第五课 第2课时 做自强不息的中国人-【全效学习】2024-2025学年新教材七年级道德与法治下册同步学练测（统编版2024）

上道德与法治七年级下册R!版] 第2课时做自强不息的中国人 然学习目标解读 明确要求 学习主题 学习内容 1.了解自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统 生命安全与健康教育 2.懂得如何做自强不息的中国人 核心素养 素养解读 健全人格 养成自强的人生态度，在生活中磨炼意志，形成良好的抗挫折能力 X教材知识解读 条到斯知 血知识点一为什么要做自强不息的中国人一[天行健，君子以自强不息。] (1)自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的 (2)在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，做自强不息的中国人。 鱼知识点二如何做自强不息的中国人 要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与 结合起来， 树立远大理想 找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章 求得真学问， ①要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础。②要关注现实问题和社会发 展，提高解决问题的能力。③要练就一身本领，更好地为民造福、为国争光 要求：①要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。②无论是学习还是生活，首先 在 中 要学会依靠自已、对自己负责，学会做事、身体力行 磨砺成长，砥砺前行 原因：①每一项事业，不论大小，都是靠脚踏实地一点一滴干出来的。②只有 不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收获、有所成就 总结 会小道越结观点 会小渍辨正误 1.自强不息是中华民族几千年文化传承和社 只要不怕吃苦、努力耕耘，就能获得成功。 会实践沉淀出的优良传统。 2.我们要在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 X经典例题剖析 深挖教材·变式训海 知识角度做自强不息的中国人 健全人格重温《雷锋日记》，我们倍感振奋。下面的《雷锋日记》（选段）告诉我们，拥有真正的青 春需要 1959年10月25日 青春啊！永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚 的人。 节选自《雷锋日记》 750 第二单元焕发青春活力 ①苦干实干，低砺成长②自尊自贵，不慕虚荣③积极向上，无私奉献 ④低调自卑，谦虚 谨慎 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 【点拨】分析题文可知，“力争上游”启示我们要苦干实干，砥砺成长：“忘我劳动”启示我们要积极 向上，无私奉献，①③符合题意：题文未体现自尊自贵，不慕虚荣，②不符合题意；我们要远离自 卑，④错误。 教材变式[教材P45探究与分享改编]习近平15岁时到陕北插队，他在回忆自己的知青生活时 说：“22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生日标，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高 原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！”这给我们的启示有 () ①青春年华不应辜负，自信自强，树立理想②只有经历艰苦环境，才能成为栋梁之材③青春 年少志存高远，为国为民，敢于担当④坚持学习，不断进取，将来才有出息 A.①③ B.①④ C.②④ D.①② 沁课内基础过关 建议用时：15分钟·很时训有 1.教人“向上社交”已成为当下一些博主的“吸 ①求得真学问，练就真本领②把个人命运 粉”利器，但没有让人一路登天的“天梯”，如 与祖国发展结合起来③追求特立独行，打 果己弱他强，向上社交终将是一厢情愿。这 破常规 ④发扬苦干实干精神，在奋斗中实 启示我们要 ( 现价值 A.悦纳自己 B.自尊自信 A.①②④ B.①②③ C.与人为善 D.自立自强 C.②③④ D.①③④ 2.习近平总书记曾对新时代中国青年提出 4.[2024云南改编]“英雄航天员”桂海潮，面 对体能素质和航天技能训练的巨大挑战，不 六点要求：一是要树立远大理想：二是要热 畏艰难，历经重重考核，成为我国首位执行 爱伟大祖国：三是要担当时代责任；四是要 载人飞行任务的载荷专家。这启示我们要 勇于砥砺奋斗：五是要练就过硬本领：六是 要锤炼品德修为。这启示我们，要让人生 ①磨炼意志，砥砺前行②战胜困难，自强 的“梦想号”扬帆起航需要我们做到() 不息③勇敢尝试，避免挫折④无视挑 ①树立远大志向，追梦前行②紧扣时代 战，顺其自然 脉搏，享受生活③坚定理想信念，努力学 A.①②B.①③C.②④D.③④ 习④积极追求进步，幻想圆梦 5.闪耀、速度、拥抱、腾飞、并肩…十多天的 A.①②B.①③C.②③D.③④① 赛程，有太多时刻值得铭记。赛场上，各国 3.青岛港自动化码头，创造了多项世界纪录。 残疾人运动员同台竞技，熠熠生辉的他们， 而在立项之初，自动化码头技术被国外垄 拥抱人生的挑战，书写精神力量的传奇。中 断。张连钢和团队留下几十万字的分析报 国体育代表团取得94金76银50铜共220 告和两千多份技术会议记录，用1000多天 枚奖牌的成绩，连续6届残奥会金牌榜、奖 就完成国外常规8到10年的建设任务。我 牌榜双第一。下列名言诗句所表达的意思 们要学习他们 与材料主旨一致的是 小趣 身份证尾号"X“代表数家10」 51 味吧 上道德与法治七年级下册RJ版] ①三军可夺帅也，匹夫不可夺志也②不识 为中华之崛起而读书，邓小平16岁赴法国 庐山真面目，只缘身在此山中③春风又绿 勤工俭学并于1923年加入旅欧中国共产主 江南岸，明月何时照我还 ④天行健，君子 义青年团。 以自强不息 (2)结合材料，说说青少年时期树立远大理 A.①② B.①④ 想对个人成长的重要意义。(6分) C.②③ D.③④ 6.教材素材改编阅读材料，完成下列要求。 材料一中国共产党和中国人民的百年奋 斗，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的 史诗。一百多年来，涌现出的一批又一批自 强不息、百折不挠、英勇奋斗的英雄模范，既 是我们的骄傲，更是我们的榜样。 ★精神之光永不熄灭一“两弹一星功 材料三中华民族是历经磨难、不屈不挠的 勋奖章”获得者 伟大民族，中国人民是勤劳勇敢、自强不息 ★奋斗不息以身许国一一第七六O研 的伟大人民，中国共产党是敢于斗争、敢于 究所抗灾抢险英雄群体 胜利的伟大政党。历史车轮滚滚向前，时代 ★面向屠刀视死如归—陈延年 潮流浩浩荡荡。历史只会春顾坚定者、奋进 ★勤奋工作踏实劳动—许振超 者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏 难者。今天，在全面推进中华民族伟大复兴 (1)你还知道哪些自强不息的英雄模范的事 的新征程上，涌现出大批为国奋斗、自强不 迹？(2分) 息的典范，为我们树立了榜样。 (3)创新设问·撰写自强宣言以“做自强不 息的中国人”为主题，撰写一份“自强宣言”。 (6分) 材料二在我们党的历史上，很多卓越的领 导人在青少年时期就确立了远大理想。 毛泽东立志献身中华民族强盛，周恩来立志 %课外拓展提升 建议用时：10分钟·运用新知 1.“燃”的本意为“燃烧”，在多元化发展的今 ①热情，有一分热，发一分光②行动，倾尽 天，它成了一种文化元素和精神符号。“燃” 所有，功到自然成③拼搏，敢想敢为，善作 可以指点燃，给自己或他人以鼓励：“燃”可 善成④自信，自行其是，扬青春个性 以指燃烧，给自己或他人以动力：“燃”还可 A.①③ B.①④ 以指 () C.②③ D.②④ 752 第二单元焕发青春活力 2.“高原现象”是指学生学习过程中出现停滞 3.跨学科·美术【青春之色规划行动】 不前的现象，但在突破“高原”之后，成绩又 美术中有红、黄、蓝三原色，人生也需要三原 会继续上升。下列做法能有效应对这一现 色调配出青春的色彩，我们要规划青春路 象的是 ( 径，思考自己如何走过青春之路。 (餐 高原期 请你完成“青春调色盘”，践行新时代青少年 ①悦纳自己，追求完美 的使命担当。(4分) ②勤学好问，夯实基础 ③行己有耻，自尊自爱 ④自信自强，坚持不懈 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 多实践作业 设计宣讲活动方案 请你以“走进青春榜样，感悟青春力量”为主题，设计一个宣讲活动方案。 小趣 “一炷卷“等于30分钟。 味吧 53第五课人生当自望 术圆，为中国海洋矿产D疑技参和装舒研发作 1时人要自西 出了开创性资就 【数材如识解读 《心有和于找到青存过取的方向和力量，面 【如识点】 力书时挺情扭当的青春篇章。②理塑能不新登发 (1)白我结储 完善自我(2)自主自立 奋 我们对生命的热情和勇气，让生法里有色彩 发向上见能的☆超 ③其有每个人宿为理里面牙力，才能汇聚起实现 【小糖确正碳】1，×之× 中仔地熊作大复找的中国梦的堡大力量等。〈其 【经典例题剂桥】 合理表迷亦可情给分》 【妇识角度】A (3)①刺立耳大理想，怀有兼荣爱同之心，立 【教材变式】C 下报国之志，肥个人运与相国发展结合起来， 【漫内越图过美】 背学年又用万方间加量，春1括打利时 1,D2,B8C4H5,B 青套画章，②求得真学问，练瓷真本领，认直计待 6,1)甲同学的成点错误，乙同学的观点正 各门课程，斯学好，分实基：关注观实可题阳 稀。理由，①对家意的过度做容易透生不劳而 社会发展，提高解扶问国的能力。①在苦干实干 失的思想，消用意志，粥化个人宪力，不利干个人 中费南收长，匠影前行，学会依堂自己，对自己负 生存发展，一自保建够使人白上自立，自强的 虞，学会做事，身体力行等，（其德合理表亦可 人，您够主动发国白身力境，依草自己的努力样搏 N力1 明最面对生话，得生存和发展的机会。自 【课外拓摇提升】 使人奋发向上，不断挑提自我，超越白我等，《判 1 斯2分，里自6分) 2【解板】本题考在对自信.白强的认四 2)①自程不夜关系个人的长，面且关系园 把。分析题十可知，要显突破高象”，不 装的金运和国家的未米，②正是一代又一代中国 斯提高战镜：就需要助学好可，疗实某阻，可时要 人自置不息越援力传承，中华民黄本历经沧桑汽 日信自强，坚特不地努力，⑧④正：金无是水 不，饱经裤更强，自文于世界民之林等 人人，竹【是千w:宜、1用虎D 《其德合理表述本可丽情静分 ①风：行己有坠，自尊自爱与应对”高原现象“授 【湿外拓展耀升】 直关，圆不符合愿意放C 3示解，①我会棉爱粗同，闭护中同共党，立 a.(1》示，例：即使身作残疾，血华信自已的力 下根国之志，肥个人奇好与相双结合居 量，克重重，以拉平常人的案。收面对 心我会求得真学日，练就真本领，在暑干实干中 生活，甲使生话在思晴，空赛为世界楂去完明，炭 成反，正影偷行，（其稳合理表连东可所情给分》 看不见这个世界却静终笑对人生。（其位合理表 第二单元复习整合 连事可形情给分) 【析异图·互评价】 2)销强生食的性，勇于裁胜提所。培情 ①德行色明星事人格尊严（①不斯提 养自信自强的品质，止青卷龙新。③逐梦想，为 了梦想不新等力坚持。①强化使命担当，数于度 单成就填扬长妻短)机极行动0增 坐克事等。〔任答三点围可，其他合理表连本可削 强庭气.民族自信心自主日立备发西 情给分) 上效真本0若干实干 第2现时 微自魔不桌的中国人 【继热点·提素养】 【敏材知识解读】 生矩二(1)激于从社金边定发规.国家繁荣 【知识点一】 高强中庆得的安全感、成就送和自案感 1)优夏传绕 (2)①找准定位，扬长悬。四专让当下，因 【知识点二】 级行动。③于探，增强底气，青非的白信 祖间程暖城就真本组苦干实于 体现在个人成长的努力之中。色体观在为民线 【小德正误】 部兴的奋年之中。（其她合理表述亦可》 【经典例题制析】 (3)①树立远大想，②求得直学问，棒直 【知识角度】C 本细，心在背干实干中帝展成长，孟高首行 【教材雪式】 A (4)示例：心青春充调力量，青春充满图望，青 【课内基图过关】 春充离库想“踏碧青春的节拍，我门闭有成长 LD 2.B 3.A 4.A 5.B 的无限可能，②我门既能直面成长的桃战，积极 探，血可冒火冲动.失自我。自信自强让 家重大战略需求，三十多年如-·日托服蜂详资 现们羡发向上的青春活力，经位汽图的青春允彩 单探技术研究额队全力突敲美健核心技 ①我们姿确2自信，找到青春最美好的状态，整定 信念：敏到白美，克假国用不断相塘自我，道逐青 气，吉人将寒露作为寒气新生的表征。泰露时节 春梦想。(1北蝗合理表述亦可) 南方秋意渐浓，气刻风凉，北方”大堆区已呈理家 【用中考·知考向】 天景象，寒露的传城习智主要有宜枫叶，意芝麻 1.A2日8.D4,A5B 《塘置，纹秋豪等，心小寒，是天气寒冷们还设有 第三单元传承中华优秀传统文化 到极点的童圆，它与大寒、小暑，大及处碧一样 第大课传承极心思想理念 都是表示，气围冷暖变化的节气。小寒的传饶习的 算靠课时历久家医的思想理老 主要有喝雷人暑、心儒米设等。（任答一点甲用： 【教材知织解赋】 其植合理表送尔可) 【0期与一】 (①增进了对节气文化的了解，括意了规 (1》餐途博大2)历久察制 野，增长了见且.②增丝了对道达自然，天人合 【知识点二】 思想的理斯，③堡受到了中华此秀传统文化的鞋 天人合一实事求是与时俱连安民高民 特魅力，末宫了保余生活等。任容两点即可，其 【小德裤正误】 他合理表述东可) 【场典例愿制析】 第2课时做核心男想理念的传承害 【知识角度】B 【教树知识解读】 【较材资式】D 【知明点】 【课内蒸硬过关】 1小主导性2)重民本人民线信意识 1.B 通义简和合 多样一求大同 A【解析】本题号在中华优秀传统文化圆 【小题辨正保】1×2.×三× 想理念的内编。分析可短，“不国译而强，不装林 【经典刷■制析】 带约痘思是不雀把河里的水挂干未排鱼，不依 【知识角度】D 将整片体泡绕设来打留，这说明中年民装主张与 度易0式山 天地厅物和谐共生，体现了道法自然，天人在的 【课内基硅过关】 思想，A符合置意B,C,D都不符合型干主管。根 1.日2.A&C.4.5.B 五A 康①重民本色子被信零尚和合承 BC 4.C 大风 长1)①草数效新，与时俱送的思思，四通法 【课外拓限提升】 白然，天人合一约思想。⊙解南实地.实事求是的 112. 思想，惑见利民，安民富民的思想。 天1)求大同 ()中华优秀传能文化的思题用念深簧阅 2①到怀天下，军记“大道之行血，天下为 大，是解误中华民张历史爱展的重要幽再，色清 公”的古利，幕天下说作天下人的天下，追求和著 移歌化地影响看中国人的恩峰方式和行W方式 美好的理里柱会。②热盈相国和人民，积极为人 至今仍然散发看历久常斯的力，①有助干我们 夫的发展和进多作面献 到解，推承中华优秀传统文化，可以为我们表好人 (3重民本 生生里t有途写由平 (4)云例：内太宗享世民烧油时则，关在民间 【课外拓暴提升】 候苦，或轻百姓的用船和资没负扭，载情发展农业 1.D2C 生产，经济得斜恢复和爱展，出现真藏之治“的盛 名(1)示侧：回凰水：天)小出国如酥，章色面 世最面，体残了民本思忽的实强， 香近却无好知时节，背春乃发生德风潜人夜 第七课弘扬中华人文精神 例物阔无声，清切：清明时节周静好：路上行人 第1课时影璃深远的人文精神 试斯魂。王立秋：有花香里说丰年，所原蛙声一 【载刺知识解读】 片/天阶夜色席知水，导看拿牛织女是，面处骨： 【知识点】 春种一粒票，秋收万霸千，公白露：霉从今夜白 (请德结操(2)公约数以文化人情绿 月是故多明。需降，停年坐爱飘林晚，霜叶红于 父限象尽意中秦和不为物 二月花，小寒，精角数枝梅凌来碧自形，（国 【小正误】1×2.× 客两点平可，其德合理表述本可) 【经为例■能板】 【知风角度】 D (3①容周，量春孕的最后一个节气，谷雨是 【鞋村变查式】A 围生百容"的宣思，比时降本明显增，团中的陕 【课内基硅过关】 声初插，作物新种，量雷袋谢水的造润，正所滑“春 .C2.C 围贵如油”。降州最充足面受时，容类作物才能菌 玉心【解析】本题考查文以载道.以文化人 成长。心寒省：是一个反气候变化特旺的节 的教化想里，各种各样的文化表现形式都承载整