第四章 基本平面图形 暑假预习自测 2025—2026学年北师大版数学七年级上册

2025-07-16
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版七年级上册
年级 七年级
章节 第四章 基本平面图形
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 751 KB
发布时间 2025-07-16
更新时间 2025-07-16
作者 李teacher数学
品牌系列 -
审核时间 2025-07-16
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来源 学科网

内容正文:

七上第四章 基本平面图形 一、选择题 1.我军在海南举行了建国以来海上最大的军事演习,位于点O处的军演指挥部观测到军舰A位于点O的北偏东方向(如图),同时观测到军舰B位于点O处的南偏西方向,则(  ) A. B. C. D. 2.如图,将一副三角尺按不同位置摆放,下列摆放方式中,与相等的是(  ) A.图①和图② B.图② C.图②和图③ D.图④ 3.过某个多边形一个顶点的所有对角线,将这个多边形分成4个三角形,这个多边形是(  ) A.三角形 B.四边形 C.五边形 D.六边形 4.如图,点C是线段的中点,点D是线段的中点,则下列式子不正确的是(  ) A. B. C. D. 5.已知点在线段上,,,点是的中点,且点是的三等分点,则线段的长度为(  ) A.11或14 B.11或17 C.17 D.14 6.同一平面内的六个点最多可以确定的直线条数是(  ) A.条 B.条 C.条 D.条 7.将一个长方形纸片按如图所示的方式折叠,,为折痕,若,则等于(  ) A. B. C. D. 8.直线上有三点、、,其中,,、分别是、的中点,则的长是(  ) A. B. C.或 D.或 9.已知∠AOB=80°,OM是∠AOB的平分线,∠BOC=20°,ON是∠BOC的平分线,则∠MON的度数为(  ) A.30° B.40° C.50° D.30°或50° 10.如图,直线,交于点,平分,若,则等于(  ) A. B. C. D. 二、填空题 11.如图, 线段 是 上的一点, 是 的中点, 则线段 的长为   . 12.墨斗是木工用来打直线的重要工具.如图,经过刨平的木板上的两点,能且只能弹出一条笔直的墨线.这一现象中,蕴含的数学知识是   . 13.   . 14.如图,已知平分,若,,则   . 15.将一副三角板如图所示叠放在一起,使直角的顶点重合于点O,此时,则的度数为   . 16.如图,O为直线上一点,作射线使.将一个含的直角三角板按如图所示的方式摆放,直角顶点在点O处,一条直角边在射线上.将图中的三角板绕点O以每秒的速度按顺时针方向旋转一周,当所在直线恰好平分时,旋转时间为   秒. 17.生活中与角度有关的现象无处不在,比如钟表上的时针与分针,当时,此时它们组成的角是   度. 18.往返于甲、乙两地的火车中途要停靠三个站,则有   种不同的票价(来回票价一样),需准备   种车票. 19.在一条直线上顺次取A,B,C三点,已知,点O是线段的中点,且,则的长是   . 20.已知A,B,C是同一直线上的三点,若,,点M是线段AC的中点,则线段的长为   . 三、解答题 21.将下面的解答过程补充完整: 已知:如图,点在直线上,平分,,请说明平分的理由. 解:点在直线上, ______(依据:______), , ______, ____________, 又平分, _____________(依据:______), . 22.如图,点B、D在线段上,,E是的中点,F是的中点,,求的长. 23.如图,线段,是线段上一点,,是的中点,是的中点. (1)求线段的长; (2)求线段的长. 24.如图,C是线段AB上的一点,N是线段BC的中点.若AB=24,AC=16,求AN的长. 25.如图,点是线段上的一点,,.点是线段的中点,点是线段的中点,求线段的长度. 26.如图1,射线在的内部,与的大小之比定义为射线的分割值,,n为射线与的“分割值”,记为&(,). 例如,,则,即&(,),反之&(,),则. (1)如图2,射线在的内部, 若射线是的平分线,则 ; 若,,则 ; (2)如图3,,,射线从位置开始,绕点D按顺时针方向匀速旋转,到达时立即原速返回,射线从位置开始,绕点C按顺时针方向匀速旋转,当到达时,也停止运动,设旋转的时间为t秒.若射线旋转的速度为每秒,射线旋转的速度为每秒. 当到达时,求的值; 若,求t的值. 27.一个角的余角比它的补角的还少20°,求这个角的度数. 28.如图,,将一直角三角尺的顶点与重合,,平分,三角尺始终在的内部(可以与,重合). (1)如图1,当在射线上时,_____; (2)如图2,三角尺在的内部,当平分时,求的度数; (3)如图3,,将三角尺以每秒的速度绕点按逆时针方向旋转,同时射线从处出发以每秒的速度绕点按逆时针方向旋转,当到达处时三角尺和射线都停止旋转.设运动时间为秒,当时,求的值. 29.有如下问题:“平面上,分别有2个点、3个点、4个点、5个点,……,n个点,其中任意3个点都不在一条直线上,经过每两点画一条直线,它们分别可以画多少条直线?”为了解决这一问题,小明设计了如图表进行探究: 点数 2 3 4 5 … n 示意图 … 直线 1 … 【发现规律】 (1)当点数为5时,过任意一点的直线有_____条,共有直线_____条; 【探索归纳】 (2)当点数为时,过任意一点的直线有_____条,共有直线_____条;(用含的代数式表示) 【迁移运用】 (3)请按照小明的探究思路,分析并解决下列问题: 某学校七年级共有6个班进行足球比赛. ①若进行单循环比赛,每两个班都要赛一场,全部比完共进行了多少场比赛? ②比赛结束后,每两个班级之间互送一份纪念品,共送出多少件纪念品? 答案解析部分 1.D 2.C 3.D 4.D 5.B 6.B 7.C 8.C 9.D 10.C 11.9 12.两点确定一条直线 13.46.4 14. 15. 16.2或8 17.130 18.10;20 19.2或8 20.或 21.180,平角的定义,角平分线的定义 22.6 23.(1) (2) 24.20 25. 26.(1); (2),t的值为或 27.75° 28.(1)45 (2) (3)的值为或 29.(1)4;10;(2);;(3)①15;②30 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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