重难点培优03 平面向量中的范围与最值问题(复习讲义)(北京专用)2026年高考数学一轮复习讲练测

2025-10-30
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精品

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 平面向量
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.59 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-07-16
作者 源课堂
品牌系列 上好课·一轮讲练测
审核时间 2025-07-16
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来源 学科网

内容正文:

重难点培优03 平面向量中的范围与最值问题 目录(Ctrl并单击鼠标可跟踪链接) 01 知识重构・重难梳理固根基 1 02 题型精研・技巧通法提能力 3 题型一 模长类范围与最值问题(★★★★★) 3 题型二 夹角类范围与最值问题(★★★★★) 11 题型三 角度类范围与最值问题(★★★★★) 14 题型四 参数类范围与最值问题(★★★★★) 18 题型五 坐标类范围与最值问题(★★★) 22 题型六 面积类范围与最值问题(★★★★★) 23 03 实战检测・分层突破验成效 25 检测Ⅰ组 重难知识巩固 25 检测Ⅱ组 创新能力提升 35 一、模长类范围与最值问题 核心目标是将模长转化为易于分析的形式。从代数视角出发,通过配凑或运用不等式(例如三角不等式),将模长表达式转换为能够确定范围的结构;从几何视角来看,将模长视为向量对应的线段长度,结合向量轨迹(如圆形、线段)来分析距离的极值;此外,还可以借助参数表示向量,通过追踪参数的变化来把握模长的变化趋势。 核心公式: 向量模长公式:. 三角不等式:。 柯西不等式:。 解题方法: 代数法:通过配方法或不等式(如均值不等式)将模长表达式转化为可求极值的形式。 几何法:分析向量的轨迹(如圆、椭圆),将模长转化为几何距离,结合图形对称性求最值。 参数法:引入参数表示向量,通过参数方程分析模长变化。 极化恒等式:利用简化模长计算。 二、夹角类范围与最值问题 关键是抓住夹角与向量方向、数量积的关联。通过分析数量积的符号和大小,结合向量模长的范围,确定夹角的变化区间;也可从几何直观出发,观察向量旋转或移动时方向的变化,直接判断夹角的最大、最小值;还能将夹角转化为对应三角函数的取值问题,通过函数性质确定范围。 向量的夹角公式:. 三、角度类范围与最值问题 重点是建立角度与向量位置的联系。借助坐标分析,通过向量坐标的关系确定与坐标轴的夹角;从几何图形出发,利用三角形、多边形中的角度关系推导角度范围;也可从代数角度确定角度的范围。 四、参数类范围与最值问题 核心是通过参数转化建立目标关系。先引入合适的参数表示向量的特征,再将待求范围或最值的量转化为参数的函数;最后结合函数的单调性、极值或不等式约束,确定参数的取值范围或目标函数的最值。 五、坐标类范围与最值问题 关键是将向量问题坐标化。根据图形特点建立坐标系,用坐标表示向量的模长、方向等特征;把向量的运算(如数量积、模长)转化为坐标的代数运算,形成关于坐标的目标函数;再通过函数等代数方法,求解目标函数的范围或最值。 六、面积类范围与最值问题 重点是将面积与向量特征关联。从几何直观出发,分析向量对应的线段长度(如底)和垂直距离(如高)的变化对面积的影响;通过坐标运算将面积表示为向量坐标的函数,转化为代数求极值问题;也可引入参数表示动点位置,建立面积与参数的关系,通过参数范围确定面积的最值。 题型一 模长类范围与最值问题 1.已知,,则的范围是 . 【答案】 【详解】设,, ,…①; ,…②; ①②得:,, (当且仅当时取等号), 则,; , 的取值范围为. 故答案为:. 2.若a,b是单位向量,a·b=0,且|c-a|+|c-2b|=,则|c+2a|的范围是 (  ) A.[1,3] B.[2,3] C. D. 【答案】D 【详解】因为a,b是单位向量,且a·b=0,所以不妨设a,b分别是与x轴,y轴正方向相同的单位向量,即a=(1,0),b=(0,1). 设c=(x,y),则c-a=(x-1,y), c-2b=(x,y-2),c+2a=(x+2,y), 所以|c-a|+|c-2b|=+=, 上式的几何意义是动点P(x,y)到定点A(1,0),B(0,2)的距离之和为的点的集合,而|AB|=, 所以点P在线段AB上,如图. |c+2a|=的几何意义 是动点P(x,y)到定点C(-2,0)的距离, 过C作CD⊥AB,垂足为D,则|CD|=,又|CA|=3, 所以≤|c+2a|≤3. 【点睛】本题考查了向量的数量积运算性质、向量模长的几何意义,考查了转化与化归,数形结合及计算能力,属于中档题. 3.已知平面向量满足,则的最大值为(    ) A.2 B. C. D.3 【答案】C 【详解】设,如图,    由题意,即在平行四边形中,,, 求的最大值. 延长至,使,则, 由正弦定理,三点所在外接圆的直径, 所以,设圆心为,如图,    所以可知,又, 所以由余弦定理可得, 则由图象可知, 故选:C 4.设为不共线的向量,满足,且,若,则的最大值为 . 【答案】324 【详解】令,又因为, 即, 则点C为的外心,因为, 设,不妨取 则点在圆上, 由,代入坐标,, 解得, 联立和, 解得,故 , 当且仅当即时取“=”. 故,于是 . 故答案为:324 【点睛】求两个向量的数量积有三种方法:利用定义;利用向量的坐标运算;利用数量积的几何意义.具体应用时可根据已知条件的特征来选择,同时要注意数量积运算律的应用. 5.平面内,定点,,,满足,且,动点,满足,,则的最大值为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】由题,则到,,三点的距离相等,所以是的外心. 又, 变形可得, 所以,同理可得,, 所以是的垂心, 所以的外心与垂心重合, 所以是正三角形,且是的中心; 由,解得, 所以的边长为; 如图所示,以为坐标原点建立直角坐标系, 则,,,, 可设,其中,,而, 即是的中点,则, , 当时,取得最大值为. 故选:D. 6.已知是半径为5的圆上的两条动弦,,则最大值是(    )    A.7 B.12 C.14 D.16 【答案】C 【详解】    如图,连接,作,, 易知是的中点,是的中点,由勾股定理得,, 故, 故,当反向时等号成立,故C正确. 故选:C 【点睛】关键点点睛:本题考查圆,解题关键是找到对目标式进行合理转化,然后求出,,最后得到所要求的最值即可. 7.已知平面向量,满足,与的夹角为,则的最大值为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】作向量,则, 作向量,则,由与的夹角为,得, 因此点的轨迹是以线段为弦,所含圆周角为的两段圆弧(不含端点), 外接圆半径,该圆圆心到弦的距离, 而原点到弦的距离为,则点可以是外接圆圆心, 当点是外接圆圆心时,;当点不是外接圆圆心时,, 所以的最大值为. 故选:C 8.已知圆的半径为13,和是圆的两条动弦,若,,则的最大值是(   ) A.17 B.20 C.34 D.48 【答案】C 【详解】设是圆的圆心,连接,作,垂足分别为, 则分别是的中点,由勾股定理得, , , 故, 当反向时等号成立, 所以的最大值是. 故选:C 【点睛】方法点睛: 解决圆中向量问题,垂径定理是一个重要的工具,通过垂径定理找到弦的中点,将向量与圆心和中点联系起来,便于进行向量的运算和转化. 对于求向量和的模的最值问题,利用向量的线性运算将其转化为已知向量的运算形式,再结合绝对值三角不等式(当且仅当与同向或反向时取等号)来求解,是一种常用的方法. 9.在中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,O为外心,若,,则的范围是 . 【答案】 【详解】因为,而,故, 故外接圆半径满足,故, 所以,而,故, 如图,在单位圆中, 设,则, 又 若,则, 故 , 若,则, 故 , 若,则, 故 , 综上,时,总有 , 其中,且, 因为,故, 而, 故, 所以,故, 故答案为: 【点睛】思路点睛:与外心有关的向量的模的计算问题,注意利用外接圆的性质来计算,还要注意利用角结合三角变换来求目标代数式的取值范围. 10.已知动点P(x,y)满足|x﹣1|+|y﹣a|=1,O为坐标原点,若的最大值的取值范围为,则实数a的取值范围是 . 【答案】. 【详解】考虑|x﹣1|+|y﹣a|=1的图象,如图, x必然是在0到2之间 x取到0或2那么y只能取a x在两者之间y可以取两个值 x取到1则y可以取a+1或a﹣1, 图象是(0,a),(1,a﹣1),(1,a+1),(2,a)为端点的正方形,那么和O最远的应该是最远的两个端点之一, 如果a>0就是(1,a+1)或(2,a) 如果a<0就是(1,a﹣1)或(2,a) 这样一来,||平方的最大值就是: 当a>0,(a+1)2+1或 a2+4 当a<0,(a﹣1)2+1或 a2+4 比较它们的大小: 当a≥1时,(a+1)2+1,则(a+1)2+1更大; 当0<a<1时,(a+1)2+1-(a2+4)且当﹣1<a<0时,,则当﹣1<a<1时,a2+4更大; 当a≤﹣1时,,则(a-1)2+1更大; 作以上函数图象,再读出||2取值范围为[,17],即有 或 所以a取值范围是. 故答案为:. 【点睛】本题考查分类讨论表示含有绝对值的函数的最值,并再利用分类讨论解不等式,属于难题. 题型二 夹角类范围与最值问题 1.在椭圆上任意一点,与关于轴对称,若有,则与的夹角范围为 【答案】 【详解】由题意:, 设,,因为,则 与结合    ,又     与结合,消去,可得: 所以 本题正确结果: 【点睛】本题考查向量坐标运算、向量夹角公式应用,关键在于能够通过坐标运算得到变量的取值范围,将问题转化为函数值域的求解. 2.在中,,三角形面积满足,则与的夹角的范围 . 【答案】 【详解】因为在中,, 所以,即 因为三角形面积满足, 所以, 所以得到, 又因, 所以 故答案为: 【点睛】本题考查向量的数量积,三角形面积公式,属于中档题. 3.已知,且关于x的函数在R上有两个极值,则向量与的夹角的范围是 . 【答案】 【详解】设与的夹角为θ. ∵, ∴, ∵函数在R上有两个极值, ∴方程有两个不同的实数根, 即,∴, 又, ∴,即,又, ∴. 故答案为:. 4.已知非零向量与的夹角为锐角,为在方向上的投影向量,且,则与的夹角的最大值是 . 【答案】 【详解】先通过向量的定义得到,从而,通过求出,再求出,利用表示夹角,进而利用基本不等式求最值. 【详解】设与夹角为,与所成夹角为, , 所以,,① ,② 又,③ ②与③联立可得,④ ①④联立可得 , 当且仅当时,取等号,,,则, 故与所成夹角的最大值是, 5.已知平面向量,,,满足,,则向量与所成夹角的最大值是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】, 即,; , 即,; 设向量与所成夹角为, (当且仅当时取等号); 又,. 故选:A. 【点睛】关键点点睛:本题考查向量夹角最值的求解问题,解题关键是能根据向量夹角的计算公式,将向量夹角的余弦值表示为关于的函数的形式,利用基本不等式求解函数的最小值即可得到夹角的最大值. 6.已知单位向量,的夹角为60°,向量,且,,设向量与的夹角为,则的最大值为(    ). A. B. C. D. 【答案】D 【详解】因为单位向量,的夹角为, 则, 所以, 又, 所以, 当取最大值时,必有, 则, 又,,则,所以, 所以, 故的最大值为. 故选:D. 【点睛】方法点睛:求平面向量夹角的方法: (1)定义法:利用向量数量积的定义得,其中两向量的取值范围是; (2)坐标法:若非零向量,,则. 题型三 角度类范围与最值问题 1.在平行四边形中,,,则的范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】因为,且,所以,, 不妨设,则,, 在等式两边同时平方可得,则, 在中,,所以, , 令,,则, 易知在上为增函数,所以. 故选:D. 2.平行四边形中,,,以C为圆心作与直线BD相切的圆,P为圆C上且落在四边形内部任意一点,,若,则角的范围为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】由,当在直线上时,, 当圆与的切点在延长线上时,圆落在四边形内部部分与直线没有公共点,此时, 当恰好切于点时,则,又,, 所以,则, 所以,则,故. 故选:B 3.在中,,点满足,则的最大值是 【答案】 【详解】解:以,为,轴建立坐标系, 设,, , , ,,, , 最小值为, ,, 的最大值是为. 故答案为: 【点睛】本题考查通过结论坐标系解决向量问题;利用基本不等式求最值,属于中档题. 4.已知点G为三角形ABC的重心,且,当取最大值时,(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】由题意,所以, 即,所以,所以, 又,, 则, 所以,即, 由,,, 所以, 所以,当且仅当时等号成立, 又在上单调递减,, 所以当取最大值时, . 故选:A 【点睛】关键点点睛:此题考查向量的数量积运算及余弦定理的应用,解题的关键是结合三角形重心的性质和余弦定理可得,然后利用基本不等式求解,考查转化思想,属于较难题. 5.如图,正方形的边长为1,,分别为边,上的动点(,不取端点),且.设,则的范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】分别以所在的直线为轴建立如图所示的直角坐标系,如图所示, 设,则, 所以, 可得,, 所以, 设,(其中) 则, 当时,,单调递减, 当时,,单调递增, 所以当时,取得最小值,此时, 又由,即函数, 所以,即, 即的取值范围是. 故选:D. 【点睛】本题主要考查了平面向量的坐标表示,平面向量的数量积的坐标运算,以及最值的求解,其中解答中建立适当的平面直角坐标系,结合向量的数量积的运算公式,求得的表达式是解答的关键,着重考查推理与运算能力. 题型四 参数类范围与最值问题 1.已知点,若圆上存在点满足,则实数的取值的范围是 . 【答案】 【详解】设,则, ,即, 在以为圆心,2为半径的圆上,由题意该圆与圆有公共点, 所以,解得. 故答案为:. 2.已知点,,若圆上存在点P满足,则实数a的取值的范围是 . 【答案】 【详解】设点,则,而, 则,整理得,即点的轨迹是原点为圆心,2为半径的圆, 因为点在圆,即圆与圆有公共点, 而圆的圆心为,半径为1, 因此,即,解得或, 所以实数a的取值的范围是. 故答案为:    3.正方形ABCD的边长为2,对角线AC、BD相交于点O,动点P满足,若,其中,则的最大值是 【答案】 【详解】建立如图所示的直角坐标系, 则,,, , 所以, ,, 又, 所以, 则, 其几何意义为过点与点的直线的斜率, 设过点的直线方程为, 即, 点的轨迹方程为, 由题意,得该直线与圆有公共点, 所以, 解得, 即的最大值是1. 故答案为:1. 4.如图,若同一平面上的四边形满足:(,),则当△的面积是△的面积的倍时,的最大值为 【答案】 【详解】因为, 所以, 过点S作于A,过点作于, 因为的面积是面积的,所以,从而, 在的两边同时点乘, 得, 由向量数量积的几何意义(投影)得, 从而,即, 整理得, 所以, 当且仅当时取等号,所以的最大值为. 【点睛】(1)在几何图形中进行向量运算: ①构造向量加、减法的三角形法则和平行四边形法则; ②树立“基底”意识,利用基向量进行线性运算. (2)利用基本不等式求最值时,要注意其必须满足的三个条件: ①“一正二定三相等”“一正”就是各项必须为正数; ②“二定”就是要求和的最小值,必须把构成和的二项之积转化成定值;要求积的最大值,则必须把构成积的因式的和转化成定值; ③“三相等”是利用基本不等式求最值时,必须验证等号成立的条件,若不能取等号则这个定值就不是所求的最值,这也是最容易发生错误的地方. 5.在边长为的正三角形中,,,,当取得最大值时,(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】设角所对的边长分别为,则,,故 , 所以当时,最大,选项A正确. 故选:A. 【点睛】关键点点睛:本题的关键点在于将和都化为关于,和的形式,这样就可以将其内积展开,并使用内积的定义处理每一项. 题型五 坐标类范围与最值问题 1.设向量,,向量与的夹角为锐角,则x的范围为 . 【答案】且 【详解】向量,,由得,,所以. 由已知得,,所以,即,且不共线. 则,所以. 又不共线,则.所以x的取值范围为且. 故答案为:且. 2.已知.若的夹角为钝角,则的范围为 . 【答案】且 【详解】若,的夹角为钝角,则,且与不平行, 即,且,求得且, 故答案为: 且. 3.若向量的夹角为锐角,则实数的范围是(    ) A. B.(,4) C. D.( ,1 ) 【答案】A 【详解】因向量的夹角为锐角,则, 且不共线,即. 综上可知,或. 故选:A 题型六 面积类范围与最值问题 1.在中,为定长,,若的面积的最大值为,则边的长为 . 【答案】 【解析】设,以为原点,为轴建系,则,,设,, ,利用求向量模的公式,可得 ,根据三角形面积公式进一步求出的值即为所求. 【详解】解:设,以为原点,为轴建系,则,,设,, 则, 即 , 由,可得. 则. 故答案为:. 【点睛】本题考查向量模的计算,建系是关键,属于难题. 2.在中,,则面积的最大值是 【答案】 【详解】 , 当时等号成立.此时,即时,满足题意. 故答案为:. 【点睛】本题考查了三角形面积的最值,向量运算,意在考查学生的计算能力和综合应用能力. 3.在中,,是的中点,延长交于点.设,,则可用,表示为 ,若,,则面积的最大值为 . 【答案】 , 【详解】由点是的中点, 则; 设,, 则, , , , 所以,得,, 所以,即, 因为, 所以, , 即,即,当时,即时等号成立, 所以面积的最大值为.    故答案为:;. 4.在中,,,则面积的最大值为 . 【答案】 【详解】如图:取、的中点、,连接、,交于点. 由 ,由 . 又为的重心,所以. 设四边形的面积为,则 . 设,则 ,所以当时,取得最大值1. 此时的面积也取得最大值:. 故答案为: 【点睛】关键点点睛:该方法的关键在于根据向量运算的几何意义,把向量问题转化成三角形的边角关系. 检测Ⅰ组 重难知识巩固 1.已知点P是椭圆上的任意一点,点Q与P关于x轴对称,、是该椭圆的两个焦点,若,则与的夹角θ的范围是 . 【答案】 【详解】设,则 , 椭圆的焦点坐标为,其中, ,,即,结合可得: 故. 故答案为:. 2.如图所示,是的中点,是平行四边形内(含边界)的一点,且,则当时,的范围是 . 【答案】 【详解】如图,过作,交于,作,交的延长线于, 则:, 又因为,,则点为中点, 又是的中点,所以,则点在上, 由图形看出,当与重合时:,此时取最小值, 当与重合时:,此时取最大值, 所以的范围是 故答案为: 3.已知向量满足,,则的范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】, 由于:, , 当且仅当时等号成立. 所以, 所以, 所以. 故选:B 4.已知,,则的范围为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】由已知, 则, 又, 即, 解得, 故选:D. 5.已知梯形中, ,点为边上的动点,若,则的范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】如图所示建立平面直角坐标系,则 ,, 设,则,, , 令,则, , 可得, 故选:D. 6.已知平面向量, 和单位向量, 满足, , , 当变化时, 的最小值为, 则的最大值为 . 【答案】 【详解】不妨设 , ,则由题知 又 ,所以 整理得① ,所以 又 , 所以 而 将①代入整理得: 令 , ,有最小值, 又 ,当且仅当时等号成立 所以 ,当时有最大值 . 故答案为: . 7.已知,,设与的夹角为θ,则的最大值为 . 【答案】 【详解】由已知,,, 如图1,以点为原点,为的负方向建立平面直角坐标系, 则,,点在以为圆心,为半径的圆上,记此圆为圆, 则与的夹角,即为, 设,由对称性不妨设, 当或时,, 当时,, 又,所以, 所以, 又,,, 所以, 所以, 所以,故, 当且仅当,即时等号成立, 此时,故,又, 所以,因为,在都单调递增, 所以的最大值为. 故答案为:. 8.已知是三角形的外心,若,且,则实数的最大值为(    ) A.3 B. C. D. 【答案】D 【详解】如图所示: 设,,,, 由 得, 化简得, 由是三角形的外心可知,是三边中垂线交点,得,, 代入上式得,∴. 根据题意知,是三角形外接圆的半径,可得,, 代入得, ∴,当且仅当“”时,等号成立. 故选:D. 9.已知,,,,,则的最大值为(    ) A. B.4 C. D. 【答案】A 【详解】如图所示: 不妨设, 满足,,, 又,即, 由椭圆的定义可知点在以为焦点,长轴长为4的椭圆上运动, , 所以该椭圆方程为, 而,即,即, 这表明了点在圆上面运动,其中点为圆心,为半径, 又,等号成立当且仅当三点共线, 故只需求的最大值即可, 因为点 在椭圆上面运动,所以不妨设, 所以, 所以当且三点共线时, 有最大值. 故选:A. 【点睛】关键点睛:解题的关键是将向量问题转换为圆锥曲线中的最值问题来做,通过数学结合的方法巧妙的将几何问题融入代数方法,从而顺利得解. 10.已知向量满足,,则的最大值等于(   ) A. B. C.2 D. 【答案】A 【详解】设, 因为,,所以, 又,所以,所以点共圆, 要使的最大,即为直径, 在中,由余弦定理可得, 又由正弦定理, 即的最大值等于, 故选:A. 【点睛】关键点点睛:本题的关键是由向量之间的夹角确定点共圆,再由正弦和余弦定理求解即可. 11.向量满足,则的最大值为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】令,,, 则, 因为,,所以. 因为,所以. 所以过,,的圆的半径, 连接交于点,连接,则, , 所以, 所以的最大值为, 故选:B 【点睛】关键点点睛:此题考查向量的加减法运算,考查求向量的模,解题的关键是令,,,然后根据已知条件画出图形,结合图形求解,考查数形结合思想和计算能力,属于较难题. 12.已知向量、满足:,,向量与向量的夹角为,则的最大值为(    ) A. B.2 C. D.4 【答案】D 【详解】由, 故,即, 如图,设,则是等边三角形, 向量满足与的夹角为, , 因为点在外且为定值, 所以的轨迹是两段圆弧,是弦AB所对的圆周角, 因此:当是所在圆的直径时,取得最大值, 在中,由正弦定理可得:, 故取得最大值4. 故选:D. 【点睛】关键点点睛:设,关键能够根据已知条件确定的轨迹是弦所对的两段圆弧,从而确定当AC是所在圆的直径时,取得最大值,即可求解. 13.已知向量,向量的模长均为2,且.若向量,且,则的最大值是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】因为向量,向量的模长均为2,且,所以, 解得, 不妨设, 所以, 因为, 所以,整理得, 设, 所以 ,其中, 所以,等号成立当且仅当, 综上所述,的最大值是. 故选:C. 【点睛】关键点点睛:关键在于适当转换约束条件得出,结合向量的模长公式即可求解. 14.已知,向量满足 ,则的最大值为(    ) A.5 B. C. D. 【答案】D 【详解】记, 不妨设, , ,点的轨迹是以为焦点的椭圆, 其方程为:; 由得, 即,, ,点的轨迹是以点为圆心,以为半径的圆, , 设坐标为, 当时,, . 故选:D. 15.如图,四边形中,,若,且,则面积的最大值为(    )    A. B. C. D. 【答案】C 【详解】线段上取点E使得,又, 则,故, 所以,则, 设,则 . 由上易知,且,而, 所以,则, 结合及,且, 由三角形内角性质,所以, 综上,. 故选:C    【点睛】关键点点睛:线段上取点E使得,利用向量加减、数乘整理题设条件为,进而得到相关三角形面积、线段的数量关系,结合及三角形面积公式求最值. 检测Ⅱ组 创新能力提升 1.在中,,角为锐角,且向量在向量上的投影向量的模是3,则 ;若,则函数的最小值为 . 【答案】 / 【详解】由向量在向量上的投影向量为, 得向量在向量上的投影向量的模为, 所以, 又因角为锐角,所以, 如图,以点为原点,建立平面直角坐标系, 则, 在上取,使得,则, 在上取点使得, 则, 直线的方程为,设点关于直线的对称点, 则,解得,所以, 则,当且仅当三点共线时取等号, 所以的最小值为. 故答案为:. 【点睛】关键点点睛:以点为原点,建立平面直角坐标系,在上取,使得,在上取点使得,求出点关于直线的对称点的坐标,则是解决本题的关键. 2.空间中两点间的距离为,设的面积为,令,若,则的取值范围为 . 【答案】 【详解】由题意可知, 设中点为,则,, 所以, 由,得,则, 当且仅当时等号成立,则, 即,即, 则,即, 即点在以M为球心4为半径的球面上, 先说明圆的内接三角形为正三角形时,面积最大; 设为半径为r的圆的内接三角形, 则 ,当且仅当时等号成立, 即为正三角形时,其面积取到最大值, 由于点在以M为球心4为半径的球面上,故的面积S可以无限小, , 即S的取值范围为, 故答案为:. 【点睛】关键点睛:解答本题的关键要利用以及均值不等式推出,从而推出点在以M为球心4为半径的球面,即可求解. 3.内一点(见图1),式子可以写成,这个式子中、、的系数均为,以三个系数作为边长可构造一个等边三角形,因此我们尝试把绕点顺时针旋转,得到(见图2),所以等于,显然,当、、、四点共线时(见图3),最小.    试用类似的方法解决下面这道题目: 已知是平面内的任意一个向量,向量、满足,且,,则的最小值为 . 【答案】 【详解】在如下图所示的平面直角坐标系中,设、、,    不妨设,,, 由题意可得, 将绕点逆时针旋转得到,则,, 其中点, 故 , 当且仅当点与点重合时,此时,点也与点重合,等号成立, 故的最小值为. 故答案为:. 4.已知,,且动点满足.则的取值范围为 ;若线段PM的垂直平分线与PA交于点Q,则的正切值的最大值为 . 【答案】 / 【详解】,,,. 以中点为原点,所在直线为x轴,中垂线为y轴建立如图所示平面直角坐标系, 则,设, 则 因为,所以,整理得, 点的轨迹是以点为圆心,2为半径的圆. ; 线段PM的垂直平分线与PA交于点Q,, 点的轨迹是以A,M为焦点、长轴长为2、短轴长为的椭圆, 所以该椭圆的方程为,当QB与椭圆相切时,的正切值最大, 设直线的斜率为k,则,直线的方程为, 联立, 令,即, 所以的正切值最大为. 故答案为:; 5.设,集合.若对任意,均存在和,满足,,则的最大值为 . 【答案】 【详解】设方程表示的区域为, 用代换方程不变,可知区域关于y轴对称; 用代换方程不变,可知区域关于x轴对称; 当时,区域可化为,据此可得区域的图形如图阴影所示, 取, 可知区域为正方形及其内部, 设,点均在区域内, 因为,,即,, 可知点在线段上, 又因为,记为过点的线段的长度的最大值, 若求,不妨假设点在正方形的边界上, 若,即, 可知的最大值为的最小值, 取的中点分别为,可知区域关于直线对称, 根据对称性只需假定点在线段上即可,此时, 可知当点与点重合时,取到最小值, 所以的最大值为. 故答案为:. 【点睛】思路点睛:1.根据题意分析集合表示的平面区域; 2.根据向量相关知识分析的最大值表示的意义. 11 / 12 学科网(北京)股份有限公司 $$ 重难点培优03 平面向量中的范围与最值问题 目录(Ctrl并单击鼠标可跟踪链接) 01 知识重构・重难梳理固根基 1 02 题型精研・技巧通法提能力 3 题型一 模长类范围与最值问题(★★★★★) 3 题型二 夹角类范围与最值问题(★★★★★) 4 题型三 角度类范围与最值问题(★★★★★) 4 题型四 参数类范围与最值问题(★★★★★) 5 题型五 坐标类范围与最值问题(★★★) 6 题型六 面积类范围与最值问题(★★★★★) 6 03 实战检测・分层突破验成效 7 检测Ⅰ组 重难知识巩固 7 检测Ⅱ组 创新能力提升 8 一、模长类范围与最值问题 核心目标是将模长转化为易于分析的形式。从代数视角出发,通过配凑或运用不等式(例如三角不等式),将模长表达式转换为能够确定范围的结构;从几何视角来看,将模长视为向量对应的线段长度,结合向量轨迹(如圆形、线段)来分析距离的极值;此外,还可以借助参数表示向量,通过追踪参数的变化来把握模长的变化趋势。 核心公式: 向量模长公式:. 三角不等式:。 柯西不等式:。 解题方法: 代数法:通过配方法或不等式(如均值不等式)将模长表达式转化为可求极值的形式。 几何法:分析向量的轨迹(如圆、椭圆),将模长转化为几何距离,结合图形对称性求最值。 参数法:引入参数表示向量,通过参数方程分析模长变化。 极化恒等式:利用简化模长计算。 二、夹角类范围与最值问题 关键是抓住夹角与向量方向、数量积的关联。通过分析数量积的符号和大小,结合向量模长的范围,确定夹角的变化区间;也可从几何直观出发,观察向量旋转或移动时方向的变化,直接判断夹角的最大、最小值;还能将夹角转化为对应三角函数的取值问题,通过函数性质确定范围。 向量的夹角公式:. 三、角度类范围与最值问题 重点是建立角度与向量位置的联系。借助坐标分析,通过向量坐标的关系确定与坐标轴的夹角;从几何图形出发,利用三角形、多边形中的角度关系推导角度范围;也可从代数角度确定角度的范围。 四、参数类范围与最值问题 核心是通过参数转化建立目标关系。先引入合适的参数表示向量的特征,再将待求范围或最值的量转化为参数的函数;最后结合函数的单调性、极值或不等式约束,确定参数的取值范围或目标函数的最值。 五、坐标类范围与最值问题 关键是将向量问题坐标化。根据图形特点建立坐标系,用坐标表示向量的模长、方向等特征;把向量的运算(如数量积、模长)转化为坐标的代数运算,形成关于坐标的目标函数;再通过函数等代数方法,求解目标函数的范围或最值。 六、面积类范围与最值问题 重点是将面积与向量特征关联。从几何直观出发,分析向量对应的线段长度(如底)和垂直距离(如高)的变化对面积的影响;通过坐标运算将面积表示为向量坐标的函数,转化为代数求极值问题;也可引入参数表示动点位置,建立面积与参数的关系,通过参数范围确定面积的最值。 题型一 模长类范围与最值问题 1.已知,,则的范围是 . 2.若a,b是单位向量,a·b=0,且|c-a|+|c-2b|=,则|c+2a|的范围是 (  ) A.[1,3] B.[2,3] C. D. 3.已知平面向量满足,则的最大值为(    ) A.2 B. C. D.3 4.设为不共线的向量,满足,且,若,则的最大值为 . 5.平面内,定点,,,满足,且,动点,满足,,则的最大值为(    ) A. B. C. D. 6.已知是半径为5的圆上的两条动弦,,则最大值是(    )    A.7 B.12 C.14 D.16 7.已知平面向量,满足,与的夹角为,则的最大值为(    ) A. B. C. D. 8.已知圆的半径为13,和是圆的两条动弦,若,,则的最大值是(   ) A.17 B.20 C.34 D.48 9.在中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,O为外心,若,,则的范围是 . 10.已知动点P(x,y)满足|x﹣1|+|y﹣a|=1,O为坐标原点,若的最大值的取值范围为,则实数a的取值范围是 . 题型二 夹角类范围与最值问题 1.在椭圆上任意一点,与关于轴对称,若有,则与的夹角范围为 2.在中,,三角形面积满足,则与的夹角的范围 . 3.已知,且关于x的函数在R上有两个极值,则向量与的夹角的范围是 . 4.已知非零向量与的夹角为锐角,为在方向上的投影向量,且,则与的夹角的最大值是 . 5.已知平面向量,,,满足,,则向量与所成夹角的最大值是(    ) A. B. C. D. 6.已知单位向量,的夹角为60°,向量,且,,设向量与的夹角为,则的最大值为(    ). A. B. C. D. 题型三 角度类范围与最值问题 1.在平行四边形中,,,则的范围是(    ) A. B. C. D. 2.平行四边形中,,,以C为圆心作与直线BD相切的圆,P为圆C上且落在四边形内部任意一点,,若,则角的范围为(    ) A. B. C. D. 3.在中,,点满足,则的最大值是 4.已知点G为三角形ABC的重心,且,当取最大值时,(    ) A. B. C. D. 5.如图,正方形的边长为1,,分别为边,上的动点(,不取端点),且.设,则的范围是(    ) A. B. C. D. 题型四 参数类范围与最值问题 1.已知点,若圆上存在点满足,则实数的取值的范围是 . 2.已知点,,若圆上存在点P满足,则实数a的取值的范围是 . 3.正方形ABCD的边长为2,对角线AC、BD相交于点O,动点P满足,若,其中,则的最大值是 4.如图,若同一平面上的四边形满足:(,),则当△的面积是△的面积的倍时,的最大值为 5.在边长为的正三角形中,,,,当取得最大值时,(    ) A. B. C. D. 题型五 坐标类范围与最值问题 1.设向量,,向量与的夹角为锐角,则x的范围为 . 2.已知.若的夹角为钝角,则的范围为 . 3.若向量的夹角为锐角,则实数的范围是(    ) A. B.(,4) C. D.( ,1 ) 题型六 面积类范围与最值问题 1.在中,为定长,,若的面积的最大值为,则边的长为 . 2.在中,,则面积的最大值是 3.在中,,是的中点,延长交于点.设,,则可用,表示为 ,若,,则面积的最大值为 . 4.在中,,,则面积的最大值为 . 检测Ⅰ组 重难知识巩固 1.已知点P是椭圆上的任意一点,点Q与P关于x轴对称,、是该椭圆的两个焦点,若,则与的夹角θ的范围是 . 2.如图所示,是的中点,是平行四边形内(含边界)的一点,且,则当时,的范围是 . 3.已知向量满足,,则的范围是(    ) A. B. C. D. 4.已知,,则的范围为(    ) A. B. C. D. 5.已知梯形中, ,点为边上的动点,若,则的范围是(    ) A. B. C. D. 6.已知平面向量, 和单位向量, 满足, , , 当变化时, 的最小值为, 则的最大值为 . 7.已知,,设与的夹角为θ,则的最大值为 . 8.已知是三角形的外心,若,且,则实数的最大值为(    ) A.3 B. C. D. 9.已知,,,,,则的最大值为(    ) A. B.4 C. D. 10.已知向量满足,,则的最大值等于(   ) A. B. C.2 D. 11.向量满足,则的最大值为(    ) A. B. C. D. 12.已知向量、满足:,,向量与向量的夹角为,则的最大值为(    ) A. B.2 C. D.4 13.已知向量,向量的模长均为2,且.若向量,且,则的最大值是(    ) A. B. C. D. 14.已知,向量满足 ,则的最大值为(    ) A.5 B. C. D. 15.如图,四边形中,,若,且,则面积的最大值为(    )    A. B. C. D. 检测Ⅱ组 创新能力提升 1.在中,,角为锐角,且向量在向量上的投影向量的模是3,则 ;若,则函数的最小值为 . 2.空间中两点间的距离为,设的面积为,令,若,则的取值范围为 . 3.内一点(见图1),式子可以写成,这个式子中、、的系数均为,以三个系数作为边长可构造一个等边三角形,因此我们尝试把绕点顺时针旋转,得到(见图2),所以等于,显然,当、、、四点共线时(见图3),最小.    试用类似的方法解决下面这道题目: 已知是平面内的任意一个向量,向量、满足,且,,则的最小值为 . 4.已知,,且动点满足.则的取值范围为 ;若线段PM的垂直平分线与PA交于点Q,则的正切值的最大值为 . 5.设,集合.若对任意,均存在和,满足,,则的最大值为 . 11 / 12 学科网(北京)股份有限公司 $$

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重难点培优03 平面向量中的范围与最值问题(复习讲义)(北京专用)2026年高考数学一轮复习讲练测
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