内容正文:
吉林省实验中学初三年级模拟考试(一)
语 文 试 题
命题人:马 晔 审题人:刘 霞
一、阅读(60分)
(一)名句积累与运用(15分)
1.飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。□□□□□□□,□□□□□□□。(王安石《登飞来峰》)
2. □□□□□□□,风休住,蓬舟吹取三山去。(李清照《渔家傲》)
3.辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。□□□□□□□,□□□□□□□。(文天祥《过零丁洋》)
4.□□□□□□,□□□□□□,此事古难全。(苏轼《水调歌头》)
5.李商隐《无题》一诗中,“□□□□□□□,□□□□□□□”两句,运用比喻,谐音双关,上句情在缠绵,下句语归沉重,合则两美,抒发了忠贞不渝,眷恋深挚的情感。
6.在范仲淹的《岳阳楼记》中,作者假托古仁人之口,抒发了自己“□□□□,□□□□”的旷达胸襟,表达了他不以个人的荣辱得失为挂碍的胸怀。
7.《赤壁》一诗中,与阮籍的“时无英雄,遂使竖子成名”的感慨异曲同工,在自负中透露出抑郁不平之气的诗句是:□□□□□□□,□□□□□□□。
8.古语有“半部《论语》治天下”之说,时至今日,孔子的思想和儒家学说仍处处闪烁着为人处世,修身齐家的智慧。在《论语》十二则中,集中体现“志”是人之灵魂,甚至比军之主帅还要重要,鼓励士子树立志向的句子是:□□□□□□,□□□□□□□。
(二)文言文阅读(15分)
(甲)阅读下文,回答问题。(10分)
桃花源记
晋太元中,武陵人捕鱼为业;缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,为设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也。闻之,欣然规往,未