第3单元达标测试卷-【黄冈随堂练】2025-2026学年四年级上册语文同步分层练（统编版）

试卷参 第一单元达标测试卷 -、1.shuòzhui hao zhan 2.跳跃犹如潮水堤岸震动 熟悉淘洗 3.B 4.窃窃私语 二、1.尽管潮头奔腾西去，可是余波还在漫 天卷地般涌来。 2.你说学校放假了，阿爸就要回来了。 3.示例：忽然一声巨响，烟花在空中绽放， 顿时整个天空都亮了起来。 三、1.小路上溪边村道、田埂上溪岸 和石拱桥等处浓浓的亲情 2.鸟儿斜阳芦苇坐眠走做梦 自由自在 3.空山不见人但闻人语响 四、1.跃飘2.， 3.形容沟水流淌的声音 4.示例：我轻轻地朝蒲公英吹口气，蒲 公英的种子就晃晃悠悠地起飞了，乘 着风向远方飞去。 5.“低垂着头”形象地写出了稻穗的丰盈 和沉甸甸的状态。把“稻田”比作“银 毯”，写出了一片丰收的景象。 五、1.一瞬间转眼间2.人山人海 3.水平如镜汹涌澎湃 4.时间地，点人物天下奇观 六、略 第二单元达标测试卷 -、1.②2.①3.③4.④5.⑥6.⑤ 试卷参考答案 考答案 二、1.科学研究证明 2.创造改善 三、1.温和2.温柔3.温暖 四、1.示例：小女孩用兴奋的眼光望着这一 粒豌豆所形成的小花园。 2.有一粒豌豆说，它胖得要爆裂开来了。 3.蝙蝠的眼睛被他们蒙上。 4.示例：蝙蝠像没头苍蝇似的到处乱撞。 五、1.超声波雷达 2.好问则裕自用则小 3.人非生而知之者孰能无惑 六、1.示例：辉煌灿烂美丽动人 2.示例：沙漠里山水路人烟 3.②①4.C 5.示例：现代人是怎样把神话中的“千 里眼”“顺风耳”变为现实的？ 七、1.huan hu zhuang 2.（1)自言自语(2)小心翼翼 3.示例：我打开书包，拿出课本，大声 朗读课文。 4.小獾找到了自己的快乐。他的快乐像 蜂蜜一样甜，像花瓣一样香，像微风吹 动风铃草一样好听。他明白了帮助别 人就会获得快乐。 5.示例：你助人为乐的精神很值得我学习， 在别人遇到困难时，我也要尽力去帮助他。 八、略 第三单元达标测试卷 -、1.jun yin zhai 2.①选择②暮色③降临④一顺儿 29 ⑨黄冈随堂练语文4年级上册 ⑤重叠⑥空隙⑦专家⑧花费 3.随遇而安 4.示例：微风吹过，一望无际的稻田就 泛起了金色的波浪。 二、1.示例：这是你的房间吗？不是。 2.示例：蟋蟀在草丛里弹琴。 3.《昆虫记》的作者是法布尔。 4.示例：乡村的夜晚是那么宁静，是那么 美丽。 三、1.雪却输梅一段香 2.叶圣陶叶子脚爬山虎的脚往 上爬的 3.八月里来雁门开 四、示例：我不在光线太强或太弱的地方看书； 看电视时也要保持一定的观看距离；不 用手揉眼睛。 五、1.宋苏轼 2.不识庐山/真面目，只缘/身在/此 山中。 3.(1)书写，题写。（2)因为。 4.要想认识事物的真相与全貌，就必须 超越狭小的范围，摆脱主观成见。 六、1.折叠柔弱平常 2.露出头露出吸管和前腿露出后腿和 折叠着的翅膀 3.蝉脱壳翻下来向下倒挂着翻上 去钩住旧皮善于观察 4.不可以。“大约”表示不十分精确， 原句的意思是蝉脱壳需要半个小时左 右。删掉“大约”后，就变成蝉脱壳 需要半个小时整，不仅改变了句意， 而且不符合实际情况，不能体现文章 用词的准确性。 七、略 30 第四单元达标测试卷 一、shao ni wei qu wùsud 二、1.精疲力竭累液茂盛滋润 2.悲惨 三、劈恕撑缓浊狠 四、1.D2.D 五、1.因为地面上没有火，所以人们只好吃 生的东西，在无边的黑暗中度过一个 又一个长夜。 2.普罗米修斯坚定地说，他可以忍受各 种痛苦，但决不会承认错误，更不会 归还火种！ 3.示例：突然，乌云密布，天边传来隆 隆的雷声。 六、1.轻清缓缓重浊慢慢 2.长河渐落晓星沉嫦城应悔偷灵药 七、1.（1)还，回归。（2)因此。 2.（精卫鸟)经常叼着西山的树枝和石块 来填塞东海。 3.A 4.神话女娃被淹死后化身为精卫鸟 5.精卫代表的是一种不畏艰苦、坚持不潮、 持之以恒的精神。示例：我在守卫祖国 边疆的战士身上看到了这种精神。 八、1.ros0n 2.（1)使（身体、精神等）受重大损害。 (2)安慰。 3.宙斯利用潘多拉将灾难和不幸带给人间 人类心怀“希望”同灾难和不幸作斗争 4.示例：丑恶、凶残、暴怒、冷酷、自私等。 九、略 期中测试卷 一、D 二、归巢虚弱感激奥秘重叠空隙小学语文4年级上用则 第三单元达标测试卷 重走理计解 时间：90分钟满分：100分 题号 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、〔新趋势·语段综合]读语段，完成练习。(16分) 如果要我推荐校国一角，我会①U0加26学校的北墙。那面 墙上长满了爬山虎，②m心s珀③ang lin时，它们泛着金色的光 泽，是如此美丽。你瞧，那叶尖④yish心朝下，在墙上铺得那么 拟 均(yinj0n)为，没有⑤chong dié，也不留⑥kong xl。.每当藏 风吹过，培上便泛起绿色的波就。墙脚下还稳(yin ying)藏着 蝎婢的家。小小的蝎蜂不肯 【形容能造应各种环境，在 任何环境中都能满足】，安全、舒适是它们对房座的追求，它们是 建筑⑦zhuan jic怕，愿意⑧hua fei很长的时间建速有己的住 宅(z02hd): 1,用“V”给文中加点字选择正确的读音。(3分)】 2,根据拼音依次写出相应的词语，注意把字写工整。(8分) ① 2 ③ ④ ⑤ ⑥ 3.根据 】内的意恩，在语段横线处填上恰当的成语。(2分) ·9 4.〔名校真题〕读画线句，照样子写一种景物被风吹动的样子。 (3分) 二、句子训练场。(8分) 1.它有特别好的工具马码？没有。（仿写句子） 2,蟋绑在草丛里叫。（政为拟人句）】 3.《昆虫记》的作者是法布尔写的。（修改病句）】 4.那些叶子绿得那么新鲜，铺得那么均匀。（用加，点网造句） 三、根据所学内容填空。(7分)》 1.梅须逊雪三分白， 2.《爬山虎的脚》的作者是 课文按观察顺序介绍了爬 山虎生长的地方、爬山虎的 和 重点介绍的 是 以及爬山虎是怎样一脚一脚 3.“ ,雁儿脚上带霜来。“所以，当我们看到 大雁南飞时，就要预防常冻了。 四、[新趋势·开放探究]口语交际。(5分) 眼睛是心灵的？户，你平时是怎样保护自己的眼睛的？请 和大家说一说。 ·10 五、阅读课内古诗，完成练习。(14分) 题西林壁 横看成岭倒成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面月， 只缭身在此山中。 1,这首诗的作者是 代诗人 ,他是著名的文学家、 书法家、面家。(2分)】 2,用”/”给下列诗句画出恰当的朗读节奏。(4分) 不识庐山真面目，只螺身在此山中。 3.解释下列加点字的意思。(4分) (1)题西林壁 (2)只缘身在此山中 4.全诗告诉我们一个什么道理？(4分) 六、阅读课外短文，完成练习。(20分) 蝉（节选） [法]法布尔 蝉是我的年居。一到夏天，蝉就占据了我座子前面的树。 座里我是主人，座外脚是蝉的天下。 我喜欢观慕掸脱壳。幼虫蜒皮是从背上开始的。外面的一 层旧皮从背上裂开，露出淡绿色的蝉来。先出来的是头，接着是 吸管和就腿，最后是后提和折叠着的翅膀，只留下腹部还在那旧 皮里。 蟀聪壳的时候，可以说是在表演一种奇怪的体操。它腾起 身子，往后翻下来，头向下创社着，原来折叠着的超跨被打开了。 4114 接着，它尽力把身体翻上去，用前爪钩住那层旧皮，使它从那层 旧皮里完全蜕出来。那些旧皮就只刺个空壳，成了坪蜕。整个 过程大约要半个小时。 刚蜕皮的禅，用前爪把自已挂在蜕下来的空壳上，在微风显 颤动，祥子很柔弱，颜色还是繚的，直到吏成棕色，就跟平常的蝉 一样了… 1.从短文中找出下列词语的反义词。(3分)】 展开一( )强壮一( ）奇怪一〈 2.〔新趋势·恩维导图)阅读短文，梳理幼虫蜕皮的经过。(6分)】 背上旧皮裂开 从旧皮里完全蜕出来 3.〔语文要素)阅读第3自然段，并填空。(6分)】 这段话中，作者对 的情景进行了连续观 察。蟬先往后 ,头 ,折叠着的翅膀被打 开了。接着，它尽力把身体 ,用前爪 使自己完全蜕出来。法布尔把这个过程描写得如此细腻，可 见他是一个 的人。 4.画””句中的“大约”一词可以别掉吗？为什么？(5分) 七、习作。(30分)】 同学们，我们的生活离不开观察。你留心观察过什么事物？ 是怎样观察的？请你写一篇观察日记，记录自己的收获。 要求：①注意格式：②把观察的过程写具体：3③不少于0字。 ▣12