第一单元 物质的变化（单元测试）科学冀人版五年级上册

2025-2026学年五年级科学上册单元素养测评卷（冀人版） 第一单元 物质的变化（答案解析） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B A C C A B A A B 题号 11 12 答案 C C 1．C 【详解】A.汤料不能完全隔绝氧气，纸张仍与氧气接触，故错误。 B.纸张是可燃物，能燃烧，故错误。 C.汤料不断吸热，使纸的温度达不到燃点，所以纸不会燃烧，故正确。 故选：C。 2．B 【详解】油锅起火时，燃烧需要氧气。用湿布覆盖油锅可以隔绝氧气，使火焰因缺氧而熄灭。同时，湿布还能吸收部分热量，帮助降温。泼水会导致高温油飞溅，水遇热油迅速汽化膨胀，可能扩大火势，非常危险。撒食盐需要大量盐才能覆盖油面，且隔绝氧气效果差，不如湿布直接有效。故选B。 3．A 【详解】A．植物也需要空气。植物通过光合作用吸收二氧化碳并释放氧气，且它们同样需要进行呼吸作用（尤其在夜晚），呼吸时需要氧气。因此，植物和动物一样，生存离不开空气。A符合题意。 B．空气中的氧气是助燃气体，例如燃烧木柴、蜡烛时都需要空气中的氧气参与。B不符合题意。 C．地球的大气层能阻挡有害的太阳辐射（如紫外线），减少陨石撞击，并维持适宜的温度，对人类起到保护作用。C不符合题意。 故选A。 4．C 【详解】金属是否容易生锈取决于它的性质是否活泼，铁制品（①）：铁在潮湿的环境中容易与氧气和水反应生成铁锈（氧化铁），因此铁制品会生锈；铜制品（②）：铜在空气中会与氧气、二氧化碳和水反应生成铜绿（碱式碳酸铜），称为铜锈；银制品（③）：银在空气中会与硫化物反应生成黑色的硫化银，这被称为“银变黑”，因此，银制品也会生锈。故选C。 5．C 【详解】我们明朝时期，万户陶成道试图利用火药制成的“火箭”带自己上天，但没有成功，并献出了生命。所以火箭是中国人在一千多年前的发明，当时使用的燃料是火药。现在，人们用液态氢、液态氧作为火箭的燃料，可以产生巨大的推力，将各种卫星、太空探测器、载人太空舱发射到太空中。故A选项正确。 6．A 【详解】人体进行呼吸作用时，需要氧气来参与细胞内的有机物氧化分解，从而释放能量，为生命活动提供动力，这个过程会产生二氧化碳等代谢废物。所以人通过呼吸，从外界吸入氧气，将体内产生的二氧化碳排出体外。而氮气在呼吸过程中基本不参与气体交换。故选A。 7．B 【详解】铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气、水等物质相互作用，发生一系列复杂的化学变化。隔绝空气和水会防止铁生锈，如涂油漆、放在干燥的地方等都会防止铁生锈。而放在潮湿的地方会加快铁的生锈。故选B。 8．A 【详解】铸铁生锈的条件是铸铁与氧气和水同时接触。酸性溶液、碱性溶液、盐溶液能促进铸铁生锈。在干燥致密、不透气的土壤中，由于缺乏氧气和水，铸铁管道不容易生锈，故选A。 9．A 【详解】在观察物体燃烧实验时，不能用于燃烧的物品是氢气球。氢气球中的氢气是一种极易燃烧的气体，遇火会迅速燃烧甚至爆炸，因此不适合作为燃烧实验的材料。而纸片和棉纱布都是常见的可燃物，可以在控制条件下用于燃烧实验。故选A。 10．B 【详解】二氧化碳是空气的重要组成部分。二氧化碳无色无味、不能燃烧，通常也不支持燃烧，它能使燃烧着的蜡烛熄灭，比空气重。故选B。 11．C 【详解】燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。燃烧必须同时满足三个条件：一是要有可燃物，二是要有氧气，三是达到燃烧所需要的最低温度。做物体燃烧实验时，要选择无毒、无害、易燃的材料。故选C。 12．C 【详解】铁锈是铁氧化后形成的物质，其特性与铁有明显区别：铁锈结构疏松，容易剥落；铁锈表面多孔，能吸附水分；金属铁是良好的导电体且能被磁铁吸引，但铁锈导电性差，磁性也显著减弱或消失。选项C描述的是铁的特性，而非铁锈的特点，故选C。 13． 氮气 氧气 【详解】空气是一种混合物质，它的成分是很复杂的，氮气和氧气是空气的主要成分。按体积计算，空气中氮气约占78%，氧气约占21%，二氧化碳等其他气体约占1%。 14． 水 二氧化碳 【详解】蜡烛燃烧产生了二氧化碳、水等，有新物质生成，属于化学变化。 15． 导电性降低 磁铁吸引 新物质 【详解】铁锈和铁是两种物质，铁氧化后会生成铁锈。根据对铁锈的观察可知，铁锈是红褐色的，并具有无光泽、较脆、有空隙、粗糙、不能导电，不能被磁铁吸引等特征，是不同于铁的新物质。因此铁制品生锈后硬度降低、导电性降低、且不能被磁铁吸引。 16． 氮肥 储存 【详解】空气是由多种气体混合而成。其中氧气可以支持燃烧，大约占空气体积的21%；其它不支持燃烧的气体主要是氮气，大约占空气体积的78%；此外，还有少量的二氧化碳、水蒸气等其它气体。由于氮的化学惰性，常用作保护气体，如瓜果，食品的储存，灯泡填充气。氮是一种营养元素还可以用来制作化肥。 17． 氧气 氮气 【详解】空气是由多种气体混合而成的，有氧气、氮气、二氧化碳等，不同的气体有不同的用途。氧气可以炼钢、用作火箭的助燃剂，还可用于潜水，供潜水员呼吸；氮气可用作灯泡填充气，也可充入食品包装袋内保护食品；二氧化碳可以作为灭火剂。 18． 红 蓝 【详解】白醋是酸性物质，小苏打溶液是碱性物质，紫甘蓝汁相当于指示剂。指示剂遇到白醋颜色变红，遇到小苏打溶液颜色变蓝。 19． 棕褐 黑 绿 【详解】金属生锈是物质在变化过程中产生的一种新的物质。不同金属生成的新物质不同。金属生锈是金属发生的氧化作用，产生不同于原来物质的新物质，不同金属的锈，其颜色不同，铜锈是绿色的，铁锈是红褐的，铝锈是黑色的。 20． 水 二氧化碳 新 【详解】蜡烛燃烧产生了二氧化碳、水等，有新物质生成，属于化学变化。 21．× 【详解】空气虽然我们看不见，但它是一种物质。物质是占据空间并有质量的东西。空气是气体混合物，它有质量（例如，充气后的气球比空气球重），也能占据空间（例如，吹气球时会膨胀）。我们无法看到空气是因为它是透明的气体，但这并不改变它是物质的本质。在科学中，许多物质（如氧气、二氧化碳）都是看不见的，但这不影响它们作为物质的属性。 22．× 【详解】燃烧的条件是：具备有可燃物，可燃物与空气中的氧气充分接触、燃烧温度达到可燃物的着火点，三者缺一不可。只要有可燃物不一定会进行燃烧， 所以题干中的说法是错误的。 23．× 【详解】铁钉生锈产生了新物质铁锈，属于化学变化。题目说法错误。 24．× 【详解】铁钉生锈需要同时接触水和空气中的氧气。虽然棉花能阻挡部分空气，但它本身具有吸湿性，尤其在室外环境中，雨水或空气中的湿气容易渗入棉花内部，使铁钉处于潮湿状态。此时铁钉仍会与水和氧气接触，因此还是会生锈。若想防止生锈，需用完全防潮、隔绝氧气的材料（如油或密封塑料）包裹铁钉。该题的说法是错误的， 25．× 【详解】很多果蔬在切开或削皮后都会发生变色现象，这主要是由于发生了化学反应。比如香蕉：香蕉切开后会迅速变褐，这是因为香蕉中的酶与空气中的氧气接触后，会产生新的物质，形成褐色。 26．√ 【详解】空气的特点是：能占据空间，能流动，没有固定的形状，易压缩，重量很轻。空气是一种混合气体，其中的氧气有助燃的作用，做饭时，利用空气帮助燃烧。 27．√ 【详解】铁生锈的必要条件是氧气、水同时存在。在有盐的情况下，生锈的程度会加深、速度会加快。 28．× 【详解】物理变化没有新物质的产生，只是物质形状、大小、形态的变化；化学变化是有新物质的产生；物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如发光发热、产生气体、改变颜色、产生沉淀物。切开的土豆放置在空气中会变色，原因是土豆被空气氧化产生了新物质，发生了化学变化。 29．铁生锈主要与水和空气等因素有关。 防锈方法：给容易生锈的物体采取喷漆、电镀、涂抹防锈油脂、防锈蜡、防锈液、真空包装等方法。也可以将容易生锈的物体放到干燥的环境中。 【详解】铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果，只要破坏其中一个条件就可以达到防锈的目的。如：给容易生锈的物体采取喷漆、电镀、涂抹防锈油脂、防锈蜡、防锈液、真空包装等方法。也可以将容易生锈的物体放到干燥的环境中。 30．潜水员需要携带供氧装置，炼钢需要氧气，氧快焰用于焊接和切割金属，液态氧用作火箭的助燃剂。 【详解】通常情况下，氧气是一种没有形状、没有气味、能支持燃烧的气体。氧气的作用：①供给呼吸；在缺氧、低氧或无氧环境下常需要使用氧气或供人和其他动物呼吸；②作为助燃剂，帮助燃料更好地燃烧：在某些需要高温、快速燃烧的环境下，如鼓风炼铁，转炉炼钢等，需要使用氧气；③反应放热，工业上利用乙炔在氧气中燃烧产生的氧炔焰焊接或切割金属；④液态氧，可用作火箭发射的助燃剂。 31．答：物理变化不产生新物质，而化学变化产生了新的物质。 物理变化：易拉罐压瘪、冰化成水等。 化学变化：铁钉生锈、加热的白糖变黑等。 【分析】世界是由物质构成的，物质是在不断地变化着的，物质的变化各不相同，有快有慢。有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化；有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。 【详解】世界是由物质构成的，物质是在不断地变化着的。物质的变化各不相同，有快有慢。物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。易拉罐压瘪、冰化成水等都只是形态上发生了变化，并没有产生新物质，属于物理变化；铁钉生锈、加热的白糖变黑等都产生了新物质，属于化学变化。 32．紫甘蓝汁遇到白醋变红色，紫甘蓝汁遇到小苏打溶液变成绿色。 【详解】使紫甘蓝水变红的物质叫做酸性物质。能使紫甘蓝水变绿的物质，叫做碱性物质。白醋是酸性物质，紫甘蓝汁遇到白醋变红色，小苏打溶液是碱性的，紫甘蓝汁遇到小苏打溶液变成绿色。 33．避免接触高温物体防烫伤，不接触热锅，不接触热铜球；远离使用电器不当引起的烧烫伤，不离电热器太近；警惕热水和蒸汽防烫伤，不掀开冒着蒸气的锅盖，不对着壶觜喝水。 【详解】为了保护我们的身体，远离高温物体。预防方法：避免接触高温物体防烫伤，不接触热锅，不接触热铜球；远离使用电器不当引起的烧烫伤，不离电热器太近；警惕热水和蒸气防烫伤，不掀开冒着蒸汽的锅盖，不对着壶嘴喝水。 34．(1) 水 空气 (2) B D D (3) 水 空气 (4)氧化 【详解】（1）试管 A 中，铁钉只与水接触（植物油隔绝了空气 ），没有生锈；试管 C 中，铁钉只与空气接触（干燥剂吸收了水分 ），没有生锈。所以只有水或只有空气时，铁钉不会生锈。 （2）试管 B 中，铁钉同时接触水和空气，会生锈；试管 D 中，铁钉接触水、空气，且食盐水会加速铁生锈的过程，所以 B 和 D 中的铁钉都会生锈，且 D 中生锈更明显。 （3）对比 A（只接触水不接触空气不生锈）、C（只接触空气不接触水不生锈）与 B（接触水和空气生锈 ）、D（接触水和空气且有食盐存在生锈更快 ），可知铁生锈是水和空气的共同作用。 （4）铁生锈是铁与空气中的氧气、水等发生化学反应，铁被氧化成铁锈（主要成分是氧化铁等 ），这是一种缓慢的氧化现象。 35．(1)B (2)C (3)C (4)B 【分析】某种物质燃烧所需要的最低温度叫作这种物质的燃点。燃烧必须同时具备三个条件：可燃物、氧气和达到可燃物的燃点。隔离可燃物、隔绝氧气、降温到该物质的燃点以下，可以达到灭火的目的。 【详解】（1）燃烧必须同时具备三个条件：可燃物、氧气和达到可燃物的燃点。在“众人拾柴火焰高”中，描述的燃烧条件是可燃物——柴。 故选：B。 （2）隔离可燃物、隔绝氧气、降温到该物质的燃点以下，可以达到灭火的目的。森林发生火灾时，消防员开辟“防火隔离带”的目的在于阻断可燃物原理，防止火势蔓延。 故选：C。 （3）一般情况下，使用干粉灭火器扑救火灾时要对准火源的根部扫射，尽量让干粉覆盖在起火点，达到灭火的目的。 故选：C。 （4）如果遇到火灾，不能乘坐电梯逃生，应该迅速撤离，不要迷恋财务，多携带财物的做法是不正确的；穿过浓烟时，要用湿毛巾捂住口鼻，并使身体贴近地面，减小浓烟对身体的危害。 故选：B。 第2页，共10页 第7页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 保密★启用前 2025-2026学年五年级科学上册单元素养测评卷（冀人版） 第一单元物质的变化 试卷总分：100分 考试时间：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧。对此现象，下列解释合理的是（    ）。 A．汤料隔绝了氧气，使“纸火锅”不能燃烧 B．“纸火锅”不是可燃物，不能燃烧 C．“纸火锅”中的汤料不断从纸锅上吸热，温度达不到“纸火锅”的燃点 2．（本题2分）妈妈做饭时油锅起火，正确的灭火方法是（    ）。 A．泼水灭火 B．用湿布覆盖 C．撒食盐灭火 3．（本题2分）下列关于空气的描述，错误的是（   ）。 A．动物需要空气，植物不需要空气 B．空气可以帮助燃烧 C．地球上的大气层可以保护我们人类 4．（本题2分）有一些金属会生锈，但有一些金属不会生锈。下面会生锈的金属有（    ）。 ①铁制品        ②铜制品        ③银制品 A．① B．①② C．①②③ 5．（本题2分）（    ）可以用作火箭的助燃剂。 A．液态氮 B．液态空气 C．液态氧 6．（本题2分）人在呼吸时，吸入的是（    ），呼出的是（    ）。 A．氧气；二氧化碳 B．二氧化碳；氧气 C．氮气；二氧化碳 7．（本题2分）下列方法中，不能防止铁生锈的是（    ）。 A．涂油漆 B．放在潮湿的地方 C．放在干燥的地方 8．（本题2分）下列各种环境中，埋在地下的铸铁管道生锈速度最慢的是（    ）。 A．在干燥致密、不透气的土壤中 B．在潮湿、疏松、透气的土壤中 C．在呈酸性的潮湿土壤中 9．（本题2分）观察物体燃烧实验时，不能用于燃烧的物品是（   ）。 A．氢气球 B．纸片 C．棉纱布 10．（本题2分）关于二氧化碳性质的描述中，下列正确的是（    ）。 A．比空气轻 B．无色无味 C．能使点燃的火柴燃烧得更旺 11．（本题2分）做物体燃烧实验时，要选择（   ）的材料。 A．无毒、无害、易燃、易爆 B．无毒、无害、不易燃 C．无毒、无害、易燃 12．（本题2分）铁生锈后变成了铁锈，铁和铁锈不是同一种物质，下列不属于铁锈的特点的是（    ）。 A．比较松脆 B．能够吸水 C．易导电，能被磁铁吸引 二、填空题（共19分） 13．（本题2分）干燥的空气中， 约占空气总体积的78％， 约占21％。 14．（本题2分）在我们的日常生活中，蜡烛燃烧时生成 和 等新物质。 15．（本题3分）铁制品生锈后硬度降低、 、不能被 ，说明铁锈是不同于铁的 。 16．（本题2分）氮气大约占空气体积的78%，它的用途有用于生产 ，用于 食物等。 17．（本题2分）炼钢需要 ， 用作灯泡填充气。（“氮气”或“氧气”） 18．（本题2分）紫甘蓝汁遇到白醋会变 ，遇到小苏打溶液会变 。 19．（本题3分）铁锈是 颜色的，铝锈是 颜色的，铜锈是 颜色的。 20．（本题3分）蜡烛燃烧时生成了 和 等 物质。 三、判断题（共8分） 21．（本题1分）我们无法看到空气，所以空气不是物质。( ) 22．（本题1分）只要有可燃物就可以进行燃烧了。( ) 23．（本题1分）铁钉生锈是一种物理变化。( ) 24．（本题1分）用棉花把铁钉包严实后，把它放在室外，铁钉是不会生锈的。( ) 25．（本题1分）除了苹果以外，其他果蔬切开一段时间后不会变色。( ) 26．（本题1分）我们利用空气可以做许多事情，如：做饭时，利用空气帮助燃烧。( ) 27．（本题1分）在相同条件下，盐水比清水会加快铁钉生锈的速度。( ) 28．（本题1分）切开的土豆在空气中放一会儿，土豆切面不会发生变化。( ) 四、简答题（共30分） 29．（本题6分）铁生锈与哪些因素有关？哪些方法可以防锈(两种即可)？ 30．（本题6分）氧气在生活生产中有哪些用途？ 31．（本题6分）解释物理变化和化学变化的区别，并各举两例。 32．（本题6分）紫甘蓝汁遇到白醋和小苏打溶液分别会变成什么颜色？ 33．（本题6分）在生活中我们应如何预防烧烫伤呢？写出三点。 五、实验题（共11分） 34．（本题11分）下图是探究小组为了研究铁生锈原因设计的实验，请你仔细读图，完成下列各题。 A、B、C、D四个试管中放的都是具有相同的有光泽的铁钉。 (1)一周以后发现试管A和试管C中的铁钉没有生锈。说明只有 或只有 时铁钉不会生锈。 (2)一周后我们还会发现试管 和试管 的铁钉都生锈了，而且试管 中的铁钉生锈会更明显。（填试管序号） (3)通过对比实验，我们发现铁生锈是 和 的共同作用。 (4)铁生锈是一种缓慢的现象 现象。 六、综合题（共8分） 35．（本题8分）火不仅是诗人白居易的《赋得古原草送别》中的“野火烧不尽，春风吹又生”的野火，也有开国领袖毛泽东“星星之火可以燎原”的光明，还有火灾无情，安全有方的警示。所以正确的认识火，熟练地掌握火燃烧的条件与灭火逃生，人们才有美好的生活。 (1)在“众人拾柴火焰高”中，描述的是燃烧哪个条件（    ）。 A．氧气 B．可燃物 C．可燃物燃点 (2)森林发生火灾时，消防员开辟“防火隔离带”的目的在于（    ）原理。 A．降低燃点 B．隔离空气 C．阻断可燃物 (3)一般情况下，使用干粉灭火器扑救火灾时要对准火源的（    ）扫射。 A．上部 B．中部 C．根部 (4)如果遇到火灾怎样逃生，不正确的方法是（    ）。 A．不能乘坐电梯 B．多携带财物 C．穿过浓烟时，要用湿毛巾捂住口鼻 第3页 共4页 ◎ 第4页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 保密★启用前 2025-2026学年五年级科学上册单元素养测评卷（冀人版） 第一单元物质的变化 试卷总分：100分 考试时间：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧。对此现象，下列解释合理的是（    ）。 A．汤料隔绝了氧气，使“纸火锅”不能燃烧 B．“纸火锅”不是可燃物，不能燃烧 C．“纸火锅”中的汤料不断从纸锅上吸热，温度达不到“纸火锅”的燃点 2．（本题2分）妈妈做饭时油锅起火，正确的灭火方法是（    ）。 A．泼水灭火 B．用湿布覆盖 C．撒食盐灭火 3．（本题2分）下列关于空气的描述，错误的是（   ）。 A．动物需要空气，植物不需要空气 B．空气可以帮助燃烧 C．地球上的大气层可以保护我们人类 4．（本题2分）有一些金属会生锈，但有一些金属不会生锈。下面会生锈的金属有（    ）。 ①铁制品        ②铜制品        ③银制品 A．① B．①② C．①②③ 5．（本题2分）（    ）可以用作火箭的助燃剂。 A．液态氮 B．液态空气 C．液态氧 6．（本题2分）人在呼吸时，吸入的是（    ），呼出的是（    ）。 A．氧气；二氧化碳 B．二氧化碳；氧气 C．氮气；二氧化碳 7．（本题2分）下列方法中，不能防止铁生锈的是（    ）。 A．涂油漆 B．放在潮湿的地方 C．放在干燥的地方 8．（本题2分）下列各种环境中，埋在地下的铸铁管道生锈速度最慢的是（    ）。 A．在干燥致密、不透气的土壤中 B．在潮湿、疏松、透气的土壤中 C．在呈酸性的潮湿土壤中 9．（本题2分）观察物体燃烧实验时，不能用于燃烧的物品是（   ）。 A．氢气球 B．纸片 C．棉纱布 10．（本题2分）关于二氧化碳性质的描述中，下列正确的是（    ）。 A．比空气轻 B．无色无味 C．能使点燃的火柴燃烧得更旺 11．（本题2分）做物体燃烧实验时，要选择（   ）的材料。 A．无毒、无害、易燃、易爆 B．无毒、无害、不易燃 C．无毒、无害、易燃 12．（本题2分）铁生锈后变成了铁锈，铁和铁锈不是同一种物质，下列不属于铁锈的特点的是（    ）。 A．比较松脆 B．能够吸水 C．易导电，能被磁铁吸引 二、填空题（共19分） 13．（本题2分）干燥的空气中， 约占空气总体积的78％， 约占21％。 14．（本题2分）在我们的日常生活中，蜡烛燃烧时生成 和 等新物质。 15．（本题3分）铁制品生锈后硬度降低、 、不能被 ，说明铁锈是不同于铁的 。 16．（本题2分）氮气大约占空气体积的78%，它的用途有用于生产 ，用于 食物等。 17．（本题2分）炼钢需要 ， 用作灯泡填充气。（“氮气”或“氧气”） 18．（本题2分）紫甘蓝汁遇到白醋会变 ，遇到小苏打溶液会变 。 19．（本题3分）铁锈是 颜色的，铝锈是 颜色的，铜锈是 颜色的。 20．（本题3分）蜡烛燃烧时生成了 和 等 物质。 三、判断题（共8分） 21．（本题1分）我们无法看到空气，所以空气不是物质。( ) 22．（本题1分）只要有可燃物就可以进行燃烧了。( ) 23．（本题1分）铁钉生锈是一种物理变化。( ) 24．（本题1分）用棉花把铁钉包严实后，把它放在室外，铁钉是不会生锈的。( ) 25．（本题1分）除了苹果以外，其他果蔬切开一段时间后不会变色。( ) 26．（本题1分）我们利用空气可以做许多事情，如：做饭时，利用空气帮助燃烧。( ) 27．（本题1分）在相同条件下，盐水比清水会加快铁钉生锈的速度。( ) 28．（本题1分）切开的土豆在空气中放一会儿，土豆切面不会发生变化。( ) 四、简答题（共30分） 29．（本题6分）铁生锈与哪些因素有关？哪些方法可以防锈(两种即可)？ 30．（本题6分）氧气在生活生产中有哪些用途？ 31．（本题6分）解释物理变化和化学变化的区别，并各举两例。 32．（本题6分）紫甘蓝汁遇到白醋和小苏打溶液分别会变成什么颜色？ 33．（本题6分）在生活中我们应如何预防烧烫伤呢？写出三点。 五、实验题（共11分） 34．（本题11分）下图是探究小组为了研究铁生锈原因设计的实验，请你仔细读图，完成下列各题。 A、B、C、D四个试管中放的都是具有相同的有光泽的铁钉。 (1)一周以后发现试管A和试管C中的铁钉没有生锈。说明只有 或只有 时铁钉不会生锈。 (2)一周后我们还会发现试管 和试管 的铁钉都生锈了，而且试管 中的铁钉生锈会更明显。（填试管序号） (3)通过对比实验，我们发现铁生锈是 和 的共同作用。 (4)铁生锈是一种缓慢的现象 现象。 六、综合题（共8分） 35．（本题8分）火不仅是诗人白居易的《赋得古原草送别》中的“野火烧不尽，春风吹又生”的野火，也有开国领袖毛泽东“星星之火可以燎原”的光明，还有火灾无情，安全有方的警示。所以正确的认识火，熟练地掌握火燃烧的条件与灭火逃生，人们才有美好的生活。 (1)在“众人拾柴火焰高”中，描述的是燃烧哪个条件（    ）。 A．氧气 B．可燃物 C．可燃物燃点 (2)森林发生火灾时，消防员开辟“防火隔离带”的目的在于（    ）原理。 A．降低燃点 B．隔离空气 C．阻断可燃物 (3)一般情况下，使用干粉灭火器扑救火灾时要对准火源的（    ）扫射。 A．上部 B．中部 C．根部 (4)如果遇到火灾怎样逃生，不正确的方法是（    ）。 A．不能乘坐电梯 B．多携带财物 C．穿过浓烟时，要用湿毛巾捂住口鼻 学科网（北京）股份有限公司第 1 页 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $$