内容正文:
巴黄冈随堂练数学一年级上册
★介绍我的教室
(对应敦材第40-42页)
活动
1.在其体情境中准确地确定物体前后、上下,左右的位置关系。重点
目标
2.运用前后、上下、左右描述生活中物体的位置关系。难点
©)基础作业
7分钟巩固基础
yao shang ke le wo ba wen ju dou bai zai zhuo zi shang
tian xùhao
1.要上课了,我把文具都摆在桌子上。(填序号)
①
(1)合的左边是(
),”的左边第一个是(
(2)的右边是(
),2的右边第一个是(
ni zhi dao ta men de wei zhl ma
tian yi tian
2.[创新情境题]你知道他们的位置吗?填一填。
乐乐
美美
红红
第1排
第2排
平平
亮亮
多多
(1)亮亮的前面是(
),左边是(
),右边是(
)o
(2)第2排从左边数,多多是第(
)个;第1排从右边数,美美是第(
)个。
(3)第1排从右边数的第4个同学是(
)o
(4)(
)在多多的前面,()在乐乐的后面。
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小贴士:判断物体的左右位置关亲时,与左手同一边的是“左”,与右手同一边的是“右”。
★介绍我的教室
培优作业
8分钟培优提升
xiao mao yao qù×iiotùjia zuo ke zěn yang zou
3.小猫要去小兔家做客,怎样走?
先向上走2格,再向()走()格,
或者先向()走()格,再向(
6
走()格。
jiao tong xin hao deng
4.交通信号灯。
交通信号灯有(
)种颜色,分别是()色、
)色和()色
最上面的(
)灯亮,要停下来;最下面的(
灯亮起来,开始通行;中间的(
)灯亮起来,提
醒车辆要注意车速,及时停车
Q创新作业
5分钟创新思维
xiao mao yao xiang chi dao lao shu ying gai zen yang zou ni neng bang ta zou chu mi
5.小猫要想吃到老鼠,应该怎样走?你能帮它走出迷
gong ma
宫吗?
出口
小猫要先向(
)走,再向(
)走,然后向(
)走,接着向
(
)走,最后向(
)走。
小贴士:确定两个以上物体的前后关系时,妻找准参照物。
25核心考点专练
VZX
2.(答案不唯一)
3+2
3-1
000000oo
3.2331110
4.55-2=3
5.
6.231
【解析】解题的关键是由“+=4
想到2+2=4”,所以=2:把“
戰=5”中的换成2,即2+戮=
5,所以数=3:把“情+=4”中的
换成3,即情+3=4,所以情=1。
★
T绍我的敬室
1.(1)①
②(2)⑤④
2.(1)美美平平多多
(2)33
(3)乐乐
参考答案及详解
(4)红红平平
3.右4右4上2
4.3红黄绿红绿黄
5.上左上左上
整理与分类
第1课时
整理房间
@吧
3.略
第2课时一起来分类
1.(1)②④⑦
①③⑤68g
(2)②6⑧①④⑨③⑤⑦
(3)③④6②5⑨①⑦⑧
2.计算方法8+05+32+41+73
+3:
7-110-28-2
得数8+05+310-21+7:
7-12+48-23+3
3.(答案不唯一)按人数分类:①③⑦⑧:
2④56⑨00
4.略
5.(答案不唯一)按家庭坐:①②③④⑤6