第2单元 测量（二）-【黄冈随堂练】2025-2026学年新教材三年级上册数学同步分层练（北师大版2024）

测量（二） 第1课时铅笔有多长 (对应教材第13-14页) 本节 1,掌握米、分米、厘米和毫米之间的关系并能准确换算。重点 目标 2.借助生活中的长度进一步体会分米、毫米的实际意义。难点 ©基础作业 10分钟巩固基础。 1.下列物体分别长多少毫米？ (1) (2) 中平中可中可中p 中t阿阿 01cm234 1cm234 ( )毫米 )毫米 2,在括号里填上合适的数。 2分米=( )厘米 1厘米=( )毫米 60毫米=()厘米 6分米=( )厘米 3.读一读甜甜的数学日记，把不合理的单位在括号里改正过来。 早晨洗漱完毕，我拿起2厘米()长的筷子，坐在12毫米( )长的桌 子边吃早餐。吃完早餐，我高高兴兴地去上学。来到学校，我在高70分米 ()的椅子上坐好，拿出长2厘米( )、宽17毫米( )的书读起来， 老师夸我是个乖孩子。 培优作业 5分钟培优提升。 4.算一算，这支铅笔有多长？ 5毫米5毫米 3厘米 小贴士：1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米。 9 ⑤黄冈随堂练心学三年级上册 第2课时1干米有多长 (对应教材第16-17页) 本节 1.认识1千米有多长，能进行简单的单位换算。重点 目标 2.能选择恰当的长度单位估测物体的长度。准点 ⑦基础作业 10分钟巩固基础。 1.在 里填上“>”“<”或“=”。 8千米6000米 1分米5厘米 7米70厘米 2分米200毫米 4000米4千米 5毫米5厘米 2,在括号里填上合适的数。 1千米=( )米 6千米=( )米 6米=( )分米 5000米=( )千米 3. 1000米 2千米 no 小明家 学校 公园 (1)小明家与公园相距多少米？ (2)从学校到公园比从学校到小明家远多少米？ 培优作业 5分钟培优提升。 4.先画出小松鼠家的位置，再算一算。 小松鼠家距小狗家的路程正好是5千米，小松鼠家距小兔家有多远？ 小狗家 小兔家 一3千米 10 小贴士：在表示较远的距高时，用“于米(km)”作单位。 二测量（二） 第3课时旗杆有多高 (对应敦材第19-20页) 本节 1.掌握将单位和数据相结合来判断物体长度的方法。重点 目标 2.能结合生活实际估测物体的长度。准点 ©)基础作业 10分钟巩固基础。 1.填一填。 e年色的色的 4的 1厘米 树叶长约( 这座三层楼的高 6个小朋友手拉手正好可 厘米。 约是( )米。 以将一棵大树抱住，大树 一圈长约( )米。 2.下面的长度单位对吗？对的在 里画“√”，错的在 里画“×”并在 )里改正。 我们小区的楼房高 爸爸的腿很长，他 50多米。 一步能走75米。 ( ( 妈妈给我买了一本字 我的风筝飞得很高， 典，大约4米厚。 离地面有20多米。 培优作业 5分钟培优提升。 3.苗苗的身高是130厘米，宝塔的高度大约是多少米？ 小贴士：选择合适的长度单位时，可以联系生活实际，借助自己熟知的一定长度作标准去比较或推测。 ⑨黄冈随堂练齿学三年级上册 易错专练 易错点1 用尺子测量物体的长度时没有注意起点刻度 1易错例题 如图，铅笔的长是( )毫米。 1cm2345678910 「易错解读 本题易忽略铅笔的笔尖没有对准尺子的刻度0，直接读出末端刻度当作铅笔的 长度。测量时如果物体的一端对准尺子的0刻度线，那么另一端对应的刻度就 是物体的长度；如果物体的一端没有对准尺子的0刻度线，那么“物体的长度= 末端刻度-起始刻度”。所以铅笔的实际长度应是末端刻度64毫米减去起始 刻度20毫米，结果是44毫米。 1易错训练1 写出下面物体的长度。 0 lem 2 34 01cm23456 7 8910 ( )毫米 )毫米 易错点2 比较两个数的大小时，忽略长度单位 1易错例题 黄彩带长18厘米，蓝彩带长2分米。哪根彩带长？ 1易错解读 解决这道题其实就是比较18厘米和2分米的长短。这两个数的单位不同，不 能直接比较数的大小，一定要先统一单位，把2分米换算成以厘米为单位的数， 即2分米=20厘米，18厘米<20厘米，所以蓝彩带长。 1易错训练2 在里填上“>”“<”或“=” 13毫米3厘米 7分米1米 110厘米10分米 12 小贴士：在比较长度的大小时，不能只看数值，还要看单位。 二； 测量（二） 核心考点专练 核心考点 分米是比厘米高一级的长度单位，可以用字母dm表示：毫米是比厘米 分米、毫米和千米 低一级的长度单位，可以用字母mm表示；千米是比米大的长度单位， 可以用字母km表示。 毫米、厘米、分米和米，每相邻两个单位之间的进率是10，米和千米 之间的进率是1000。 长度单位间的进率 1000 100 1km 1m 10 1dm 10 1em 101mm 100 考点专练 1.填一填。 6分米=( )厘米 30毫米=( )厘米 3米=（ )分米 80毫米=( )厘米 2.阳阳和妈妈上午去给姥姥送糕点。 离姥姥家有 离姥姥家有 12千米。 4千米。 (1)他们每小时行多少千米？ (2)他们可能在什么时间到达姥姥家？ 请使用第一、二草元达标测试卷，测一测吧！口 139黄冈随堂练题学三年级上册 的体重=1只小猫的体重+2千克”。因此形 成下面的解题流程图： 1只小狗的体重÷3 1只小猫的体重+2千克=1只小兔子的体重 根据图意列出算式：18÷3+2=8（千克）。 第3课时过河 1.(1)减9除9 (2)加28除7 2.(1)(60-12)÷8(2)45÷(16-7) =48÷8 =45÷9 =6 =5 3.(17+31)÷8=6(首) 【解析】求平均每组有几首古诗，就是用古诗 的总首数除以组数8。 考点特训 考点 变式1(1)281745-4×7=17 (2)7963÷(44-37)=9 变式2(1)8×8-24=40 (2)27÷(8-5)=9 易错专练 易错训练 1.18-9÷3 (18-9)÷3 =18-3 =9÷3 =15 =3 2 6×(7-5) =6×2 =12 2.100-4×9=64(只)】 核心考点专练 1.(1)乘加21(6+3)×545 (2)④6②⑦⑧③①⑤ 2. 100 55 48 42 84 38 2894 109 73 3.564856÷(56-48)=7 4.15÷3=5(个)12÷4=3（个） (5+3)×6=48(个)】 【解析】求两个小组6天一共能扎多少个风 筝，先求两个小组一天分别扎多少个风筝，再 用两个小组一天共扎风筝的个数乘扎的 天数。 5.(100-55)÷5=9(双) 测量（二） 第1课时铅笔有多长 1.(1)35(2)27 2.2010660 3.分米分米厘米分米厘米 4.3×6=18(厘米)】 5+5=10(毫米) 10毫米=1厘米 18-1×5=13(厘米) 【解析】由图知铅笔的长度相当于6个 口☐拼接成的长度减去中间重叠的长度。 2个☐的接口重叠了5+5=10（毫米）， 图中共有5个接口，用总长度3×6=18（厘 米)，减去5个接口重叠长度即为铅笔的长 度，10毫米=1厘米，18-1×5=13（厘米）。 第2课时1千米有多长 1.>>>==< 2.10006000605 3.(1)1000米=1千米1+2=3（千米） 3千米=3000米 (2)2-1=1(千米)1千米=1000米 4.(图略) 5+3=8(千米)5-3=2（千米） 小松鼠家距小兔家8千米或2千米。 【解析】当小松鼠家位于小狗家左侧时，小松鼠 家到小兔家的距离为5+3=8（千米）；当小松 鼠家位于小狗家右侧时，小松鼠家到小兔家的 距离为5-3=2（千米）。 第3课时旗杆有多高 1.696 2.V×厘米 ×厘米V 3.130+130+130+130+130+130=780(厘米) 宝塔的高度大约是8米。 参考答案及详解 【解析】通过观察对比，发现宝塔的高度大约 是6个苗苗的身高，也就是6个130相加的 和，最后要把单位换算成米。 易错专练 易错训练145100 易错训练2<<> 核心考点专练 1.603308 2.(1)12-4=8(千米)9-7=2（时） 8÷2=4(千米) (2)4÷4=1(时)9+1=10（时） 他们可能在上午10时到达姥姥家。 【解析】由图知从早上7：00到9：00，阳阳和 妈妈走了12-4=8（千米），所以阳阳和妈妈 每小时行8÷2=4（千米）。保持同样的速 度，剩下的4千米，只需4÷4=1（时），9+1= 10(时)，故可能在上午10时到达姥姥家。 ★记录我们的校园 1.北东西南 2.(1)北西北 (2)东南西北 (3)南西南 【解析】平面示意图是按照上北下南，左西右 东绘制的，据此可根据观测，点辨认位置。 3.(画图略)面向的方向是南。