第6单元-【黄冈随堂练】2025-2026学年新教材三年级上册语文同步分层练（统编版2024）

第六单元 16 富饶的西沙群岛 (对应教材第70~72页】 微课讲解 本节 目标 1.认识“饶、优”等10个生字，读准多音字“参”，会写“景、优”等13个字，会写“南 海、风景”等16个词语。重点 2.能发现第5自然段是围绕关键句“西沙群岛也是鸟的天下”来写的。雄点 ©)基础作业 7分钟巩固基础。 [新趋势·情境学习]看拼音，写字词。 这片①qin滩风景②you mei,是大自然送给我们的宝贵礼物。在这里， 我们可以看到色彩有深有浅的海水、形状各异的③yan shi,还有④shǔ bùqing的贝壳。 ② ③ 4 二、先将词语补充完整， 再选词填空。 无比 群 队 穿 穿 物产 五 十 祖祖 1.我们 都生活在这个小山村。 2.冬天来了，燕子 地飞往南方。 3.我们的祖国是一个地大物博、 的国家。 三、按要求完成句子练习。 1.海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分 枝的鹿角。（用加，点的词语造句) 2.西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（仿写夸张句) 小贴士：珊期有单体和群体之分，群体珊湖可形成珊蝴焦。 53 ©黄冈随堂练 语文3年级上册 培优作业 8分钟培优提升。 四、阅读课内选文，回答问题。 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色 的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时 候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样 圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一 半是水，一半是鱼。 西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着 各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵 的肥料。 1.从选文画“”的句子中，可以体会到鱼的 和美丽。 2.选文第2自然段主要写了哪几个方面的内容？( )（多选) A.树林多 B.鸟窝多 C.鸟蛋多 D.鸟粪多 3.怎样理解“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”这句话？ 4.海里的鱼各种各样，除了选文中提到的，还可能有什么样的鱼？请写 一写。 。创新作业 5分钟创新思维。 五、我国地大物博，各地风景各异。下面宣传语分别对应哪个城市？请选一选。 A.海口 B.洛阳 C.昆明 D.哈尔滨 1.彩云之南，四季如春。( 2.千年帝都，牡丹花城。（ 3.椰海风韵，南海明珠。（) 4.冰雪之乡，东方莫斯科。（ 54 小贴士：海参，一类常见的海生动物。因形似黄瓜，又称“海黄瓜”。 第六单元 17 海滨小城 (对应教材第73、74页) 微课讲解 本节 目标 1.认识“滨、路”等5个生字，读准多音字“臂”，会写“滨、棕”等10个字，会写“海 滨、街道”等15个词语。重点 2.能找出第46自然段的关键语句，借助关键语句理解段落的意思。难点 ⊙基础作业 7分钟巩固基础。 用“个”画去加点字错误的读音。 湖滨（bin bing) 胳臂(bo bei) 乘载（zizi） 每逢(feng fen) 胳膊(gege) 理睬(cai chai) 二、[新趋势·情境学习]看拼音，写字词。 zhěng jie hai bin 威海是一座美丽又 的 城市。海边的沙滩上遍 hui 地都是可爱的贝壳， 色的海鸥在空中飞翔，满载着鱼虾的船儿一靠 yu min 岸，等在岸边的 们就忙碌起来了。 三、按要求完成句子练习。 1.一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。（缩句) 2这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。 (仿写拟人句) 3.人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。（改成“被”字句)》 小贴士：海鸥的骨骼是空心管状的。 55 ©黄冈随堂练语叉3年级上册 培优作业 8分钟培优提升。 四、阅读课内选文，回答问题。 小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树， 还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院 都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。 小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开 的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休 息的日子，石凳上总是坐满了人。 小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯 吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落 叶都没有。 1.选文第1自然段是从树的 三个方面描写了庭院里 的树，突出了庭院的 2文中画“”的句子中，“热闹”一词生动形象地写出了 的样子。 3文中画“一”的句子中，“一棵棵”“一顶顶”可以改成“一棵”“顶”吗？ 4.如果此刻你正走在海滨小城的街道上，放眼望去，你会看到什么？想些什么？ Q)创新作业 5分钟创新思维。 五、[新趋势·开放探究]请你仿照课文第4自然段的写法，用下面的句子 作开头，试着写一段话。 公园里的花开得真美。 56 小贴士：海滨半程沙上路，海风吹起成烟雾。一[家]杨万里《海岸沙行》 第六单元 18 美丽的小兴安岭 (对应教材第75~77页】 微课讲解 本节 目标 1.认识“融、侧”等9个生字，读准多音字“兴、舍”，会写“封、严”等11个字， 会写“东北、严严实实”等2个词语。重点 2.能结合课文内容，说出喜欢小兴安岭的理由。难点 ⊙基础作业 7分钟巩固基础。 一、 给加点字选择正确的读音，画“√”。 树梢(shao xido) 融化(rng l6ng 宿舍（shě she 兴旺（xing xing)） 浸泡(qinn) 冬眠(midn min） 二、看拼音，写词语。 gua feng ming xian zhe dang ren shen rou ruan 三、给下列加点字选择正确的解释。（填序号） 抽：①从中取出一部分；②（某些植物体）长出；③打（多指用条状物)。 1.公园里，老人在用鞭子抽陀螺。 2.春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 3.他从这摞书里随意抽出两本，准备空闲的时候阅读。 ( 四、在括号里填上恰当的词语。 )的枝叶 )的山葡萄 )的榛子 ( )的蘑菇 五、根据下列句子的意思写词语。 1.享受美好的事物，领略其中的情趣。 2.(草木)青翠茂盛。 3.(草木等)深绿。 小贴士：白桦适应性强，分布甚广，尤喜湿润土壤。 57 ⊙黄冈随堂练语叉3年级上册 六、按要求完成句子练习。 1.整个森林浸在乳白色的浓雾里。（缩句) 2.小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的 宝库。（用加点的字词造句) 培优作业 8分钟培优提升。 七、阅读课内选文，回答问题。 夏天，树木长得葱葱龙范，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的， 挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整 个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢， 照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、 白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。 1.下列词语与“葱葱茏龙”意思相近的是( )。(填序号) A.高大挺拔 B.枝繁叶茂 C.生机勃勃 2文中画“”的句子中，“封”字写出了（）。 A.枝叶长得太紧密，很影响人们看小兴安岭的景色 B.树木枝叶繁茂，又密又厚的样子 3.选文描写小兴安岭夏天的美景时，主要写了 等景物。 Q)创新作业 5分钟创新思维。 八、想象小兴安岭的神奇，并把四字词语补充完整。 小兴安岭真是个神奇的地方！ 春天，鸟花；夏天，树 荫；秋天，层林； 冬天， 纷飞。如果你来到这里，一定 会流■忘 58 小贴士：小、兴安岭森林资源丰富，被称为“红松故乡”。 第六单元 香港，璀璨的明珠 (对应教材第78、79页】 微课讲解 本节 目标 1.认识“贸、愧”等12个生字，读准多音字“角”。重点 2.能借助关键语句，理解课文是从哪些方面介绍香港的。难点 基础作业 5分钟巩固基础。 一、 给加点字选择正确的读音，画“√” 贸易(mao dai) 宴会（yun yan) 角色(juéjio)》 绿洲(zou zhou) 自愧不如（kui gui) 赠送（zeng zheng) 二、根据意思在文中找出相应的成语，填在括号里。 1.世上的人都知道，形容名声很大。 2.形容各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）。 三、按要求完成句子练习。 1.游客不仅能大饱口福，还可以体验香港的多元文化。（用加点部分写句子) 2.祖国南海之滨的这颗明珠必定更加璀璨夺目。（用相同的修辞手法写句子） 培优作业 3分钟培优提升。 四、阅读课内片段，回答问题。 人们爱把香港称作“美食天堂”。名满天下的粤菜、川莱，东南亚 各地的风味饮食，欧洲各国的佳肴，一应俱全。游客不仅能大饱口福， 还可以在享受美食盛宴的同时，体验香港的多元文化。 1.[语文要素]本段话是围绕“ 这句话来写的。 2.片段中哪些句子具体体现了“一应俱全”的含义？请用“”画出来。 小贴士：紫荆花是香港将别行政区的重要象征。 59 ©黄冈随堂练 语文3年级上册 习作 这儿真美 (对应教材第80页】 微课讲解 审题目选一选，明确本次习作的任务。 本次习作的要求是( ) A.写景 B.写物 C.写事 D.写人 选材料下列能作为本次写作材料的有( 。（多选) A.我和爸爸去游乐场玩儿，我们玩得很开心 B.我们学校操场后面的花园里百花争艳 C.家乡的果园真美啊 D.观察下暴雨的过程 列提纲结合生活实际，细致观察，按要求完成练习。 1.观察一下你打算写的地方都有什么景物，照样子写一写。 果园 果树 小溪 野花 栅栏 2.根据我的观察，本次习作我打算按照 的顺序来写 （地 点)的美景，我还可以给本次习作拟一个合适的题目： 试身手观察身边的景物，仿照下面的语段写一写。 绣湖美丽极了。特别是晚上，绣湖会倒映出岸上的霓虹灯和天上的月 亮、星星，美得简直就像是一幅画。微风吹来，湖面泛起波纹，湖中的霓虹 灯、月亮、星星也都跟着摇晃起来，如梦似幻。（运用比喻的修辞手法）》 60 小贴士：春江潮水连海平，海上明月共潮生。一[唐]张若虚《春江花月夜》 第六单元 语文园地 (对应教材第81、82页】 微议讲解 一、按要求完成句子练习。 1.例：王老师急得直跺脚。（仿写句子） 妈妈累得 2.“六一”儿童节的节目真精彩呀！ 。（围绕开头，补充写几句话) 二、先将下面的ABB式词语补充完整，再选词填空。 (）洋洋()腾腾()巍巍 )冲冲 ()悄悄()荡荡 ()糟糟 ()哄哄 1.火车开走了，原本( )的站台顿时变得( )的。 2.我( )地跑到老家门口，看见太奶奶正( )地从屋里往外走。 3.阳台上，小猫( )地晒着太阳，享受着温暖的阳光。 三、补全古诗，并完成练习。 早发白帝城 [唐]李白 朝辞白帝 ，千里江陵 猿声啼不住， 万重山。 1.“朝”字表示诗人从白帝城出发的时间是 2.地名的前世今生。 白帝城：在今 (地点)。 江陵：在今 （地点)。 3.体现船快的诗句是“ ”和“ 4.从诗句中，我体会到了诗人 的心情。 小贴士：形声字由表示意义范畸的意符（形旁）和表示声音美别列的声符（声膏）组合而成。 61 第六单元 考点梳理 语文要素：借助关健语句理解一段话的意思。例如《富饶的西沙群岛》中 从第5自然段的第1句话一“西沙群岛也是鸟的天下”，我 们能知道这段话是围绕西沙群岛的鸟来写的。 考点一易错音 考点五课文回顾 富饶(ro) 海参(shen) 栖息（q1) 1.《富饶的西沙群岛》介绍了西沙群岛美 祖辈(bè1) 胳臂(bei) 满载(zai) 丽的景色和富饶的物产，表达了作者对 浸入(jin) 宿舍(she) 冬眠(midn) 祖国海疆的热爱和赞美之情。 2.《海滨小城》主要描写了海滨小城的美 考点二 多音字 丽景色，突出了海滨小城的美丽和整洁， shen(海参) bei(胳臂) 抒发了作者对海滨小城的热爱之情。 参 can(参加) 3.《美丽的小兴安岭》按照季节变换的顺 cen(参差) bi (手臂) 序，介绍了小兴安岭一年四季美丽的景 xing(兴奋) she(宿舍) 色和丰富的物产，表达了作者对祖国大 兴 舍 好河山的赞美和热爱之情。 -xing(高兴) shě（舍弃） 4.《香港，璀璨的明珠》从贸易、美食、 jue(角色) 旅游三个方面，展现了香港的繁华与美 角 丽，表达了作者对香港的赞美和对祖国 jiǎ0（角度） 的热爱。 考点三词语盘点 考点六园地知识 南海风景优美物产 交错岩石 1.梳理、总结一段话中关键语句可能的位 布满条纹游动茂密宝贵祖国 置及关键语句的作用。 事业海滨街道交界棕色帆船 (1)开头：概括，总领下文； 银色朝阳渔民贝壳汽笛庭院 (2)中间：承上启下，概括上文，引出 散发整洁东北挡住视线山谷 下文； 花坛苍翠名贵药材捕捉野兔 (3)结尾：总结上文，点明主旨。 宝库数不清各种各样成群结队 2.日积月累。 来来往往银光闪闪严严实实 早发白帝城[唐]李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 考点四句子赏析 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在 乳白色的浓雾里。 考点七习作 “浸”字生动形象地体现出雾浓厚的特点 能仔细观察一处景物，围绕一个意思写， 以及森林被雾气笼罩的状态。 并能运用平时积累的描写景物的词语。 62七、略 第六单元 16富绕的西沙群岛 一、①浅②优美③岩石④数不清 二、示例：瑰丽成结来去丰富光 色辈辈 1.祖祖辈辈2.成群结队3.物产丰富 【解析】本题考查词语的积累与运用。 先根据自己日常的积累，将词语补充完 整，然后读句子，结合句子语境选择合 适的词语填空即可。 三、1.示例：天上的云彩有的像棉花糖、有 的像骆驼 【解析】本题考查仿写句子。首先观察 例句，加点的词语是“有的像…有的 像…”，我们根据例句仿写一个带有“有 的像…有的像…”的比喻句即可。 2.示例：强烈的阳光要把柏油路晒化了， 甚至连门上的铜牌也要晒化了 【解析】本题考查仿写夸张句。夸张， 是为追求某种表达效果，对原有事物的 形象、特征、作用、程度等方面着意夸 大或缩小的修辞手法。据此仿写一个夸 张句即可。 四、1.形态多样 【解析】本题考查对重点句子的理解。 从“有的全身布满彩色的条纹；有的头 上长着一簇红缨…鼓起气来像皮球一样 圆”这句话可以看出鱼形态多样且美丽。 2.ACD 参考答案及详解 【解析】本题考查对段落内容的提取与 概括。首先需要理解选文第2自然段的 大致内容，再结合段落中的关键信息进 行概括。结合选文中“岛上有一片片茂 密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍 地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟 粪，这是非常宝贵的肥料”可知，本段 主要写了树林多、鸟蛋多、鸟粪多。选 文中并没有提到“鸟窝”。故选ACD。 3.这句话运用夸张的修辞手法，说明西 沙群岛的海里的鱼很多 4.示例：有的甩着大大的尾巴在海草间 慢悠悠地穿行；有的细细长长的，像 梭子，游起来速度非常快。 【解析】本题考查创意表达。结合选文 第1自然段中画线句子的特点，用“有 的…有的…”句式写一写除了选文 中提到的鱼，还可能有什么样的鱼。仿 写时注意写出鱼的特点。 五、1.C2.B3.A4.D 17海滨小城 一、bing bo2 enge ch 二、整洁海滨灰渔民 三、1.馆树像伞 2示例：初春，小草悄悄地从土里探出 头来。 3.街道被人们打扫得十分千净，甚至连 一片落叶都没有 四、1.种类味道花儿美丽 2.风凰花你争我抢、竞相开放 【解析】本题考查词语理解。“热阁” 15 9黄冈随堂练语文3年级上册 原本是用来形容繁盛活跃的景象，这里 用来形容凤凰树开花时的情景，生动形 象地写出了凤凰花你争我抢、竞相开放 的样子。 3.示例：不可以。因为“一棵棵”和“ 顶顶”表示公园里的榕树很多，改成 限定数量的“一棵”“一顶”后，就 表现不出榕树的多了 4.示例：我会看到千千净净的街道，沥 青的大路与细沙铺成的小路交又，儿 个孩子光着脚在小路上踩来踩去，发 出略岐略吱的响声。我会想到：小城 的街道真是美得与众不同啊！ 【解析】本题考查语言表达。这是一道 开放题，结合对文章的理解，组织语言 作答即可。 五、示例：这里有月季、菊花、茉莉花… 白的似雪，粉的像霞，红的如火，黄的 赛金。瞧，茉莉花那乳白色的花瓣飘在 空中，如雪花飞舞，那幽尚的香气沁人 心脾；看，菊花那稍卷的花解好似外国 友人那金黄的卷发，微风拂过，它的“头 发”随风飘动 【解析】本题考查句子仿写。仿写是指在 一定的语言环境中，根据语言表达的需要， 参照题千要求的句式，另写一个或多个句 式相同、内容与上下文衔接的句子。注意 要按照课文第4自然段的写法来写。 18美丽的小兴安岭 一、shao rong she xing jin mian 二、刮风明显遮挡人参柔软 16 三、1.③2.②3.① 【解析】本题考查字义。做题时，先理 解字的不同含义，再结合句子语境给加 点字选择正确的解释即可。 四、示例：密密层层酸甜可口又香又脆 鲜嫩 五、1.欣赏2.葱葱龙笼3.苍翠 【解析】本题考查词语理解。读句子， 仔细揣摩句子的意思，然后写出符合句 子意思的词语即可。 六、1.森林浸在雾里 2.示例：小红是我的同学，也是我的好 朋友。 七、1.B2.B 3.树木雾阳光野花 八、语香绿成尽染大雪连返 19香港，璀璨的明珠 一、mao yan jue zhou kui zeng 二、1.举世闻名2.琳琅满目 三、1.示例：阅读不仅能增长知识，还可以开 阔视野 2.示例：这棵大树像一把撑开的巨伞。 四、1，人们爱把香港称作·美食天堂 【解析】本题考查提取关键句。先通读 片段，概括主要内容，即香港的美食佳 肴一应俱全。再寻找能统领全段的句子， 即第一句话。 2.名满天下的一应俱全。 【解析】本题考查对文章内容的理解 作答本题需先理解“一应俱全”的意思， 即“应有的都有了，形容一切具备”， 在选文中“一应俱全”形容香港美食品 类繁多。接着在选文中找出能体现香港 美食种类多的句子，用横线画出即可。 习作这儿真美 审题目：A 【解析】本题考查习作主题。本次习作 的主题是“这儿真美”，说明习作要以 写景为主，要通过对景物的描写表达对 这一处景物的喜爱之情。故选A。 选材料：BC 列提纲：1.示例 公园 草地 花坛 湖泊 长廊 2.略 试身手：（示例）香山美极了。山路两旁载 满了枫树，一片片巴掌大的红叶缀满 枝头，那叶片随着秋风轻轻晃动，然 后不慌不忙地落下来，在山路上积了 厚厚的一层，远远望去，宛如松软的 红丝绒地毯 语文园地 一、示例：1，直不起腰 【解析】本题考查仿写句子。例句中，“得” 字后面的内容使句子更生动，在仿写时， 我们也要使用恰当的内容来描述妈妈累 的状态，使句子更生动。 2.诗歌朗诵激情澎湃，充满力量：童活 剧表演生动有趣，引人入胜：乐器演 奏旋律优美，余音绕梁。孩子们在舞 参考答案及详解 台上尽情展现着自己的风采，台下的 观众们也沉浸在欢乐的氛围中 【解析】本题考查围绕关键句写一段话。 这道题需要我们围绕给定开头进行补充描 写。开头表达了“六一”儿童节节目精彩， 接下来的补充内容应围绕精彩的节目展 开，可以通过列举不同类型的节目或描述 这些节目的特点和给人的感受来展现节目 的精彩，据此组织语言作答即可。 二、懒慢颤兴静空乱闹 1.闹哄哄空荡荡 2.兴冲冲颤巍巍 3.懒洋洋 【解析】本题考查词语积累及运用。先 根据日常积累，把词语补充完整。再在 理解词意的基础上选词填空。“闹哄哄” 和“空荡荡”这两个词表现了火车开走 前和开走后站台上的不同情形；“兴冲冲” 表现了“我”跑回老家门口时的状态，“颤 巍巍”写出了太奶奶从屋里往外走的状 态；“懒洋洋”表现了小猫放松、安逸 的状态。 三、彩云间一日还两岸轻舟已过 1.早晨 【解析】本题考查对字词的理解。先理解 诗句的意思，朝辞白帝，即早晨“我”告 别白帝城，由此可知，“朝”的意思是早晨 2.重庆市荆州市 3.千里江陵一日还轻舟已过万重山 【解析】本题考查对古诗内容的理解。 可以结合诗意分析回答。全诗大意为： 早晨，我告别高耸入云的白帝城，江陵 巴黄冈随堂练语文3年级上册 远在千里，船只用一日时间就可以到达。 两岸猿猴的啼叫声不断传来，不知不觉， 轻快的小舟已穿过万重青山。据此内容 作答即可。 4.轻松、愉快 【解析】本题考查理解作者感情。可结合 古诗背景作答。这首诗是诗人被流放夜郎， 行至白帝城时忽然遇故，乘舟从白帝城东 下江陵时写下的。诗人通过写行船速度之 快，衬托出自己轻松、愉快的心情 单元练习（六） 一、B 二、1.苍翠交错严严实实挡住 2.街道庭院整洁 三、示例：1.光秃秃静悄悄慢吞吞 2.严严实实千干净净红红火火 3.百发百中自言自语十全十美 4.喜气洋洋白发苍苍议论纷纷 四、1.朝阳把机帆船、军舰、海鸣、云朵都 镀上了一层金黄色 【解析】本题考查“被”字句与“把” 字句的变换。“把”字句的主语是动作 的执行者，将“被”字句改为“把”字 句时，需将句中动作的执行者调到句首 作主语，后面再加上“把”字和动作的 被执行者，最后检查语句是否通顺，句 子意思是否和原句一样即可。 2.示例：宽阔的岛上有一片茂密的树林 3.示例：小松鼠在枝头上欢快地跳舞 4.森林既是一座大水库，又是一个巨大 的空调器 18 【解析】本题考查用关联词将两句话合 并成一句话。作答时注意两句话之间的 逻辑关系，再选择合适的关联词将两句 话合并成一句话即可。 5.B 6.示例：玩套围游戏的时候，他老套不 着，瞪大了本就圆溜溜的眼晴，踩着脚， 气呼呼地说“我就不相信我套不着！“ 【解析】本题考查借助关键词进行合理 想象。我们可以运用联想的办法，由一 个词语想到与它有关联的事物，再想到 相关的画面。比如“圆溜溜”描写形状， 可以想到各种圆形的物体，再联想到瞪 大的眼睛；“气呼呼”描写神态，可以 联想到各种生气的画面等。最后还要注 意词语的运用是否符合生活实际。 五、1，葱葱龙茏密密层层严严实实 2.浸又浓又多 【解析】本题考查炼字。先分析句子中 每个字的表达效果，找出最能体现雾的 特点的字—浸，再分析这个字所表现 出的雾的具体特点即可。 3.示例：草地上盛开着各种各样的野花， 红的、白的、黄的、的，真像个美 丽的大花坛。 开满野花的草地美丽的大花坛 【解析】本题考查修辞手法。比喻句一 般由本体（被比喻的事物）、喻体（作 比喻的事物)和比喻词（比喻关系的标 志)构成。在选文中寻找符合比喻句特 征的句子，再分析句子，找出句子中的 本体和喻体，即“开满野花的草地”和“美 丽的大花坛”。 六、略 第七单元 20古诗三首 一、孤身返楚 二、1.A2.B 【解析】本题考查字义。做题时，先理 解整句诗的意思，再根据句意给加，点字 选择正确的解释即可。 三、1.从中间隔断 2.AB 【解析】本题考查对古诗的理解。根据 古诗释义可知，这两句诗既描绘了山水 景物的动态之美和天门山的雄奇，又表 达了作者对天门山风景的喜爱之情，故A B正确；长江流经天门山后是向东去的， 故C项错误。故本题选AB。 四、B 【解析】本题考查朗读语气。“天门中断 楚江开，碧水东流至此回”出自《望天门 山》，这两句诗描绘了天门山被长江水从 中断开，江水奔腾浩荡的雄伟景象。朗读 时，语气应该是雄浑有力、激昂的，B项 说法不恰当，故选B 五、1.比喻西湖西子（西施）西湖的美 丽动人 【解析】本题考查修辞手法。“欲把西 参考答案及详解 湖比西子”的意思是，如果把西湖比作 西施，由此可以看出，诗人将西湖比作 古代美女西施，运用了比喻的修辞手法， 突出了西湖的美丽动人。 2.晴雨对西湖美景的喜爱和赞美 【解析】本题考查古诗理解。诗的前两 句“水光激滟睛方好，山色空蒙雨亦奇” 分别描写了西湖晴天时水光闪动的美好 景象和雨天时山色朦胧的奇妙景色，表 达了诗人对西湖美景的喜爱和赞美之情。 3.(1)×(2)V(3)× 【解析】本题考查古诗理解。题(1)中“淡 妆浓抹总相宜”意思是西湖无论是淡雅 还是浓艳的妆饰都很合适，并非描写西 施的美貌，故错误。题(3)中“初睛后雨 是指西湖在睛、雨不同天气下风姿不同， 赞美了西湖的美丽，而不是赞美天气， 故错误。 六、1.①2.⑦23.304.45 21大自然的声音 一、1.手风琴 2.乐曲威力 二、ni ji hui chong wei zha 三、示例：1.聊哩哩 2.浙浙沥沥滴滴答答 3.砰砰砰哗啦啦 4.沙沙沙 四、1.②① 2.形容小声说话轻柔 五、1.示例：滴滴答答叮叮咚咚 【解析】本题考查拟声词。阅读选文可知， 19