育成胚乳,最终雌蕊的子房发育成果实。因对于桃繁衍后代来说,⑧雌蕊和⑦雄蕊与果实和种子的形成有直接关系,它们是花中最重要的结构,B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 【6题详解】 根据第(1)小题详解,一朵花经过传粉和受精两个过程后,桃子(果实)是由花的③子房发育而来的,A符合题意,BCD不符合题意。 故选A 【7题详解】 AB.移栽时遮阴和在傍晚进行移栽,可以降低环境温度和光照强度,减少水分的散失,与降低燕腾作用有关,故AB不符合题意。 C.叶是蒸腾作用的主要器官。移栽时去掉部分枝叶,减少水分的散失,直接降低蒸腾作用,故C不符合题意。 D.移植后植物的根部还没有扎根土壤,还没有适应生长,而且移植过程中或多或少会对根部造成损伤,伤到根毛或者整个根系,吸收水和无机盐的能力会受到影响。着急施肥会加剧根部的受损,影响到成活、生长,与蒸腾作用无关,故D符合题意。 故选D。 8. 秋季家家户户都会储存一些萝卜、白菜准备过冬,但萝卜放不好时间长了就会“空心”,不光难吃还没有营养,造成“空心”的根本原因是(  ) A. 光合作用制造了有机物 B. 蒸腾作用散失了水分 C. 呼吸作用分解了有机物 D. 细胞分裂形成的空隙 【答案】C 【解析】 【分析】细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用。萝卜储存期间无法进行光合作用,但呼吸作用仍在持续消耗有机物,导致细胞内的有机物减少,结构萎缩,出现“空心”现象。 【详解】A.光合作用制造了有机物,但储存的萝卜已脱离土壤,无法进行光合作用,故A不符合题意。 B.蒸腾作用散失水分可能导致萝卜变软,但“空心”的根本原因是有机物减少,故B不符合题意。 C.呼吸作用分解了有机物,这是萝卜储存期间有机物逐渐减少的根本原因,故C符合题意。 D.细胞分裂形成的空隙并非储存期间的主要变化,故D不符合题意。 故选C。 9. 我国政府提出2060年前实现碳中和,即二氧化碳的排放速率和吸收速率达到平衡。下列叙述正确的是(  ) A. 碳中和即意味着禁止工厂排放二氧化碳 B. 实现碳中和离不开绿色植物的光合作用 C. 绿色植物只消耗二氧化碳,不产生二氧化碳 D. 碳排放速率和鱼类、鸟类等动物无关 【答案】B 【解析】 【分析】二氧化碳是主要的温室气体,低碳生活就是指人们在日常生活中尽量减少二氧化碳气体的排放,这就要求人们生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减少二氧化碳的排放量,减少对大气的污染,减缓生态恶化。 【详解】A.碳中和是指企业、团体或个人在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳排放总量,通过二氧化碳去除手段,如植树造林、节能减排、产业调整等,抵消掉这部分碳排放,达到“净零排放”的目的。而不是要求停止工厂排放二氧化碳,A错误。 B.绿色植物通过光合作用释放氧气,不断吸收大气中的二氧化碳,维持了生物圈中碳—氧的相对平衡,实现碳中和离不开绿色植物的光合作用,B正确。 C.绿色植物是生态系统的生产者,通过光合作用消耗二氧化碳,同时绿色植物呼吸作用也会产生二氧化碳,C错误。 D.鱼类、鸟类等其他生物的呼吸作用也会排出大量二氧化碳,和碳排放速率有很大关系,D错误。 故选B。 10. 新生命的形成以及新生命的生长、发育过程,都要经过一系列复杂的变化,精子与卵细胞结合形成受精卵的位置以及胎儿与母体进行物质交换的结构依次是(  ) A. 子宫、胎盘 B. 子宫、输卵管 C. 输卵管、胎盘 D. 输卵管、子宫 【答案】C 【解析】 【分析】女性的生殖系统包括卵巢,输卵管,子宫,阴道等,各有不同的用途,卵巢有产生卵细胞,分泌雌性激素的作用;输卵管是输送卵细胞的管道,也是卵细胞受精的场所;子宫有的功能是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方;阴道是精子进入和胎儿产出的通道;胎儿通过胎盘、脐带从母体血液里获得氧气和营养物质,同时把产生的二氧化碳等废物排到母体血液里,再由母体排出体外,胎盘是母体物质交换的场所。 【详解】A.子宫是胚胎发育的场所,但受精卵形成于输卵管,故A错误。 B.输卵管是受精的场所,但胎儿与母体物质交换的结构是胎盘而非输卵管,故B错误。 C.受精卵在输卵管形成,胎盘是胎儿与母体物质交换的结构,故C正确。 D.输卵管是受精场所,但子宫是胚胎发育的场所,并非物质交换结构,故D错误。 故选C。 11. 心脏瓣膜保证血液流动的方向是(  ) A. 心房→心室→静脉 B. 心房→心室→动脉 C. 心室→心房→静脉 D. 心室→心房→动脉 【答案】B 【解析】 【分析】心脏作为血液循环的动力器官,主要由心肌组成,心脏壁主要由肌肉组织构成。心脏中的血液流动的方向是:静脉→心房→心室→动脉。 【详解】心脏中有防止血液倒流的瓣膜,同侧的心室和心房之间有房室瓣,保证血液从心房流向心室;心室与动脉之间有动脉瓣,保证血液从心室流向动脉。因此,心脏中的血液流动的方向是:心房→心室→动脉,故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 12. 呼吸道不具有的功能是(  ) A. 温暖气体 B. 湿润气体 C. 清洁气体 D. 交换气体 【答案】D 【解析】 【分析】呼吸道的功能是能够清洁、湿润和温暖空气。据此解答。 【详解】呼吸系统由肺和呼吸道组成,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,鼻腔能预热吸入的冷空气,鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气,鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌,对吸入的空气起到过滤作用。因此呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用;肺是呼吸系统的主要器官,是进行气体交换的场所。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握呼吸道的作用。 13. 如图是在显微镜下观察人血涂片示意图,下列分析正确的是(  ) A. 血液由图中①、②、③组成 B. 若血液中②值高于正常值,可能身体存在炎症 C. ①的值高于正常值,可能是贫血 D. ①、②、③中都含有细胞核 【答案】B 【解析】 【分析】根据图片可得:①是红细胞;②是白细胞;③是血小板。成熟的红细胞无细胞核,呈两面凹的圆饼状;白细胞是一类无色、球形、有核的血细胞;血小板为细胞碎片、体积很小、形状不规则、常成群分布在红细胞之间。 【详解】A. 血液由图中①红细胞;②是白细胞;③是血小板和血浆组成,A错误。 B. ②白细胞个体最大,有细胞核,可以吞噬病菌。②白细胞数量高于正常值,身体可能发生炎症,B正确。 C. ①红细胞的值如果低于正常值,可能是贫血,C错误。 D. 成熟的①红细胞和③血小板都没有细胞核,②白细胞有细胞核,D错误。 故选B。 14. 如图是肺泡与血液间的气体交换,图中a代表什么物质(  ) A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氮气 D. 氢气 【答案】B 【解析】 【分析】a是二氧化碳,b是氧气,c代表吸气,d代表呼气。 【详解】在肺泡与血液的气体交换中,气体扩散遵循 “从高浓度向低浓度扩散” 的原理:肺泡内氧气浓度高、二氧化碳浓度低;血液中(流经肺部的静脉血)氧气浓度低、二氧化碳浓度高。因此,血液中的a二氧化碳会扩散进入肺泡,肺泡中的b氧气会扩散进入血液。氮气、氢气一般不参与肺泡与血液间的气体交换核心过程,B正确。 故选B。 15. 青春期是身心健康成长的关键时期。下列不利于身心健康的行为是(  ) A. 不与异性同学交流 B. 积极锻炼,促进身体健康 C. 与同学沟通顺畅,保持身心愉悦 D. 合理膳食,确保营养供应 【答案】A 【解析】 【分析】青春期正是长身体的关键时期,要注意合理营养,青春期的男孩和女孩由于生理上的变化,心理上也发生着明显的变化,生活中常常会有较多的心理矛盾,青春期的心理矛盾是很正常的,要正确对待和及时处理以及疏导心理矛盾,积极的参加各种文体活动和社会活动,健康的度过这人生的金色年华。 【详解】A.进入青春期的男孩和女孩开始萌动性意识,从疏远异性到逐渐渴望接近异性,或对异性产生朦胧的依恋,这是正常的心理现象,应该主动与异性交往,做到男女相处有礼有节、行为举止大方、谈吐文雅庄重,男女同学相互帮助、共同进步、建立真诚的友谊,A错误。 B.青春期正是长身体的关键时期,要注意合理营养,积极参加体育锻炼,增强体质,B正确。 C.积极参加集体活动,建立团结互助的男女同学关系,与同学沟通顺畅,尊重和认真地倾听他们的观点或看法,C正确。 D.青春期正是长身体的关键时期,要注意合理营养,合理膳食,保证营养供应,D正确。 故选A。 16. “民以食为天,食以安为先”,食品安全越来越被人们关注。以下生活中常见的做法,合理的是(  ) A. 野生蘑菇营养丰富,可以随意食用 B. 油炸食品好吃要多吃 C. 发霉的大米要淘洗干净煮熟后食用 D. 蔬菜、水果要洗干净再食用 【答案】D 【解析】 【分析】食品安全包括两个方面的内容:一是食品原料的成分和质量问题,二是食品在生产、加工、运输、销售过程中人为的改变其性质而生产的安全问题。 【详解】A.野生蘑菇可能含有剧毒,随意食用易导致中毒甚至死亡,故A错误。 B.油炸食品高热量、高脂肪,过量食用不利健康,故B错误。 C.发霉大米含黄曲霉毒素,高温无法彻底破坏,食用后可能致癌,故C错误。 D.蔬菜水果清洗可去除农药残留和污染物,符合食品安全要求,故D正确。 故选D。 17. 雾霾天气PM2.5超标,对人体造成危害。PM2.5进入人体的途径为(  ) A. 外界→咽喉→食管→肺 B. 外界→鼻腔→咽→喉→气管 →支气管→肺 C. 外界→鼻腔→气管→肺 D. 外界一口→咽。喉→食管→气管→肺 【答案】B 【解析】 【分析】呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成,鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺通道,称为呼吸道。肺是气体交换的场所。 【详解】组成呼吸系统的器官如图所示: 呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成,肺是呼吸系统的主要器官,完成气体交换;呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成,是气体进出肺的通道。因此,雾霾天气PM2.5超标,对人体造成危害,PM2.5进入人体的途径为外界→鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺。ACD不符合题意,B符合题意。 故选B。 18. 小明的妈妈一到晚上就看不见东西,医生说她患了夜盲症,这是身体缺什么引起的?(  ) A. 维生素A B. 维生素B1 C. 维生素C D. 维生素D 【答案】A 【解析】 【分析】维生素既不参与构成人体细胞,也不为人体提供能量,而且人体对它的需要量很小,但它对人体的各项生命活动有重要的作用,人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病。夜盲症是由于体内缺乏维生素A导致的,维生素A与人体暗视觉有关,缺乏时会导致在暗处或夜晚视力下降。其他维生素的缺乏症不同。 【详解】A.维生素A缺乏导致夜盲症,故A符合题意。 B.维生素B₁缺乏易患神经炎或脚气病,故B不符合题意。 C.维生素C缺乏易患坏血病,故C不符合题意。 D.维生素D缺乏影响钙吸收,导致佝偻病或骨质疏松,故D不符合题意。 故选A。 19. 很多药物对胃有刺激作用,为了避免这种刺激,会把药物装在胶囊中让病人服用,胶囊到达小肠后会被消化,胶囊的主要成分是(  ) A. 维生素 B. 淀粉 C. 蛋白质 D. 脂肪 【答案】B 【解析】 【分析】胃液中的胃蛋白酶只能初步消化蛋白质,无法分解淀粉;而小肠内的消化液含有多种酶,能分解淀粉、蛋白质和脂肪。 【详解】A.维生素不需消化可直接吸收,胶囊无需用维生素包裹,故A不符合题意。 B.淀粉在胃中不被消化,到达小肠后被肠液和胰液中的淀粉酶分解,故B符合题意。 C.蛋白质会被胃蛋白酶初步分解,无法保护药物,故C不符合题意。 D.脂肪虽在胃中不消化,但通常不作为胶囊材料,且题目未涉及脂肪分解特点,故D不符合题意。 故选B。 20. 玉米的传粉方式是(  ) A. 昆虫 B. 鸟类 C. 风力 D. 水流 【答案】C 【解析】 【分析】雄蕊花药里的花粉散落出来,落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。两性花的雄蕊花药里的花粉,落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程,叫自花传粉,雄蕊花药里的花粉,经过风力,水力,昆虫或人的活动把花粉通过不同途径传播到雌蕊的花柱上的过程叫异花传粉,依靠风力传粉的花叫风媒花,依靠昆虫等传粉的花叫虫媒花。玉米是风媒花,依靠风力传粉。 【详解】A.昆虫传粉的植物通常有艳丽的花冠或芳香,而玉米花不显著,故A不符合题意。 B.鸟类传粉的植物多为红色且花冠大,玉米不具备这些特征,故B不符合题意。 C.玉米雄花花粉多而轻,雌花柱头分叉,便于风力传粉,故C符合题意。 D.水流传粉常见于水生植物,玉米为陆生植物,故D不符合题意。 故选C。 二、非选择题(第21-23题每空1分共22分;第24-26题每空2分共38分。) 21. 夏季,大家都喜欢在大树下乘凉,尤其是晚饭后。微风吹过,树叶上会有水珠纷纷落下,洋洋对此很是好奇,于是开启了“一滴水在大树中的旅行”的探索。 (1)水分首先通过根尖的【 】___________区进入根部。 (2)进入根部的水分通过茎中的___________向上运输。 (3)当水分运输到叶片时,会通过叶片的___________作用(填生理过程)散失到空气中,主要通过叶片表皮上的【 】___________(结构名称)完成,该结构由成对的___________细胞构成。 【答案】(1)四成熟区 (2)导管 (3) ①. 蒸腾 ②. ③气孔 ③. 保卫 【解析】 【分析】图中:一是根冠,二是分生区,三是伸长区,四是成熟区;①上表皮,②下表皮,③气孔,④叶脉,⑤叶肉。 【小问1详解】 成熟区,在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮细胞一部分向外突起形成根毛,是吸收水分和无机盐的主要部位。故水分首先通过根尖的四成熟区进入根部。 【小问2详解】 导管主要运输水和无机盐,筛管运输有机物,故进入根部的水分通过茎中的导管向上运输。 【小问3详解】 蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸气状态通过气孔散失到大气中的过程。在叶片的表皮上分布有气孔,气孔由两个半月形的保卫细胞组成,可以张开或关闭,是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”。 故当水分运输到叶片时,会通过叶片的蒸腾作用散失到空气中,主要通过叶片表皮上的③气孔完成,该结构由成对的保卫细胞构成。 22. 2025年2月7日到14日、在哈尔滨成功举办了第九届亚冬会,运动项目主要有冰上和雪上两大类,运动员们在比赛中身体机能会有很大变化,请结合下图及所学知识,回答问题: 赛前:在比赛前,运动员食用了富含淀粉的米饭以补充能量,米饭中的淀粉需经过消化才能被吸收。 (1)淀粉最终在小肠中被分解为___________,并通过小肠绒毛进入血液。 赛中:比赛过程中,运动员呼吸急促、心跳加快,以满足机体对氧和能量的需求。 (2)呼吸时吸入的氧气通过呼吸道进入肺泡,在这个过程中,图一中[ ]___________收缩,顶部下降,肺扩张气压小于外界气压,外界气体进入肺泡,此过程为吸气。肺泡壁和毛细血管壁均由_________层细胞构成,这有利于气体交换。氧从肺泡进入血液后,随血液循环运输到全身。 (3)营养物质和氧随血液运输全身需要心脏肌肉收缩提供动力,心脏四个腔中壁最厚的是图二中的_________。 A. ④左心房 B. ⑥左心室 C. ③右心房 D. ⑤右心室 (4)进入血液的氧首先到达心脏的【 】___________再经过体循环才能到达身体各部组织细胞,在组织细胞中分解有机物为机体运动提供能量。如图二是身体四肢的血管,由A到B过程中,血液由___________血变为___________血。 (5)运动员心跳加快使血液循环速度加快,这会___________(填“促进”或“抑制”)组织细胞与血液之间的物质交换。 赛后:虽然天气很冷,但运动员们还是会出很多汗,排尿却很少,这和图三作用有关。 (6)肾单位的组成包括【 】___________、【 】__________和肾小管。血液中的尿素等废物在流经肾小球时,通过【a】___________作用形成原尿。 (7)出汗增多时,体内水分减少,会刺激垂体释放抗利尿激素,促进肾小管对全部葡萄糖、大部分___________和部分无机盐的重吸收,导致尿液减少。这体现了泌尿系统对人体水盐平衡的调节作用。 【答案】(1)葡萄糖 (2) ①. E膈##E膈肌 ②. 一##1 (3)B (4) ①. ④左心房 ②. 动脉 ③. 静脉 (5)促进 (6) ①. ②肾小球 ②. ④肾小囊 ③. 滤过 (7)水 【解析】 【分析】图一:A气管,B支气管,C肺,D胸廓,E膈肌; 图二:①主动脉,②肺动脉,③右心房,④左心房,⑤右心室,⑥左心室,A动脉,B静脉,C毛细血管; 图三:①入球小动脉,②肾小球,③肾小管周围的毛细血管,④肾小囊,⑤肾小管;a肾小球和肾小囊内壁的滤过作用,b肾小管的重吸收作用。 【小问1详解】 淀粉最初在口腔中被消化分解成麦芽糖,最终在小肠中被消化分解成葡萄糖。 【小问2详解】 当膈肌收缩时,顶部下降,胸腔容积增大,肺部随之扩张,肺内压降低,低于外界气压,空气通过呼吸道进入肺部,完成吸气作用;呼气时,膈肌舒张,顶部回弹至原位,胸腔容积缩小,肺内压升高,高于外界气压,肺内气体排出,完成呼气作用。 图一中E膈肌收缩,顶部下降,肺扩张,肺内压小于外界气压,外界气体进入肺泡,此过程为吸气。 小肠绒毛壁、肺泡壁、毛细血管壁、肾小管内壁等结构都是由一层细胞构成,利于物质交换,这充分体现了结构与功能相适应的生物学观点。 【小问3详解】 左心室需要将血液泵入主动脉,进行体循环(全身循环),需要克服更大的血管阻力,而右心室仅需将血液泵入肺动脉,进行肺循环(肺部循环),阻力相对较小,故心脏四个腔中壁最厚的是图二中的⑥左心室,B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 【小问4详解】 肺循环途径:右心室→肺动脉→肺部毛细血管(气体交换后血液变成动脉血)→肺静脉→左心房,故进入血液的氧首先到达心脏的④左心房。 根据图二(四肢血管)可知,A内的血液是由主干流向分支,是动脉血管,流动脉血,B内的血液是由分支流向主干,是静脉血管,流静脉血,由A到B过程中,血液由动脉血变为静脉血。 【小问5详解】 当运动员心跳加快时,心脏的泵血能力增强,血液在血管中流动的速度也随之加快。血液循环速度加快,意味着血液能够更快地将氧气和营养物质输送给组织细胞,同时也能更快地将纸胞代谢产生的二氧化碳和废物带走。因此,血液循环加快会促进组织细胞与血液之间的物质交换。 【小问6详解】 肾单位是肾脏的基本结构和功能单位,主要由②肾小球、④肾小囊和⑤肾小管三部分组成。血液流经肾小球时,血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的滤过作用,滤过到肾小囊中,形成原尿。 【小问7详解】 当尿液流经肾小管时,原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐,被肾小管重新吸收,回到肾小管周围毛细血管的血液里。原尿经过肾小管的重吸收作用,剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液。 23. 在学习了“消化和吸收”内容后,某同学做了“口腔对馒头的消化作用”的实验,请你帮他回答问题: 试管 加入物质 控制条件 检验方法 检验方法 1号 馒头碎屑+2mL唾液,搅拌 37℃水浴 10分钟 加两滴碘液 2号 馒头碎屑+2mL清水,搅拌 37℃水浴 10分钟 加两滴碘液 3号 馒头块+2mL唾液,不搅拌 37℃水浴 10分钟 加两滴碘液 4号 ___________,搅拌 10°C水浴 10分钟 加两滴碘液 (1)本实验中,1号试管和2号试管形成一组对照实验,变量是___________。 (2)观察实验现象,其中不变蓝色的是___________号试管中的液体,原因是___________。 (3)若以舌的搅拌和牙齿的咀嚼为变量时,1号试管和___________号试管组成一组对照实验。 (4)若要设计一组以温度为变量的对照实验,请你指出4号试管中应该加入的物质是___________。 【答案】(1)唾液(唾液淀粉酶) (2) ①. 1 ②. 唾液将馒头中的淀粉分解为麦芽糖,麦芽糖遇碘不变蓝 (3)3 (4)馒头碎屑+2mL唾液 【解析】 【分析】淀粉的消化从口腔开始,将馒头切成碎屑是为了模拟口腔中的牙齿的咀嚼作用,牙齿能咀嚼食物;而充分搅拌是为了模拟口腔中的舌的搅拌作用。 在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验。 【小问1详解】 1号试管和2号试管,除了一组用的唾液,另一组用的清水,其他条件均相同,故变量是唾液,目的是探究馒头在口腔中的变化与唾液是否有关。 【小问2详解】 实验中1号试管淀粉被消化为麦芽糖后遇到淀粉不变蓝,2号试管淀粉分解不彻底,遇碘会变蓝,3号试管淀粉分解不彻底,遇碘会变蓝,故观察实验现象,其中不变蓝色的是1号试管中的液体,原因是唾液将馒头中的淀粉分解为麦芽糖,麦芽糖遇碘不变蓝。 【小问3详解】 1号试管和3号试管,除了馒头状态和搅拌状态不同外,其他条件都相同,故变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌,目的是探究馒头在口腔中的变化与牙齿的咀嚼和舌的搅拌是否有关。 【小问4详解】 若要设计一组以温度为变量的对照实验,则1号试管与4号试管构成除温度不同,其他条件都相同的对照实验。即4号试管中应该加入馒头碎屑和2mL唾液。 24. 春天来了,学校开展“小小农夫”劳动实践活动,为农园种植做准备, 首先将要播种的种子发芽,七年级同学在生物老师指导下,开始对要种的黄瓜种子发芽,并进行小组PK看哪一组出芽率高,把同学分成四组,在1—4号瓶中分别放入10粒黄瓜种子,4个小组分别选择了不同的环境进行发芽。 (1)在同学们悉心照顾下,几天后发现种子萌发数量最多的是2组,说明种子的萌发需要___________、___________、___________。 (2)1组和3组的同学很是着急,来找老师分析原因,看了他们的环境条件老师告诉他们种子没有萌发的原因是1组缺少___________,3组缺少___________。 (3)播种前,有同学发现2号瓶中个别种子没有萌发,可能的原因是____________(写出一点即可)。 【答案】(1) ①. 一定的水分 ②. 适宜的温度 ③. 充足的空气 (2) ①. 一定的水分(水分) ②. 充足的空气(空气) (3)胚已死亡或胚不完整或种子处于休眠期(合理即可) 【解析】 【分析】对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 在对照实验中,除了需要研究的条件不同外,其他条件都要相同且适宜。该实验设计中,共有三组对照试验,分别是①和②、②和③、②和④,它们分别探究了水分、空气、温度对种子萌发的影响。其中,对照组是实验过程中被施加或未施加某一变量的组,用于与实验组进行比较。在这个实验中,②号瓶满足了种子萌发的所有环境条件,因此作为对照组。而②和③两组实验进行萌发对照,说明种子的萌发需要充足的空气因为③号瓶中的种子被水完全浸没,缺乏空气,所以不会萌发,④号瓶缺少适宜的温度,种子无法萌发。故在同学们悉心照顾下,几天后发现种子萌发数量最多的是2组,说明种子的萌发需要一定的水分、适宜的温度、充足的空气。 【小问2详解】 种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。1组缺少一定的水分,种子无法萌发;3组缺少充足的空气,种子无法萌发。 【小问3详解】 播种前,有同学发现2号瓶中个别种子没有萌发,该组也有个别种子没有萌发,除了可能是种子处于休眠期外,还可能是种子的胚不完整或胚已经死亡,导致种子无法萌发。 25. 六月份正是东北大棚香瓜大量上市的时间,此时的香瓜特别的甜,洋洋和几位同学放学后围坐在一起吃着甜甜的香瓜,脑海中有一个共同的疑问:“为什么这么甜呢?”“糖分来源于植物的哪种生理活动呢?”于是用香瓜进行了如下探究: (1)步骤①将瓜苗放在黑暗处一昼夜的目的___________。 (2)步骤②黑纸片是为了形成对照实验,变量是___________。 (3)步骤④的目的是脱去叶片中的___________。 (4)取出叶片,用清水漂洗干净,然后放在培养皿中,向叶片滴加碘液,片刻,用清水冲洗掉碘液,这时可以看到没有遮光的部分变成___________色。由此可以得出结论:植物光合作用制造的有机物主要是___________,这种物质通过筛管运输到香瓜积累起来,积累越多香瓜越甜。 (5)光合作用制造的有机物都会运输到香瓜里面吗?事实上不是的,香瓜还要进行呼吸作用分解一些有机物,那么如何能使香瓜更甜?请从呼吸作用和光合作用各说一条使香瓜更甜的方法:①___________;②___________。 【答案】(1)将叶片中原有的淀粉全部运走或耗尽 (2)光 (3)叶绿素 (4) ①. 蓝 ②. 淀粉 (5) ①. 夜间适当降低大棚内温度 ②. 增加二氧化碳浓度、增加光照强度、延长光照时间(合理即可) 【解析】 【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。 【小问1详解】 把瓜苗放到黑暗处一昼夜,目的是为了让瓜苗在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存。 【小问2详解】 叶片的遮光部分和见光部分以光为变量形成了一组对照实验,滴加碘液后,停留片刻,用清水冲洗掉碘液,观察到的现象是:叶片的遮光部分没有变蓝色,说明这部分叶片没有进行光合作用;叶片的见光部分变蓝色,说明进行了光合作用。 步骤②黑纸片是为了形成对照实验,变量是光。 【小问3详解】 把叶片放入盛有酒精的烧杯中,再放入大烧杯内水浴加热,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色。叶绿素为绿色,脱色后便于观察,如不脱色,不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象。 【小问4详解】 光合作用的产物之一是淀粉,淀粉有遇碘变蓝的特性。在有光条件下,植物能进行光合作用;在无光条件下,植物不能进行光合作用。 没有遮光的部分,能见到光,能进行光合作用,并产生淀粉;有遮光的部分,不能见到光,不能进行光合作用,并不能产生淀粉,因此滴加碘液后,叶片没有遮光的部分变蓝,有遮光的部分不变蓝。 由此可以得出结论:植物光合作用制造的有机物主要是淀粉,这种物质通过筛管运输到香瓜积累起来,积累越多香瓜越甜。 【小问5详解】 二氧化碳是光合作用的原料,光是光合作用的条件,呼吸作用会影响呼吸作用强度。 呼吸作用使香瓜更甜的方法:夜间适当降低大棚内温度;光合作用使香瓜更甜的方法:增加二氧化碳浓度、增加光照强度、延长光照时间。 26. 生物课上学生们进行了“观察小鱼尾鳍内血管及血液的流动”的实验,如下图箭头表示血液流动的方向,请结合图片回答下列问题。 (1)在“观察小鱼尾鳍内血管及血液的流动”实验中,应选取尾鳍色素___________(填“多”或“少”)的活小鱼,实验过程要时常往纱布上滴水保持湿润。 (2)实验时通常使用___________倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。 (3)图2中根据血液流动的情况判断①是___________血管,判断依据是___________;②是___________血管,判断依据是_________。 【答案】(1)少 (2)低 (3) ①. 动脉 ②. 血液由主干流向分支 ③. 毛细 ④. 只允许红细胞单行通过 【解析】 【分析】用显微镜观察小鱼尾鳍时,判断动脉、静脉和毛细血管的依据是:从主干流向分支的血管是动脉,由分支流向主干的血管是静脉,红细胞单行通过的是毛细血管。 图中,①是动脉,②是毛细血管,③是静脉。 【小问1详解】 尾鳍色素少的小鱼更容易在显微镜下观察。为了便于观察,应选取尾鳍含色素少的活小鱼。 【小问2详解】 小鱼尾鳍内含色素,颜色深,视野较暗,因此观察小鱼尾鳍内的血液流动应该用低倍的显微镜,低倍镜比高倍镜的视野亮。 【小问3详解】 用显微镜观察小鱼尾鳍时,判断动脉、静脉和毛细血管的依据是:从主干流向分支的血管是动脉,由分支汇集而成的血管是静脉,红细胞单行通过的是毛细血管。①是动脉血管,判断依据是血液由主干流向分支;②是毛细血管,判断依据是只允许红细胞单行通过。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024-2025学年度下学期期末质量测查 七年级生物试卷 考生注意: 1.考试时间50分钟。 2.全卷共两道大题,总分100 分。 一、单项选择题(每小题2分,共40分) 1. 在根尖的结构中,使根不断生长的是(  ) A. 根冠和成熟区 B. 伸长区和成熟区 C. 分生区和伸长区 D. 根冠和分生区 2. “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,万千枝条及其绿叶都是由什么发育成的( ) A. 芽 B. 胚轴 C. 胚根 D. 子叶 3. 无土栽培是一种在营养液中培育植物的农业高新技术。营养液中含有植物生长所需的无机盐,其中含量最多的无机盐是(  ) A. 钙、镁、铁 B. 氮、磷、铁 C. 铁、锌、铜 D. 氮、磷、钾 4. 如图甲瓶中是萌发的种子,乙瓶中是煮熟的种子,甲瓶蜡烛熄灭,乙瓶蜡烛继续燃烧,甲瓶蜡烛熄灭证明种子的呼吸作用(  ) A. 产生了氧气 B. 吸收了二氧化碳 C. 消耗了氧气 D. 放出了能量 桃子是中国土生土长的水果,桃的光辉形象浸透在中华文化之中,《诗经》中“桃之夭夭,灼灼其华”,《西游记》中的蟠桃大会,俗语中的“桃李满天下”,桃的身影无处不在。让我们一起来赏花、品果、栽树吧!阅读材料完成下列小题: 5. 对于桃繁衍后代来说,上图桃花的哪些结构是最重要的 (  ) A. ⑤和⑥ B. ⑦和⑧ C. ③和④ D. ①和② 6. 经过开花、传粉和受精后,才能结出甜美多汁的桃子,桃子是由图中花的哪一结构发育而来的 (  ) A. ③ B. ② C. ④ D. ⑤ 7. 小红的爸爸准备将买来的桃树幼苗移栽到自家院子里,小红观察爸爸移栽过程中采取了一些措施,其中与降低蒸腾作用无关的是(  ) A. 在傍晚进行移栽 B. 移栽时遮阴 C. 去掉部分枝叶 D. 移栽后施肥 8. 秋季家家户户都会储存一些萝卜、白菜准备过冬,但萝卜放不好时间长了就会“空心”,不光难吃还没有营养,造成“空心”的根本原因是(  ) A. 光合作用制造了有机物 B. 蒸腾作用散失了水分 C. 呼吸作用分解了有机物 D. 细胞分裂形成的空隙 9. 我国政府提出2060年前实现碳中和,即二氧化碳的排放速率和吸收速率达到平衡。下列叙述正确的是(  ) A. 碳中和即意味着禁止工厂排放二氧化碳 B. 实现碳中和离不开绿色植物的光合作用 C. 绿色植物只消耗二氧化碳,不产生二氧化碳 D. 碳排放速率和鱼类、鸟类等动物无关 10. 新生命的形成以及新生命的生长、发育过程,都要经过一系列复杂的变化,精子与卵细胞结合形成受精卵的位置以及胎儿与母体进行物质交换的结构依次是(  ) A. 子宫、胎盘 B. 子宫、输卵管 C. 输卵管、胎盘 D. 输卵管、子宫 11. 心脏瓣膜保证血液流动的方向是(  ) A. 心房→心室→静脉 B. 心房→心室→动脉 C. 心室→心房→静脉 D. 心室→心房→动脉 12. 呼吸道不具有的功能是(  ) A. 温暖气体 B. 湿润气体 C. 清洁气体 D. 交换气体 13. 如图是在显微镜下观察人血涂片示意图,下列分析正确的是(  ) A. 血液由图中①、②、③组成 B. 若血液中②值高于正常值,可能身体存炎症 C. ①的值高于正常值,可能是贫血 D. ①、②、③中都含有细胞核 14. 如图是肺泡与血液间的气体交换,图中a代表什么物质(  ) A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氮气 D. 氢气 15. 青春期是身心健康成长的关键时期。下列不利于身心健康的行为是(  ) A. 不与异性同学交流 B. 积极锻炼,促进身体健康 C. 与同学沟通顺畅,保持身心愉悦 D. 合理膳食,确保营养供应 16. “民以食为天,食以安为先”,食品安全越来越被人们关注。以下生活中常见的做法,合理的是(  ) A 野生蘑菇营养丰富,可以随意食用 B. 油炸食品好吃要多吃 C. 发霉的大米要淘洗干净煮熟后食用 D. 蔬菜、水果要洗干净再食用 17. 雾霾天气PM2.5超标,对人体造成危害。PM2.5进入人体的途径为(  ) A. 外界→咽喉→食管→肺 B 外界→鼻腔→咽→喉→气管 →支气管→肺 C. 外界→鼻腔→气管→肺 D. 外界一口→咽。喉→食管→气管→肺 18. 小明的妈妈一到晚上就看不见东西,医生说她患了夜盲症,这是身体缺什么引起的?(  ) A. 维生素A B. 维生素B1 C. 维生素C D. 维生素D 19. 很多药物对胃有刺激作用,为了避免这种刺激,会把药物装在胶囊中让病人服用,胶囊到达小肠后会被消化,胶囊的主要成分是(  ) A. 维生素 B. 淀粉 C. 蛋白质 D. 脂肪 20. 玉米的传粉方式是(  ) A. 昆虫 B. 鸟类 C. 风力 D. 水流 二、非选择题(第21-23题每空1分共22分;第24-26题每空2分共38分。) 21. 夏季,大家都喜欢在大树下乘凉,尤其是晚饭后。微风吹过,树叶上会有水珠纷纷落下,洋洋对此很是好奇,于是开启了“一滴水在大树中的旅行”的探索。 (1)水分首先通过根尖的【 】___________区进入根部。 (2)进入根部的水分通过茎中的___________向上运输。 (3)当水分运输到叶片时,会通过叶片的___________作用(填生理过程)散失到空气中,主要通过叶片表皮上的【 】___________(结构名称)完成,该结构由成对的___________细胞构成。 22. 2025年2月7日到14日、在哈尔滨成功举办了第九届亚冬会,运动项目主要有冰上和雪上两大类,运动员们在比赛中身体机能会有很大变化,请结合下图及所学知识,回答问题: 赛前:在比赛前,运动员食用了富含淀粉的米饭以补充能量,米饭中的淀粉需经过消化才能被吸收。 (1)淀粉最终在小肠中被分解为___________,并通过小肠绒毛进入血液。 赛中:比赛过程中,运动员呼吸急促、心跳加快,以满足机体对氧和能量的需求。 (2)呼吸时吸入的氧气通过呼吸道进入肺泡,在这个过程中,图一中[ ]___________收缩,顶部下降,肺扩张气压小于外界气压,外界气体进入肺泡,此过程为吸气。肺泡壁和毛细血管壁均由_________层细胞构成,这有利于气体交换。氧从肺泡进入血液后,随血液循环运输到全身。 (3)营养物质和氧随血液运输全身需要心脏肌肉收缩提供动力,心脏四个腔中壁最厚的是图二中的_________。 A. ④左心房 B. ⑥左心室 C. ③右心房 D. ⑤右心室 (4)进入血液的氧首先到达心脏的【 】___________再经过体循环才能到达身体各部组织细胞,在组织细胞中分解有机物为机体运动提供能量。如图二是身体四肢的血管,由A到B过程中,血液由___________血变为___________血。 (5)运动员心跳加快使血液循环速度加快,这会___________(填“促进”或“抑制”)组织细胞与血液之间的物质交换。 赛后:虽然天气很冷,但运动员们还是会出很多汗,排尿却很少,这和图三作用有关。 (6)肾单位的组成包括【 】___________、【 】__________和肾小管。血液中的尿素等废物在流经肾小球时,通过【a】___________作用形成原尿。 (7)出汗增多时,体内水分减少,会刺激垂体释放抗利尿激素,促进肾小管对全部葡萄糖、大部分___________和部分无机盐的重吸收,导致尿液减少。这体现了泌尿系统对人体水盐平衡的调节作用。 23. 在学习了“消化和吸收”内容后,某同学做了“口腔对馒头的消化作用”的实验,请你帮他回答问题: 试管 加入物质 控制条件 检验方法 检验方法 1号 馒头碎屑+2mL唾液,搅拌 37℃水浴 10分钟 加两滴碘液 2号 馒头碎屑+2mL清水,搅拌 37℃水浴 10分钟 加两滴碘液 3号 馒头块+2mL唾液,不搅拌 37℃水浴 10分钟 加两滴碘液 4号 ___________,搅拌 10°C水浴 10分钟 加两滴碘液 (1)本实验中,1号试管和2号试管形成一组对照实验,变量是___________。 (2)观察实验现象,其中不变蓝色的是___________号试管中的液体,原因是___________。 (3)若以舌的搅拌和牙齿的咀嚼为变量时,1号试管和___________号试管组成一组对照实验。 (4)若要设计一组以温度为变量的对照实验,请你指出4号试管中应该加入的物质是___________。 24. 春天来了,学校开展“小小农夫”劳动实践活动,为农园种植做准备, 首先将要播种的种子发芽,七年级同学在生物老师指导下,开始对要种的黄瓜种子发芽,并进行小组PK看哪一组出芽率高,把同学分成四组,在1—4号瓶中分别放入10粒黄瓜种子,4个小组分别选择了不同的环境进行发芽。 (1)在同学们悉心照顾下,几天后发现种子萌发数量最多的是2组,说明种子的萌发需要___________、___________、___________。 (2)1组和3组同学很是着急,来找老师分析原因,看了他们的环境条件老师告诉他们种子没有萌发的原因是1组缺少___________,3组缺少___________。 (3)播种前,有同学发现2号瓶中个别种子没有萌发,可能的原因是____________(写出一点即可)。 25. 六月份正是东北大棚香瓜大量上市的时间,此时的香瓜特别的甜,洋洋和几位同学放学后围坐在一起吃着甜甜的香瓜,脑海中有一个共同的疑问:“为什么这么甜呢?”“糖分来源于植物的哪种生理活动呢?”于是用香瓜进行了如下探究: (1)步骤①将瓜苗放在黑暗处一昼夜的目的___________。 (2)步骤②黑纸片是为了形成对照实验,变量是___________。 (3)步骤④的目的是脱去叶片中的___________。 (4)取出叶片,用清水漂洗干净,然后放在培养皿中,向叶片滴加碘液,片刻,用清水冲洗掉碘液,这时可以看到没有遮光的部分变成___________色。由此可以得出结论:植物光合作用制造的有机物主要是___________,这种物质通过筛管运输到香瓜积累起来,积累越多香瓜越甜。 (5)光合作用制造的有机物都会运输到香瓜里面吗?事实上不是的,香瓜还要进行呼吸作用分解一些有机物,那么如何能使香瓜更甜?请从呼吸作用和光合作用各说一条使香瓜更甜的方法:①___________;②___________。 26. 生物课上学生们进行了“观察小鱼尾鳍内血管及血液的流动”的实验,如下图箭头表示血液流动的方向,请结合图片回答下列问题。 (1)在“观察小鱼尾鳍内血管及血液的流动”实验中,应选取尾鳍色素___________(填“多”或“少”)的活小鱼,实验过程要时常往纱布上滴水保持湿润。 (2)实验时通常使用___________倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。 (3)图2中根据血液流动的情况判断①是___________血管,判断依据是___________;②是___________血管,判断依据是_________。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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