1 大数的认识&1亿有多大-【黄冈随堂练】2025-2026学年四年级上册数学同步分层练（人教版）

大数的认识 第1课时 亿以内数的认识 (对应教材第3页) 本节 1.认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”“亿”，认识数位、数级，掌握数位顺序表。重点 目标 2.能区分计数单位和数位。难点 ⊙基础作业 10分钟巩固基础 --0 1.填空。 (1)10个一万是( ),10个十万是( ),一亿是10个()。 (2)个（一）、十、百、千、万…亿都是( )0 (3)与万位相邻的两个数位分别是( )和( )。 (4)[教材P4变式题]十万十万地数，八百六十万后面的两个数是( ( ):两百万两百万地数，七千两百万后面的两个数是( ( ）。 2.选择。（将正确答案的序号填在括号里） (1)3625900中的“3”表示3个( A.十万 B.百万 C.万 (2)由6个十万6个千和6个一组成的数是( A.6006006 B.606006 C.660006 (3)7520002中，最大的计数单位是( A.万 B.十万 C.百万 培优作业 5分钟培优提升 3.一个八位数，个位上的数字是5，十位上的数字是8，任意相邻的三个数位上的数字 之和都是17，这个八位数是多少？ 小贴士：把计数单位按一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫作数位。 ⑨黄冈随堂练 数学4年级上册 第2课时 亿以内数的读法 (对应教材第5页) 本节 1.掌握亿以内数的读法。重点 目标 2.掌握亿以内中间有0或者末尾有0的数的读法。难点 ⑦基础作业 10分钟巩固基础 1.读出下面横线上的数。 (1)某地的冰雪总量约是29000000立方千米。读作( (2)地球赤道的周长约是40075000米。读作( ）。 2.选择。（将正确答案的序号填在括号里） (1)下面各数中，只读一个0的六位数是( ）。 A.300303 B.300330 C.303300 D.333000 (2)在2和8之间加5个0，这个数读作( ）。 A.二十万零八B.二百万零八 C.二万零八 D.二千万零八 3.[教材P8变式题]红红把家的门锁密码忘记了，她只记得是8888000、8880800、 8880080、8080880、8008880这五个数中的一个，并记得它能读出两个0，你能帮助 红红顺利打开门锁吗？ ☒培优作亚 5分钟培优提升 4.有一个七位数，最高位上的数字是7，万位上的数字是4，个位上的数字比百万位上 的数字小4，其余四个数位上的数字是3个0和1个1，读数时读出三个0，你能写 出这个七位数吗？ 2 小贴士：读数时，万级的数可以按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字。 1大数的认识 第3课时 亿以内数的写法 (对应教材第7页) 本节 1.掌握亿以内数的写法。重点 目标 2.掌握亿以内中间有0或者未尾有0的数的写法。难点 ⑦基础作业 10分钟巩固基础 1.[创新情境题]写出下面横线上的数。 武汉不仅是一座美丽的城市，还是一座英雄的城市。武汉市第七次全国人口 普查公报发布，全市常住人口为一千二百三十二万六千五百一十八人；武汉东湖是 中国第二大的城中湖，其水域面积约三千三百万平方米，约是杭州西湖的6倍；武 汉生态文明建设的新名片—东湖绿道，总长约十万一千九百八十米，为国内最长 5A级城市核心区环湖绿道。 一千二百三十二万六千五百一十八 写作： 三千三百万 写作： 十万一千九百八十 写作： 2.[教材P10变式题]将5个6和3个0组成以下符合要求的八位数，写出来并填在横 线上。（各写一个即可） (1)一个0都不读： (2)只读一个0： (3)读两个0： (4)读三个0： ☑培优作业 5分钟培优提升 3.[红逗号原创题]王珊家的电话号码是七位数，且数字按照从大到小的顺序排列。 其中百万位上的数字是8，其余数位上的数字之和是27，且每个数位上的数字都不 相同，你能写出王珊家的电话号码吗？ 小贴士：写数时，也可以对应数位顺序表，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。 3 巴黄冈随堂练数学4年级上册 第4课时 亿以内数的大小比较 (对应教材第11页 本节 1.掌握位数相同的和位数不同的亿以内数大小的比较方法。重点 目标 2.能掌握两种比较大小方法的区别和联系。难点 ©基础作业 10分钟巩固基础 1.填空。 (1)在比较99998和100001的大小时，因为99998是( )位数，100001是 ( )位数，位数多的数比位数少的数( ）,所以99998( )100001 (2)在比较84899和85811的大小时，因为这两个数的位数( ),并且( )位 上的数也相同，所以要比较( )位上的数的大小。因为4( )5,所以 84899( )85811。 2.[教材P11变式题]在 里填上合适的数字。 (1)36000>3 000 (2)563420<5 3420 里可以填 里可以填 培优作业 5分钟培优提升 3.「学科融合题]“腹有诗书气自华”，阅读使人快乐！阅读使人进步！下面是某年五 所大学图书馆的藏书数量，读一读，写一写，比一比。 大学 藏书数量/册 九百八十二万二千五百 B 6872400 六百七十一万 D 四百五十一万三千五百 E 5969500 这五所大学中，图书馆藏书数量最多的大学是( ),最少的大学是( 小贴士：亿以内数大小的比较方法与万以内数大小的比较方法相同。 1大数的认识 第5课时 亿以内数的改写 (对应教材第12页 本节 1.能将整万的数改写成用“万”作单位的数。重点 目标 2,掌握整万的数的改写方法。难点 ©基础作业 10分钟巩固基础 1.填空。 (1)把整万的数改写成用“万”作单位的数，可以先把这个数分成( ）级和 ( )级，然后将个级的4个0省略，换成一个“()”字。 (2)30060000=( )万 240000=( )万( )万=4050000 2.[学科融合愿]古诗中的计量单位。 凉州词（其一） 王之涣 黄河远上白云间， 古代“一仞”是七尺或八尺，汉 一片孤城万仞山 制的一尺约合21~24厘米。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。 诗句中的“万仞山”表示山很高，以古代“一仞”七尺为例，汉制“一万仞”实际最高 约为( )厘米，这个数读作( ),把这个数改写成用“万”作单 位的数是( 培优作业 5分钟培优提升 3.[教材P12变式题]一个八位数，从左到右的第3个数字开始，每个数字恰好是前两 个数字的积，把满足这个条件的最大八位数改写成用“万”作单位的数。 小贴士：把整万的数改写成用“万”作单位的数，去掉整万数末尾的4个0，添上一个“万”字。 5 ⑨黄冈随堂练 数学4年级上册 第6课时 求亿以内数的近似数 (对应教材第13页 本节 1,会用“四含五入”法求非整万数的近似数。重点 目标 2.区分数的改写与求近似数的相同点和不同点。难点 ⊙基础作业 10分钟巩固基础 1.填空。 中国长城是人类文明史上最伟大的建筑工程，是世界文化遗产，总长度约 21196180米，又称万里长城。 想：求近似数时，21196180千位上的“6”比5( ),向( )位进1，再把万位后 面的数全舍去，改写成( )个( ),即21196180≈( )= )万。 2.省略万位后面的尾数，求它们的近似数。 36200≈( )万 456900≈( )万 5669009≈( )万 89364900≈( )万 3.我国第七次人口普查结果显示，河南省常住人口为99365519人。 原数 要求 近似数 省略千位后面的尾数 99365519 省略万位后面的尾数 省略十万位后面的尾数 培优作业 5分钟培优提升 4.[思维训练题]一个数省略万位后面的尾数，得到的近似数是28万，这个数最大是 多少？最小是多少？ 6 小贴士：把非鉴万的数改写成用“万”作单位的数时，常用“四舍五入”法求近似数。 1大数的认识 第7课时 数的产生、十进制计数法 (对应数材第16~18贡) 本节 1.了解数的产生，掌握自然数的概念。重点 目标 2.理解十进制计数法的含义。难点 ©基础作业 10分钟巩固基础 1.表示物体个数的1,2,3,4,5,6,7，…都是( )。一个物体也没有，用( )表 示。最小的自然数是( ),没有最大的自然数，自然数的个数是( )。 2.判断。（对的画“√”，错的画“X”) (1)亿位、千万位、万位、千位是四个计数单位。 ( (2)一个八位数，它的最高数位上的计数单位是百万位。 (3)在十进制计数法中，每个数位上可填的最大数字是9，最小数字是0。( (4)每相邻两个自然数之间相差1。 ( 3.选择。（将正确答案的序号填在括号里）》 (1)含有个级、万级、亿级的数，至少是( A.十一位数 B.八位数 C.九位数 D.十位数 (2)10个十亿，相当于( )个一千万。 A.10 B.100 C.1000 D.10000 培优作业 5分钟培优提升 4.[思维训练题]某次考试，李乐的考号由八个数字组成，前三个数字是相邻的自然 数，且和为15。后五个数字都是最小的自然数。你知道这个考号是多少吗？ 小贴士：每相邻两个计数单位之间的进平都是十，这种计数方法叫作十进制计数法。 ⑨黄冈随堂练 数学4年级上册 第8课时 亿以上数的读写 (对应墩材第19~20页) 本节 1.掌握亿以上数的读、写。重点 目标 2.掌握亿以上中间有0或者未尾有0的数的读、写。难点 ©基础作业 10分钟巩固基础 1.填空。 (1)写亿以上的数，先写( )级，再写( )级，最后写( )级。 (2)含有三级的数，读数时先读( )级，再读( )级，最后读( )级。 2.按要求完成下面的问题。 (1)3200568700 读作： (2)896350000000 读作： (3)十二亿零三千零二 写作： (4)二百二十亿二千三百万 写作： 3.选择。（将正确答案的序号填在括号里） (1)六百零二亿三千零二十万五千，在写这个数时，一共写出了( )个0。 A.5 B.6 C.7 D.8 (2)在读6800004000时，需要读出来( )个0。 A.0 B.1 C.2 D.3 培优作业 5分钟培优提升 4.[教材20变式愿]航航微信密码的数字部分记不清了，只记得是一个十一位数，百 亿位上的数字是最大的一位数，十亿位上和亿位上的数字都是最小的自然数，万 位上的数字比百亿位上的数字小6，其余数字都是6，你知道他微信密码的数字部 分吗？ 8 小贴士：写亿以上的数时，从亿级写起，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。 1大数的认识 第9课时 亿以上数的改写及求近似数 (对应数材第20~21贡) 本节 1.掌握将整亿的数改写成用“亿”作单位的数。重点 目标 2,掌握用“四舍五入”法把亿位后面的尾数省路，求它的近似数。难点 ©基础作业 10分钟巩固基础 1.填空。 (1)把67800000000改写成用“亿”作单位的数时，可以先直接去掉亿位后面的 ( )个0，再在后面写上一个“( )”字，结果是()。 (2)2370040000省略亿位后面的尾数时，（ )位上的数比5( ),在舍去亿 位后面尾数的同时，要向前一位进( ),再添上一个“( )”字，结果 是( ) 2.在 里填上合适的数字。 (1)32 6236000≈32亿 (2)3 9999999≈4亿 里可以填( 里可以填( )o 3.[教材P22变式题]一个十位数“四舍五入”到亿位约是30亿，那么这个数最大是多 少？最小是多少？ ☒培优作业 5分钟培优提升 4.[思维训练题]黄霏霏的邮箱密码是由字母“hf”加上一个九位数组成的，这个九位 数由1、2、5、6和5个0组成，而且这个九位数最接近2亿。 你能写出我的 邮箱密码吗？ 黄霏霏 小贴士：把非整亿的数改写成用“亿”作单位的数时，也是用“四舍五入”法求近似数， 9 9黄冈随堂练 数学4年级上册 第10课时计算工具的认识、算盘、计算器 (对应教材第23~26贡) 本节 1.认识算盘和计算器，掌握其使用方法。重点 目标 2,借助计算器探究计算规律。难点 ©基础作业 10分钟巩固基础 1.写出下面算盘表示的数。 十千百十 亿亿方万万万千百十个 夏花男百 写作： 写作： 2.小哲在用计算器计算某题时，把被除数的后两位数字按反了，结果除以5得到 13870,请你帮他算一算，正确的商应该是多少？ 培优作业 5分钟培优提升 3.[教材P28变式顺]一个非零自然数→×675→-568→×2→+1500→-364→ ÷1350,用计算器算一算，你发现了什么？ 10 小贴士：计算器在生活中应用广泛，利用它可以探索规律，提高观察和思考能力。1大数的认识 第1课时亿以内数的认识 1.(1)十万一百万千万 【解析】一万一万地数，10个一万是十万，10 个十万是一百万，10个百万是一千万，10个 千万是一亿 (2)计数单位(3)千位十万位 【解析】计数单位按照从右到左的顺序依次排 列，个（一）、十、百、千、万…亿都是计数单 位。据此回答(2)(3) (4)八百七十万八百八十万 七千四百万七千六百万 【解析】多少多少地数，后面的数就比前面的 数大多少。 2(1)B【解析】根据数位顺序表可知，“3”在 百万位上，表示的是3个百万。 (2)B【解析】A选项6006006由6个百万、6 个千和6个一组成：B选项606006由6个 十万、6个千和6个一组成：C选项660006由 6个十万、6个万和6个一组成。故本题选B。 (3)C【解析】因为7520002的最高位是百万 位，所以最大的计数单位是百万。 3.85485485【解析】根据个位上的数字是5，十 位上的数字是8，任意相邻的三个数位上的数 字之和都是17，即可确定百位上的数字。同 理根据十位上与百位上的数字可确定千位上 的数字，根据百位上与千位上的数字可确定 参考答案及详解 万位上的数字…据此解答。 第2课时亿以内数的读法 1.(1)二千九百万(2)四千零七万五千 【解析】这两个数都含有万级和个级，先分级， 再读数。读数时，先读万级，再读个级。读万 级时，先按照个级的数的读法来读，再在后面 加上一个“万”字，据此解答。 2.(1)B【解析】A选项读作三十万零三百零 三：B选项读作三十万零三百三十：C选项读作 三十万三千三百：D选项读作三十三万三千。 只读一个0的是B选项。 (2)B【解析】在2和8之间加5个0，得到 的数是2000008。这个数读作两百万零八。 3.8080880【解析】8888000读作八百八十八万 八千：8880800读作八百八十八万零八百： 8880080读作八百八十八万零八十：8080880 读作八百零八万零八百八十：8008880读作八 百万八千八百八十。只读两个0的数是 8080880。红红家的门锁密码是8080880 4.7040103【解析】根据题干信息确定七位数 的百万位上的数字是7，万位上的数字是4，个 位上的数字是3，所以这个七位数可以是 7040103,7140003,7041003或7040013，其中 7040103读作七百零四万零一百零三， 7140003读作七百一十四万零三，7041003读 作七百零四万一千零三，7040013读作七百零 四万零十三。读出三个0的数字是7040103， 所以这个七位数为7040103。 第3课时亿以内数的写法 1.1232651833000000101980 【解析】写含 有两级的数时，先写万级，再写个级。哪个数 位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。 2.(答案不唯一)(1)66666000(2)60666600 (3)60600666(4)60660606 【解析】读数时，每级末尾的0都不读，其他数 位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。 结合问题写出合适的数即可。 3.8765432【解析】电话号码是七位数，百万位 上的数字是8，其余数位上的数字之和是27， 每个数位上的数字都不相同，所以其余6个 数字只能是2,3,4,5,6.7，因为王珊家的电话 号码数字按照从大到小的顺序排列，故王珊 家的电话号码为8765432。 第4课时亿以内数的大小比较 1.(1)五六大< 【解析】数出每个数各是几位数，位数多的数较 大，据此回答问题。 (2)相同最高（万）千<< 【解析】位数相同的两个数比较大小，先比较 最高位上数的大小，较大的那个数大，如果最 高位上的数相同，则比较下一个数位上的数， 直到比出大小，据此回答问题。 2.(1)0.1.2.3.4,5(2)7,8.9 【解析】相同位数的数比较大小时，从最高位 比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最 高位上的数相同，就比较下一个数位上的数， 直到比出大小。据此填写答案。 3.9822500六百八十七万二千四百6710000 4513500五百九十六万九千五百AD 【解析】读数时，先读万级，再读个级。读万级 时，先按照个级读法来读，再在后面加上一个 “万”字，据此解答。写含有两级的数时，先写 万级，再写个级。哪个数位上一个单位也没 有，就在那个数位上写0。相同数位上的数比 较大小时，从最高位比起，最高位上的数大的 那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较 下一个数位上的数，直到比出大小。 第5课时亿以内数的改写 1.(1)万个万(2)300624405 【解析】将整万的数改写成用“万”作单位的 数，先画线分级，将整万数分成万级和个级， 再将个级的4个0省略，换成一个“万”字。 据此回答以上问题。 2.1680000一百六十八万168万 【解析】由题意可知，“一仞”是七尺，一尺最高 约为24厘米，先求“一仞”最高约为多少厘 米，用乘法计算，列式为7×24=168（厘米），再 求“一万仞”最高约为多少厘米，列式为168× 10000=1680000(厘米)，这个数读作一百六 十八万。将一个整万的数改写成用“万”作单 位的数，只需要去掉个级的4个0，添上一个 “万”字，即1680000=168万。 3.9000万【解析】组成最大的数时，按照“数 位越高，数位上的数字越大”的原则进行排 序。假设最高位是9，百万位上的数字是0，根 据从第3个数字开始，每个数字恰好是前两 个数字的积，可知第3个数字是0，其后的数 字都是0，这个数字是90000000。假设最高位 是9，百万位上的数字是1，根据从第3个数字 开始，每个数字恰好是前两个数字的积，可知 第3个数字是9，第4个数字是9，第5个数字 就不满足实际了，所以假设不成立。依次推 理，可知满足条件的最大八位数是90000000。 改写成用“万”作单位的数，去掉末尾的4个 0,后面加一个“万”字，为9000万。 第6课时求亿以内数的近似数 1.大万40212000002120 【解析】省略万位后面的尾数求近似数： (1)千位上的数字大于或等于5时，向万位进 1,个级全部写成0：(2)千位上的数字小于5 时，个级全部写成0。改写成用“万”作单位的 数时，把万位后面的4个0去掉，换成“万” 字。据此回答问题。 2.4465678936【解析】省略万位后面的 尾数求近似数，先判断千位上的数字是小于5 还是等于或大于5。若千位上的数字等于或 大于5，向万位进1，个级全部写成0：若千位 上的数字小于5，个级全部写成0。改写成用 “万”作单位的数时，把万位后面的4个0去 掉，换成“万”字。据此回答问题。 3.993660009937000099400000【解析】省 略千位后面的尾数，百位数字是5，千位数字 加1后，舍去千位后的尾数，为99366000：省 参考答案及详解 略万位后面的尾数，千位数字是5，万位数字 加1后，舍去万位后的尾数，为99370000：省 略十万位后面的尾数，万位数字是6，十万位 数字加1后，舍去十万位后的尾数， 为99400000。 4.284999275000【解析】根据“四舍五入” 法求近似数时，要省略的尾数最高位上的数 比5小，就把尾数舍去：如果尾数的最高位上 的数是5或者比5大，就把尾数舍去，并向它 的前一位进1，可得这个数最大是284999，最 小是275000： 第7课时 数的产生、十进制计数法 1.自然数00无限的 【解析】掌握自然数的相关概念是解题的 关键。 2.(1)×(2)×(3)×(4)V 【解析】数位顺序表：把一（个）、十、百、千 按照从右到左的顺序排列起来，可以制成数 位顺序表。每相邻两个计数单位之间的进率 都是十的计数方法叫作十进制计数法。非个 位数时，最高位上不能是数字0。自然数都是 整数。据此可以回答以上问题。 3.(1)C【解析】根据数位顺序表，每级有四个 数位，所以含有个级、万级和亿级的数至少是 九位数。 (2)C【解析】10个十亿，相当于100个亿， 一亿是10个一千万。100个亿相当于1000 个一千万。 4.45600000.46500000.54600000.56400000. 64500000，65400000六个数中的一个。 【解析】最小的自然数是 0。 ，每相邻两个自然 数之间相差 相邻三个自然数的和是15， 则这三个自然数分别是4，5，6。据此回答 问题。 第8课时亿以上数的读写 1.(1)亿万个(2)亿万个 【解析】根据亿以上数的读法和写法作答。 2.(1)三十二亿零五十六万八千七百 (2)八千九百六十三亿五千万 (3)1200003002 (4)22023000000 【解析】亿以上数的读法：读数时先分级，再从 最高级读起，每级数都按个级的数的读法来 读，读完亿级或万级的数，要在后面加一个 “亿”字或“万”字。每级末尾的0都不读，其 他数位上有一个0或连续几个0，都只读一 个 0。 亿以上数的写法：先分级，再从最高级写起， 哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位 上写 0。 3.(1)B (2)B 【解析】亿以上数的读法：读数时先分级，再从 最高级读起，每级数都按个级的数的读法来 读，读完亿级或万级的数，要在后面加一个 “亿”字或“万”字。每级末尾的0都不读，其 他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个 0。 。亿以上数的写法：写数时先分级，再从最 高级写起，哪个数位上一个单位也没有，就在 那个数位上写 0。 。据此回答以上问题。 4.90066636666【解析】最大的一位数是9，最 小的自然数是0。再结合题干信息找出航航 微信密码的数字部分。 第9课时亿以上数的改写及求近似数 1.(1)8亿678亿 【解析】将整亿的数改写成用“亿”作单位的 数，先画线分级，将整亿数分成个级、万级和 亿级，再将个级和万级的8个0省略，换成一 个“亿”字。据此回答以上问题。 (2)千万大1亿24亿 【解析】省略亿位后面的尾数时，如果千万位 上的数字小于5，那么把亿位后面的尾数舍 去，在亿位后面写上一个“亿”字。如果千万 位上的数字大于或等于5，那么需先向亿位进 1,再把亿位后面的尾数舍去，最后在亿位后 面写上一个“亿”字。 2.(1)0.1.2.3.4 (2)5.6.7.8.9 3.30499999992950000000【解析】一个数省 略亿位后面的尾数约是30亿，这个数最大是 千万位上的数舍去得到的，舍去的数中4是 最大的，其他数位上都是最大的一位数9即 可：这个数最小是千万位上的数进1得到的， 进1的数中5是最小的，其他数位上都是最小 的自然数0，据此填写答案。 4.hf200000156【解析】由题意可知，要使这个 九位数最接近2亿，观察数字发现，这个数应 该是采取了“四舍”的方法求近似数，所以这 个数的亿位上是2，剩下的数字按照“数位越 低，数位上的数字越大”的原则分布，因此这 个九位数是200000156，所以黄霏霏的邮箱密 码是hf200000156。 第10课时计算工具的认识算盘、计算器 1.302503353333075030500【解析】算盘上 的1颗上珠表示5,1颗下珠表示1。根据整 数的写法写出算盘表示的数即可。 2.13861【解析】先根据除数×商=被除数，求 出看错了的被除数，进而求出正确的被除数， 再求得正确的商。 3.开始时输人几，计算后的结果就是几 【解析】运用假设法。假设这个数是2，先用2 乘675，再减去568，再乘2，加上1500，减去 364.除以1350，求出得数，进而发现规律。 考点特训 考点 变式1 符合条件的最小数是5260134，最大数是 5346210 【解析】21=0+1+2+3+4+5+6，所以这个七位数 的七个数位上的数字分别是0、1、2、3、4、5、6，又 因为这个数“四舍五人”到十万位是530万，所 以符合条件的最小数是5260134，最大数 是5346210. 变式2 (1)5、6、78、9(2)0、1、2、3.4 变式3 (1)7040601(2)1047060(3)4067100 参考答案及详解 趣味数学 一个零也不读：250000,325000.65000 只读一个零：215000520,6520300,98520005 读两个零：2050020.30600002 易错专练 易错训练1 三千六百零二万零五十二 630006 【解析】读数时，先将数分级，再从最高位读起。 要注意的是每一级末尾的0都不读，每一级中 间不管有一个0或连续几个0，都只读一个0。 写数时，从最高位写起，一级一级地往下写，要 注意当哪个数位上一个单位也没有时，就在那 个数位上写0。 易错训练2 CD【解析】四个选项中的数的位数都是相 同的，最高位都是5，千位上的数6>2>0，所以 50236是最小的，56320是最大的。 易错训练3 1.(1)5,6,7.8.9【解析】本题把520☐400的 万位后面的尾数省略，且向万位进1，所以千 位上的数字大于或等于5，故本题填5,6,7， 8,9 (2)0,1,2.3,4【解析】本题把28☐980的万 位后面的尾数省略，并且没有向万位进1，所 以千位上的数字小于5，故本题填0,1,2,3,4。 (3)4【解析】本题把2301☐689的万位后面 的尾数省略，并且没有向万位进1，所以千位 上的数字小于5，故本题填4。 2.564999元555000元【解析】利用“四舍 五入”法求近似数，先确定要省略到哪一位， 然后判断与它相邻的下一位上的数是大于或 等于5还是小于5。若小于5，则把后面的尾 数都舍去：若大于或等于5，则向前一位进1， 再把后面的尾数舍去。据此回答问题。 核心考点专练 1.(1)十亿五亿 (2)十万9个万 六十四亿八千零九万五千零七十 (3)320207002932亿 (4)847600000008476000万 2.六百零六亿60606万6亿66660000 600万600000 3.(1)5(2)0、1、2、3.4(3)7 4.(1)B(2)C 【解析】将大数改写成以“万”或“亿”作单位 的数，不会改变数的大小，但是将一个大数用 “万”或“亿”作单位求近似数时，会改变数的 大小，二者要区分开。 5.这个数最大是843210，最小是189。 6.恒恒笔记本电脑的密码是7590014 ★1亿有经大 L.(1)C【解析】1亿=100000000,1元=10角， 故1亿人可以节约10000000元。 (2)B【解析】1亿=100000000,100000000 里面有10000个10000。若制造10000双一 次性筷子需砍伐一棵大树，则制造1亿双一 次性筷子需欣伐10000棵大树。 2.100000010000000100000000 【解析】1吨=1000千克，1千克=1000克。 根据1支粉笔大约重6克进行解答。 3.10000人27年 【解析】1亿=100000000,100000000÷1000= 100000,所以1亿里面有100000个1000， 1000粒大米约重25克，1亿粒大米约重25× 100000=2500000(克)，2500000克=2500千 克。一位成人每天吃250克，2500000÷250= 10000(人)，所以1亿粒大米大约是10000位 成人一天的口粮：1亿粒大米大约够一位成人 吃10000天，一年按365天算，大约够一位成 人吃27年。 2 公倾和平方千米 第1课时公顷的认识 1.(1)100(2)2(3)440000(4)50000 【解析】边长是100米的正方形的面积是1公 顷。1公顷=10000平方米，据此计算、填空。 2.400×100=40000(平方米) 40000平方米=4公顷 4×120=480(千克) 【解析】先根据长方形的面积=长×宽，计算出 水稻田的面积，再将面积化成用“公顷”作单 位的数。结合每公顷施化肥的千克数，计算 出这块水稻田要施化肥的千克数。 3.2400÷2÷(1+3)=300(米) 300×3=900(米) 300×900=270000(平方米) 270000平方米=27公顷