第二单元 用感官观察（期中专项训练）科学一年级上学期（苏教版·新教材）

第二单元 用感官观察 （期中专项训练） 科学一年级上学期（苏教版·新教材） 第二单元《用感官观察》巩固训练题第二部分：巩固训练 一、填空题。 1.我们身体的感官有眼睛、______、鼻子、舌头和______。 【答案】耳朵；皮肤 【解析】人体有五种感官：眼睛、耳朵、鼻子、舌头和皮肤，它们分别帮助我们看、听、闻、尝和触摸。 2.______是视觉器官，获得的信息最多。 【答案】眼睛 【解析】眼睛是视觉器官，通过眼睛获得的信息最多，如颜色、形状等。 3.耳朵是______觉器官。 【答案】听 【解析】耳朵是听觉器官，用来听声音。 4.鼻子是______觉器官，舌头是______觉器官。 【答案】嗅；味 【解析】鼻子是嗅觉器官，用来闻气味；舌头是味觉器官，用来尝味道。 5.遍布全身的______是触觉器官，可以感知冷、热、______、痒等。 【答案】皮肤；痛 【解析】皮肤遍布全身，是触觉器官，能感知冷、热、痛、痒等。 6.盲人用手______盲文上的凸点，也能“读”书。 【答案】摸 【解析】盲人眼睛看不见，用手摸盲文上的凸点，靠触觉来“读”书。 7.借助______能看到远处的物体，借助______能看到肉眼看不见的微小物体。 【答案】望远镜；显微镜 【解析】望远镜能看清远处的物体，显微镜能看清肉眼看不见的微小物体。 8.未知的东西不能随便______或尝。 【答案】闻 【解析】未知的东西可能有危险，不能随便闻或尝，要注意安全。 二、判断题（正确的画“√”，错误的画“×”） 1.眼睛、耳朵、鼻子、舌头、皮肤都是我们的感官。（　） 【答案】√ 【解析】眼睛、耳朵、鼻子、舌头和皮肤正是人体的五种感官。 2.眼睛获得的信息最多。（　） 【答案】√ 【解析】眼睛是视觉器官，获得的信息最多。 3.耳朵能闻到花香。（　） 【答案】× 【解析】耳朵是听觉器官，用来听声音；闻花香要用鼻子。 4.皮肤能感知冷和热。（　） 【答案】√ 【解析】皮肤是触觉器官，能感知冷、热、痛、痒等。 5.放大镜可以对着太阳看。（　） 【答案】× 【解析】不能用放大镜看太阳，强烈的阳光会伤害眼睛。 6.显微镜能看到微小的物体。（　） 【答案】√ 【解析】显微镜能看到肉眼看不见的微小物体。 7.只用眼睛看，就能认识一个物体的全部。（　） 【答案】× 【解析】只用眼睛看信息不够，还要用耳朵听、鼻子闻、手摸等，多种感官一起用才能全面认识物体。 8.捏住鼻子吃东西，对味道的感觉会变得不灵敏。（　） 【答案】√ 【解析】味觉、嗅觉等感官协同“工作”，捏住鼻子后闻不到气味，对味道的感觉会变得不灵敏。 9.挑西瓜时，只要看看颜色就够了。（　） 【答案】× 【解析】挑西瓜要看一看、听一听、掂一掂、闻一闻、尝一尝，不能只看颜色。 10.观察时，把看到、听到的记录下来，是好习惯。（　） 【答案】√ 【解析】把看到、听到的记录下来，是好的观察习惯。 三、选择题（把正确答案的字母序号填在括号里） 1.看到苹果是红色的，我们用（　）。 　　A.眼睛 　　B.耳朵 　　C.鼻子 【答案】A 【解析】看到颜色用眼睛，眼睛是视觉器官。 2.听到小鸟的叫声，我们用（　）。 　　A.眼睛 　　B.耳朵 　　C.舌头 【答案】B 【解析】听到声音用耳朵，耳朵是听觉器官。 3.闻到饭菜的香味，我们用（　）。 　　A.鼻子 　　B.皮肤 　　C.耳朵 【答案】A 【解析】闻到气味用鼻子，鼻子是嗅觉器官。 4.尝出苹果的味道，我们用（　）。 　　A.舌头 　　B.鼻子 　　C.眼睛 【答案】A 【解析】尝出味道用舌头，舌头是味觉器官。 5.摸一摸，知道水杯是热的，我们用（　）。 　　A.皮肤 　　B.耳朵 　　C.舌头 【答案】A 【解析】摸一摸感知冷热用皮肤，皮肤是触觉器官。 6.用放大镜观察物体时，应该（　）。 　　A.前后移动放大镜，直到看清楚 　　B.把放大镜贴在眼睛上不动 　　C.对着太阳看 【答案】A 【解析】使用放大镜要前后移动，直到看清楚；不能对着太阳看。 7.下面（　）工具能查探身体内部。 　　A.B超诊断仪 　　B.望远镜 　　C.放大镜 【答案】A 【解析】B超诊断仪能查探身体内部。 8.鹰能在高空中看到地上的兔子，说明鹰的（　）特别灵敏。 　　A.视觉 　　B.听觉 　　C.嗅觉 【答案】A 【解析】鹰在高空中看到地上的兔子，说明鹰的视觉特别灵敏。 9.狗能闻到极微弱的气味，说明狗的（　）特别灵敏。 　　A.嗅觉 　　B.味觉 　　C.触觉 【答案】A 【解析】狗能闻到极微弱的气味，说明狗的嗅觉特别灵敏。 10.观察一支蜡烛，下面（ ）方法能发现更多特征？ 　　A.用眼睛看、用手摸、用鼻子闻 　　B.只看不动 　　C.闭上眼睛不看 【答案】A 【解析】多种感官一起观察，能发现蜡烛更多的特征。 11.看下图，图中小朋友用鼻子在做什么？（　） 　　A.闻花香 　　B.听鸟叫 　　C.看蝴蝶 【答案】A 【解析】图中小朋友闭着眼睛凑近花朵，是用鼻子闻花香。 四、连线题。 （1）把感官和它们的作用用线连一连。 眼睛 闻气味 耳朵 感知冷、热、痛、痒 鼻子 尝味道 舌头 看颜色和形状 皮肤 听声音 【答案】眼睛—看颜色和形状；耳朵—听声音；鼻子—闻气味；舌头—尝味道；皮肤—感知冷、热、痛、痒。 【解析】每种感官都有自己主要的作用：眼睛看、耳朵听、鼻子闻、舌头尝、皮肤摸。 五、实验探究题（一）用放大镜和简易显微镜观察。 1.用简易显微镜观察前，先要打开______。 【答案】开关 【解析】使用简易显微镜观察前，先要打开开关。 2.使用简易显微镜时，镜头要______观察物。 【答案】紧贴 【解析】使用简易显微镜时，镜头要紧贴观察物。 3.观察时，眼睛要______观察孔。 【答案】紧贴 【解析】观察时，眼睛要紧贴观察孔。 4.看不清时，要调节______，直到看清楚。 【答案】旋钮 【解析】看不清时，要调节旋钮，直到看清楚。 5.（判断题）观察结束后，要关上开关，把显微镜放回原处。（　） 【答案】√ 【解析】观察结束要关上开关，把显微镜放回原处，这是正确使用工具的好习惯。 6.放大镜、简易显微镜能把物体______，让我们看得更清楚。 【答案】放大 【解析】放大镜、简易显微镜能把物体放大，让我们看得更清楚。 7.（判断题）用眼睛、放大镜、简易显微镜看同一物体，看到的样子不一样。（　） 【答案】√ 【解析】用眼睛、放大镜、简易显微镜看同一物体，看到的样子不一样，用工具观察更细致。 8.（选择题）下面哪种不是指纹的类型？（　） 　　A.弓形纹 　　B.箕形纹 　　C.方形纹 【答案】C 【解析】指纹主要有弓形纹、箕形纹和斗形纹三种，没有“方形纹”。 六、实验探究（二）用多种感官观察蜡烛 1.观察蜡烛的颜色和形状，可以用______。 【答案】眼睛 【解析】观察蜡烛的颜色和形状，用眼睛看。 2.点燃蜡烛后，用眼睛看火焰，注意______。 【答案】安全 【解析】点燃蜡烛后观察火焰要注意安全，不能靠得太近。 3.手靠近火焰，能感觉到蜡烛是______的。 【答案】热 【解析】手靠近火焰，能感觉到蜡烛是热的，这是皮肤（触觉）告诉我们的。 4.用______闻一闻蜡烛的气味。 【答案】鼻子 【解析】用鼻子闻一闻蜡烛的气味。 5.（判断题）观察蜡烛时，只要用眼睛看就可以了。（　） 【答案】× 【解析】观察蜡烛只用眼睛看不够，还可以闻气味、感受冷热等，多种感官一起用更好。 6.（判断题）用多种感官观察，能发现更多的特征。（　） 【答案】√ 【解析】用多种感官观察，能发现更多的特征。 7.观察蜡烛的冷热，要用______，但要注意安全。 【答案】皮肤（手） 【解析】观察蜡烛的冷热用手（皮肤）靠近感受，但要注意安全，不能碰火焰。 8.（判断题）观察蜡烛时，不能用手直接摸点燃的火焰。（　） 【答案】√ 【解析】火焰很烫，不能用手直接摸点燃的火焰，要注意安全。 11.看下图，要知道蜡烛是冷是热，哪种做法是正确的？（　） 　　A.用手直接摸火焰 　　B.手靠近火焰感受温度（不碰） 　　C.用放大镜看火焰 【答案】B 【解析】想知道蜡烛是冷是热，正确做法是手靠近火焰感受温度（不碰），直接摸火焰会烫伤。 第三部分：提升训练 第二单元《用感官观察》 提升训练题 一、填空题。 1.当我们有目的地运用______获取信息时，就是在观察。 【答案】感官 【解析】有目的地运用感官获取信息，就是在观察。 2.闭上眼睛，用手摸一摸______上的数字，也能“看”见它们。 【答案】盲文 【解析】闭上眼睛，用手摸盲文上的数字，也能“看”见它们，靠的是触觉。 3.中医通过望、闻、问、______诊断病情。 【答案】切 【解析】中医通过望、闻、问、切诊断病情。 4.挑西瓜时，要看一看纹路、听一听声音、掂一掂______、尝一尝味道、闻一闻气味。 【答案】轻重 【解析】挑西瓜时掂一掂，是判断西瓜的轻重合不合适。 5.大蜡螟能听到极______的声音。 【答案】微小 【解析】大蜡螟能听到极微小的声音，听觉特别灵敏。 6.用耳朵直接听和用______听心跳，后者听得更清楚。 【答案】听诊器 【解析】用听诊器听心跳，比用耳朵直接听更清楚。 7.观察布料的格子，用放大镜比用眼睛看得更______。 【答案】清楚 【解析】用放大镜比用眼睛看得更清楚。 8.有人喝药时捏住鼻子，是因为捏住鼻子后，对______的感觉会变得不灵敏。 【答案】味道 【解析】捏住鼻子后闻不到气味，对味道的感觉会变得不灵敏。 二、判断题（正确的画“√”，错误的画“×”） 1.中医诊病时用到的“闻”，包括听声音和闻气味。（　） 【答案】√ 【解析】中医“闻”诊包括听声音和闻气味。 2.挑西瓜时掂一掂，是为了知道西瓜轻重合不合适。（　） 【答案】√ 【解析】掂一掂西瓜，是为了知道西瓜轻重合不合适。 3.中医的“望”，是用眼睛看病人的气色、体态。（　） 【答案】√ 【解析】中医的“望”，是用眼睛看病人的气色、体态。 4.用听诊器听心跳，比用耳朵直接听更清楚。（　） 【答案】√ 【解析】听诊器能增强听觉，听心跳比用耳朵直接听更清楚。 5.闭上眼睛，就什么也观察不到了。（　） 【答案】× 【解析】闭上眼睛还可以用耳朵听、鼻子闻、手摸，也能进行观察。 6.用放大镜观察时，要把镜片紧紧贴在眼睛上不动。（　） 【答案】× 【解析】用放大镜观察时，要前后移动放大镜直到看清楚，不能贴在眼睛上不动。 7.摸盲文卡上的数字，用的是触觉。（　） 【答案】√ 【解析】摸盲文卡上的数字，用的是触觉（皮肤）。 8.观察水果时，可以同时用眼睛看、鼻子闻、手摸。（　） 【答案】√ 【解析】观察水果可以同时用眼睛看、鼻子闻、手摸，多种感官一起用。 9.观察蚂蚁搬家时，可以连续观察几天，并记录下来。（　） 【答案】√ 【解析】连续观察几天并记录下来，能发现更多现象，是好习惯。 10.人的感官和动物的感官一样灵敏。（　） 【答案】× 【解析】有些动物的感官比人的更灵敏，如鹰、狗、大蜡螟。 三、选择题（把正确答案的字母序号填在括号里） 1.闭上眼睛听声音，你能分辨出（　）。 　　A.下雨的声音 　　B.苹果的颜色 　　C.饭菜的味道 【答案】A 【解析】闭上眼睛听声音，能分辨出下雨的声音，用的是听觉。 2.下面哪种做法属于观察？ 　　A.有目的地用眼睛看树叶的形状 　　B.闭着眼睛想事情 　　C.睡觉 【答案】A 【解析】有目的地用眼睛看树叶的形状，是在运用感官获取信息，属于观察。 3.用放大镜看报纸上的字，字会显得（　）。 　　A.更大更清楚 　　B.更小 　　C.没有变化 【答案】A 【解析】放大镜能把物体放大，报纸上的字会显得更大更清楚。 4.简易显微镜能看到（　）。 　　A.肉眼看不见的微小物体 　　B.远处的大山 　　C.身体内部 【答案】A 【解析】简易显微镜能看到肉眼看不见的微小物体。 5.夜晚看不清物体，可以用（　）来观察。 　　A.夜视仪 　　B.放大镜 　　C.听诊器 【答案】A 【解析】夜视仪能在夜晚观察物体。 6.人们挑选西瓜时，不会用到下面哪种方法？ 　　A.用放大镜找细菌 　　B.听一听声音 　　C.掂一掂轻重 【答案】A 【解析】挑西瓜用听一听、掂一掂、看一看等方法，不会用放大镜找细菌。 7.司机观察车辆周围的情况，可以借助（　）。 　　A.后视镜 　　B.放大镜 　　C.听诊器 【答案】A 【解析】司机借助后视镜观察车辆周围的情况。 8.下面哪种感官能帮我们辨别“酸”和“甜”？ 　　A.舌头 　　B.耳朵 　　C.皮肤 【答案】A 【解析】辨别“酸”和“甜”用舌头尝，舌头是味觉器官。 9.摸到热水杯感觉“烫”，这是（　）告诉我们的。 　　A.皮肤 　　B.鼻子 　　C.眼睛 【答案】A 【解析】摸到热水杯感觉“烫”，是皮肤（触觉）告诉我们的。 10.全面认识一个水果，下面哪种方法最好？ 　　A.看颜色、闻气味、尝味道、摸一摸 　　B.只看颜色 　　C.只尝味道 【答案】A 【解析】看颜色、闻气味、尝味道、摸一摸，多种感官一起用最好。 11.看下图，哪种工具能让我们看清肉眼看不见的微小物体？（　） 　　A.放大镜 　　B.望远镜 　　C.简易显微镜 【答案】C 【解析】图中三种工具依次是放大镜、望远镜和简易显微镜，能看清微小物体的是简易显微镜。 四、连线题。 把挑西瓜的方法和用到的感官用线连一连。 看一看纹路 耳朵 听一听声音 鼻子 掂一掂轻重 舌头 闻一闻气味 眼睛 尝一尝味道 皮肤（手） 【答案】看一看纹路—眼睛；听一听声音—耳朵；掂一掂轻重—皮肤（手）；闻一闻气味—鼻子；尝一尝味道—舌头。 【解析】挑西瓜时各种方法对应不同感官：看纹路用眼睛、听声音用耳朵、掂轻重用手（皮肤）、闻气味用鼻子、尝味道用舌头。 五、实验探究（一） 果蔬辨别实验（戴上眼罩、捏住鼻子尝一尝） 1.实验准备了几种切片水果，有苹果片、萝卜片和______片。 【答案】梨 【解析】看图可知，三种果片依次是苹果片、萝卜片和梨片。 2.第一次实验：戴上______，捏住鼻子品尝。 【答案】眼罩 【解析】第一次实验：戴上眼罩，遮住眼睛，再捏住鼻子品尝。 3.第二次实验：不摘眼罩，松开______，再尝一尝。 【答案】鼻子 【解析】第二次实验：不摘眼罩，松开鼻子，再尝一尝。 4.戴着眼罩、捏住鼻子时，很难辨别出果片的______。 【答案】味道 【解析】戴着眼罩、捏住鼻子时，闻不到气味，很难辨别出果片的味道。 5.松开鼻子再尝，感觉味道______了。 【答案】清楚（灵敏） 【解析】松开鼻子再尝，能闻到气味，感觉味道更清楚了。 6.这说明，尝味道时，鼻子和舌头在______。 【答案】协同工作 【解析】这说明尝味道时，鼻子和舌头在协同“工作”，一起辨别味道。 7.识图题：看看下面的三种果片，哪一种是苹果片？（　） 　　A.图1 　　B.图2 　　C.图3 【答案】A 【解析】图1是切开一半的苹果，图2是萝卜的横切面，图3是梨，所以苹果片是图1。 8.（判断题）捏住鼻子品尝，味道会变得不灵敏。（　） 【答案】√ 【解析】捏住鼻子品尝，闻不到气味，对味道的感觉会变得不灵敏。 9.（判断题）这个实验说明，只用一种感官就能全面认识果蔬。（　） 【答案】× 【解析】实验说明只用一种感官不能全面认识果蔬，要多感官协同观察。 10.（选择题）下面哪种东西不能随便尝？（　） 　　A.洗好的苹果 　　B.家里做的饭菜 　　C.路边不认识的野果 【答案】C 【解析】路边不认识的野果可能有毒，不能随便尝。 六、实验探究（二）观察指纹与听心跳 1.人的指纹主要有______形纹、箕形纹和斗形纹三种。 【答案】弓 【解析】人的指纹主要有弓形纹、箕形纹和斗形纹三种。 2.弓形纹的纹路像一把______。 【答案】弓 【解析】弓形纹的纹路像一把弓。 3.斗形纹的纹路一圈一圈，像______。 【答案】斗 【解析】斗形纹的纹路一圈一圈，像斗。 4.手指按一按印泥，再印在纸上，就能______指纹。 【答案】印出 【解析】手指按一按印泥，再印在纸上，就能印出指纹。 5.用______看指纹，能看清纹路。 【答案】放大镜 【解析】用放大镜看指纹，能看清纹路。 6.把耳朵贴在同伴胸口，能听到______。 【答案】心跳声 【解析】把耳朵贴在同伴胸口，能听到心跳声。 7.用______听心跳声更清楚。 【答案】听诊器 【解析】用听诊器听心跳声更清楚。 8.（判断题）每个人的指纹可能不一样。（　） 【答案】√ 【解析】每个人的指纹可能不一样，指纹各不相同。 9.（选择题）下面哪种声音是心跳的声音？（　） 　　A.哗哗的流水声 　　B.呼呼的风声 　　C.咚咚的心跳声 【答案】C 【解析】心跳的声音是“咚咚”的。 10.（选择题）观察心跳的声音，主要用哪种感官？（　） 　　A.眼睛 　　B.鼻子 　　C.耳朵 【答案】C 【解析】观察心跳的声音，主要用耳朵听。 11.看下图，哪种指纹的纹路一圈一圈，像“斗”？（　） 【答案】B 【解析】图中B的指纹纹路一圈一圈，像“斗”，是斗形纹。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 第二单元 用感官观察 （期中专项训练） 科学一年级上学期（苏教版·新教材） 第一部分：知识回归 考点1：认识感官 【核心考察内容】 眼睛、耳朵、鼻子、舌头、皮肤是人体的感官，人们用它们感受周围的世界。 眼睛是视觉器官，获得的信息最多；耳朵是听觉器官；鼻子是嗅觉器官；舌头是味觉器官；遍布全身的皮肤是触觉器官，能感知冷、热、痛、痒等。 有目的地运用感官获取信息，就是在观察；观察物体可从颜色、形状、气味、味道、光滑或粗糙、冷或热等方面全面、细致、有条理地描述特征。 有些动物的感官特别灵敏：鹰能在高空中看到地上的兔子，狗能闻到极微弱的气味，大蜡螟能听到极微小的声音，这些本领有利于它们生存。 考点2：借助工具观察 【核心考察内容】 观察工具可以增强感官的功能，用工具观察比用感官观察更全面、更细致，能看到事物更多的特征。 放大镜的使用方法：前后移动放大镜，直到看清楚；不能用放大镜看太阳。 简易显微镜的使用方法：打开开关，镜头紧贴观察物，眼睛紧贴观察孔，调节旋钮直到看清楚。 望远镜能看到远处的物体；显微镜能看到肉眼看不见的微小物体；B超诊断仪能查探身体内部；夜视仪能在夜晚观察物体；用听诊器听心跳声比用耳朵更清楚。 考点3：感官总动员 【核心考察内容】 只运用一种感官获取的信息往往不够，全面认识一个事物需要调用多种感官。 味觉、嗅觉、视觉等感官协同“工作”：捏住鼻子品尝时，对味道的感觉会变得不灵敏（所以有人喝药时会捏住鼻子）。 用多种感官观察蜡烛等物体，能发现更多、更全面的特征；未知的东西不能随便闻或尝。 挑西瓜要“看一看、听一听、掂一掂、闻一闻、尝一尝”；中医通过望、闻、问、切诊断病情，都需要多种感官协同“工作”。 第二单元《用感官观察》巩固训练题第二部分：巩固训练 一、填空题。 1.我们身体的感官有眼睛、______、鼻子、舌头和______。 2.______是视觉器官，获得的信息最多。 3.耳朵是______觉器官。 4.鼻子是______觉器官，舌头是______觉器官。 5.遍布全身的______是触觉器官，可以感知冷、热、______、痒等。 6.盲人用手______盲文上的凸点，也能“读”书。 7.借助______能看到远处的物体，借助______能看到肉眼看不见的微小物体。 8.未知的东西不能随便______或尝。 二、判断题（正确的画“√”，错误的画“×”） 1.眼睛、耳朵、鼻子、舌头、皮肤都是我们的感官。（　） 2.眼睛获得的信息最多。（　） 3.耳朵能闻到花香。（　） 4.皮肤能感知冷和热。（　） 5.放大镜可以对着太阳看。（　） 6.显微镜能看到微小的物体。（　） 7.只用眼睛看，就能认识一个物体的全部。（　） 8.捏住鼻子吃东西，对味道的感觉会变得不灵敏。（　） 9.挑西瓜时，只要看看颜色就够了。（　） 10.观察时，把看到、听到的记录下来，是好习惯。（　） 三、选择题（把正确答案的字母序号填在括号里） 1.看到苹果是红色的，我们用（　）。 　　A.眼睛 　　B.耳朵 　　C.鼻子 2.听到小鸟的叫声，我们用（　）。 　　A.眼睛 　　B.耳朵 　　C.舌头 3.闻到饭菜的香味，我们用（　）。 　　A.鼻子 　　B.皮肤 　　C.耳朵 4.尝出苹果的味道，我们用（　）。 　　A.舌头 　　B.鼻子 　　C.眼睛 5.摸一摸，知道水杯是热的，我们用（　）。 　　A.皮肤 　　B.耳朵 　　C.舌头 6.用放大镜观察物体时，应该（　）。 　　A.前后移动放大镜，直到看清楚 　　B.把放大镜贴在眼睛上不动 　　C.对着太阳看 7.下面（　）工具能查探身体内部。 　　A.B超诊断仪 　　B.望远镜 　　C.放大镜 8.鹰能在高空中看到地上的兔子，说明鹰的（　）特别灵敏。 　　A.视觉 　　B.听觉 　　C.嗅觉 9.狗能闻到极微弱的气味，说明狗的（　）特别灵敏。 　　A.嗅觉 　　B.味觉 　　C.触觉 10.观察一支蜡烛，下面（ ）方法能发现更多特征？ 　　A.用眼睛看、用手摸、用鼻子闻 　　B.只看不动 　　C.闭上眼睛不看 11.看下图，图中小朋友用鼻子在做什么？（　） 　　A.闻花香 　　B.听鸟叫 　　C.看蝴蝶 四、连线题。 （1）把感官和它们的作用用线连一连。 眼睛 闻气味 耳朵 感知冷、热、痛、痒 鼻子 尝味道 舌头 看颜色和形状 皮肤 听声音 五、实验探究题（一）用放大镜和简易显微镜观察。 1.用简易显微镜观察前，先要打开______。 2.使用简易显微镜时，镜头要______观察物。 3.观察时，眼睛要______观察孔。 4.看不清时，要调节______，直到看清楚。 5.（判断题）观察结束后，要关上开关，把显微镜放回原处。（　） 6.放大镜、简易显微镜能把物体______，让我们看得更清楚。 7.（判断题）用眼睛、放大镜、简易显微镜看同一物体，看到的样子不一样。（　） 8.（选择题）下面哪种不是指纹的类型？（　） 　　A.弓形纹 　　B.箕形纹 　　C.方形纹 六、实验探究（二）用多种感官观察蜡烛 1.观察蜡烛的颜色和形状，可以用______。 2.点燃蜡烛后，用眼睛看火焰，注意______。 3.手靠近火焰，能感觉到蜡烛是______的。 4.用______闻一闻蜡烛的气味。 5.（判断题）观察蜡烛时，只要用眼睛看就可以了。（　） 6.（判断题）用多种感官观察，能发现更多的特征。（　） 7.观察蜡烛的冷热，要用______，但要注意安全。 8.（判断题）观察蜡烛时，不能用手直接摸点燃的火焰。（　） 11.看下图，要知道蜡烛是冷是热，哪种做法是正确的？（　） 　　A.用手直接摸火焰 　　B.手靠近火焰感受温度（不碰） 　　C.用放大镜看火焰 第三部分：提升训练 第二单元《用感官观察》 提升训练题 一、填空题。 1.当我们有目的地运用______获取信息时，就是在观察。 2.闭上眼睛，用手摸一摸______上的数字，也能“看”见它们。 3.中医通过望、闻、问、______诊断病情。 4.挑西瓜时，要看一看纹路、听一听声音、掂一掂______、尝一尝味道、闻一闻气味。 5.大蜡螟能听到极______的声音。 6.用耳朵直接听和用______听心跳，后者听得更清楚。 7.观察布料的格子，用放大镜比用眼睛看得更______。 8.有人喝药时捏住鼻子，是因为捏住鼻子后，对______的感觉会变得不灵敏。 二、判断题（正确的画“√”，错误的画“×”） 1.中医诊病时用到的“闻”，包括听声音和闻气味。（　） 2.挑西瓜时掂一掂，是为了知道西瓜轻重合不合适。（　） 3.中医的“望”，是用眼睛看病人的气色、体态。（　） 4.用听诊器听心跳，比用耳朵直接听更清楚。（　） 5.闭上眼睛，就什么也观察不到了。（　） 6.用放大镜观察时，要把镜片紧紧贴在眼睛上不动。（　） 7.摸盲文卡上的数字，用的是触觉。（　） 8.观察水果时，可以同时用眼睛看、鼻子闻、手摸。（　） 9.观察蚂蚁搬家时，可以连续观察几天，并记录下来。（　） 10.人的感官和动物的感官一样灵敏。（　） 三、选择题（把正确答案的字母序号填在括号里） 1.闭上眼睛听声音，你能分辨出（　）。 　　A.下雨的声音 　　B.苹果的颜色 　　C.饭菜的味道 2.下面哪种做法属于观察？ 　　A.有目的地用眼睛看树叶的形状 　　B.闭着眼睛想事情 　　C.睡觉 3.用放大镜看报纸上的字，字会显得（　）。 　　A.更大更清楚 　　B.更小 　　C.没有变化 4.简易显微镜能看到（　）。 　　A.肉眼看不见的微小物体 　　B.远处的大山 　　C.身体内部 5.夜晚看不清物体，可以用（　）来观察。 　　A.夜视仪 　　B.放大镜 　　C.听诊器 6.人们挑选西瓜时，不会用到下面哪种方法？ 　　A.用放大镜找细菌 　　B.听一听声音 　　C.掂一掂轻重 7.司机观察车辆周围的情况，可以借助（　）。 　　A.后视镜 　　B.放大镜 　　C.听诊器 8.下面哪种感官能帮我们辨别“酸”和“甜”？ 　　A.舌头 　　B.耳朵 　　C.皮肤 9.摸到热水杯感觉“烫”，这是（　）告诉我们的。 　　A.皮肤 　　B.鼻子 　　C.眼睛 10.全面认识一个水果，下面哪种方法最好？ 　　A.看颜色、闻气味、尝味道、摸一摸 　　B.只看颜色 　　C.只尝味道 11.看下图，哪种工具能让我们看清肉眼看不见的微小物体？（　） 　　A.放大镜 　　B.望远镜 　　C.简易显微镜 四、连线题。 把挑西瓜的方法和用到的感官用线连一连。 看一看纹路 耳朵 听一听声音 鼻子 掂一掂轻重 舌头 闻一闻气味 眼睛 尝一尝味道 皮肤（手） 五、实验探究（一） 果蔬辨别实验（戴上眼罩、捏住鼻子尝一尝） 1.实验准备了几种切片水果，有苹果片、萝卜片和______片。 2.第一次实验：戴上______，捏住鼻子品尝。 3.第二次实验：不摘眼罩，松开______，再尝一尝。 4.戴着眼罩、捏住鼻子时，很难辨别出果片的______。 5.松开鼻子再尝，感觉味道______了。 6.这说明，尝味道时，鼻子和舌头在______。 7.识图题：看看下面的三种果片，哪一种是苹果片？（　） 　　A.图1 　　B.图2 　　C.图3 8.（判断题）捏住鼻子品尝，味道会变得不灵敏。（　） 9.（判断题）这个实验说明，只用一种感官就能全面认识果蔬。（　） 10.（选择题）下面哪种东西不能随便尝？（　） 　　A.洗好的苹果 　　B.家里做的饭菜 　　C.路边不认识的野果 六、实验探究（二）观察指纹与听心跳 1.人的指纹主要有______形纹、箕形纹和斗形纹三种。 2.弓形纹的纹路像一把______。 3.斗形纹的纹路一圈一圈，像______。 4.手指按一按印泥，再印在纸上，就能______指纹。 5.用______看指纹，能看清纹路。 6.把耳朵贴在同伴胸口，能听到______。 7.用______听心跳声更清楚。 8.（判断题）每个人的指纹可能不一样。（　） 9.（选择题）下面哪种声音是心跳的声音？（　） 　　A.哗哗的流水声 　　B.呼呼的风声 　　C.咚咚的心跳声 10.（选择题）观察心跳的声音，主要用哪种感官？（　） 　　A.眼睛 　　B.鼻子 　　C.耳朵 11.看下图，哪种指纹的纹路一圈一圈，像“斗”？（　） 1 学科网（北京）股份有限公司 $