综合实践 记录我的一天-【黄冈随堂练】2025-2026学年新教材一年级上册数学同步分层练（北师大版2024）

★记录我的一天 (对应教材第78-80页) 活动 1.初步认识钟表，会认、读整时、半时。重点 目标 2.能用整时和半时描述一天的活动。难点 ©基础作业 ren yi ren xie yi xieě 1.认一认，写一写。 19 an yao giu zai IT hua 2.按要求在 里画“√” 0 (1)哪个小朋友起床最早？ (2)哪个小朋友睡觉最晚？ 小贴士：一天内时针要转两圆，所以每个时间在一天内都会出 ★ 记录我的一天 7分钟巩固基础 3 8 现两次。 61 9黄冈随堂练缆学一年级上册 培优作业 8分钟培优提升 gen ju shi jian hua chu shf zhen huo fen zhen 3.根据时间画出时针或分针。 12 0 3 3时 11时 8时半 4时半 cong jia dao xue xiao yao yong fen xuan chu zheng que de zhong 4.[创新情境题]， 从家到学校要用30分，选出正确的钟 mian hua 面，画“√” (1)了到达学校的时间。 (2) 回到家的时间。 12 2， 65 265 65 。创新作业 5分钟创新思维 d jinwǎn shi kai shi fang ying dian ying 5.今晚( )时开始放映电影。 电影开始放映 此时钟面上的时针和 的时间是整时。 分针所指的数相加等 于19。 62 小贴士：几时整，分针与时针所指向的数相加等于12加时针指向的数。(2)■V 2.(△)()(0) 【解析】本题考查图形的特点，根据图形各自 的特点去判断。圆柱上下一样粗，放倒可以 滚动，所以放倒时不稳定：球是圆圆的，可以 滚来滚去，不稳定；正方体和长方体都是四四 方方的，所以会比较稳。 易错专练 易错训练 1.① 2.5710 【解析】数立体图形由多少个小长（正）方体 组成时，不能只数能看到的，还要注意数隐藏 在下面没有露出来的，可以一层一层地数，然 后将每层数的个数加起来。 核心考点专练 1.(1)①(2)①(3)②(4)④ 【解析】本题考查的是立体图形的特征，根据 立体图形的特征回答问题即可。 2.422 3.4435 【解析】数立体图形的个数时，可以分类数，为 参考答案及详解 了做到不重复、不遗漏，可以先给同一类立体 图形做上同样的标记，然后数一数每种标记 的个数就可以了。 4.(V)()(V)() 【解析】本题考查的是学生对摆放物体的稳定 性的掌握情况。长方体、正方体放在下面搭 得比较稳：圆柱要竖着放才能平稳，球容易滚 动，不能放在下面。 以 【解析】本题要求学生认真观察几种不同的立 体图形能搭成哪种组合图形，然后找出与之 相对应的图形并连一连。 记录我的一天 1.3时半2时7时半6时 2.(1)□W□(2)☑□☐ 3 4.(1)☑☐☐(2)☑☐☐ 【解析】由图中可知，小朋友7时半从家出发， 到达学校的时间应是8时：小朋友4时放学， 回到家的时间应是4时半。 5.7