内容正文:
9黄冈随堂练语文4年级上册
⑤振兴⑥项
3.报复抱负
4.C
5.只有才
二、1.一个十二三岁的孩子,怎么会有如此
的抱负和胸怀?
2.(1)屠户对韩信说,其实他是个胆小鬼。
(2)唐僧师徒四人经过长途跋涉到达
了西天。
三、1.提心吊胆面如土色
2.不是。他是想让官绅害怕,使他们再也
不敢坑害老百姓,还要让老百姓明白
事情的真相。
3.示例:西门豹果真厉害,我以后再也
不敢做坏事了。
4.惩治恶人,识破并拆穿巫婆和官绅的阴
谍诡计,让老百姓了解到真相;兴修水
利,让庄稼得到灌溉,年年获得好收成。
四、1,徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间
小阁楼,经常每餐只用一杯白开水和两
片面包,为的是省下线来购买绘画用品
2.徐悲鸿、外国学生
(1)徐悲鸿因被外国学生嫉妒而遭受
嘲讽。
(3)徐悲鸿的画作轰动了整个画界,外
国学生向他道歉
3.A
4.徐悲鸿在巴黎求学时励志学画,抓紧
一切时间潜心临摹钻研,最终取得优
异的成绩。所以,“功夫不负有心人”
指的是像徐悲鸿那样通过不怕吃苦、
坚持不懈的努力,最终取得了成功。
五、略
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期末测试卷
一、1.①唯一②灌溉③旱灾④竞赛
⑤品尝⑥飘浮
2.不但而且
二、C
三、1.①缘②鸦③精④晃⑤貌⑥盼
2.③②⑥
四、1.人类靠什么呼风唤雨?靠现代科学技术。
2.梅兰芳是艺术家
五、L.不识庐山真面目只缘身在此山中
2.生当作人杰死亦为鬼雄
3.梅兰芳周恩来
六、1.很久以前的宇宙
2.开天辟地轻而清的东西,缓缓上升,
变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,
变成了地
3.一根柱子非常高大高大雄伟
4.示例:勇于开创、勇于献身的精神。
七、L广场中间广场东南角广场北侧
2.“我”参观了侵华日军南京大屠杀遇难
同胞纪念馆,下定决心要为国读书
3.为中华之崛起而读书
4.示例:我长大后想当科学家,因为我想
让祖国更富强。
八、略小学语文4年级上用则
期末测试卷
重走理计解
时问:90分钟满分:100分
题号
三
四
五
六
七
八
总分
得分
一、〔新趋势·语段综合]读语段,完成练习。(8分)
作为村子里①wiyT的大学生,他【
】教村民们引
水②guan gai,战胜了③han zai,【
】举办了“科学务
农"农业知识④jing sai。.剩了秋天,大家终于⑤pin chang到了
本救的果实,连空气中都6pi0f的着欢乐的气忽。
1,根据语境,看拼音写词语,注意把字写工整。(6分)
3
⑤
歌
2.在语段中
】里填入恰当的关联词。(2分)】
二、下列词语中,加点字的注音全部正确的一项是(
1。(2分)
A.洞穴(e)
躲避(bi)
花(pa)
B.依赖()
充分(伯n)
似乎(shi)
C.尤其(yu)
弯曲(q0)
肝脏(zàng)
D.相片(ng)
兴奋(ing)
扎针(zha)
·29·
三,按要求完成词语练习。(12分)
①无(
)无故
②(
)备无声
③(
)忠报国
④摇头(
)脑
⑤相(
)堂堂
⑥左顾右(
1.将可语补充完整。(6分)
2.选择恰当的词语填入下面句子中。(填序号)(6分)
形容报效租国,为同家竭尽忠诚并牺牲一切的调语是
:形容环境十分安静,一点儿声音也没有的问语是
:阿语中含有一对反义词的是
四、句子训练场。(6分)
1.人类靠现代科学技术呼风唤雨。(改为设问句)
2.梅兰芳是闻名世界的戏剧表演艺术家。(馆句)
五,根据所学内容填空。(9分)
1.苏轼的《题西林壁》中“
”说
明了“当局者迷,旁观者清”的道理。
2.李清照在《夏日绝句》中用
“这两句诗表达了建功立业、报效朝廷的愿望。
3.〔名校真题)本学期,我们结识了具有民族气节的京剧表演艺
术家
和“为中华之崛起面读书”的
六、阅读课内选文,完成练习。(17分)
很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片,像个大
鸡蛋。有个叫盘古的巨人,在混沌之中验了一万入千年。
▣30.
有一天,盘古醒来了,醉最一看,周围黑乎平一片,什么也看
不见。他一使动翻身坐了起来,只听咔黎一声,“大鸡蛋”裂开了
一条缝,一性微先透了进来。巨人见身边有一把斧夹,就拿起养
头,对着眼前的黑晴劈过去,只听见一声巨响,“大鸡雾”碎了。
轻而清的东西,援援上升,变成了天:重而浊的东西,慢慢下降,
变成了地。
天和地分开后,盘古怕它们还会合在一起,就头顶天,种确
地,站在天地当中,随着它们的变化而变化。天每天升高一文,
地每天加厚一文,盘古的身体也眼着长高。
这样过了一万八千年,天升高极了,地变得厚板了。盘古
这个死唯的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间,不让它们重新
合提。又不知过了多少年,天和地终于成形了,盘古也精藏力
场,累得倒下了。
1.“大鸡蛋”在文中指的是
。(2分)
2.〔语文琴素)选文的第2自然段描写的场景我能用词语“
”来形容,我觉得这一段里最神奇的地方是:
。(4分)
3,选文中画“”的句子中,把盘古比作
写出了盘古
的形象特点,由此可以知道“巍峨”的意思是
。(6分)
4.你从盘古身上学到了什么精神?(5分)
七、阅读课外短文,完成练习。(16分)
为国读书
①清晨,爷爷问我:“长大想当什么?”我说:“我要当大明
星。”爸爸没就话,吃完早饭就帝我去参规使华日军南京大屠杀
遇难同胞纪念馆。
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②走进广场,中间是一座名为“倒下的三十万人”的雕型,东
南角放飞着一群和平鸽,广骑北侧是一组大型雕望。
③陈列室旁边有座母亲的雕像,她的右手紧紧地握成拳头,
眼晴避得大大的,好像喷着烈火:嘴巴张着,好像在痛苦地呼唤
着地的孩子。万人坑里埋者被杀害的同胞的白骨,有的头颅上
中了子弹,有的身上被桶了刺刀,还有的肩膀上被钉了钉子…
壁画上,一位妈妈被日本的机枪打死了,她的残子趴在她身上哭
或,似乎在城:“妈妈,你快起来呀!”…
④看了这些,爸爸说:“你有什么感想?”我回答:“我明白
了,我要为国读书,发奔学习,让我们的国家强大起采。长大了,
我要当科学家,精发明创造,让老百姓过上安稳的好日子。”爸爸
夸我说得好。
1.在第②段中,作者描写广场的顺序是:
。(6分)
2.〔语文要素]这篇短文主要写的是:
。(3分】
3.短文的题目跟本学期学过的《
意思很接近。(3分)
4〔新趋势·拓展探究〕新世纪的青少年,应该从小树立远大理
想。那么,你长大后想当什么呢?为什么呢?(4分)
八、习作。(30分)
请选择学习或生活中一件令你印象深刻的事情,仔细想想
这件事的起因、经过和结果,按一定的顺序把这件事情写清楚。
题目自拟。
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