精品解析：2024-2025学年广东省深圳市龙岗区北师大版一年级下册期末教学监测数学试卷

2024－2025学年广东省深圳市龙岗区北师大版一年级下册期末教学监测数学试卷 一、我会选。（把正确答案前面的字母填在括号里） 1、认数。 1. 3个一和5个十合起来是（ ）。 A. 35 B. 53 C. 8 2. 笑笑写了3张数字卡片，是三个连续的数，拿走一张卡片，剩下的两个数不可能是（ ）。 A. 17和20 B. 17和18 C. 17和19 3. 下面哪种方法可以表示43？（ ） A. B. C. 2.购物。 4. 淘气的早餐是一碗馄饨和一个水煮蛋，一共花了（ ）元。 A. 11 B. 12 C. 29 5. 笑笑买了一份小笼包，付了15元，服务员应该找回（ ）元。 A. 8 B. 7 C. 6 6. 奇思买了一个玩具车，妙想买了一个布娃娃，奇思比妙想多花了（ ）元。 A. 22 B. 32 C. 42 3.综合。 7. 下面哪幅图中有“重复”的规律？（ ） A. B. C. 8. 下面影子中，哪个是的影子？（ ） A. B. C. 9. 下边的图案中有（ ）个三角形。 A. 5 B. 4 C. 3 10. 填数游戏。每一行、每一列、每个四方格内的数字都不能重复，而且只能填1，2，3，4中的一个，请问处应该填数字（ ）。 A 2 B. 3 C. 4 二、我会填。 11. （ ）个十和（ ）个一是（ ）。 12. （ ）个十和（ ）个一是（ ）。 13. 填一填，算一算。 14. 1个1个地数，80前面一个数是（ ），后面一个数是（ ）。 15. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 18（ ）81 54－24（ ）44－14 17＋32（ ）49－32 32＋35（ ）23＋53 16. 比24多5的数是（ ），比48少5的数是（ ）。 17. 按规律填一填、画一画。 （1）45，（ ），（ ），60，65，（ ） （2）○□△○□△______ ______ ______。 18. 观察下图。 有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个 19. 想一想，填一填。 20. 我会用竖式计算。 42＋34＝ 58－36＝ 72＋17＝ 四、我会解决问题。 21. 画一画，填一填 8＋5＝（ ） 22. 画一画，填一填 17－5＝（ ） 23. 下面的图形分别是用哪个物体描出来的？连一连。 24. 看图列算式。 （ ）＋（ ）＝（ ） （ ）－（ ）＝（ ） 25. 看图列算式。 （ ）＋（ ）＝（ ） （ ）－（ ）＝（ ） 26. 买一件雨衣和一双雨鞋一共要花多少元？ （元） 27. 收集塑料瓶。奇思收集了多少个？ （个） 28. 六一儿童节很多小朋友到游乐场游玩。 （1）比多多少人？ （人） （2）和一共有多少人？ （人） （3）的人数比多一些，有多少人？画“√”。 35人 60人 95人 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024－2025学年广东省深圳市龙岗区北师大版一年级下册期末教学监测数学试卷 一、我会选。（把正确答案前面的字母填在括号里） 1、认数。 1. 3个一和5个十合起来是（ ）。 A. 35 B. 53 C. 8 【答案】B 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左依次是个位，十位，十位是几表示几个十（几个十是几十），个位是几表示几个一（几个一是几）；据此解答。 【详解】3个一是3，5个十是50，合起来组成的数是53。 故答案：B 2. 笑笑写了3张数字卡片，是三个连续的数，拿走一张卡片，剩下的两个数不可能是（ ）。 A. 17和20 B. 17和18 C. 17和19 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意，3张数字卡片是三个连续的数，如果拿走第一张卡片或最后一张卡片，剩下的两个数还是连续的数，中间没有间隔的数；如果拿走中间的一张卡片，剩下的两个数，中间只间隔一个数，据此解答。 【详解】由分析可得： A．数一数可知，17和20中间间隔了18和19两个数，剩下的两个数不可能是17和20，符合题意； B．17和18中间没有间隔的数，剩下的两个数可能是17和18，不符合题意； C．数一数可知，17和19中间间隔了18一个数，剩下的两个数可能是17和19，不符合题意。 故答案为：A 3. 下面哪种方法可以表示43？（ ） A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左依次是个位，十位，十位是几表示几个十，个位是几，表示几个一；43这个两位数中，4在十位上，表示4个十，3在个位上，表示3个一；据此解答。 【详解】由分析可得： A．计数器的十位有3个珠子，表示3个十，个位有4个珠子，表示4个一，组成的数是34，不符合题意； B．有3整捆小棒，表示3个十，4根单独的小棒，表示4个一，组成的数是34，不符合题意； C．有4列正方体，每列10个，表示4个十，3个小正方体，表示3个一，组成的数是43，符合题意； 故答案为：C 2.购物。 4. 淘气的早餐是一碗馄饨和一个水煮蛋，一共花了（ ）元。 A 11 B. 12 C. 29 【答案】A 【解析】 【分析】根据加法的意义，将一碗馄饨和一个水煮蛋的价钱相加，即可得出淘气一共花了多少钱，即用9＋2进行解答即可。 【详解】9＋2＝11（元） 所以一共花了11元。 故答案为：A 5. 笑笑买了一份小笼包，付了15元，服务员应该找回（ ）元。 A 8 B. 7 C. 6 【答案】B 【解析】 【分析】要求服务员应该找回多少元，根据减法的意义，用笑笑付的钱减去买一份小笼包花的钱，用15－8进行解答即可。 【详解】15－8＝7（元） 所以服务员应该找回7元。 故答案为：B 6. 奇思买了一个玩具车，妙想买了一个布娃娃，奇思比妙想多花了（ ）元。 A. 22 B. 32 C. 42 【答案】B 【解析】 【分析】要求奇思比妙想多花多少元，即求一个玩具车比一个布娃娃贵多少元，根据减法的意义，用68－36进行解答即可。 【详解】68－36＝32（元） 所以奇思比妙想多花了32元。 故答案为：B 3.综合。 7. 下面哪幅图中有“重复”的规律？（ ） A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意找出图中有“重复”的规律。 A图中各种水果没有重复出现的规律； B图中各种图案没有重复出现的规律； C图中这三个图案依次重复出现，存在重复的规律。 【详解】由分析可知：图中有“重复”的规律的是。 故答案为：C 8. 下面影子中，哪个是的影子？（ ） A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】观察图形特征，与题干中的图形进行对比，找出正确的影子。 【详解】题干中小猪佩奇一手拿棒槌，一遍背鼓，所以是的影子。 故答案为：C 9. 下边的图案中有（ ）个三角形。 A. 5 B. 4 C. 3 【答案】A 【解析】 【分析】三角形有三条边，三个角，根据这个特点，找出图中的三角形即可得出答案。 【详解】图中有5个三角形。 故答案为：A 10. 填数游戏。每一行、每一列、每个四方格内的数字都不能重复，而且只能填1，2，3，4中的一个，请问处应该填数字（ ）。 A. 2 B. 3 C. 4 【答案】C 【解析】 【分析】观察该表格，第2、3、4列都填了“1”，只有第一列没有填“1”；第2、3、4行也都填了“1”，只有第一行没有填“1”，所以第一列第一个应该填“1”。第4行填了“4”，所以第一列的第4格不能填“4”，则第一列的第三格要填“4”。 【详解】根据分析可得下图： 所以处应该填的数字为“4” 故答案为：C 二、我会填。 11. （ ）个十和（ ）个一是（ ）。 【答案】 ①. 7 ②. 1 ③. 71 【解析】 【分析】在计数器上，十位上有7颗珠，表示7个十，个位上有1颗珠，表示1个一，合起来就是71；据此解决。 【详解】由题意分析得： 7个十和1个一是71。 12. （ ）个十和（ ）个一是（ ）。 【答案】 ①. 3 ②. 6 ③. 36 【解析】 【分析】3整列正方块表示3个十，6块正方块表示6个一，合起来就是36；据此解决。 【详解】由分析可知： 3个十和6个一是36。 13. 填一填，算一算。 【答案】13；15；7 2；3；5；4；10；3 【解析】 【分析】计算8＋5时，把5分成2和3，先计算8＋2＝10，再计算10＋3＝13，即8＋5＝13； 计算9＋6时，把9分成5和4，先计算4＋6＝10，再计算10＋5＝15，即9＋6＝15； 计算13－6时，把13分成10和3，先计算10－6＝4，再计算3＋4＝7，即13－6＝7；据此解决。 【详解】由分析可知： 14. 1个1个地数，80前面一个数是（ ），后面一个数是（ ）。 【答案】 ①. 79 ②. 81 15. 括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 18（ ）81 54－24（ ）44－14 17＋32（ ）49－32 32＋35（ ）23＋53 【答案】 ①. ＜ ②. ＝ ③. ＞ ④. ＜ 【解析】 【分析】比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；如果位数相同，从最高位开始比较，最高位上的数大则这个数就大，最高位相同，就比较下一位，以此类推。 由题意可知：先计算出各算式，再比较大小；据此解答。 【详解】由分析可得： 18（ ）81：18小于81，所以填“＜”； 54－24（ ）44－14：左边：54－24＝30，右边：44－14＝30，30等于30，所以填“＝”； 17＋32（ ）49－32：左边：17＋32＝49，右边：49－32＝17，49大于17，所以填“＞”； 32＋35（ ）23＋53：左边：32＋35＝67，右边：23＋53＝76，67小于76，所以填“＜”。 18＜81 54－24＝44－14 17＋32＞49－32 32＋35＜23＋53 16. 比24多5的数是（ ），比48少5的数是（ ）。 【答案】 ①. 29 ②. 43 【解析】 【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法列式解决；求比一个数少几的数是多少，用减法列式解决。 【详解】24＋5＝29 48－5＝43 即，比24多5的数是29，比48少5的数是43。 17. 按规律填一填、画一画。 （1）45，（ ），（ ），60，65，（ ）。 （2）○□△○□△______ ______ ______。 【答案】（1） ①. 50 ②. 55 ③. 70 （2） ①. ○ ②. □ ③. △ 【解析】 【分析】（1）这组数字依次变大，相邻两个数，后一个数比前一个数大5，也就是从45开始，五个五个地正着数，依次为45，50，55，60，65，70； （2）这组图形按照○□△为一组重复排列，可知后边应为○□△；据此解决。 【小问1详解】 45，（50），（55），60，65，（70）。 【小问2详解】 ○□△○□△ ○ □ △。 18. 观察下图。 有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个。 【答案】 ①. 6 ②. 6 ③. 3 ④. 3 【解析】 【分析】长方形是长长方方的，由4条边围成且对边一样长；正方形是正正方方的，由4条边围成且4条边一样长；圆是由一条曲线围成；三角形是由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形；依次数出每种图形的个数并填空即可 【详解】 有6个，有6个，有3个，有3个。 19. 想一想，填一填。 【答案】见详解 【解析】 【分析】百数表中，相邻两个数，左边这个数比右边这个数小1，右边这个数比左边这个数大1；上边这个数比下边这个数小10，下边这个数比上边这个数大10，由此解答。 【详解】由分析可得： 20. 我会用竖式计算。 42＋34＝ 58－36＝ 72＋17＝ 【答案】76；22；89 【解析】 【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。 整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。 【详解】42＋34＝76 58－36＝22 72＋17＝89 四、我会解决问题。 21. 画一画，填一填。 8＋5＝（ ） 【答案】画一画见详解 13 【解析】 【分析】由题意可知： 根据算式8＋5，起点是8，向右跳5格，即是13；据此画图。 【详解】由分析可得： 8＋5＝13 22. 画一画，填一填。 17－5＝（ ） 【答案】画一画见详解；12 【解析】 【分析】要计算17－5等于多少，就是从17开始，一个一个地往前数5次，数到了12。由此解答。 【详解】 17－5＝12 23. 下面的图形分别是用哪个物体描出来的？连一连。 【答案】见详解 【解析】 【分析】观察题图可知，右边的物体有什么样的面，就能画出上边对应的图形； 每个面都是正方形，用它的每个面都能画出正方形； 每个面都是三角形，用它每个面都可以画出三角形； 上下两个面都是圆形，用它上下面都可以画出圆形； 每个面都是长方形，每个面都可以画出长方形； 左右两个面都是，用左面都可以画出。 【详解】由分析可得： 24. 看图列算式。 （ ）＋（ ）＝（ ） （ ）－（ ）＝（ ） 【答案】 ①. 8 ②. 6 ③. 14 ④. 14 ⑤. 8 ⑥. 6 【解析】 【分析】由图意可知：左边有8个汉堡，右边有6个，一共有14个； 左边的汉堡数＋右边的汉堡数＝一共的汉堡数； 一共的汉堡数－左边的汉堡数＝右边的汉堡数；据此解答。 【详解】由分析可得： 8＋6＝14（个） 14－8＝6（个）（答案不唯一） 25. 看图列算式。 （ ）＋（ ）＝（ ） （ ）－（ ）＝（ ） 【答案】 ①. 5 ②. 4 ③. 9 ④. 9 ⑤. 5 ⑥. 4 【解析】 【分析】把左边的排球数量与右边的数量加起来，求出和，就是排球的总数量。 用排球的总数量减去左边的排球数量，求出差，就是右边的数量。 【详解】由分析可得： 5＋4＝9 9－5＝4 26. 买一件雨衣和一双雨鞋一共要花多少元？ （元） 【答案】30＋22＝52；52元 【解析】 【分析】用加法把买一件雨衣的价钱和一双雨鞋的价钱加起来，求出和，就是一共要花多少元。 【详解】30＋22＝52（元） 答：买一件雨衣和一双雨鞋一共要花52元。 27. 收集塑料瓶。奇思收集了多少个？ （个） 【答案】62＋15＝77；77个 【解析】 【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法列式解决。笑笑收集了62个塑料瓶，奇思比笑笑多收集了15，则用笑笑收集的数量加上15个，求出和，就是奇思收集的塑料瓶数量。 【详解】62＋15＝77（个） 答：奇思收集了77个。 28. 六一儿童节很多小朋友到游乐场游玩。 （1）比多多少人？ （人） （2）和一共有多少人？ （人） （3）的人数比多一些，有多少人？画“√”。 35人 60人 95人 【答案】（1）48－24＝24；24人 （2）24＋12＝36；36人 （3）60人；表见详解 【解析】 【分析】（1）用的人数减去的人数，即可求出比多多少人； （2）用的人数加上的人数，即可求出和一共有多少人； （3）比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多。 【详解】（1）48－24＝24（人） 答：比多24人。 （2）24＋12＝36（人） 答：和一共有36人。 （3）有48人，35人比48 少一些，60人比48人多一些，95人比48人多得多，所以有60人。 35人 60人 95人 √ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $