Unit 4 My Favourite Subject（知识清单）英语鲁教版五四学制2024六年级上册

Unit 4 My Favourite Subject Unit 4 重点词汇 1.biology n.生物学 2.IT abbr:( = information technology)信息技术 3.geography n.地理(学) 4.history n.历史;历史课 5.boring adj.乏味的;令人生厌的 6.useful adj.有用的;有益的 7.exciting adj.令人激动的:使人兴奋的 8.past n.过去;过去的事情 adj.过去的 prep.在··..··之后 9.number n.数字;号码 10.reason n.原因;理由 11.remember v.记住;记起 12.everyone pron.每人;所有人 13.as prep.如同;作为 conj.当··..··时;由于 14.AM(=a.m.)上午 15.PM(=p.m.)下午;午后 16.French n.法语 adj. 法国的;法国人的 17.excellent adj.优秀的;极好的 18.instrument n.器械;工具 19.singer n.歌手 20.future n.将来;未来 21.term n.学期 22.problem n.难题;困难 23.magic n.魔法;魔力;魔术adj. 有魔力的;有神奇力量的 24.life n.生活;生命 复数形式：lives 25.scientist n.科学家 重点短语 1. be good with 灵巧的；善于应付……的 2. help sb with sth 帮助某人做某事 3. listen to 听；倾听 4. be good at 擅长 5. next class 下一节课 6. learn about the past 了解过去 7. work hard 努力工作 8. make the class interesting 使课堂有趣 9. plants and animals 动植物 10. feel special 感觉不一般 11. wake up 唤醒 12. get up 起床 13. think of 认为 14. be late for 迟到 15.in the future 将来；未来 16. work out 计算出；解决 17. the same as 和......一样 18. in class 课堂上 19. a lot of new songs 许多新歌 20. all kinds of 各种各样的 21. maths problem 数学题 22. feel like 感觉像 23. be from 来自 24. this term 这学期 25. in one’s life 在某人的生活中 典型句型 1.Ella doesn’t like history because it’s hard. 埃拉不喜欢历史，因为它很难。 2.Peter’s favourite subject is PE because it’s exciting. 彼得最喜欢的学科是体育，因为它令人激动。 3. — Why do you like it? 你为什么喜欢它？ — It’s interesting to learn about the past. 了解过去很有趣。 4.My favourite is maths because I am good with numbers. 我最喜欢的是数学，因为我对数字很在行。 5. It’s difficult for me. 那对我来说难。 6. Can you help me with this subject? 你能帮助我学这个学科吗？ 7. Look at the time. Let’s go to class! 看一下时间。我们去上课吧！ 8. I have a bicycle, but I often walk to school. 我有一辆自行车，但是我经常步行去学校。 9. She likes to listen to music and draw pictures. 她喜欢听音乐和画画。 10. I have art and geography today. 今天我有艺术和地理课。 11. Do you like music or maths? Why? 你喜欢音乐还是数学？为什么？ 12. Music always makes me happy. 音乐总是使我快乐。 13. We learn about different animals and plants. 我们了解不同的动植物。 14. He lets us play all kinds of interesting instruments. 他让我们演奏各种各样有趣的乐器。 15. It feels like magic and is really fun. 它给人感觉像魔法而且非常有趣。 16. I want to be a singer in the future. 未来我想成为一名歌手。 语言目标 掌握连词and, but, because的用法；掌握形容词的基本用法 【考点1】 —What’s your favorite subject? 你最喜欢的学科是什么？ —My favourite subject is English. 我最喜欢的学科是英语。 【详解】 “What’s your favorite...?”是一个常用的句型，意为“你最喜欢的......是什么？”相当于“What...do you like best?” 例句:-What's your favorite sport? (=What sport do you like best?）你最喜欢什么运动？ -Basketball.（我最喜欢的是）篮球。 【详解2】favorite 作形容词时，意为“特别喜欢的”，用在名词前，起修饰作用， favorite前可用形容词性物主代词或名词所有格来修饰；也可作名词，意为“最爱”，有单复数形式。 例句：His favorite color is green.他最喜欢的颜色是绿色。 What’s your favorite? 什么是你的最爱？ 【典例】 1．我最喜欢的老师是我的语文老师，刘老师。（翻译句子） My_______________is my Chinese teacher, Mr.Liu. 2．I like science best．（改为同义句） _____________________is science. 3．My favorite color is green．（对画线部分提问） _________________your_____________? ________________do you ____________? 【答案】1. favorite teacher 2. My favorite subject 3. What’s favorite color; What color like best 【考点2】 —Why do you like P.E.? 你为什么喜欢体育？ —Because it’s fun. 因为它有趣。 【详解】why是特殊疑问副词，意为“为什么”，用来引导特殊疑问句，询问事情发生的原因，常用because引导的句子来回答。 because连词，意为“因为”，后接一个表原因的状语从句，常用来回答why引导的特殊疑问句，也可陈述原因或表达理由。 例句:--Why do you like music？你为什么喜欢音乐？ -Because it’s relaxing.因为它令人放松。 【注意】在英语中，because与so不能同时使用，二者中只能选用一个。 例句:She doesn't want to go out because she is very tired. ＝She is very tired，so she doesn’t want to go out. 因为她很累，所以她不想出门。 【拓展】because of “因为，由于”，是一个短语介词，后接名词或名词短语。 例如：They didn’t go to the park because of the rain. ＝They didn’t go to the park because it rained. 他们因为下雨没去博物馆。 【典例】 ( ) 1．- _______ does your father go to work on foot? -Because he says it's good for his health. A.When B.Why C.Where D.How ( ) 2．I don't like math_________it's difficult. A. so B.because C.but D.then ( ) 3．________ I’m late for class again, ________my teacher is very angry. A．Because; / B．So; / C．Because; so D．/; but 【答案】 B B A 【考点3】 Peter’s favourite subject is PE, because it’s exciting. 彼得最喜欢的科目是体育，因为它令人激动。 【详解】 exciting意为“令人兴奋的，令人激动的”，形容词，一般用于修饰“事物”； excited意为“感到兴奋的，感到激动的”，形容词，主语一般是人。 例如：The film was very exciting. 这场电影很令人兴奋。 I am excited about the coming holiday. 我对即将到来的假期感到兴奋。 【拓展】bored为形容词，意为“无聊的”，常用来修饰人； boring意为“乏味的，令人生厌的”，常用来修饰物。 【典例】 （ ）— Do you get the __________news about the World Cup? — Yes, I’m so ______ because my favorite team won again. A．exciting; exciting B．excited; excited C．exciting; excited D．excited; exciting 【答案】 C 【考点4】 Because I’m good with numbers. 因为我对数字很在行。 【详解】 be good with...... 意为“和……相处得好：善于应付……”。 例句：He is very good with the children.他与这些孩子处得很好。 【拓展】 辨析be good at，be good for，be good to与be good with 词组 意义及用法 例句 be good at 意为“擅长于；在某方面做得好”， at为介词，后接名词、代词或动名词，相当于do well in，反义词组为 be weak in/be poor at I'm good at playing chess. =I'm good at chess. =I do well in playing chess. 我擅长于下象棋。 be good for 意为“对……有益”，for为介词，后接名词或代词，反义词组为be bad for Eating vegetables is good for your health.吃蔬菜对你的健康有好处。 be good to 意为“对……友好”，相当于 be kind to/be friendly to My friend was good to me when I was ill.当我生病，我的朋友对我关怀备至。 【典例】 ( ) 1. Miss Li is good ______ music．She can be good ____ children in the music club. A． at, at B．with, with C．at, with D．with, at 【答案】 C 2.选词填空 be good at, be good for, be good with 1）. Walking after supper ___________ our health. 2）. Mr. Smith ____________ us and we all love him. 3）. My sister ____________ singing and she wants to be a singer. 【答案】 1）.is good for 2）. is good with 3）.is good at 【考点5】 Can you help me with this subject? 你能帮助我这个科目吗？ 【详解】 help sb. with sth. 意为“帮某人做某事”，with后跟名词或代词。 例如：I often help him with/(to)do his lessons。我经常帮他做功课。 【拓展】 1）help sb (to)do sth.意为“帮助某人做某事”； help后既可接带to的不定式作宾补，也可接不带to的不定式。 例如：He often helps me (to)clean the classroom.他经常帮我打扫教室。 2)   help oneself to…意为“请随便用（吃）……”。 例如：Please help yourselves to some fruits.请随便吃些水果。 3）help用作名词，意为“帮助”，是不可数名词。 例如：Thanks for your help.谢谢你的帮助。 【典例】 (  ) 1.Healthy food and exercise help _____ to study better.     A. us     B. we     C. our D. ours (  ) 2. Tony often helps her mother _____ the housework on Saturday morning. A. to     B. with    C. for     D. of 【答案】A B 【考点6】 She likes to listen to music. 她喜欢听音乐。 【详解】 listen 意为“听,倾听”，强调听的动作，后面接宾语时要加上介词to。 例如：We should listen to the teacher carefully. 我们应该认真听老师讲课。 Listen! Someone is singing in the garden. 听! 有人在花园里唱歌。 【拓展】hear, listen和sound的辨析 hear “听说，听到”，侧重听到的内容 例如：I heard someone cry in the next room last night. 昨晚我听见有人在隔壁哭。 listen “听”，侧重听的动作 例如：Listen! Someone is crying.听！有人在哭。 sound 作动词讲时，是连系动词，意为“听起来”，后面跟形容词作表语，构成主系表结构 例如：It sounds good! 听起来不错！ 【典例】 （ ）1.— We must ______ our teachers in class. — That’s right. That’s a rule. A.hear B. hear from C. listen to D. listen （ ）2. We all _______ the man carefully, but we can’t _______ what he says. A. listen to; listen to B. listen to; hear C. hear; listen to D. hear; hear 【答案】C B 【考点7】 Sometimes it’s difficult to remember all the information. 有时候很难记住所有的信息。 【详解】 remember是及物动词，意为“记住，记起”；其反义词是forget，意为“忘记”。remember后可接名词、代词、动词-ing或动词不定式作宾语，本句中remember后面的句子作其宾语。 例如：I can’t remember his telephone number.我记不得他的电话号码了。 【比较记忆】remember to do sth.与remember doing sth remember to do sth. 记得要去做某事，说明事情还没有做，相当于don’t forget to do sth. remember doing sth 记得做过某事，说明事情已经做过 【典例】 ( )1. Remember ______ off the lights when you leave the room,please. A.to turn B. turning C.turn 【答案】 A 【考点8】 I’m very busy this year. 我今年非常忙碌。 【详解】 busy为形容词，意为“忙碌的”，其反义词为free，意为“有空的”。 例句：Today I am very busy but I am free on Sunday. 我今天很忙，但我星期天有空。 【拓展】①be busy with sth.意为“忙于某事”。 例句：Joan is busy with her work.琼忙于自己的工作。 ②be busy（in）doing sth.意为“忙于做某事”。 例句：Look！ The students are busy cleaning the classroom.看！学生们正忙着打扫教室。 【典例】 ( )1．Look! Mum is busy_________dinner.Let's help her. A.with B.on C.for D.to ( )2.-Do you want to play basketball with me? -Yes,but I'm_________. I must help my brother. A.easy B.interesting C.busy D.boring 【答案】 A C 【考点9】 He lets us play all kinds of interesting instruments. 他让我们演奏各种各样有趣的乐器。 【详解】 let us 后接动词原形，意为“让我们做某事”，表示提出建议， 其否定形式为let’s not do sth. 意为“让我们不做某事”。 其常用的肯定答语有 “OK./All right./Good idea.”。 否定答语可用 “Sorry, I...”。 例句：—What a sunny day! Let’s go out for a picnic. 多么好的天气啊！咱们出去野餐吧。 —Good idea.好主意。/Sorry, I have to finish my homework first. 对不起，我必须先完成我的家庭作业。 【拓展】 let’s 是let us 的缩写，一般情况下，let’s与let us表示的意思一样，意为“让我们”， 但两者之间有细微的差别： Let’s 强调包括说话者和对方在内，用来提出建议。 Let’s go to school, Daming. 大明，咱们上学去吧。（提出建议，双方参与） Let us 不包括对方，用来请求允许。[来源:学科网] Let us go home, Miss. Wang. 王老师，让我们回家吧。（请求允许，不包括对方在内） 【典例】 （ ） Let’s ___________ and help him. A. go B. going C. to go D. goes 【答案】A 【考点10】 I want to be a singer in the future. 我将来想成为一名歌手。 【详解】 want to be 意思是“想成为” want to do sth. 想要做某事 【拓展】 词性的转换 (1) 动词后加er listen→listener 听众 read → reader 读者 teach → teacher 教师 clean→ cleaner 清洁工 sing→singer 歌手 work →worker 工人 farm→ farmer 农夫 own→owner 主人 play → player 运动员 wait →waiter 服务员 (2) 以e结尾的加r write →writer 作家 dance→dancer 舞蹈演员 drive → driver 驾驶员 (3) 在动词后加or visit→visitor 参观者 invent→ inventor 发明者 act→actor 男演员 (4) violin →violinist; piano→ pianist -ist 是一个名词后缀， 加在某些名词或动词后面，可用来表示 “从事某种职业的人” science→ scientist art →artist 艺术家 【典例】1. Why do you want to be a ________________(sing)? （ ）2. My brother likes math very much. He wants to be a ___________ when he grows up. A. piano B. driver C. pilot D. scientist 【答案】 1. singer 2. D 【考点11】 We learn how to work out maths problems in class. 我们在课堂上学习如何解决数学问题。 【详解】 （1）how to work out 是＂疑问词＋不定式＂结构，可作主语、宾语、表语。 例如：I don’t know where to go this evening. 我不知道今晚去哪里。 （2）in class“ 在课堂上；上课时”； in the class 意为“在班上” 例如：Listen to your teacher carefully in class. 在课堂上要认真听老师讲课。 There are 50 students in the class. 这个班有40名学生。 【典例】 （ ） We don't know ________ to do with this problem. A. how B. what C. why D. where 【答案】 A 【考点12】 It feels like magic and is really fun.它感觉就像魔法一样，而且真的很有趣。 【详解】 feel like意为＂给……的感觉；感觉像＂，其后常接从句。 例如： He felt like he was swimming. 他感觉像在游泳一样。 feel like 还可表示＂想要……＂，其后接名词、代词或动名词。 “三个想要”：feel like doing sth = want to do sth = would like to do sth 【典例】 ( ) I have a bad cold. I don’t feel like ____________ anything. A.to eat B. eating C. eat 【答案】 B 【考点13】 Maths is very useful in our life. 在我们生活中，数学是很有用的。 【详解】 life 名词，既可以是可数名词也可以是不可数名词。作“生活”讲时，是不可数名词；作“生命”讲时是可数名词，其复数是“lives”。 例如：Life is like a journey. 生活像一次旅行。（不可数） Three people lost their lives in the accident. 事故中三人丧生。（可数） 【拓展】 常见的使用life的词组： live a … life 过……的日子 lose one’s life 丧生 save one’s life 救……的命 give one’s life 献身 come (back) to life 复活 【典例】 ( ) 1．—What can I do to have a healthy ________? —Eat good food every day. A．name B．home C．show D．life 2．Many people lost their ________ (life) in the accident (事故). 【答案】 D； lives （一）连词 and, but, because 用来连接词与词、短语与短语以及句子与句子的虚词叫作连词。连词在句中不能单独作句子成分，一般不重读。连词按照性质可分为两类：并列连词和从属连词。并列连词是用来连接语法地位相同的单词、短语以及句子的连词。并列连词主要用来表示并列关系、转折关系、因果关系及选择关系。 本单元学习三个连词and、but、because，其中and、but属于并列连词，because属于从属连词。 1.and 用作并列连词，表示“和”，用在肯定句中，可以连接并列的单词、短语或句子，可根据具体语境进行翻译，也可不译，起承上启下的作用。 例如： I have a brother and a sister.我有一个哥哥和一个姐姐。 注意：在否定句中要把and变为or。 例如：I don't like apples or oranges.我不喜欢苹果和橙子。 拓展：or的用法 1). 表示“也不，也没有”，用在否定句中（否定句：含有not或no的句子) 例如： I have no brothers or sisters. 我没有哥哥也没有姐姐。 A horse can't swim or fly. 马不会游泳也不会飞。 2). 表示“或者，还是”，用在问句中 例如： Do you have brothers or sisters? 你有哥哥或者姐姐吗？ Who is your teacher,Lucy or Steven? 谁是你的老师，Lucy还是Steven? 2.but 表示“但是”，作为并列连词，在意义上起转折作用。but 前后的两个句子或短语在意义上形成鲜明对照。but 用来连接两个分句或两个较长的短语时，but 前面一般要加逗号。 例如： I can run, but I can't swim.我能跑步，但是我不能游泳。 【辨析】but与and 共性 均为连词，可将两个独立的短句并列连接为一个较长的句子。 区别 and表示顺接的逻辑关系，意为＂和；并且＂。 but表示转折的逻辑关系，意为＂但是；然而＂。 3.because意为“因为”，用来引导原因状语从句，强调直接造成某种结果的理由和原因。多置于主句之后，有时为了强调，也可置于主句之前，并用逗号与句子的其他成分隔开。 另外because还可以用来回答由why引导的特殊疑问句。 例句：Because I am very busy, I can't go out with you. =I am very busy, so I can't go out with you. 因为我太忙，所以我不能同你一起出去。 —Why are you late?你为什么迟到了？ —Because I got up late.因为我起晚了。 注意：在汉语中，表示因果关系一般用“因为··…··所以······”，但在英语中，because（因为） 与so(所以)不能同时出现在一个句子中。 【当堂训练】 1. He has no brothers ________ sisters. A. but B. and C. or D. / 2. He can’t sing ________ dance, ________ he can draw. A. but; and B. and; but C. or; but D or; and 3. My sister likes music, but she can’t sing ________ dance. A. or B. and C. but 4. English is interesting, ________ I didn’t like it at first. A. and B. so C. but D. or 5．—I think history is difficult. —Me, too. _________ I like it very much. A．And B．So C．Because D．But 6．—Why do you like apples? — ________ they are healthy. A．Because B．And C．So D．But 7．I don’t want that T-shirt ________ it’s too big for me. A．after B．but C．because D．so 8．I like ice cream, _________ I don’t eat it. A．and B．but C．so D．because 9．We like English ________ it’s interesting and fun. A．because B．so C．and D．but 10．I have a model plane ________ two clocks, ________ I don’t have a tape player. A．and; because B．and; so C．or; but D．and; but 11．_________ Peter is ill today _________ he doesn’t come to school. A．Because; so B．So; because C．/; because D． because; / 【答案】 CCACDACBAAD （二）形容词的基本用法 形容词(Adjective)用于修饰名词或代词，说明事物或人的性质或特征。形容词可以表示质量、大小新老、温度、形状、颜色、产地等。 一、形容词的作用 1、形容词作定语 形容词作定语时通常修饰名词或代词，并且要放在名词前面。 a long day; a cool drink; the big one 2、形容词作表语 形容词直接用在系动词be, taste等后面时，我们就说这个形容词是表语。 The book is very interesting. The apple tastes sweet. 二、形容词的用法 1、以“-ing”和“-ed”结尾的形容词 -ing结尾的形容词表示主语的特性，-ed 结尾的形容词表示人的感受。 verb -ing -ed interest interesting令人有趣的 interested感到有趣的 excite exciting令人激动的 excited感到激动的 bore bored令人无聊的 boring感到无聊的 tire tiring令人疲惫的 tired感到疲惫的 surprise surprising令人惊讶的 surprised感到惊讶的 relax relaxing令人放松的 relaxed感到放松的 2、the+形容词泛指一类人 某些形容词与定冠词连用可以泛指一类人,如the old, the young, the rich, the poor等。 e.g.We should be friendly to the old. 3、复合形容词：有两个或两个以上单词组成，且每个单词之间要用连字符“-”连接。 （1） 数词+名词+形容词 three-year-old 三岁的 （2） 数词+名词（单数） two-day trip 两天的旅行 4、（1）It’s +形容词+for sb. to do sth. 做某事对某人来说怎么样 e.g.It’s easy for me to go to school by bus. （2）It’s +形容词+of sb. to do sth. 某人做什么事怎么样 e.g.It’s kind of you to help us. 【当堂训练】 用括号内所给单词的适当形式填空。 1. We have some ____________ (interest) news to tell you. 2. Jennie is very ____________ (relax) to work in such a place. 3. Lucy, a ____________ (13 years old/13-year-old) girl, is my new pen pal. 4. If you want to keep ___________ (health), you should do some exercise every day. 5.The movie is very ____________(excite). 6.I am ____________ (surprise) at the news. 7. After P.E. class,she is very ____________ (tire). 8. Many students find it ____________ (bore) to play computer games all day. 【答案】 1. interesting 2. relaxed 3. 13-year-old 4. healthy 5. exciting 6.surprised 7. tired 8. boring 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！第 10 页 共 10 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ Unit 4 My Favourite Subject Unit 4 重点词汇 1.biology n.生物学 2.IT abbr:( = information technology)信息技术 3.geography n.地理(学) 4.history n.历史;历史课 5.boring adj.乏味的;令人生厌的 6.useful adj.有用的;有益的 7.exciting adj.令人激动的:使人兴奋的 8.past n.过去;过去的事情 adj.过去的 prep.在··..··之后 9.number n.数字;号码 10.reason n.原因;理由 11.remember v.记住;记起 12.everyone pron.每人;所有人 13.as prep.如同;作为 conj.当··..··时;由于 14.AM(=a.m.)上午 15.PM(=p.m.)下午;午后 16.French n.法语 adj. 法国的;法国人的 17.excellent adj.优秀的;极好的 18.instrument n.器械;工具 19.singer n.歌手 20.future n.将来;未来 21.term n.学期 22.problem n.难题;困难 23.magic n.魔法;魔力;魔术adj. 有魔力的;有神奇力量的 24.life n.生活;生命 复数形式：lives 25.scientist n.科学家 重点短语 1. be good with 灵巧的；善于应付……的 2. help sb with sth 帮助某人做某事 3. listen to 听；倾听 4. be good at 擅长 5. next class 下一节课 6. learn about the past 了解过去 7. work hard 努力工作 8. make the class interesting 使课堂有趣 9. plants and animals 动植物 10. feel special 感觉不一般 11. wake up 唤醒 12. get up 起床 13. think of 认为 14. be late for 迟到 15.in the future 将来；未来 16. work out 计算出；解决 17. the same as 和......一样 18. in class 课堂上 19. a lot of new songs 许多新歌 20. all kinds of 各种各样的 21. maths problem 数学题 22. feel like 感觉像 23. be from 来自 24. this term 这学期 25. in one’s life 在某人的生活中 典型句型 1.Ella doesn’t like history because it’s hard. 埃拉不喜欢历史，因为它很难。 2.Peter’s favourite subject is PE because it’s exciting. 彼得最喜欢的学科是体育，因为它令人激动。 3. — Why do you like it? 你为什么喜欢它？ — It’s interesting to learn about the past. 了解过去很有趣。 4.My favourite is maths because I am good with numbers. 我最喜欢的是数学，因为我对数字很在行。 5. It’s difficult for me. 那对我来说难。 6. Can you help me with this subject? 你能帮助我学这个学科吗？ 7. Look at the time. Let’s go to class! 看一下时间。我们去上课吧！ 8. I have a bicycle, but I often walk to school. 我有一辆自行车，但是我经常步行去学校。 9. She likes to listen to music and draw pictures. 她喜欢听音乐和画画。 10. I have art and geography today. 今天我有艺术和地理课。 11. Do you like music or maths? Why? 你喜欢音乐还是数学？为什么？ 12. Music always makes me happy. 音乐总是使我快乐。 13. We learn about different animals and plants. 我们了解不同的动植物。 14. He lets us play all kinds of interesting instruments. 他让我们演奏各种各样有趣的乐器。 15. It feels like magic and is really fun. 它给人感觉像魔法而且非常有趣。 16. I want to be a singer in the future. 未来我想成为一名歌手。 语言目标 掌握连词and, but, because的用法；掌握形容词的基本用法 【考点1】 —What’s your favorite subject? 你最喜欢的学科是什么？ —My favourite subject is English. 我最喜欢的学科是英语。 【详解】 “What’s your favorite...?”是一个常用的句型，意为“你最喜欢的......是什么？”相当于“What...do you like best?” 例句:-What's your favorite sport? (=What sport do you like best?）你最喜欢什么运动？ -Basketball.（我最喜欢的是）篮球。 【详解2】favorite 作形容词时，意为“特别喜欢的”，用在名词前，起修饰作用， favorite前可用形容词性物主代词或名词所有格来修饰；也可作名词，意为“最爱”，有单复数形式。 例句：His favorite color is green.他最喜欢的颜色是绿色。 What’s your favorite? 什么是你的最爱？ 【典例】 1．我最喜欢的老师是我的语文老师，刘老师。（翻译句子） My_______________is my Chinese teacher, Mr.Liu. 2．I like science best．（改为同义句） _____________________is science. 3．My favorite color is green．（对画线部分提问） _________________your_____________? ________________do you ____________? 【考点2】 —Why do you like P.E.? 你为什么喜欢体育？ —Because it’s fun. 因为它有趣。 【详解】why是特殊疑问副词，意为“为什么”，用来引导特殊疑问句，询问事情发生的原因，常用because引导的句子来回答。 because连词，意为“因为”，后接一个表原因的状语从句，常用来回答why引导的特殊疑问句，也可陈述原因或表达理由。 例句:--Why do you like music？你为什么喜欢音乐？ -Because it’s relaxing.因为它令人放松。 【注意】在英语中，because与so不能同时使用，二者中只能选用一个。 例句:She doesn't want to go out because she is very tired. ＝She is very tired，so she doesn’t want to go out. 因为她很累，所以她不想出门。 【拓展】because of “因为，由于”，是一个短语介词，后接名词或名词短语。 例如：They didn’t go to the park because of the rain. ＝They didn’t go to the park because it rained. 他们因为下雨没去博物馆。 【典例】 ( ) 1．- _______ does your father go to work on foot? -Because he says it's good for his health. A.When B.Why C.Where D.How ( ) 2．I don't like math_________it's difficult. A. so B.because C.but D.then ( ) 3．________ I’m late for class again, ________my teacher is very angry. A．Because; / B．So; / C．Because; so D．/; but 【考点3】 Peter’s favourite subject is PE, because it’s exciting. 彼得最喜欢的科目是体育，因为它令人激动。 【详解】 exciting意为“令人兴奋的，令人激动的”，形容词，一般用于修饰“事物”； excited意为“感到兴奋的，感到激动的”，形容词，主语一般是人。 例如：The film was very exciting. 这场电影很令人兴奋。 I am excited about the coming holiday. 我对即将到来的假期感到兴奋。 【拓展】bored为形容词，意为“无聊的”，常用来修饰人； boring意为“乏味的，令人生厌的”，常用来修饰物。 【典例】 （ ）— Do you get the __________news about the World Cup? — Yes, I’m so ______ because my favorite team won again. A．exciting; exciting B．excited; excited C．exciting; excited D．excited; exciting 【考点4】 Because I’m good with numbers. 因为我对数字很在行。 【详解】 be good with...... 意为“和……相处得好：善于应付……”。 例句：He is very good with the children.他与这些孩子处得很好。 【拓展】 辨析be good at，be good for，be good to与be good with 词组 意义及用法 例句 be good at 意为“擅长于；在某方面做得好”， at为介词，后接名词、代词或动名词，相当于do well in，反义词组为 be weak in/be poor at I'm good at playing chess. =I'm good at chess. =I do well in playing chess. 我擅长于下象棋。 be good for 意为“对……有益”，for为介词，后接名词或代词，反义词组为be bad for Eating vegetables is good for your health.吃蔬菜对你的健康有好处。 be good to 意为“对……友好”，相当于 be kind to/be friendly to My friend was good to me when I was ill.当我生病，我的朋友对我关怀备至。 【典例】 ( ) 1. Miss Li is good ______ music．She can be good ____ children in the music club. A． at, at B．with, with C．at, with D．with, at 2.选词填空 be good at, be good for, be good with 1）. Walking after supper ___________ our health. 2）. Mr. Smith ____________ us and we all love him. 3）. My sister ____________ singing and she wants to be a singer. 【考点5】 Can you help me with this subject? 你能帮助我这个科目吗？ 【详解】 help sb. with sth. 意为“帮某人做某事”，with后跟名词或代词。 例如：I often help him with/(to)do his lessons。我经常帮他做功课。 【拓展】 1）help sb (to)do sth.意为“帮助某人做某事”； help后既可接带to的不定式作宾补，也可接不带to的不定式。 例如：He often helps me (to)clean the classroom.他经常帮我打扫教室。 2)   help oneself to…意为“请随便用（吃）……”。 例如：Please help yourselves to some fruits.请随便吃些水果。 3）help用作名词，意为“帮助”，是不可数名词。 例如：Thanks for your help.谢谢你的帮助。 【典例】 (  ) 1.Healthy food and exercise help _____ to study better.     A. us     B. we     C. our D. ours (  ) 2. Tony often helps her mother _____ the housework on Saturday morning. A. to     B. with    C. for     D. of 【考点6】 She likes to listen to music. 她喜欢听音乐。 【详解】 listen 意为“听,倾听”，强调听的动作，后面接宾语时要加上介词to。 例如：We should listen to the teacher carefully. 我们应该认真听老师讲课。 Listen! Someone is singing in the garden. 听! 有人在花园里唱歌。 【拓展】hear, listen和sound的辨析 hear “听说，听到”，侧重听到的内容 例如：I heard someone cry in the next room last night. 昨晚我听见有人在隔壁哭。 listen “听”，侧重听的动作 例如：Listen! Someone is crying.听！有人在哭。 sound 作动词讲时，是连系动词，意为“听起来”，后面跟形容词作表语，构成主系表结构 例如：It sounds good! 听起来不错！ 【典例】 （ ）1.— We must ______ our teachers in class. — That’s right. That’s a rule. A.hear B. hear from C. listen to D. listen （ ）2. We all _______ the man carefully, but we can’t _______ what he says. A. listen to; listen to B. listen to; hear C. hear; listen to D. hear; hear 【考点7】 Sometimes it’s difficult to remember all the information. 有时候很难记住所有的信息。 【详解】 remember是及物动词，意为“记住，记起”；其反义词是forget，意为“忘记”。remember后可接名词、代词、动词-ing或动词不定式作宾语，本句中remember后面的句子作其宾语。 例如：I can’t remember his telephone number.我记不得他的电话号码了。 【比较记忆】remember to do sth.与remember doing sth remember to do sth. 记得要去做某事，说明事情还没有做，相当于don’t forget to do sth. remember doing sth 记得做过某事，说明事情已经做过 【典例】 ( )1. Remember ______ off the lights when you leave the room,please. A.to turn B. turning C.turn 【考点8】 I’m very busy this year. 我今年非常忙碌。 【详解】 busy为形容词，意为“忙碌的”，其反义词为free，意为“有空的”。 例句：Today I am very busy but I am free on Sunday. 我今天很忙，但我星期天有空。 【拓展】①be busy with sth.意为“忙于某事”。 例句：Joan is busy with her work.琼忙于自己的工作。 ②be busy（in）doing sth.意为“忙于做某事”。 例句：Look！ The students are busy cleaning the classroom.看！学生们正忙着打扫教室。 【典例】 ( )1．Look! Mum is busy_________dinner.Let's help her. A.with B.on C.for D.to ( )2.-Do you want to play basketball with me? -Yes,but I'm_________. I must help my brother. A.easy B.interesting C.busy D.boring 【考点9】 He lets us play all kinds of interesting instruments. 他让我们演奏各种各样有趣的乐器。 【详解】 let us 后接动词原形，意为“让我们做某事”，表示提出建议， 其否定形式为let’s not do sth. 意为“让我们不做某事”。 其常用的肯定答语有 “OK./All right./Good idea.”。 否定答语可用 “Sorry, I...”。 例句：—What a sunny day! Let’s go out for a picnic. 多么好的天气啊！咱们出去野餐吧。 —Good idea.好主意。/Sorry, I have to finish my homework first. 对不起，我必须先完成我的家庭作业。 【拓展】 let’s 是let us 的缩写，一般情况下，let’s与let us表示的意思一样，意为“让我们”， 但两者之间有细微的差别： Let’s 强调包括说话者和对方在内，用来提出建议。 Let’s go to school, Daming. 大明，咱们上学去吧。（提出建议，双方参与） Let us 不包括对方，用来请求允许。[来源:学科网] Let us go home, Miss. Wang. 王老师，让我们回家吧。（请求允许，不包括对方在内） 【典例】 （ ） Let’s ___________ and help him. A. go B. going C. to go D. goes 【考点10】 I want to be a singer in the future. 我将来想成为一名歌手。 【详解】 want to be 意思是“想成为” want to do sth. 想要做某事 【拓展】 词性的转换 (1) 动词后加er listen→listener 听众 read → reader 读者 teach → teacher 教师 clean→ cleaner 清洁工 sing→singer 歌手 work →worker 工人 farm→ farmer 农夫 own→owner 主人 play → player 运动员 wait →waiter 服务员 (2) 以e结尾的加r write →writer 作家 dance→dancer 舞蹈演员 drive → driver 驾驶员 (3) 在动词后加or visit→visitor 参观者 invent→ inventor 发明者 act→actor 男演员 (4) violin →violinist; piano→ pianist -ist 是一个名词后缀， 加在某些名词或动词后面，可用来表示 “从事某种职业的人” science→ scientist art →artist 艺术家 【典例】1. Why do you want to be a ________________(sing)? （ ）2. My brother likes math very much. He wants to be a ___________ when he grows up. A. piano B. driver C. pilot D. scientist 【考点11】 We learn how to work out maths problems in class. 我们在课堂上学习如何解决数学问题。 【详解】 （1）how to work out 是＂疑问词＋不定式＂结构，可作主语、宾语、表语。 例如：I don’t know where to go this evening. 我不知道今晚去哪里。 （2）in class“ 在课堂上；上课时”； in the class 意为“在班上” 例如：Listen to your teacher carefully in class. 在课堂上要认真听老师讲课。 There are 50 students in the class. 这个班有40名学生。 【典例】 （ ） We don't know ________ to do with this problem. A. how B. what C. why D. where 【考点12】 It feels like magic and is really fun.它感觉就像魔法一样，而且真的很有趣。 【详解】 feel like意为＂给……的感觉；感觉像＂，其后常接从句。 例如： He felt like he was swimming. 他感觉像在游泳一样。 feel like 还可表示＂想要……＂，其后接名词、代词或动名词。 “三个想要”：feel like doing sth = want to do sth = would like to do sth 【典例】 ( ) I have a bad cold. I don’t feel like ____________ anything. A.to eat B. eating C. eat 【考点13】 Maths is very useful in our life. 在我们生活中，数学是很有用的。 【详解】 life 名词，既可以是可数名词也可以是不可数名词。作“生活”讲时，是不可数名词；作“生命”讲时是可数名词，其复数是“lives”。 例如：Life is like a journey. 生活像一次旅行。（不可数） Three people lost their lives in the accident. 事故中三人丧生。（可数） 【拓展】 常见的使用life的词组： live a … life 过……的日子 lose one’s life 丧生 save one’s life 救……的命 give one’s life 献身 come (back) to life 复活 【典例】 ( ) 1．—What can I do to have a healthy ________? —Eat good food every day. A．name B．home C．show D．life 2．Many people lost their ________ (life) in the accident (事故). （一）连词 and, but, because 用来连接词与词、短语与短语以及句子与句子的虚词叫作连词。连词在句中不能单独作句子成分，一般不重读。连词按照性质可分为两类：并列连词和从属连词。并列连词是用来连接语法地位相同的单词、短语以及句子的连词。并列连词主要用来表示并列关系、转折关系、因果关系及选择关系。 本单元学习三个连词and、but、because，其中and、but属于并列连词，because属于从属连词。 1.and 用作并列连词，表示“和”，用在肯定句中，可以连接并列的单词、短语或句子，可根据具体语境进行翻译，也可不译，起承上启下的作用。 例如： I have a brother and a sister.我有一个哥哥和一个姐姐。 注意：在否定句中要把and变为or。 例如：I don't like apples or oranges.我不喜欢苹果和橙子。 拓展：or的用法 1). 表示“也不，也没有”，用在否定句中（否定句：含有not或no的句子) 例如： I have no brothers or sisters. 我没有哥哥也没有姐姐。 A horse can't swim or fly. 马不会游泳也不会飞。 2). 表示“或者，还是”，用在问句中 例如： Do you have brothers or sisters? 你有哥哥或者姐姐吗？ Who is your teacher,Lucy or Steven? 谁是你的老师，Lucy还是Steven? 2.but 表示“但是”，作为并列连词，在意义上起转折作用。but 前后的两个句子或短语在意义上形成鲜明对照。but 用来连接两个分句或两个较长的短语时，but 前面一般要加逗号。 例如： I can run, but I can't swim.我能跑步，但是我不能游泳。 【辨析】but与and 共性 均为连词，可将两个独立的短句并列连接为一个较长的句子。 区别 and表示顺接的逻辑关系，意为＂和；并且＂。 but表示转折的逻辑关系，意为＂但是；然而＂。 3.because意为“因为”，用来引导原因状语从句，强调直接造成某种结果的理由和原因。多置于主句之后，有时为了强调，也可置于主句之前，并用逗号与句子的其他成分隔开。 另外because还可以用来回答由why引导的特殊疑问句。 例句：Because I am very busy, I can't go out with you. =I am very busy, so I can't go out with you. 因为我太忙，所以我不能同你一起出去。 —Why are you late?你为什么迟到了？ —Because I got up late.因为我起晚了。 注意：在汉语中，表示因果关系一般用“因为··…··所以······”，但在英语中，because（因为） 与so(所以)不能同时出现在一个句子中。 【当堂训练】 1. He has no brothers ________ sisters. A. but B. and C. or D. / 2. He can’t sing ________ dance, ________ he can draw. A. but; and B. and; but C. or; but D or; and 3. My sister likes music, but she can’t sing ________ dance. A. or B. and C. but 4. English is interesting, ________ I didn’t like it at first. A. and B. so C. but D. or 5．—I think history is difficult. —Me, too. _________ I like it very much. A．And B．So C．Because D．But 6．—Why do you like apples? — ________ they are healthy. A．Because B．And C．So D．But 7．I don’t want that T-shirt ________ it’s too big for me. A．after B．but C．because D．so 8．I like ice cream, _________ I don’t eat it. A．and B．but C．so D．because 9．We like English ________ it’s interesting and fun. A．because B．so C．and D．but 10．I have a model plane ________ two clocks, ________ I don’t have a tape player. A．and; because B．and; so C．or; but D．and; but 11．_________ Peter is ill today _________ he doesn’t come to school. A．Because; so B．So; because C．/; because D． because; / （二）形容词的基本用法 形容词(Adjective)用于修饰名词或代词，说明事物或人的性质或特征。形容词可以表示质量、大小新老、温度、形状、颜色、产地等。 一、形容词的作用 1、形容词作定语 形容词作定语时通常修饰名词或代词，并且要放在名词前面。 a long day; a cool drink; the big one 2、形容词作表语 形容词直接用在系动词be, taste等后面时，我们就说这个形容词是表语。 The book is very interesting. The apple tastes sweet. 二、形容词的用法 1、以“-ing”和“-ed”结尾的形容词 -ing结尾的形容词表示主语的特性，-ed 结尾的形容词表示人的感受。 verb -ing -ed interest interesting令人有趣的 interested感到有趣的 excite exciting令人激动的 excited感到激动的 bore bored令人无聊的 boring感到无聊的 tire tiring令人疲惫的 tired感到疲惫的 surprise surprising令人惊讶的 surprised感到惊讶的 relax relaxing令人放松的 relaxed感到放松的 2、the+形容词泛指一类人 某些形容词与定冠词连用可以泛指一类人,如the old, the young, the rich, the poor等。 e.g.We should be friendly to the old. 3、复合形容词：有两个或两个以上单词组成，且每个单词之间要用连字符“-”连接。 （1） 数词+名词+形容词 three-year-old 三岁的 （2） 数词+名词（单数） two-day trip 两天的旅行 4、（1）It’s +形容词+for sb. to do sth. 做某事对某人来说怎么样 e.g.It’s easy for me to go to school by bus. （2）It’s +形容词+of sb. to do sth. 某人做什么事怎么样 e.g.It’s kind of you to help us. 【当堂训练】 用括号内所给单词的适当形式填空。 1. We have some ____________ (interest) news to tell you. 2. Jennie is very ____________ (relax) to work in such a place. 3. Lucy, a ____________ (13 years old/13-year-old) girl, is my new pen pal. 4. If you want to keep ___________ (health), you should do some exercise every day. 5.The movie is very ____________(excite). 6.I am ____________ (surprise) at the news. 7. After P.E. class,she is very ____________ (tire). 8. Many students find it ____________ (bore) to play computer games all day. 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！第 10 页 共 10 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$