内容正文:
总复习
第1课时数与代数
(对应教材第99~101页)
本节
1.初步认识小数,会进行小数的简单计算。重点
目标
2.掌握多位数乘一位数的计算方法和混合运算的运算顺序。难点
习基础作业
7分钟巩固基确。
1.填一填。
(1)计算117-17×6时,先算(
)法,再算(
)法。计算(114+136)÷
3时,先算(
)法,再算(
)法。
(2)7×☐07的积是三位数,☐里可以填(
(3)40的8倍是(
),40是(
)的8倍。
(4)在(
)里填上合适的数。
9.58元
28.6元
4元5角
)元(
)角(
)分(
)元(
)角
()元
2.直接写得数。
30×6=
240÷6=
15×4=
301×3=
60÷2=
200×7=
30÷5=
9×0=
3.用竖式计算。
2.5元+4.6元=
3.2元-2.7元=
70
小贴士:从不同角度观察同一物体,物体的特征决定了看到的物体的样子。
凸总复习
培优作业
8分钟培优提升。
4.连一连。
16×49
152
26×2
15×69
88
122×4
11×89
64
018×5
13×49
90
032×2
5.右面是甲地到丁地的高速公路里程图(单位:千
0丁地
米)。一辆汽车沿高速公路从丁地行驶到甲地,
乙地118
704
一共大约需要行驶多少千米?
279
丙地
甲地
6.欢欢和乐乐对下图中表示的问题描述正确吗?
24个
排球
个
足球
排球有24个,足球的个
排球有24个,足球的个
数是排球的4倍,足球
数是排球的4倍,足球
有多少个?
比排球多多少个?
乐乐
欢欢
(1)请你在描述正确的小朋友的名字后面的
里画“√”。
(2)列式解答上图中的问题。
Q)创新作业
5分钟创新思维。
7.把数字3,6和2分别填在下面的每个算式中,使每个算式都成立。(每个数
字在每个算式中只能使用一次)
(1)(
)÷(
)+()=4(2)(
)×(
)-(
)=16
(3)(
)-(
)÷()=0(4)(
)+(
)×(
)=12
小贴士:解决多地点,里程问题时,可以借助画图帮助直观理解数量关亲,理清思路。
71
⑤黄冈随堂练心学三年级上册
第2课时
图形与几何
(对应教材第102-103页)
本节
1.初步认识角、长方形和正方形:掌握其基本特征。重点
目标
2.认识分米、毫米和千米;体会从不同角度观察物体。难点
⊙基础作业
7分钟巩固基础。
1.填一填。
(1)它们分别看到了数字几?
(2)右图礼仪中鞠躬所弯的角(∠1)是(
)角(填“直”“锐”或
“钝”)。
(3)下图中铅笔的长是(
)厘米(
)毫米。
2.用长16厘米、宽12厘米的长方形纸折正方形,正方形的边长最大是(
厘米。
A.5
B.12
C.16
3,下面哪幅图是小朋友看到的?在看到的下面画“√”。
72
小贴士:从不同角度观察同一物体,物体的将狂决定了看到的物体的样子。
品总复习
培优作业
8分钟培优提升。
4.站在哪个位置可以分别看到下面四幅图?在(
)里标出序号。
H月
员
H
()
()
5.数一数,填一填。
)个直角
)个长方形
()个正方形
6.小强站在跑道上,看到小亮从远处跑来,并从他身边跑过,请你按时间顺序给
下面的3幅图编号。
Q创新作业
5分钟创新思维。
7.在一个正方体的6个面上分别涂上白、蓝、黄、粉、绿、紫色,如图所示。黄色
的对面是什么颜色?粉色的对面呢?白色的对面呢?
小贴士:正方体6个面的颜色不同,所以从不同角度观察,看到的颜色也都不同。
73
⑤黄冈随堂练心学三年级上册
第3课时
统计与概率
(对应教材第104页)
本节
1.会调查、收集、整理、分析和描述数据。重点
目标
2.能根据收集和整理的数据回答简单的问题。难点
⊙基础作业
10分钟巩固基础。
1.班里要准备一些水果,老师对学生进行了调查,并做了记录。
(1)用画“正”字的方式记录调查结果,并将结果填在表中。
(2)你认为应该多准备什么水果?简要说明理由?
培优作业
5分钟培优提升。
2.下面是三(2)班部分学生最喜欢的小动物的调查结果。
正F
正正
正正正一
正
(1)三(2)班最喜欢小猫的有(
)人,最喜欢松鼠的有(
)人a
(2)三(2)班最喜欢熊猫的学生比最喜欢老虎的多(
)人。全班一共有
()人参与了这次调查。
74
小贴士:可以采用不同的方法调查、收集数据,景好采用简便可行的方法。
品总复习
第4课时综合与实践
(对应教材第105页
本节
1.认识八个方向;掌握日历中的数学知识。重点
目标
2.掌握筒单的搭配方法,能用有序思考的方法解决搭配问题。难点
©基础作业
7分钟巩固基础。
1.填一填。
(1)20个月=(
)年零()个月。
(2)小刚每天16时放学,也就是下午(
)时放学;他晚上9时睡觉,也就
是(
)时睡觉。
(3)上午,同学们面向太阳进行队列训练,此时面向的是(
)面;当教官喊
出口令“向右转”,他们按口令完成后,面向的是(
)面。
2.小小要吃早餐,想选一种饮料和一种点心,可以怎样搭配?
牛奶
豆浆
蛋糕
饼干
面包
(1)搭一搭,填一填。
牛奶
豆浆
蛋糕
饼千
(2)连一连,填一填。
○代表(
)o
△代表(
)。
△△△
一共有(
)种搭配方法
小贴士:解决搭配问题时,可以选择不同的方法,要按一定的顺序思考。
75
9黄冈随堂练仿学三年级上册
培优作业
8分钟培优提升。
3.请你根据描述,在下图中标出他们的位置。
奶奶家的正南面有一座凉亭,正东面有一座小桥,小桥的东北面是一片
树林,东南面是一片西瓜地,西瓜地的东北面有一个养鱼池。
奶奶家
北
4.观察日历。
星期日
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
(1)从有阴影的9个数中,写出3个两数相加和相等的算式。
(2)猜一猜,填一填。
我选了横着相邻的两个日
我选的是竖着相邻的两个
期,它们的和是43,它们
日期,它们的和是35,它
是(
)和(
们是(
)和(
)创新作业
5分钟创新思维。
5.乐乐,每天早上7:40到校,上午11:15离校;下午1:00到校,下午3:20放学。
乐乐一天在学校多长时间?
76
小贴士:通过观察可寻找日历中的规律品品复习
第1课时数与代数
1.(1)乘减加徐(2)1
(3)3205
(4)9582864.5
2.180406090330140060
3.(竖式略)7.1元0.5元
4.略
5.704+118+279=1101(千米)
6.(1)欢欢☑
(2)24×(4-1)=72(个)
7.(1)632
(2)632
(3)362(或263)
(4)632
第2课时图形与几何
1.(1)46(2)锐
(3)75
【解析】测量物体的长度时,若物体的一端未
与直尺的刻度0对齐,则物体左右两端对应
的刻度差即为物体的长度。
2.B
3.()(V)()
4.④①③②
5.1292
6.213
参考答案及详解
7.黄色的对面是绿色,粉色的对面是紫色,白色
的对面是蓝色。
第3课时统计与概率
1.(1)正下正T正正
(2)应该多准备苹果和梨。因为喜欢吃苹果
和梨的人数比较多。(合理即可)
2.(1)166
(2)240
第4课时综合与实践
1.(1)18
(2)421
(3)东南
2.(1)饼千面包蛋糕饼千面包牛奶
豆浆牛奶豆浆面包牛奶豆浆
2
饮料点心6
3.场蜗军
树林
北
养鱼池
西瓜地
凉李
4.(1)(答案不唯一)13+29=14+28
20+28=27+2113+21=14+20
(2)21221421
5.11时15分-7时40分=3时35分
3时20分-1时=2时20分
3时35分+2时20分=5时55分