第二单元 用感官观察（单元测试）科学苏教版一年级上册（新教材）

2025-2026学年一年级科学上册单元素养测评卷（苏教版） 第二单元用感官观察（答案解析） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B C C A C C C A A 题号 11 12 答案 C B 1．A 【详解】A．观察物体，用眼睛研究其颜色； B．观察物体，用鼻子研究其气味； C．观察物体，用手研究其轻重； 故本题选A。 2．B 【详解】手臂：手臂的皮肤上能够感知触摸、温度等刺激。然而，相对于其他更精细的部位，手臂的触觉敏感度并不是最高的。 指尖：指尖的皮肤非常薄，布满了触觉小体和触觉小盘，对细微的触摸和压力变化极为敏感，使得指尖成为人体触觉最为敏感的部位之一。指尖的这种高敏感度对于进行精细操作（如书写、触摸物体表面纹理等）至关重要。 手背：手背的皮肤相对较厚，因此，虽然手背能够感知触摸和温度等刺激，但其触觉敏感度相对较低。 综上所述，指尖是这些选项中触觉最为敏感的部位。故本题选B。 3．C 【详解】白醋有明显的酸味和刺激性气味，而矿泉水通常是无色无味的。通过嗅觉可以辨别出白醋的酸味，通过味觉可以进一步确认。视觉可能无法有效区分两者，因为它们都是无色透明的液体，而触觉不太可能帮助区分这两种液体。故选C。 4．C 【详解】猫能闻着气味去寻找放在高处的鱼，这说明猫可以用鼻子闻到食物。猫的嗅觉相对较为发达，能够帮助它们在看不见食物的情况下定位食物的来源。故选C。 5．A 【详解】鼻子的主要功能是嗅觉。此外，鼻子还承担着呼吸和过滤空气中的杂质的作用。听觉主要由耳朵负责，而触觉则是皮肤的功能。故选A。 6．C 【详解】感觉器官是感受外界事物刺激的器官，包括眼、耳、鼻、舌、身等，眼睛观察物体的大小、形状、颜色、远近；耳朵听声音的大小、高低、强弱；鼻子闻食物的气味；舌头尝食物的味道，手感知物体的冷热、形状、粗细等。一杯糖水和一杯盐水颜色都是透明的，闻起来也都没有气味，所以在确保安全的前提下，使用我们的舌头可以成功区分一杯糖水和一杯盐水。故选C。 7．C 【详解】眼睛、耳朵、舌头、鼻子和皮肤等都是我们的感觉器官,我们用感觉器官来认识事物，小明在吃西瓜的时候需要用到鼻子闻气味，舌头尝味道。故选C。 8．C 【详解】苹果通常是甜的或者带有轻微的酸味，而不是苦的。颜色是红的和气味是香的都是苹果的常见特征。故选C。 9．A 【详解】望远镜是一种利用透镜或反射镜以及其他光学器件观测遥远物体的光学仪器。望远镜的重要作用是放大远处物体的张角，使人眼能看清角距更小的细节，所以我们通常利用望远镜看远处的物体。 10．A 【详解】在人耳的结构中，耳郭起到收集声音的作用。它的结构边缘外展，内部微微向内凹，有利于利用反射收集声音。三个选项中，纸卷喇叭更符合耳郭的结构特征，故选A。 11．C 【详解】耳朵由外耳、中耳、内耳三部分组成，其中外耳包括耳郭和外耳道，中耳有鼓膜和听小骨，内耳包括耳蜗和听觉神经。鼓膜的作用是将声波转化为振动，耳蜗把振动转化为听觉信号，听觉神经的作用是向大脑报告信息。 12．B 【详解】人的感觉器官并不是独立的，其中嗅觉和味觉正如鼻子和嘴一样是密切相关的。故答案选B。 13． 物体 眼睛 【详解】放大镜的第一种使用方法：让眼睛和报纸之间的距离不变，手持放大镜在 物体和 人眼之间来回移动，直至报纸上的字大而清晰。 放大镜的第二种使用方法：把放大镜移至眼前，移动 物体，直至报纸上的字大而清晰。 因此使用放大镜时，应该手持放大镜，对准物体，并在物体和眼睛之间来回移动放大镜，直至被观察的物体大而清楚。 14． 闻一闻 尝一尝 【详解】人体从外界获取信息主要靠人的感觉，感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。例如：眼是视觉器官，耳是听觉器官，鼻是嗅觉器官，舌是味觉器官，感受酸、甜、苦、咸、辣等味道；皮肤是触觉器官，感受冷、热、痛、触、压等感觉。观察橘子时，我们可以看一看、摸一摸、闻一闻、尝一尝。 15． 舌头 皮肤 【详解】我们把能够帮助我们身体感知周围事物的器官叫做感觉器官。人体从外界获取信息主要靠人的感觉器官，感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。小朋友们身体上的感官有眼睛、鼻子、舌头、耳朵、皮肤。 16． 耳 鼻 手 【详解】我们把能够帮助我们身体感知周围事物的器官叫做感觉器官。人体从外界获取信息主要靠人的感觉器官，感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。观察的方法不仅仅局限于看，还包括手、耳、鼻和口等感官的运用以及工具的运用。 17． 皮肤 神经 触觉 【详解】我们把能够帮助我们身体感知周围事物的器官叫做感觉器官。人体从外界获取信息主要靠人的感觉器官。人体皮肤上有很多感受器，触摸物体时会感受到软硬、冷热、光滑与粗糙等信号，并通过感觉神经传递给大脑，从而形成触觉。 18． 安全 空旷 【详解】工具在日常生活中随处可见，涵盖各方各面，工具的使用推动着人类进步和社会发展，使用工具时要注意安全。在操场演示试射实验时，应在空旷地方进行，不要向人群方向发射，以免误伤别人。 19． 不同 手指尖 【详解】皮肤是人体最大的感觉器官，皮肤中有冷觉、热觉、触觉、痛觉等感受器，皮肤的各个部位对各种刺激的敏感程度是不同的，其中对触觉最敏感的是指尖，对热觉最敏感的是手背，因为这些部位的相应神经末梢比较丰富。 20． 眼睛 皮肤 【详解】人体从外界获取信息主要靠人的感觉器官，感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。例如：眼是视觉器官，看到光线信息；耳是听觉器官，听到声音信息；鼻是嗅觉器官，闻到气味信息；舌是味觉器官，感受酸、甜、苦、咸、辣等味道信息；皮肤是触觉器官，感受软硬、冷、热、痛、触、压等信息。 21．√ 【详解】医诊病时确实用到了多种感官，主要通过望、闻、问、切四诊来收集病情资料。 望诊：主要运用视觉，观察患者的神、色、形、态等方面。 闻诊：包括听声音和嗅气味两个方面，主要运用听觉和嗅觉。 问诊：主要运用语言交流，通过询问患者或其家属，了解疾病的发生、发展、治疗经过、现在症状等情况。 切诊：主要运用触觉，包括脉诊和按诊。 故题干说法正确。 22．√ 【详解】在实际使用工具的过程中，是否轻松、是否方便、是否省力、是否省时、是否安全，都是常见且重要的评价指标。 故题干说法正确。 23．√ 【详解】同一工具在设计上可能具有多重用途，通过不同的操作方法和使用情境，可以完成各种不同的任务。例如，螺丝刀可以用来拧紧或松开螺丝，还可以作为撬工具使用。不同的任务可能涉及不同的物理或机械原理，因此应用的原理可能不同。因此，题干陈述是正确的。 24．× 【详解】“闻鸡起舞”中的“闻”是听见鸡的叫声，不是闻气味，题干错误。 25．√ 【详解】在“翻拍手”游戏过程中，眼睛和手需要紧密配合。眼睛作为视觉器官，负责捕捉和识别游戏中的关键信息，玩家需要通过手的动作来翻转手掌、拍打或抓住对手的手掌等。故本题正确。 26．√ 【详解】人体从外界获取信息主要靠人的感觉器官，感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。例如：眼是视觉器官，耳是听觉器官，鼻是嗅觉器官，舌是味觉器官，感受酸、甜、苦、咸、辣等味道；皮肤是触觉器官，感受冷、热、痛、触、压等感觉。 27．√ 【详解】工具能够帮助人类做许多人类不能做的事情，扩大了人的视野，延伸了人的肢体，增强了人的力量。不同的机械有不同的用途，使用简单工具，可以使我们做事情更省力、方便、提高我们的工作效率。 28．√ 【详解】眼、耳、鼻、舌和皮肤都是感觉器官。我们用眼睛观察、用鼻子闻物体、用舌头品尝食物、用耳朵听声音，所以题干中的我们用耳朵能听到各种声音的说法是正确的。 29．老虎钳：用来起钉子或夹断钉子或铁丝。也可以连接铁丝。 羊角锤：拔钉子，钉钉子。 螺丝刀：拧转螺丝。（答案不唯一） 【详解】这三种工具均通过简单机械原理（如杠杆、轮轴）帮助人们更省力、高效地完成剪切、固定、组装等任务。例如：剪刀的双刃交叉设计实现精准剪切，锤子的金属头集中力量敲击，螺丝刀的握柄与杆身配合旋转螺丝。它们都是生活中解决基础问题的实用工具。 30．猫、狗、狮子等，眼睛位于脸部前方，提供双眼立体视觉，有助于精确判断猎物的距离和位置，从而进行精准捕猎。兔子、羊等，眼睛位于脸部两侧，提供更广阔的视野，有助于及时发现来自各个方向的威胁，并快速逃跑。 【详解】动物眼睛的位置和形状对其生存至关重要，它们通过独特的视觉系统来适应各自的生活环境和生存挑战。猫、狗、狮子等，眼睛位于脸部前方，提供双眼立体视觉，有助于精确判断猎物的距离和位置，从而进行精准捕猎。兔子、羊等，眼睛位于脸部两侧，提供更广阔的视野，有助于及时发现来自各个方向的威胁，并快速逃跑。眼睛位于头部两侧或前方，适应水中环境，提供良好的视野和快速反应能力，有助于捕捉猎物和躲避捕食者。通常具有复眼，位于头部，提供广阔的视野和快速反应能力，有助于感知周围环境和捕食。 31．人耳由外耳(耳郭、外耳道)、中耳(鼓膜、听小骨)、内耳(耳蜗、听觉神经)构成。外耳集音，中耳传音，内耳感音。其中耳郭收集声音，外耳道将声音传到鼓膜引起振动，听小骨将振动传递到耳蜗，耳蜗将振动转化为声信号，听觉神经传递声信号。鼓膜是一个很薄且有弹性的组织，它的作用是产生振动。 【详解】耳朵由外耳、中耳、内耳三部分组成。耳郭的作用是收集空气中的声音；耳道的作用是传递声波到中耳；鼓膜很薄而且有弹性，有声音时它会产生振动，鼓膜的作用是产生振动；听小骨的作用是传递振动到内耳；耳蜗的作用是将振动转化为听觉信号；听觉神经的作用是将听觉信号传递到大脑。鼓膜是一个很薄且有弹性的组织，它的作用是产生振动，鼓膜受到伤害，人的听力就会下降或丧失。 32．同学，老师，五星红旗，跑道，双杠，单杠，篮球场，足球场 【详解】眼睛是我们的视觉器官，在操场上我们可以观察到我们的老师和同学，还有升旗杆和五星红旗，在操场上还有跑道、运动场所如足球场、篮球场等，还有健身器材如单杠、双杠等，还有沙坑、乒乓球台等，还有很多的花草树木。 33．使用工具可以缩短工作时间、省力、提高工作效率。 【详解】工具是人类文明进步的重要标志，它们极大地提高了人类的生产力和生活质量。使用工具为我们缩短工作时间：工具可以加速完成任务的过程，比如使用电钻可以快速打孔，比手工操作快得多。省力：工具可以帮助我们完成那些单靠人力难以完成的任务，比如使用杠杆原理的撬棍可以轻松撬起重物。提高工作效率：工具使得我们可以更精确、更系统地完成工作，比如使用计算机可以提高数据处理的速度和准确性。 34． ④ ② ⑤ ③ ① 【解析】【小题1】“果香味”是气味，所以用到的感觉器官是鼻子，选④； 【小题2】“走近一看，原来是又大又红的苹果”，用到的感觉器官是眼睛，选②； 【小题3】“甜滋滋”是味道，所以用到的感觉器官是舌头，选⑤； 【小题4】“摸一摸”，用到的感觉器官是皮肤，选③； 【小题5】如果听到了“咚咚”的响声，用到的感觉器官是耳朵，选①。 第2页，共10页 第2页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 保密★启用前 2025-2026学年一年级科学上册单元素养测评卷（苏教版） 第二单元用感官观察 试卷总分：100分 考试时间：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、选择题（共36分） 1．（本题3分）观察物体时，可以用眼睛研究物体的（   ）。 A．颜色 B．气味 C．轻重 2．（本题3分）下列人体部位，触觉最为敏感的是（    ）。 A．手臂 B．指尖 C．手背 3．（本题3分）要区分白醋和矿泉水可以靠（    ）。 A．触觉和嗅觉 B．视觉和味觉 C．嗅觉和味觉 4．（本题3分）把小鱼放在猫看不见的高处，猫能闻着气味去寻找，说明（    ）。 A．猫的视力非常好 B．猫的听力非常敏锐 C．猫可以用鼻子闻到食物 5．（本题3分）鼻子的功能是（    ）。 A．嗅觉 B．听觉 C．触觉 6．（本题3分）在确保安全的前提下，使用我们的（      ）可以成功区分一杯糖水和一杯盐水。 A．耳朵 B．眼睛 C．舌头 7．（本题3分）西瓜是小明非常喜欢的水果，当小明在吃西瓜的时候，会用到的感官是（   ）。 A．眼睛 B．舌头 C．鼻子和舌头 8．（本题3分）对苹果的描述错误的是（    ）。 A．颜色是红的 B．气味是香的 C．吃起来是苦的 9．（本题3分）利用望远镜能看到（    ）。 A．远处的物体 B．微小物体 C．身体内部 10．（本题3分）小文想制作一个耳朵模型，以下可以用来模拟耳郭的是（   ）。 A．纸卷喇叭 B．纸吸管 C．方形纸片 11．（本题3分）在耳朵各部分中，能将声波转化为振动的是（    ）。 A．听觉神经 B．耳蜗 C．鼓膜 12．（本题3分）人的嗅觉和（    ）是密切相关的。 A．听觉 B．味觉 C．视觉 二、填空题（共18分） 13．（本题2分）使用放大镜时，应该手持放大镜，对准物体，并在 和 之间来回移动放大镜，直至被观察的物体大而清楚。 14．（本题2分）观察橘子时，我们可以看一看、摸一摸、 、 。 15．（本题2分）小朋友们身体上的感官有眼睛、鼻子、 、耳朵、 。 16．（本题3分）科学课上的观察不仅仅是看，还包括 、 和 等感官的运用。 17．（本题3分）人体 上有很多感受器，触摸物体时会感受到软硬、冷热、光滑与粗糙等信号，并通过 传递给大脑，从而形成 。 18．（本题2分）使用工具要注意 ，试射应在 地方进行。 19．（本题2分）皮肤的各个部位对各种刺激的敏感度是 的， 的触觉最灵敏。 20．（本题2分）我们用 感知光线；用 感知物体的软硬等。 三、判断题（共8分） 21．（本题1分）中医诊病时用到了多种感官。( ) 22．（本题1分）评价一种工具的使用效果的指标通常有是否轻松、是否方便、是否省力、是否省时、是否安全等。( ) 23．（本题1分）使用同一件工具可以完成不同任务，其中应用的原理也可能不同。（   ） 24．（本题1分）“闻鸡起舞”中的“闻”就是闻气味的意思。 ( ) 25．（本题1分）在“翻拍手”游戏中，发挥作用的主要感觉器官是手和眼睛。( ) 26．（本题1分）我们的感觉器官能帮助我们观察、认识身边的事物。( ) 27．（本题1分）使用工具可以提高我们的工作效率。( ) 28．（本题1分）我们的耳朵能听到多种多样的声音。( ) 四、简答题（共28分） 29．（本题5分）举三个我们日常生活中常用的工具并说一说它们的用途是什么？ 30．（本题5分）动物的眼睛长在什么位置？这对动物的生存有什么帮助？ 31．（本题6分）我们对人耳的结构和功能有哪些新的认识？你认为鼓膜的作用是什么？ 32．（本题6分）说一说你可以在操场上观察到什么？ 33．（本题6分）工具为我们带来了哪些便利？ 五、综合题（共10分） 34．（本题10分）请根据文中“ ”标记的语句，将语句中用到的感觉器官序号填入（    ）内。 星期天，妈妈让牛牛和小爱帮忙去超市购物。他们一进超市，就闻到一股淡淡的果香味( )。牛牛走近一看，原来是又大又红的苹果( )，长得可真漂亮呀！导购的阿姨给了小爱一小块苹果尝了尝，甜滋滋的可真好吃呀( )！这时候，牛牛说：“这苹果那么甜，我们买点回去给妈妈，再买点西瓜回去就好了。” 于是，两兄妹走到卖西瓜的摊位前，发现其他顾客拿起西瓜后，都会先摸一摸，观察一下西瓜的表面是不是平整的( )。然后再敲一敲它，如果听到了“咚咚”的响声( )，说明这是一个新鲜的西瓜。最后兄妹俩高高兴兴地买了水果回家去。 第3页 共4页 ◎ 第4页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 保密★启用前 2025-2026学年一年级科学上册单元素养测评卷（苏教版） 第二单元用感官观察 试卷总分：100分 考试时间：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、选择题（共36分） 1．（本题3分）观察物体时，可以用眼睛研究物体的（   ）。 A．颜色 B．气味 C．轻重 2．（本题3分）下列人体部位，触觉最为敏感的是（    ）。 A．手臂 B．指尖 C．手背 3．（本题3分）要区分白醋和矿泉水可以靠（    ）。 A．触觉和嗅觉 B．视觉和味觉 C．嗅觉和味觉 4．（本题3分）把小鱼放在猫看不见的高处，猫能闻着气味去寻找，说明（    ）。 A．猫的视力非常好 B．猫的听力非常敏锐 C．猫可以用鼻子闻到食物 5．（本题3分）鼻子的功能是（    ）。 A．嗅觉 B．听觉 C．触觉 6．（本题3分）在确保安全的前提下，使用我们的（      ）可以成功区分一杯糖水和一杯盐水。 A．耳朵 B．眼睛 C．舌头 7．（本题3分）西瓜是小明非常喜欢的水果，当小明在吃西瓜的时候，会用到的感官是（   ）。 A．眼睛 B．舌头 C．鼻子和舌头 8．（本题3分）对苹果的描述错误的是（    ）。 A．颜色是红的 B．气味是香的 C．吃起来是苦的 9．（本题3分）利用望远镜能看到（    ）。 A．远处的物体 B．微小物体 C．身体内部 10．（本题3分）小文想制作一个耳朵模型，以下可以用来模拟耳郭的是（   ）。 A．纸卷喇叭 B．纸吸管 C．方形纸片 11．（本题3分）在耳朵各部分中，能将声波转化为振动的是（    ）。 A．听觉神经 B．耳蜗 C．鼓膜 12．（本题3分）人的嗅觉和（    ）是密切相关的。 A．听觉 B．味觉 C．视觉 二、填空题（共18分） 13．（本题2分）使用放大镜时，应该手持放大镜，对准物体，并在 和 之间来回移动放大镜，直至被观察的物体大而清楚。 14．（本题2分）观察橘子时，我们可以看一看、摸一摸、 、 。 15．（本题2分）小朋友们身体上的感官有眼睛、鼻子、 、耳朵、 。 16．（本题3分）科学课上的观察不仅仅是看，还包括 、 和 等感官的运用。 17．（本题3分）人体 上有很多感受器，触摸物体时会感受到软硬、冷热、光滑与粗糙等信号，并通过 传递给大脑，从而形成 。 18．（本题2分）使用工具要注意 ，试射应在 地方进行。 19．（本题2分）皮肤的各个部位对各种刺激的敏感度是 的， 的触觉最灵敏。 20．（本题2分）我们用 感知光线；用 感知物体的软硬等。 三、判断题（共8分） 21．（本题1分）中医诊病时用到了多种感官。( ) 22．（本题1分）评价一种工具的使用效果的指标通常有是否轻松、是否方便、是否省力、是否省时、是否安全等。( ) 23．（本题1分）使用同一件工具可以完成不同任务，其中应用的原理也可能不同。（   ） 24．（本题1分）“闻鸡起舞”中的“闻”就是闻气味的意思。 ( ) 25．（本题1分）在“翻拍手”游戏中，发挥作用的主要感觉器官是手和眼睛。( ) 26．（本题1分）我们的感觉器官能帮助我们观察、认识身边的事物。( ) 27．（本题1分）使用工具可以提高我们的工作效率。( ) 28．（本题1分）我们的耳朵能听到多种多样的声音。( ) 四、简答题（共28分） 29．（本题5分）举三个我们日常生活中常用的工具并说一说它们的用途是什么？ 30．（本题5分）动物的眼睛长在什么位置？这对动物的生存有什么帮助？ 31．（本题6分）我们对人耳的结构和功能有哪些新的认识？你认为鼓膜的作用是什么？ 32．（本题6分）说一说你可以在操场上观察到什么？ 33．（本题6分）工具为我们带来了哪些便利？ 五、综合题（共10分） 34．（本题10分）请根据文中“ ”标记的语句，将语句中用到的感觉器官序号填入（    ）内。 星期天，妈妈让牛牛和小爱帮忙去超市购物。他们一进超市，就闻到一股淡淡的果香味( )。牛牛走近一看，原来是又大又红的苹果( )，长得可真漂亮呀！导购的阿姨给了小爱一小块苹果尝了尝，甜滋滋的可真好吃呀( )！这时候，牛牛说：“这苹果那么甜，我们买点回去给妈妈，再买点西瓜回去就好了。” 于是，两兄妹走到卖西瓜的摊位前，发现其他顾客拿起西瓜后，都会先摸一摸，观察一下西瓜的表面是不是平整的( )。然后再敲一敲它，如果听到了“咚咚”的响声( )，说明这是一个新鲜的西瓜。最后兄妹俩高高兴兴地买了水果回家去。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $$