第17章 第1讲 碳排放与国际减排合作 自然保护区与生态安全（课件PPT）-【优化指导】2026年高考地理一轮复习高中总复习·第1轮（湘教版）

高考总复习 地理 第十七章　生态环境保护与国家安全 第一讲　碳排放与国际减排合作　自然保护区与生态安全 课程标准 素养目标 1.结合实例，说明设立自然保护区对生态安全的意义。 1.区域认知：结合实例，理解自然保护区的类型、保护对象及主要分布区，认知碳排放造成的全球气候变暖对不同区域自然环境的影响。 2.综合思维：举例说明生态退化的类型、危害及对国家安全的影响；结合碳循环示意图、温室效应原理，理解碳排放与温室效应的关系，分析碳排放对环境的不利影响以及采取的措施。 课程标准 素养目标 2.运用碳循环和温室效应原理，分析碳排放对环境的影响，说明碳减排国际合作的重要性。 3.人地协调观：结合实例，说明生态修复的目的和类型，正确认识人地关系，树立因地制宜的思想。 4.地理实践力：运用碳循环和温室效应原理，分析碳排放对环境以及国家安全的影响，并能够提出人类应对全球气候变化的主要措施。 认识碳循环 大气 1．概念：碳元素在____圈、岩石圈、水圈和____圈之间转移和交换的过程。 2．碳循环过程 (1)碳循环过程 生物 必备知识 自主落实 (2)意义：如果不考虑________等突发因素的影响，碳循环过程维持了大气中二氧化碳浓度的相对稳定。 火山爆发 必备知识 自主落实 碳排放与温室效应 1．碳排放过程 必备知识 自主落实 2．碳排放与温室气体概念 (1)碳排放：是对各种________排放的总称。 (2)温室气体：是大气保温气体的俗称，是指大气中能让________辐射透入，而阻止地面和低层大气长波辐射逸出的气体。 温室气体 太阳短波 必备知识 自主落实 碳排放对环境的影响和国际减排合作 1．二氧化碳的作用 角度 影响 有利 绿色植物进行____作用必需的原料 不利 浓度超过正常范围时，会导致________，引发一系列环境问题 光合 气候变暖 必备知识 自主落实 2.碳排放对环境的影响 (1)导致极端天气频繁发生 (2)引起海平面上升 必备知识 自主落实 (3)导致物种面临灭绝的危险 必备知识 自主落实 (4)对国民经济造成影响：导致______减产，影响到工业生产、交通运输和旅游业。 (5)通过多种途径威胁到公众的________。 农作物 身体健康 必备知识 自主落实 3．国际减排合作 (1)必要性：碳减排不仅仅是某一个或几个国家的事，而是必须采取______的行动才能实现。 (2)基本共识：在__________的框架下，世界各国遵循“共同但有区别的责任”原则，通过____和对话，共同应对气候变化。 全球性 可持续发展 合作 必备知识 自主落实 自然保护区设立的依据和意义 1．认识自然保护区 (1)概念 ①保护对象：有代表性的____________、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布区、有特殊意义的________。 ②划定区域：依法划出一定面积予以特殊保护和管理的陆地、陆地水域或____。 自然生态系统 自然遗迹 海域 必备知识 自主落实 (2)广义的自然保护区：是指受________特殊保护的各种自然区域的总称。其主要类型如下： 国家法律 必备知识 自主落实 2．自然保护区的设立 (1)设立自然保护区的标准 角度 内容 生态系统 典型的自然地理区域、有代表性的____________区域以及已经遭受破坏但经保护能够恢复的同类自然生态系统区域 动植物 珍稀、____野生动植物物种的天然集中分布区域 自然生态系统 濒危 必备知识 自主落实 特殊价值 具有特殊保护价值的海域、____、岛屿、____、内陆水域、森林、草原和荒漠 自然遗迹 具有重大________价值的地质构造、著名溶洞、化石分布区、冰川、火山、温泉等自然遗迹 特殊区域 经国务院或者省、自治区、直辖市人民政府批准，需要予以特殊保护的其他自然区域 海岸 湿地 科学文化 续表 必备知识 自主落实 (2)设立现状：目前，我国建有各级自然保护区_________个，总面积大约147万平方千米，约占陆地国土面积的15.3%，高于世界平均水平。 2 740 必备知识 自主落实 3．自然保护区的类型和级别 (1)根据自然保护区内主要保护对象分类：____________类保护区、野生生物类保护区、自然遗迹类保护区。 (2)按照保护区的性质来划分：科研保护区、________、管理区和资源管理保护区四类。 (3)根据自然保护区管理的级别不同划分：____级、省(自治区、直辖市)级、市(自治州)级和县(自治县、旗、县级市)级四级。 自然生态系统 国家公园 国家 必备知识 自主落实 4．自然保护区设立的意义 (1)自然保护区保留了一定面积的各种类型的________，为子孙后代留下天然的“本底”。 (2)自然保护区是生物物种的庇护所、____地，保存了许多珍稀濒危野生动植物物种以及它们的________和栖息地。 (3)自然保护区在________、保持水土、改善环境和抵御自然灾害等方面发挥着重要的作用。 生态系统 贮备 遗传基因 涵养水源 必备知识 自主落实 (4)自然保护区是理想的________基地、宣传教育场所和生态旅游目的地。 (5)自然保护区丰富的生物多样性、优美的________，可以满足人们精神文化生活的需求，是人类____、灵感和创作的源泉。 科学研究 自然景观 健康 必备知识 自主落实 自然保护区与生态安全 1．生态安全 (1)概念：生态安全是指国家的________处于不受或者少受破坏与威胁的状态。 (2)特点：整体性、______性和战略性。 2．自然保护区对我国生态安全的影响 (1)影响：自然保护区是我国构筑生态安全空间格局的________，也是推进生态文明建设的________。 生态环境 不可逆 关键节点 重要载体 必备知识 自主落实 必备知识 自主落实 旁栏边角·做一做 阅读教材选择性必修3 P86图3­1碳循环示意，完成以下问题。 1．在自然环境中，碳主要有哪些存在形式？ 提示：在大气中主要以二氧化碳的形式存在，海洋和生物体中也含有大量的碳，岩石圈中碳含量最大的为碳酸盐岩石，还有化石燃料。 2．在碳循环过程中，人类的影响主要体现在哪些环节？ 提示：人类燃烧化石燃料，释放出大量的二氧化碳；森林破坏，植被面积大量减少，使植物吸收的二氧化碳减少，从而使全球的二氧化碳浓度明显增加。 必备知识 自主落实 3．根据煤炭、石油、天然气等化石燃料的形成过程，分析人类使用化石燃料对全球碳循环的影响。 提示：人类使用化石燃料，岩石圈和陆地生态系统中的有机碳和无机碳被活化，重新参与到碳循环过程中，导致大气中二氧化碳等温室气体的浓度升高。 必备知识 自主落实 必备知识 自主落实 易混易错·辨一辨 1．生态退化会导致自然环境服务功能逐步下降。 提示：自然环境的调节服务功能降低，会导致干旱、洪涝等自然灾害发生的频率与强度增加；供给服务功能降低，会造成可再生资源的数量短缺、稳定性降低和更新障碍等问题。 必备知识 自主落实 2．应对全球气候变化的国际合作中发达国家和发展中国家应具有共同但有区别的责任。 提示：各国都要基于“公平”和“共同但有区别的责任”原则，采取共同但有区别的减排行动，特别是对全球变暖负主要责任的发达国家要率先减排。发展中国家是全球变暖的主要受害者，但缺少应对全球变暖的资金和技术。发达国家向发展中国家提供资金、技术转让和市场开放，是发展中国家实现碳减排与适应气候变化的基本保证。 必备知识 自主落实 3．迁地保护是对就地保护的补充，有利于保护生物多样性。 提示：对生物的保护措施有迁地保护和就地保护。就地保护的主要形式是建立自然保护区；人们把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，这叫迁地保护。迁地保护是对就地保护的补充，是保护物种的重要手段。 必备知识 自主落实 析图填图·练一练 在过去35年里，北极(9月)存在时间超过四年的海冰面积发生了很大变化。北京某校地理研学小组查阅资料，获取相关数据，下表为北极(9月)存在时间超过四年的海冰面积变化表。请绘制折线图，并说出北极(9月)存在时间超过四年的海冰面积变化趋势。 必备知识 自主落实 年份 面积(百万km2) 1984 2.11 1989 2.25 1994 1.90 1999 2.10 2004 1.35 2009 0.65 2014 0.45 2019 0.08 必备知识 自主落实 提示：作图(横纵坐标名称、单位、数值；图像绘制有点和线)，作图如图所示： 变化趋势：北极(9月)存在时间超过四年的海冰面积波动下降，1999年以后迅速下降。 必备知识 自主落实 创新情境·析一析 新华社2021年5月29日电，原本栖息在云南西双版纳的一群野生亚洲象，近日一路“逛吃”、北迁。西双版纳国家级自然保护区是亚洲象在我国的唯一栖息地，该保护区并非连成一片，而是由地域上互不相连的5个子保护区组成，呈现碎片化。连接昆明和泰国曼谷的昆曼高速公路由北至南在保护区内及其附近穿越，公路建设对亚洲象的栖息地选择和种群迁移有很大的影响。 必备知识 自主落实 1．分析野生亚洲象栖息地碎片化的原因。 提示：全球气候变暖引起环境变化，导致森林大面积锐减；人类毁林开荒，导致植被破坏严重，象群栖息地面积缩小；水电站、高速公路、铁路等基础设施建设分割、破坏栖息地，导致栖息地碎片化等。 2．从道路建设的角度，提出保护野生亚洲象的措施。 提示：减少对植被的破坏，保护其生存环境；尽量避开其栖息地或建设生态通道。 必备知识 自主落实 必备知识 自主落实 考点一　碳排放与国际减排合作 (2024·福建卷)阅读图文材料，完成下面要求。 福建省某森林公园现已成为了网红打卡地。假定游客一日的活动类型相同。已知各个地点人均碳排放＝日人均碳排放总量×游客密度×不同时段游客占比，日人均碳排放总量为各项活动人均排放之和。 关键能力 考点探究 小红拟选择餐饮、运动休闲、购物娱乐、一日游客总量，当日不同时段游客进出量，人口迁移量等指标，使用人口迁移量算游客占比。小红欲研究一天中人均碳排放，现她选取了如下指标：各个地点各个活动的日碳排放量数据(数据来自中国科学院)、一天中的公园游客总数、不同时段公园的进出人数、人口迁移量。小红想把人口迁移量作为不同时间段游客占比的指标。 关键能力 考点探究 请指出小红选择不正确的指标，并且你认为还能增加哪些指标？请分别说明理由。 关键能力 考点探究 [考题点睛] 情境 以某森林公园研究一天中人均碳排放为学习情境 考向 碳排放与环境安全 误区 误认为人口迁移量等同于进入此公园的人数 切记 利用公园滞留平均时长可以更精准计算人均碳排放量 关键能力 考点探究 答案：不正确指标：人口迁移量。理由：人口迁移量并不能代表进入公园的人数，也会有本地人进入园区；增加指标：各个地点自然环境碳排放量；当地环境监测站数据；公园滞留平均时长等。理由：各个地点各个活动的日碳排放量数据包含了自然环境的碳排放，需要剔除；由于数据来自中国科学院，干扰因素较多，需要当地环境监测站给予数据，提高数据准确性；公园滞留平均时长可以更精准计算人均碳排放。 关键能力 考点探究 解析：由材料可知，各个地点人均碳排放＝日人均碳排放总量×游客密度×不同时段游客占比，日人均碳排放总量为各项活动人均排放之和，而材料又显示“小红拟选择餐饮、运动休闲、购物娱乐、一日游客总量，当日不同时段游客进出量，人口迁移量等指标，使用人口迁移量算游客占比”，找出两者不同可知，人口迁移量并不能代表进入此公园的人数，也会有本地人进入园区，故不正确指标为人口迁移量。 各个地点各个活动的日碳排放量数据包含了自然环境的碳排放，需要剔除，同 关键能力 考点探究 时此数据来自中国科学院还需要引入当地环境监测站数据，可保证数据的准确性；同时公园的流动性强，需要计算公园滞留平均时长，可以更精准计算人均碳排放值。故需要增加的指标包括各个地点自然环境碳排放量、当地环境监测站数据、公园滞留平均时长等。 关键能力 考点探究 知能整合 1．碳排放的影响 关键能力 考点探究 2．碳减排的对策 关键能力 考点探究 (2024·湖南邵阳模拟)我国要实现2030年前“碳达峰”、2060年前“碳中和”的目标，关键是实现能源体系的低碳转型，其中，光伏发电是推动低碳转型的重要途径。近年来，我国光伏装机总量快速增长，但由于光伏发电的自身特点，一些地区却出现了“弃光”现象，西部尤为严重。据此完成1～2题。 1．目前，我国碳排放占比最高的行业是(　　) A.交通业 B．制造业 C.建筑业 D．发电供热业 对点检测 D 关键能力 考点探究 2．制约我国碳中和目标达成的主导因素是(　　) A.环保标准 B．工业活动 C.农业活动 D．能源禀赋 D 关键能力 考点探究 解析：第1题，目前，交通业、 制造业、 建筑业、 发电供热业中，发电供热业燃烧的化石燃料比重最大，故我国碳排放占比最高的行业是发电供热业，D正确。第2题，由材料可知，要实现碳中和的目标，关键是实现能源体系的低碳转型，我国能源消费结构以煤炭为主，应当降低煤炭的消费比重，提高清洁能源的比重，故制约我国碳中和目标达成的主导因素是能源禀赋，D正确。 关键能力 考点探究 二氧化碳地质封存是指将大型排放源产生的二氧化碳分离、收集、压缩后，不向大气中排放，而是注入到合适的深层地质结构中，埋存在地下。这项技术在我国已经成功实施，并在鄂尔多斯高原上建有示范工程，是我国实现碳达峰、碳中和的重要手段，但目前尚未在企业中大范围推广。下图为二氧化碳地质封存示意图。据此完成3～4题。 关键能力 考点探究 3．保证二氧化碳地质封存安全有效的有利条件是(　　) A.多断层，钻探难度小 B.存储层岩性致密坚硬 C.地质运动活跃易观察 D.盖层岩石密闭要求高 4．目前，企业尚未大范围推广二氧化碳地质封存主要考虑(　　) A.二氧化碳排放量 B．投入成本 C.技术难度 D．环保需求 D B 关键能力 考点探究 解析：第3题，二氧化碳地质封存是指将大型排放源产生的二氧化碳分离、收集、压缩后，不向大气中排放，而是注入到合适的深层地质结构中，埋存在地下，故从地质条件上看，要求地质结构稳定，岩层完整，A、C错误。存储层岩性致密坚硬不利于二氧化碳的注入，会加大其注入难度，B错误。注入后，埋存在地下，对盖层岩石的密闭要求高，D正确。第4题，这项技术在我国已经成功实施，C错误。二氧化碳排放量多、环保需求迫切会促使这项技术的应用，A、D错误。投入成本过高，不利于这项技术的广泛应用，B正确。 关键能力 考点探究 考点二　自然保护区与生态安全 (2024·北京卷)下图为俄罗斯普托拉纳自然保护区的局部地形图及景观照片。读图，完成下列要求。 关键能力 考点探究 [考题点睛] 情境 以俄罗斯普托拉纳自然保护区的局部地形图及景观照片为学习情境 考向 区域生态环境保护措施 点睛 自然保护区的建立积极保护了该区域生态平衡，维持了自然环境的稳定 切记 自然保护区是天然的科学实验基地；保护了生态系统，维持了生物多样性；向人们进行宣传保护生物多样性，提高公众环保意识 关键能力 考点探究 关键能力 考点探究 解析：建立自然保护区的意义一般从自然环境的调节服务功能、稳定性，生态系统、生物多样性，科研、环保意识及国家安全等角度进行分析。通过建立俄罗斯普托拉纳自然保护区，积极保护了该区域生态平衡，进而改善自然环境的调节服务功能，维持自然环境的稳定，为研究合理的生态平衡和对人类环境的保护提供了保障。自然保护区是天然的科学实验基地，为科研基地提供良好的生态监测环境。自然保护区具有明显的生态效益，保护了生态系统，维持了生物多样性，有助于维护国家生态安全；自然保护区是宣传教育的活的“天然博物馆”，可以向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性，对提高公众环保意识起到一定作用。 关键能力 考点探究 知能整合 1．自然保护区的功能区划分 关键能力 考点探究 地区 功能区 保护措施 甲 核心区 严格禁止任何单位和个人进入 乙 缓冲区 严格禁止旅游和生产经营活动 丙 实验区 可进行科研实验、教学参观、旅游、物种驯化繁殖等活动 关键能力 考点探究 2.设立自然保护区的意义 意义 内容 保护自然“本底” 为子孙后代留下天然的“本底”，是今后利用、改造自然时应遵循的途径 贮备物种 是生物物种的庇护所、贮备地，保存了许多珍稀濒危野生动植物物种及它们的遗传基因和栖息地 保护生物多样性 有效保护多种多样的生物物种和自然群落，维护地区生态平衡 关键能力 考点探究 提供生态服务 提供食物、原料，涵养水源、保持水土、防风固沙、净化空气、调节气候等功能；外部效益明显 其他 研究各类生态系统和物种生态特性，开展科学实验，进行环境监测的重要基地，是开展旅游、公众环保宣传教育的良好场所 续表 关键能力 考点探究 3.自然保护区对维护国家生态安全的意义 (1)遏制生态恶化，维持自然环境稳定。 (2)保障国民经济发展的潜在战略资源需求。 (3)是生态保护、人工种苗繁育和生态修复技术研发的基地。 (4)是培养公众生态文明观、提高公众环境保护意识和科学文化素质的重要科普与宣传教育平台。 关键能力 考点探究 对点检测 (2024·北京顺义区模拟)高黎贡山国家级自然保护区位于云南省西部，受西南季风影响较大，森林覆盖率高，山地土壤垂直带谱分异显著。下图为高黎贡山土壤垂直分布图。读图，完成5～6题。 关键能力 考点探究 5．研究发现，高黎贡山从山麓至海拔3 400米处，土壤肥力随着海拔升高而增大，因为海拔高的地区(　　) A．枯枝落叶含量多 B．微生物对有机质分解多 C．水热条件组合好 D．化学风化和淋溶作用强 A 关键能力 考点探究 6．高黎贡山国家级自然保护区(　　) A．应严格禁止旅游、生产、科研等活动 B．是保障国民经济发展的潜在战略资源 C．具有蓄洪防旱、防风固沙的生态效益 D．主要作用是培养公众生态文明观念 B 关键能力 考点探究 解析：第5题，根据材料信息可知，高黎贡山位于云南省，属于亚热带季风气候，3 400米处海拔较高，气温较低，水热组合较差，分布着灌木草丛，枯枝落叶较多，土壤肥力随海拔升高而增大，A正确，排除C；随着海拔升高，气温降低，微生物分解速度变慢，排除B；高海拔地区风化和淋溶作用较强会使土壤养分流失，肥力下降，排除D。第6题，根据所学知识分析可知，自然保护区是宣传教育活动的自然保护馆，不应禁止科研活动等，A错误；生态安全是指一个国家生态环境处于不受或少受破坏与威胁的状态，自然保护区是我国构筑生态安全空间格局的关键节 关键能力 考点探究 点，是国民经济发展潜在的战略资源，B正确；该地自然保护区蓄洪防旱、防风固沙效果不明显，C错误；自然保护区可以培养公共生态文明观念，但不是主要作用，D错误。 关键能力 考点探究 命题素材 2021年4月22日，国家主席习近平出席领导人气候峰会，发表《共同构建人与自然生命共同体》的重要讲话。强调中国坚持走生态优先、绿色低碳的发展道路，力争2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和。地球上的碳以不同的形式存在于生物群落和无机环境中。碳循环是指碳元素在大气圈、岩石圈、水圈和生物圈之间转移和交换的过程(图1)。在过去的几千年中，地球上的碳循环保持着动态平衡状态，工业革命以后，受人类活动的影响，大气中的二氧化碳浓度不断增长、积累，全球气温不断升高。 核心素养 素养突破 图2为1870年以来全球二氧化碳累积排放量与全球升温幅度的关系。碳交易是为应对气候变化，减少温室气体排放而采用的市场机制，我国自2013年以来碳配额现货交易量呈上升趋势。 图1 图2 核心素养 素养突破 [热考命题] (1)据图1说明人类活动如何打破了天然的碳循环平衡过程。 (2)据图2说明全球升温幅度随二氧化碳累积排放量变化的总体趋势。 (3)请你为碳排放较多的企业应对碳减排提出合理化建议。 核心素养 素养突破 [考题突破] 信息指引 文字材料 “工业革命以后，受人类活动的影响，大气中的二氧化碳浓度不断增长、积累，全球气温不断升高”，说明人类利用化石燃料将岩石圈中的碳过早地释放到大气中，加快了岩石圈和其他圈层的碳交换，打破了天然的碳循环平衡过程，同时也说明碳排放较多的企业应对碳减排的措施主要是降低能耗、改善能源消费结构、更新设备、将节余的碳配额出售等 核心素养 素养突破 信息指引 图表材料 ①据图1可知，煤炭、石油、天然气等化石燃料是由古代埋在地下的动植物经过漫长的地质年代演变形成的一次能源化石燃料，化石燃料将碳稳定地固定在岩石圈中。 ②结合图2中横纵坐标可知，总体来看，全球升温幅度与二氧化碳累积排放量呈正相关；其中，低排放模式与高排放模式的升温幅度有差别，低排放模式升温幅度小，高排放模式升温幅度大 核心素养 素养突破 素养指引 综合思维 结合材料信息，分析人类使用化石燃料对全球碳循环的影响以及全球升温幅度随二氧化碳累积排放量变化的总体趋势 人地协调观 碳排放较多的企业应对碳减排可以从技术革新、开发新能源、改进工艺等方面进行，从而实现人地协调发展 核心素养 素养突破 答案：(1)化石燃料是古生物遗体经过漫长的地质过程形成的，其将碳稳定存储在岩石圈中；人类利用化石燃料将岩石圈中的碳过早地释放到大气中，加快了岩石圈和其他圈层的碳交换，打破了天然的碳循环平衡过程。 (2)全球升温幅度与二氧化碳累积排放量呈正相关；低排放模式升温幅度小，高排放模式升温幅度大。 (3)主动进行技术革新，降低能耗；多使用新能源，优化能源消费结构；改进工艺，更新设备，减少碳排放，将节余的碳配额出售(为满足企业发展的需要，必要时可以适度购买一定数量的碳配额)。 核心素养 素养突破 解析：第(1)题，结合图1可知，煤炭、石油、天然气等化石燃料是由古代埋在地下的动植物遗体经过漫长的地质年代演变形成的一次能源化石燃料，化石燃料将碳稳定地固定在岩石圈中；随着人类对化石燃料的利用，将原本被固定的碳释放到了大气中，加快了岩石圈和大气圈、水圈、生物圈之间碳的交换，打破了天然的碳循环平衡过程。第(2)题，结合图2中横纵坐标可知，总体来看，全球升温幅度与二氧化碳累积排放量呈正相关；其中，低排放模式与高排放模式的升温幅度有差别，低排放模式升温幅度小，高排放模式升温幅度大。第(3)题，由所学知识可知，企业应对碳减排可以 核心素养 素养突破 从技术革新、开发新能源、改进工艺等方面进行分析。企业可以进行技术革新，减少能源消耗；调整和优化能源消费结构，开发利用清洁、无污染的新能源；改进设计工艺，更新设备，加大科技投入，减少碳的排放；可以将节余的碳配额进行出售，为满足企业发展的需要，必要时可以适度购买一定数量的碳配额。 核心素养 素养突破 请完成：课时素养检测（四十） 温馨提示 谢谢观看！ (2)现状 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 阐述在该地建立自然保护区的意义。 答案：改善自然环境的调节服务功能，维持自然环境的稳定；保护生态系统，维持生物多样性；为科研基地提供良好的生态监测环境；提高公众环保意识；维护国家生态安全。 $$