Bridging Unit 2 课时1 Section A（1a-2e）（导学案）英语鲁教版五四学制2024六年级上册

Bridging Unit 2 Keep Tidy! Section A (1a-2e) 导学案 班级： 学生姓名： 科目： 授课教师： 学习目标 通过本节课学习，学生能够： 1. 掌握与书包内物品相关的名词及颜色词汇，理解不定冠词a/an的用法规则,以及询问物品和颜色的基本句型。（学习理解） 2. 能运用所学词汇和句型进行简单对话，描述自己书包里的物品及其颜色，通过听力练习准确识别物品和对应的颜色，完成匹配、填空等任务，并能模仿对话结构与他人交流分享自己的物品。（实践运用） 结合生活实际，画出自己拥有的物品并运用所学句式进行介绍，将课堂上学到的表达迁移到描述其他日常物品中；尝试用颜色词汇的趣味表达进行简单造句，拓展语言运用场景。（迁移创新） 学习 重难点 重点：掌握物品与颜色词汇，熟练运用“What do you have...?”“What colour is/are...?” 句型交流，理解不定冠词用法 。 难点：准确、灵活运用词汇与句型，区分 “a/an” 及单复数物品颜色问答 课前预习 翻译练习：1. 翻译下列单词和短语： schoolbag _______ pencil _______ ruler _______ a set of keys _______ 2. 翻译下列句子： What do you have in your schoolbag? I have an eraser and a book. What colour is the cap? It’s blue. What colour are the rulers? They’re green. 课堂探究 情景导入 1. play a guessing game I’m not a box, but I hold your books. I’m not a bag, but you carry me to school. What am I? 2. What do you have in your schoolbag? I have a 学习理解 1. 词性： 2. Put a/an： 3. Prediction： Where are they? What are they talking about? What things do they have in their schoolbag? 应用实践 1. Fill in the blank Conversation 1 Teng Fei: Hi, Ella! I have _____________________. Ella: Cool! __________________, Teng Fei? Teng Fei: It’s blue. Blue is _____________________. Ella: I like blue ______. Conversation 2 Yaming: Hello, Emma! I have ________________. Emma: Really? ___________________? Yaming: It’s black and orange. Emma: Great. _______ you show me tomorrow? Yaming: Sure, I’ll be __________ to! Conversation 3 Fu Xing: Hey, Peter! ___________ my new shoes. Peter: Oh, they look great. I have ______________ too. Fu Xing: Really? ____________________? Peter: They’re red. Fu Xing: ________________! 迁移创新 Talk about the new things you have. 随堂练习 1. Look, l have _____ eraser. A. a B. an C. the D. / 2. —What colour is the cap? —_____ green. A. That’s B. This is C. It’s D. They’re 二 根据句意及汉语提示填空。 1. You can see a set of (钥匙) on the desk. 2. There is a notebook in my (书包). I take notes (记笔记) in it. 3. There is no milk in the ['bɒtl]. It's empty. 4. I have an [ɪˈreɪzə(r)], a pen and some pencils in my pencil box. 5. His room is not ['taɪdi] and his things are everywhere. 课后作业 画出你拥有的三样物品，并用以下句式写几句话介绍它们。 I have a/an... It’s +表示颜色的词. 【参考答案】 课前预习 1. 单词和短语翻译： schoolbag 书包 pencil 铅笔 ruler 尺子 a set of keys 一串钥匙 2. 句子翻译： What do you have in your schoolbag? 你的书包里有什么？ I have an eraser and a book. 我有一块橡皮和一本书。 What colour is the cap? 帽子是什么颜色的？ It’s blue. 它是蓝色的。 What colour are the rulers? 尺子是什么颜色的？ They’re green. 它们是绿色的。 课堂探究 情景导入 A schoolbag 学习理解 1. 名词 noun [n.]：表示人或事物的名称。 应用实践 略 迁移创新 略 课堂练习 一 BC 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$