内容正文:
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22.解:(1)如答图,点P即为所求.
理由:作点A关于河岸CD的对称点A',连接 BA'交河岸
于点P,连接PA,则PA=PA'.
因为PB+PA=PB+PA'=BA',
此时路程最短,
所以牧人应将马赶到河边的点P处.
(2)如答图,过点A'作A'B'⊥BD,交BD的延长线于点B',
易得DB'=CA'=CA=500m,B'A'=CD=500 m.
在Rt△BB'A'中,BB′=BD+DB′=1200m,
A'B2=B'B2+A'B'2,
所以A'B=1300 m,
所以牧人要走的最短路程是1 300 m.
B'. A'
D C
A
B
22题答图
23.解:(1)因为∠ACB=90°,
在Rt△ABC中,BC2=AB2-AC2=52-32=16,
所以 BC=4cm.
(2)由题意,知BP=t cm.
①如答图①,当∠APB为直角时,点P与点C重合,
BP=BC=4cm,即t=4;
②如答图②,当∠BAP为直角时,CP=(t-4)cm.
在Rt△ACP中,AP2=32+(t-4)2,
在Rt△BAP中,AB2+AP2=BP2,
即52+[32+(t-4)2]=t2,解得;1=2
A
B C(P)
A①
B C P
23题答图① 23题答图②
综上所述,当△ABP为直角三角形时,t=4或1=25
(3)①如答图③,当BP=AB时,t=5;
②如答图④,当AB=AP时,BP=2BC=8cm,所以t=8;
③如答图⑤,当BP=AP时,
AP=BP=tcm,CP=(4-t)cm.
在Rt△ACP中,AP2=AC2+CP2,
即P2=32+(4-1)2,解得1=-8
A
B C P
A
B C P
23题答图③
A
B P C
23题答图④
23题答图⑤
综上所述,当△ABP为等腰三角形时,t=5或t=8或1=8
第二章 基础测试卷
1.B 2.C 3.B 4.D 5.C 6.C 7.C 8.A
9.C [解析]因为正方形ABCD的面积为12,正方形BEFG
的面积为6,所以AB=AD=2√3,BG=√6,所以S△ADP=
AD·AG=2×2√3×(2√3-√6)=6-3√2.
10.C [解析]由题意可分两种情况讨论:①当3≥m时,有
9m=36,解得m=4,不符合3≥m,所以此种情况不符合
题意;②当3<m 时,有3m2=36,解得m=±2√3.因为
3<m,所以m=-2√3舍去,即m=2√3.故选C.
11.2 12.π 13.2 14.4
15.1 [解析]当n=2时,
原式=[(15)-(1?
方(1+/5+1-5(1+5-1+5
方×√5=1.
16.解:(1)原式=4-1-4+√3=√3-1.
(2)原式=√16+2√6-(8+4√6+3)
=4+2√6-11-4√6
=-7-2√6.
17.解:(1)因为4(x-3)2=9,
所以(x-3)2=2,
所以x-3=2或x-3=-2,
解得x=2或x=2
(2)因为(x+10)3+125=0,
所以(x+10)3=-125,
所以x+10=3-125,
所以x+10=-5,
解得x=-15.
18.解:有理数集合
{,0,314,0.313 131 8,-√64,}
无理数集合
{晋,-√5,7.15151·相邻两个1之间5的个数逐次
加1),}
正数集合
“,号,3.14,0.313131 38,7.151551-(相邻两个
1之间5的个数查次加1)}
负数集合{-√5,-√64,⋯}.
19.解:因为一个正数的平方根为k-1和2,
所以k-1+(-2)=0,
所以k=2
这个正数为((一2)-49
故k的值为92,这个正数为44
20.解:梯子的顶端不能到达8.5m高的墙头.
理由:因为当梯子稳定摆放时,梯子的底端离墙的距离
为梯子长度的13,且梯子的长度为9m,
所以梯子的底端离墙的距离为!9×3=3(m),
所以梯子的顶端离地面的距离为√92-32=√72(m).
因为8.52=72.25>72,
所以梯子的顶端不能到达8.5m高的墙头.
21.解:(1)△ABC是直角三角形.理由如下:
如答图,在Rt△ABF中,AB2=32+22=13.
在Rt△AEC中,AC2=82+12=65.
在Rt△BDC中,BC2=62+42=52,
所以AB2+BC2=AC2,
所以△ABC是直角三角形,且∠ABC=90°.
C
AK
F B D
21题答图
(2)由(1)可得AB=√13,BC=2√13.
因为△ABC是直角三角形,
所以 S△ABc=2AB·BC=2×√13×2√13=13.
22.解:(1)根据题意,知p=a+2t=9,
所以S△ABCc=√P(p-a)(p-b)(p-e)
=√9×(9-8)×(9-4)×(9-6)=3√15.
(2)因为SABc=—2ch?=2b2=2ah?=3√15,
所以-2×6h,=2×4h?=2×8h,=3√15,
所以h?=√15,h?=3√215,n=3√45,
所以h?+h?+h?=13√15
23.解:(1)m2+3n2 2mn
[解析]因为a+b√3=(m+n√3)2,
所以a+b√3=m2+3n2+2mn√3,
所以a=m2+3n2,b=2mn.
(2)13 4√3 1 2(答案不唯一)
(3)因为a+4√3=(m+n√3)2,
所以a+4√3=m2+3n2+2mn√3,
所以a=m2+3n2,4=2mn.
因为m,n均为正整数,
所以m=2,n=1或m=1,n=2,
所以a=22+3×12=7或a=12+3×22=13,
即a的值为7或13.
第二章 能力提升卷
1.A 2.B 3.C 4.A 5.A 6.D 7.C 8.A
9.B [解析]由题意,得Sm影=2×2×2×2+÷×2×2=6,
所以a2=6.因为a>0,所以a=√6,所以4-a=4-√6=1+
3-√6,所以x=1,y=3-√6,所以x(x-y)=1×(1-3+√6)
=-2+√6.
10.B [解析]Same=3×4-2×2×2-2×4×1-2×
3×2=5,AB=√22+32=√13.设AB边上的高为h,
所以AB=h=5,所以h=13=10133
11.5 12.2 13.9 14.1
15.255 [解析]因为[√3]=1,[√15]=3,[√255]=15,
所以只需进行3次操作后变为1的所有正整数中,最大
的是255.故答案为255.
16.解:(1)原式=(2×厚一吾)×(2×2√2+)
=(16-2)×(2+)
=2√5+2-1-353+1.
·44·
考号
班级
姓名_ 装⋯'订⋯'线⋯内⋯⋯'不⋯'要⋯'答,⋯
!
!
题⋯
第二章 基础测试卷 [答案:P44]
答题卡 【考查范围:实数】
时间:120分钟 满分:120分
题 号 一 二 三 总 分
得 分
第一部分 选择题(共30分)
一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给
出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.若一个数的平方根是它本身,则这个数是 ( )
A.-1,0或1 B.0 C.-1或1 D.0或1
2.下列四个实数中,是无理数的是 ( )
A.-2 B2 C.√2 D.3.141 5926
3.小明在用计算器计算一个无理数的近似值时,不慎将墨水滴
在了算式上,只能看到如下内容:3▲≈7,则涂黑的部分应
为 ( )
A.200 B.350 C.490 D.500
4.下列说法正确的是 ( )
A12的平方根是15
B.-25的算术平方根是5
C.(-5)2的平方根是-5
D.立方根是它本身的数是0和±1
5(广东速加期中)以下二次根式①√1;②√2,③
④√27中,化简后与√3被开方数相同的是 ( )
A.①和② B.②和③ C.①和④ D.③和④
6.新情境>(河南驻马店期末)约公元前500年,毕达哥拉斯学
派中的一名成员希伯斯发现了无理数,引发了第一次数学危
机.事实上,我国古代发现并阐述无理数的概念比西方更早,
但是没有形成系统的理论.《九章算术》开方术中指出存在开
不尽的情形:“若开之不尽者,为不可开”.《九章算术》中给
这种“不尽根数”起了一个专门的名称—“面”.“面”就是
无理数.无理数里最具有代表性的数就是“√2”.下列关于√2
的说法错误的是 ( )
A.可以在数轴上找到唯一点与之对应
B.它是面积为2的正方形的边长
C.可以用两个整数的比表示
D.可以用反证法证明它不是有理数
7.(南通中考)如图,数轴上A,B,C,D,E五个点分别表示数1,
2,3,4,5,则表示数√10的点应在 ( )
A B C D E
0 1 2 3 4 5
7题图
A.线段AB上 B.线段BC上
C.线段CD上 D.线段DE上
8.跨学科(河南南阳期中)射击时,子弹射出枪口时的速度可
用公式v=√2al进行计算,其中a为子弹的加速度,l为枪筒
的长.如果a=5×10?m/s2,l=0.81m,那么子弹射出枪口时
的速度(用科学记数法表示)为 ( )
A.9×102m/s B.0.9×103m/s
C.8×102m/s D.0.8×103m/s
9.如图,已知正方形ABCD的面积为12,正方形BEFG的面积
为6,则△ADF的面积为 ( )
A.2√3-√6 D CF
B.6-2√2
E
C.6-3√2
D.6-2√3 A G B9题图
10.对实数a,b,定义运算a6=3 (c )已知3*m=36,
则m的值为 ( )
A.4 B.±2√3
C.2√3 D.4或±2√3
第二部分 非选择题(共90分)
二、填空题(本题共5小题,每小题3分,共15分)
11.√64的立方根是____.
12.在实数-5,-√3,0,π,√6中,最大的一个数是______
13.(遂宁中考)实数a,b在数轴上的位置如图所示,化简:
la+11-√(b-1)2+√(a-b)2=_____.
a b
-3 -2-1 0 1 23
13题图
八年级数学 北师版上册
14.若0<a<√40,且√4a为整数,则整数a的最大值为_______
15.新考向斐波那契是意大利数学家,他研究了一列奇妙的
数,被称为斐波那契数列.斐波那契数列中的第n个数可以
用(15)-(5 (n为正整数)表示.斐波那契
数列中的第2个数是___.
三、解答题(本题共8小题,共75分.解答应写出文字说明、演
算步骤或推理过程)
16.(10分)计算:
(1)3√64-(π-√2)°-√(-4)2+1-√31;
(2)48-3+2√×√30-(212+√3)2
17.(8分)求下列各式中x的值:
(1)4(x-3)2=9;
(2)(x+10)3+125=0.
18.(8分)把下列各数填入相应的集合内:
2,5,0,3.14,-√5,0.313 131⋯,38,-√64,7.151551⋯
(相邻两个1之间5的个数逐次加1).
有理数集合{ ⋯};
无理数集合{ ⋯};
正数集合{ ⋯};
负数集合{ ⋯}.
·5·
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19.(8分)一个正数的平方根为k-1和2,求k的值及这个
正数.
20.(8分)生活经验表明:靠墙摆放梯子,当梯子的底端离墙的
距离为梯子长度的13时,梯子比较稳定.现有一个长度为
9 m的梯子,当梯子稳定摆放时,它的顶端能到达8.5m高
的墙头吗?为什么?
梯子 墙
20题图
21.(8分)(辽宁阜新期中)如图,方格纸中每个小正方形的边
长为1,请你根据所学的知识回答问题.
(1)判断△ABC是什么三角形,并说明理由;
(2)求△ABC的面积.
C
Ak
B
21题图
22.(12分)(教材母题变式)我国南宋时期数学家秦九韶,曾提出
著名的秦九韶公式,它与海伦公式实质相同,我们也称为“海
伦-秦九韶公式”,它是利用三角形的三条边的长直接求三角形
面积的公式.如果一个三角形的三边长分别为a,b,c,记p=
a+2+c,那么三角形的面积S=√p(p-a)(p-b)(p-c).如
图,在△ABC中,a=8,b=4,c=6.
(1)求△ABC的面积;
(2)设AB边上的高为h?,AC边上的高为h?,BC边上的高
为h?,求h?+h?+h?的值.
A
c b
B a C
22题图
23.(13分)(江西抚州期中)阅读材料:小明在学习二次根式
后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方,如
3+2√2=(1+√2)2,善于思考的小明进行了以下探索.
设a+b√2=(m+n√2)2(a,b,m,n均为正整数),
则a+b√2=m2+2n2+2mn√2,
所以a=m2+2n2,b=2mn.
这样小明就找到了一种把形如a+b√2的式子化为平方式
的方法.
请你仿照小明的方法探索并解决下列问题:
(1)当a,b,m,n均为正整数时,若a+b√3=(m+n√3)2,用含
m,n的式子分别表示a,b,得a=____,b=_____;
(2)利用(1)中所探索的结论,找一组正整数a,b,m,n,填空:
_____+_____=(____+_____×√3)2;
(3)若a+4√3=(m+n√3)2,且m,n均为正整数,求a
的值.
·6·