内容正文:
第二课 正确认识自我
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第1课时 认识自己
1.人贵自知:正确认识自己,准确把握__________________,有助于我们___________,促进自我发展,促进与他人的交往,正确处理__________________,从而更好地认识和改造外部世界。
2.通过对_________________来认识自己。
3.通过_____________来认识自己:他人的评价是我们认识自己的一面镜子,有助于我们形成对自己更为__________________的认识。正确对待他人的评价是___________的表现。要___________地对待他人的评价,既不_______也不_______。
自己的禀赋和特性
增强自信
个人与社会的关系
自我的全面分析
他人的评价
客观、完整、清晰
走向成熟
客观冷静
盲从
轻视
4.在___________中认识自己:学习、劳动、人际交往等生活实践,能够让我们更加了解自己的_____________,不断证明自己、检视自己,对自己的认识更加准确,___________也更加清晰。
5.认识自己是一个过程:随着年龄的增长、_____________、_____________,我们对自己的认识逐步深入。在这个过程中,我们不断发展自己、完善自己。
生活实践
优势和不足
自我形象
知识的积累
视野的开阔
第2课时 做更好的自己
1.世界上没有完全相同的两片树叶,也没有完全相同的两个人。每个人在兴趣、性格、气质、能力等方面都有所不同。要尊重和接受_____________,并根据自身特点和社会需要发展自己,做更好的自己。
2.学会___________:欣赏自己,不是孤芳自赏、骄傲自大,而是欣赏___________________。欣赏自己_________________、_________________、_________________等,激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。
个体的差异
欣赏自己
自己的长处和优势
认真做事的态度
善于合作的品质
坚持不懈的精神
3.学会___________:既接纳优点又接纳不足,既接纳现在又接纳过去,既接纳自己满意的部分也_________________的部分。接纳自己的不足和不满意的部分并不意味着裹足不前,而是需要我们以__________________面对现实,努力向更好的方向发展。
4.不断___________:要善于发挥自己的_____________,及时主动改正自己的缺点,弥补自己的不足。还要善于向他人学习、向_______学习、向_______学习,丰富和发展自己。
接纳自己
接纳自己不满意
乐观、勇气和智慧
完善自己
优点和长处
书本
社会
5.不断发掘_____________:通过学习,发现自己的兴趣爱好,找到自己喜爱的领域;通过参与多方面的活动,了解___________________,寻求适合自己发展的空间;通过与他人合作,不断提升自己的能力。
6.做更好的自己,是在为_______、为_______服务中实现的。
自己的潜能
国家和社会的需要
他人
社会
本课结束!
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