第8单元 乘除法的应用(一)-【黄冈随堂练】2025-2026学年新教材二年级上册数学同步分层练(北师大版2024)

2025-12-10
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版二年级上册
年级 二年级
章节 第八单元 乘除法的应用(一)
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.89 MB
发布时间 2025-12-10
更新时间 2025-12-10
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 黄冈随堂练·小学同步练习
审核时间 2025-07-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53082288.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

八 乘除法的应用(一) 第1课时 长颈鹿与小鸟 (对应教材第87-86页) 本节 1.会用6~9的乘法口诀求商。重点 目标 2.运用除法知识解决实际问题。难点 ⊙基础作业 10分钟巩固基础。 1.计算接力。 ×8 ×6 3 9 2.括号里最大能填几? 8×( )<50 ( )×4<33 6×7>( 20>( )×8 4×( )<35 9×4>( )+18 ( )×9<66 6×( )<20 31+( )<5×9 培优作业 5分钟培优提升。 3.为了呼吁大家关爱和保护眼睛,二(1)班的同学们准备到社区发放 墨镜。 (1)一共有( )副墨镜。 列式: 0 (2)平均每人应该发( )副墨镜。 列式: 68 小贴士:用乘法口决求商时,除数与几相乘等于被除数,商就是几。 八乘除法的应用(一) 第2课时 农家小院 (对应教材第90-91页) 本节 1,能运用乘、除法和倍的知识分析和解决问题。重点 目标 2.能从现实情境中提取信息、提出问题并解决问题。难点 ©基础作业 10分钟巩固基础。 1,分气球。 (1)一共有多少个气球? ☐○☐-☐(个) (2)将这些气球平均分给6名同学,每人分几个? ■○☐-■(个) 2.篮球的价格是笔记本的几倍? 7元 56元 )培优作业 5分钟培优提升。 3.[思维训练题]佳佳过生日,她请11名同学到她家做客。吃饭时,他们 每人用一个饭碗,每2人用一个菜碗,每6人用一个汤碗。他们一共要 用多少个碗? 小贴士:情境图中的信息要整理和选择之后才能递行提问题和相关计算。 69 雪黄冈随堂练题二年级上册 易错专练 易错点1 混淆题目中的有效信息 1易错例题 熊猫超市运进40瓶纯净水,32瓶苏打水。每箱苏打水有8瓶,一共运进多 少箱苏打水? 1易错解读 此题只和苏打水有关系。所以“32瓶苏打水”和“每箱苏打水有8瓶”才是 有效信息,直接看32里面包含几个8,用除法计算。所以本题的正确答案 是32÷8=4(箱),一共运进4箱苏打水。 6只小鸟住 2 1易错训练1 一间房子。 共有42 长颈鹿用56块木板可以搭几间房子? 只小鸟。 搭一间房 子需要7块 木板。 易错点2 不明确题目要求致误 1易错例题 把下面的算式按得数从大到小的顺序排列。 63÷7 4×8 48÷8 7×2 )>( )>()>( 1易错解读 本题应先计算结果,再把算式排序,不能只把得数排序。63÷7=9,4×8= 32,48÷8=6,7×2=14,所以本题的正确答案是4×8>7×2>63÷7>48÷8。 1易错训练2 把下面的算式按得数从小到大的顺序排列。 42÷7 21÷3 2×6 72÷8 64÷8 )<( )<( )<( )<( 70 小贴士:解决一些实际问题的关健是仔细分析题目,找出题目中的有效信息。 八乘除法的应用(一) 核心考点专练 核心考点 1.利用6~9的乘法口诀求商,除数和几相乘得被除数,商就是几。 用乘法口诀求商 2.当被除数不变时,除数越小,商就越大;除数越大,商就越小。 3.运用乘法口决解决“括号里最大能填几”的问题。 1根据已知条件,解决有关乘、除法的实际问题。 乘、除法的综合运用 2.求几个几的和或一个数的几倍是多少,用乘法计算。 3.平均分的问题和求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。 考点专练 学校给二年级每班发放了48本《童话书》和15本《科学书》。 (1)二(1)班有6个小组,平均每个小组可以分多少本《童话书》? 童话书 科学书 (2)二(3)班有7个小组,每个小组分的书能同样多吗?如果能,每个小组 分几本书? 清使用第八单元达标测试卷,测一测吧! 712.(答案不唯一) 6×7=425×7=35 5×8=4042÷6=7 35÷7=540÷8=5 3.5×7=35(天)或7×5=35(天) 5-1=4(天) 35+4=39(天) 【解析】用绣5只“羊”的时间加上休息 的时间即可解答。根据题意,已知绣一只 “羊”要用7天,绣5只需要5×7=35(天) 或7×5=35(天),每绣好一只,休息 一天,绣好5只休息了4天,所以经过 了35+4=39(天)。 考点特训 考点1 变式132÷8=44×5=20或5×4=20 【解析】根据错误的结果和错误 的乘数求出不变的那个乘数是 32÷8=4,再求出正确的积即可。 变式272÷9=83×8=24或8×3=24 【解析】根据错误的结果和错误 的乘数求出不变的那个乘数是 72÷9=8,再求出正确的积即可。 考点2 变式2+2+1=5(名) 2+2+1=5(名) 5×5=25(名) 易错专练 易错训练1 6×6=364×9=369×4=36 【解析】积是36的乘法口诀有“六六三十六” 参考答案及详解 “四九三十六”。“六六三十六”对应的 乘法算式为6×6=36,“四九三十六”对 应的乘法算式有4×9=36和9×4=36。 易错训练2 548 核心考点专练 1.7475 2.>=><>> 3.9的倍数:54、45、81、27。 8的倍数:56、24、64、32。 4.7×6=42(只)或6×7=42(只) 5.(1)5×9=45(元)或9×5=45(元) (2)(答案不唯一) 买3个文具盒需要多少元? 3×9=27(元)或9×3=27(元) 6.4235 【解析】观察前两个图找出规律:上面 的数乘左边的数,所得的积与右边的数 相乘,得数为括号里的数。按规律计算 出后两个图中括号里的数分别为42和 35。 7.2+4=6(个)2+4=6(个) 6×6=36(个) 八 乘除法的应用(一) 第(1课时长颈鹿与小鸟 1.182164 124366 2.68412817 7313 巴黄冈随堂练敬学二年级上册 3.(1)24 6×4=24(副)或4×6=24(副) (2)324÷8=3(副) 第(2)课时农家小院 1.(1)9×4=36或4×9=36 (2)36÷6=6 2.56÷7=8 3.1+11=12(人 12÷2=6(个) 12÷6=2(个) 12+6+2=20(个) 【解析】佳佳和11名同学一共有1+11= 12(人),要用12个饭碗;每2人用一 个莱碗,要用12÷2=6(个)菜碗;每 6人用一个汤碗,要用12÷6=2(个) 汤碗。他们一共要用12+6+2=20(个) 碗。 易错专练 易错训练1 56÷7=8(间)》 【解析】本题要排除题目中的干扰信息。 要求的是“长颈鹿用56块木板可以搭几间 房子”,题中给出的“42只小鸟”和“6只 小鸟住一间房子”是干扰信息。搭一间房 子需要7块木板,要想求长颈鹿用56块木 板可以搭几间房子,就是求56里面有几个7, 列式计算是56÷7=8(间)。 易错训练2 42÷721÷364÷872÷8 2×6 核心考点专练 (1)48÷6=8(本) (2)48+15=63(本) 63÷7=9(本) 能,每个小组分9本书。 ★参加欢乐购物活动 1.(1)①2②21(或13) (2)85 (3)85 (4)201051 2.><> 3.(够不够)(够不够》 4.(1)66-35=31(元) (2)50+20+1+1=72(元) 50+10+10+1+1=72(元) 淘气可以付1张50元、1张20元 和2张1元,或付1张50元、2张 10元和2张1元 【解析】帮淘气选择付钱方式,即 从1元、10元、20元、50元各2张 中拿出总数是72元的钱。 5.(答案不唯一) 50+20+10+10=90(元) 20+20+20+20+10=90(元) 20+10+10+10+10+10+10+10=90 (元) 品总复习 第(①课时数与代数 1.103564 41326238

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