精品解析：江苏省泰州市海陵区2024-2025学年八年级下学期期末物理试题

2024~2025学年度第二学期期末学业质量监测试卷八年级物理 注意： 1.试卷卷面满分为100分，时间为90分钟。 2.考生须将所有答案填写在答题卡上指定区域内，在草稿纸、试卷上答题无效。 第一部分选择题（共24分） 一、选择题（每小题4个选项中只有1个选项符合题意。每小题2分，共24分。） 1. 第一个用实验的方法测定大气压强值的科学家是 （ ） A. 牛顿 B. 帕斯卡 C. 托里拆利 D. 阿基米德 【答案】C 【解析】 【详解】A．牛顿研究了牛顿三大定律，故A不符合题意； B．帕斯卡研究了帕斯卡定律，研究了液体压强的特点，故B不符合题意； C．历史上第一个用实验测出大气压强值的科学家是托里拆利，故C符合题意； D．阿基米德发现了杠杆平衡条件和浮力的影响因素，故D不符合题意。 故选C。 2. 如图是我国“神舟”载人飞船返回舱降落地面后的场景。为使返回舱穿越大气层安全降落，外表面用新型陶瓷材料制成。下列不是这种陶瓷应具有的物质的物理属性的是（　　） A. 熔点高 B. 导热性好 C. 硬度大 D. 耐腐蚀 【答案】B 【解析】 【详解】返回舱穿越大气层返回地球时，与空气剧烈摩擦，外壳温度高达几千摄氏度，为了很好的保护返回舱，航天技术专家将新型陶瓷制成防热瓦安装在外表面，这种陶瓷不仅具有耐高温、耐磨损、耐腐蚀和隔热性好的特点，而且还克服了传统陶瓷易碎的弱点，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 3. 关于粒子与宇宙的说法中，正确的是（　　） A. 太阳是宇宙的中心 B. 光年是时间的单位 C. 分子是组成物质结构的最小微粒 D. “花气袭人”说明分子在做无规则运动 【答案】D 【解析】 【详解】A．宇宙没有中心，太阳不是宇宙的中心，故A错误； B．光年指光一年运动的路程，是长度单位，故B错误； C．原子是组成物质结构的最小微粒，故C错误； D．“花气袭人”是扩散现象，说明分子在做无规则的运动，故D正确。 故选D。 4. 小红将纸条的一端按在嘴唇的下方，沿纸面上方向前吹气，则纸条将（　　） A. 保持不动 B. 向上飘动 C. 向下飘动 D. 先向下后向上飘动 【答案】B 【解析】 【详解】将纸条的一端按在嘴唇的下方，沿纸面上方向前吹气，纸条上方空气流速大压强小，下方空气流速小压强大，形成向上的压力差，则纸条将向上飘动，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 5. 下列关于一名中学生的相关数据，符合实际的是（　　） A. 质量约为500kg B. 游泳时悬浮在水中受到浮力约为500N C. 体积约为50m³ D. 站立时对水平地面的压强约为1.5×10³Pa 【答案】B 【解析】 【详解】A．一名中学生的质量约为，故A不符合题意； B．一名中学生的重力约为 游泳时悬浮在水中受到浮力等于重力，浮力约为，故B符合题意； C．人体的密度接近水的密度，一名中学生的体积约为 故C不符合题意； D．中学生两只脚与地面的接触面积约 站立时对水平地面的压强约为 故D不符合题意。 故选B。 6. 早在几千年前，我们的祖先就用如图所示的方式来移动巨石，下方垫滚木的目的是（　　） A. 增大受力面积减小压强 B. 减小受力面积增大压强 C. 减小压力减小摩擦力 D. 以滚动代替滑动减小摩擦力 【答案】D 【解析】 【详解】当其它条件相同时，滚动摩擦比滑动摩擦小得多；用如图所示的方式来移动巨石，下方垫滚木的目的是，以滚动代替滑动减小摩擦力，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 7. 以下用托盘天平测量一枚回形针的质量，为使测量结果更精确，最可行的方法是（　　） A. 用托盘天平直接测量一枚回形针的质量，得出结果 B. 用托盘天平多次测量一枚回形针的质量，再求平均值 C. 用托盘天平测量100枚回形针的质量，再求出一枚回形针的质量 D. 用托盘天平测量一铁块的质量，再测铁块和一枚回形针的总质量，然后用总质量减去铁块的质量 【答案】C 【解析】 【详解】一枚回形针的质量过小，不能用天平直接测量，应用累积法，测出枚回形针的质量，再将测得的质量除以，得到一枚回形针的质量，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 8. 以下关于力和运动的观点，正确的是（　　） A. 力是维持物体运动的原因 B. 物体不受力的作用就不能运动 C. 物体不受任何外力一定保持静止 D. 物体在平衡力的作用下运动状态保持不变 【答案】D 【解析】 【详解】A．力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动的原因，故A错误； B．物体不受力的作用可能运动，根据牛顿第一定律可知运动的物体不受力的作用会做匀速直线运动，故B错误； C．运动的物体不受任何外力保持匀速直线运动，故C错误； D．物体在平衡力的作用下，合力为零，运动状态保持不变，故D正确。 故选D。 9. 如图所示，安全带和头枕是汽车最基本的安全装置，以下说法正确的是（　　） A. 系上安全带，能减小驾驶员的惯性 B. 系上安全带，能减小因紧急刹车对驾驶员造成的伤害 C. 有了头枕，能减小驾驶员的惯性 D. 有了头枕，能减小因紧急刹车对驾驶员造成的伤害 【答案】B 【解析】 【详解】AC．惯性大小只与质量有关，系上安全带或安装头枕，都不能减小驾驶员的惯性，故AC错误； B．系上安全带，当紧急刹车时可以防止驾驶员由于惯性继续向前运动遇到车身，能减小因紧急刹车对驾驶员造成的伤害，故B正确； D．有了头枕，能减小因被追尾时驾驶员由于惯性向后倒而造成的伤害，故D错误。 故选B。 10. 小明用手指按如图所示两种方式按压铅笔的两端，甲图铅笔在水平方向保持静止，乙图铅笔在竖直方向保持静止。下列判断正确的是（　　） A. 手指2比手指1感觉更疼些，说明压力作用效果与压力大小有关 B. 手指2比手指1感觉更疼些，说明压力作用效果与受力面积有关 C. 手指4比手指3感觉更疼些，说明压力作用效果与压力的大小有关 D. 手指4比手指3感觉更疼些，说明压力作用效果与受力面积有关 【答案】B 【解析】 【详解】AB．笔对手指2和手指1的压力相等，受力面积不同，手指2比手指1感觉更疼些，则手指2比手指1受到压力作用效果明显，由控制变量法可知，不能说明压力作用效果与压力的大小有关，能说明压力作用效果与受力面积的大小有关，故A错误，B正确； CD．笔对手指4和手指3的压力不相等，受力面积不同，由控制变量法可知，不能说明压力作用效果与压力的大小有关，也不能说明压力作用效果与受力面积有关，故CD错误。 故选B。 11. 一容器内已经结满了冰（冰面与容器口相平），当冰完全熔化后，再倒入500cm3的水恰好将容器装满。已知水的密度为1.0g/cm3，冰的密度为0.9g/cm3，则该容器的容积是（　　） A. 450cm3 B. 500cm3 C. 4500cm3 D. 5000cm3 【答案】D 【解析】 【详解】 因为冰熔化成水质量不变，所以，即，可得， 当冰完全熔化后，再倒入500cm3的水恰好将容器装满，即， 所以。 因为冰面与容器口相平，所以容器的容积等于冰的体积，即容器的容积为5000cm3。 故D正确，ABC错误。 故选D。 12. 将两个完全相同的A和B球分别放在甲、乙两种不同的液体中，静止时如图所示。下列关于A和B球所受的浮力、甲和乙液体的密度大小的判断中，正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】由图可知，静止时，A球漂浮，B球悬浮，根据物体沉浮条件可知，两球受到的浮力都等于各自的重力，由于两个小球是相同的，则两个小球的重力相等，即；由于A球漂浮，B球悬浮，根据物体沉浮条件知 ，，由于两个小球是相同的，则两个小球的密度相等，即，则，故A正确，BCD错误。 故选A。 第二部分非选择题（共76分） 二、填空题（本题有9小题。每空1分，共25分。） 13. 用丝绸摩擦有机玻璃棒，有机玻璃棒带______电荷。将该有机玻璃棒靠近一轻质小球，小球会被吸引，则小球的带电情况是______或______。 【答案】 ①. 正 ②. 不带电 ③. 带负电荷 【解析】 【详解】[1]根据电荷的定义可知，用丝绸摩擦有机玻璃棒，有机玻璃棒带正电荷。 [2][3]由于带电体具有吸引轻小物体的性质，玻璃棒带电荷，则小球可能不带电；根据电荷间的相互作用可知，小球可能带负电荷，由于异种电荷相互吸引，据上述分析可知，小球的带电情况是不带电或带负电荷。 14. 如图所示，小明和小红穿着轮滑鞋静止站在水平地面上。小红用力推小明，小明会向左运动，这是由于力改变了小明的______。同时小红也会向右运动，这是由于力的作用是______的。 【答案】 ①. 运动状态 ②. 相互 【解析】 【详解】[1]小红向左推小明，小明受到一个向左的力，向左发生运动，小明因受力运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。 [2]因为物体间力的作用是相互的，小红给小明向左力的同时，小明给小红一个向右的力，则小红将向右运动。 15. 南京金箔锻制技艺是我国第一批国家非物质文化遗产。工程技术人员将一块面积为0.5m2、厚度为4mm的金板锻制成厚度为0.1μm的金箔，这说明黄金有较好的______性，锻制后金箔的质量是______kg，面积是原来的______倍。（金的密度为19.3×103kg/m3） 【答案】 ①. 延展 ②. 38.6 ③. 【解析】 【详解】[1]金箔锻制的手工技艺可以让金块变金箔，这体现了金箔的可锤炼可压延程度，即延展性。 [2]根据公式可知，金块的质量为 因为延展性是黄金的物理性质，锻制成金箔后质量不变，即 [3]锻制成金箔后的面积为 则面积是原来倍数为 16. 小明用30N水平向右的推力，使小车在水平地面上做匀速直线运动。当推力增大到50N时，小车受到地面的摩擦力是______N，此时小车在水平方向受到的合力是______N，合力的方向是水平向______。 【答案】 ①. 30 ②. 20 ③. 右 【解析】 【详解】[1]用30N水平向右推力，使小车在水平地面上做匀速直线运动，小车受到的推力与摩擦力是一对平衡力，即 当推力增大到50N时，小车的重力不变，所以对地面的压力不变；车轮与地面的粗糙程度不变，所以摩擦力不变，仍为30N。 [2][3]对小车进行受力分析，摩擦力的方向与运动方向相反，推力方向与运动方向相同，所以此时小车在水平方向受到的合力是 合力方向与较大力的方向一致，则合力方向与推力方向相同，所以合力的方向是水平向右。 17. 如图所示，茶壶中装满水，壶身和壶嘴中的水面相平，这是______原理。将壶盖压紧并用手堵住气孔，不能将壶中的水全部倒出来，这是由于______的作用。 【答案】 ①. 连通器 ②. 大气压 【解析】 【详解】[1]茶壶的壶身和壶嘴都是开口的，而下端是连接的，所以是一个连通器，所以茶壶中装满水，静止时壶身和壶嘴中的水面相平。 [2]用手堵住通气孔，壶内气压小于外面大气压，在大气压的作用下不易倒出。 18. 如图所示，玩具“不倒翁”竖立于水平桌面上不动，它所受到重力的方向是______。“不倒翁”对桌面的压力是由于______发生弹性形变而产生的。将“不倒翁”扳倒后会自动立起来，在摆动过程中它所受到重力的方向将______（选填“改变”或“不改变”）。 【答案】 ①. 竖直向下 ②. 不倒翁 ③. 不改变 【解析】 【详解】[1]重力的方向总是竖直向下的，玩具“不倒翁”竖立于水平桌面上不动，它所受到重力的方向是竖直向下。 [2]力的作用是相互的，“不倒翁”对桌面的压力是不倒翁由于发生弹性形变而产生的。 [3]由于重力的方向始终竖直向下，将“不倒翁”扳倒后会自动立起来，在摆动过程中它所受到重力的方向将不改变。 19. 如图所示，向烧瓶中注入刚沸腾的水，塞紧瓶塞，将烧瓶倒置，再用冷水浇烧瓶的底部，观察到烧瓶内的水______，这表明液体的沸点与液面上方的气压有关，气压减小时沸点______。生活在高原地区的人多选用高压锅更易煮熟食物，这是利用______的道理。 【答案】 ①. 重新沸腾 ②. 降低 ③. 气压增大时液体沸点升高 【解析】 【详解】[1][2]在烧瓶中注入刚沸腾的水，塞紧瓶塞，将烧瓶倒置，再用冷水浇烧瓶的底部，瓶内的空气遇冷收缩，气压降低，水的沸点降低，水会重新沸腾。 [3]液体沸点随着气压的升高而升高，用高压锅更容易煮熟食物是利用液体沸点随气压增大而升高的原理。 20. 如图是我国“远望7号”航天远洋测量船，其满载排水量为2.7×104t，在水中满载航行时测量船受到的浮力是______N，排开水的体积是______m3（水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg） 【答案】 ①. ②. 【解析】 【详解】[1][2]在水中满载航行时测量船受到的浮力是 排开水的体积 21. 如图所示，利用容积为V的注射器（含橡皮帽）、小桶、细沙、大量程弹簧测力计、刻度尺、细绳等器材，可估测大气压的值，请将实验步骤填写完整。 （1）将注射器的活塞推到注射器筒的前端，并用橡皮帽封住注射器的小孔，这样做的目的是______。 （2）在活塞上用细绳拴挂一个小桶，然后向桶里逐渐增加细沙，直至活塞刚好被拉动，停止向小桶中添加细沙，测量小桶和细沙的总重为G。 （3）用刻度尺测出注射器上______的长度l。 （4）大气压的表达式为______（用相关物理量的符号表示）。 （5）将估测的大气压值与用气压计测得的气压值相比较，发现估测结果偏小，造成差异的原因可能是______（写出一种即可）。 【答案】 ①. 排出筒内空气防止漏气 ②. 有刻度部分 ③. ④. 空气未排尽 【解析】 【详解】（1）[1]用橡皮帽封住注射器的小孔的目的是尽可能排出注射器内的空气，并防止进气，减小误差。 （3）[2]注射器上带有刻线的部分表示注射器的体积，根据圆柱体体积的求值公式可知，用刻度尺测出注射器上有刻度部分的长度l，可得活塞的横截面积为。 （4）[3]大气压的表达式为 （5）[4]测量结果偏小，可能是由于没有将注射器内的空气排尽，注射器内的空气会抵消部分气压，导致测量的结果偏小， 或活塞有重力,导致测量的压力偏小，根据可知，测量的结果偏小。 三、解答题（本题有8小题，共51分。解答23、24题时应写出解题过程。） 22. 根据要求作图。 （1）如图甲所示，小明在引体向上时保持静止，请画出他的左手对单杠弹力F的示意图。 （2）铁球在水中下沉过程的某一位置如图乙所示，O为重心，作出铁球受到的重力和浮力的示意图。 （3）绳子的一端系着一个小球A，A绕着O沿顺时针做匀速圆周运动。当运动到图丙位置时，若小球A所受的外力全部消失，请画出小球A运动的轨迹，并用箭头标注运动的方向。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 弹力的方向与弹性形变方向相反，手由于要恢复原状对单杠有一向下的力，方向垂直于接触面向下。作图如下： 【小问2详解】 从实心铁球的重心分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，并分别用符号G和F浮表示，因为实心铁球在 水中下沉过程中，重力大于浮力，所以表示重力的线段长度应大于表示浮力的线段长度；如图所示： 【小问3详解】 绳子的一端系着一个小球A，A绕着O沿顺时针做匀速圆周运动。当运动到图丙位置时，小球A在该位置有一个竖直向上不为0的速度，若小球A所受的外力全部消失，根据牛顿第一定律可知，小球将从该点做竖直向上的匀速直线运动。如图所示： 23. 如图所示，质量约为540t黄山飞来石竖立于较为平坦的岩石上，它与岩石的接触面积约为2m2。测出一块与飞来石材质相同小石块的质量为54g，体积为20cm3。g取10N/kg，求： （1）黄山飞来石材质的密度是多少g/cm3。 （2）黄山飞来石的体积约为多少m3。 （3）黄山飞来石对平坦岩石的压强约为多少Pa。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 黄山飞来石材质的密度为 【小问2详解】 黄山飞来石的体积约为 【小问3详解】 黄山飞来石对平坦岩石的压力为 黄山飞来石对平坦岩石的压强约为 24. 如图所示，装有水的烧杯中有一个质量为53g、体积为50cm3的鸡蛋。水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg。 （1）通过计算说明鸡蛋在水中下沉的原因； （2）向水中加入食盐并搅拌，当食盐水的密度等于多少g/cm3时，鸡蛋处于悬浮状态； （3）继续向水中加食盐并搅拌，当鸡蛋静止时所受浮力是多大。 【答案】（1）会下沉 （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 鸡蛋的重力为 鸡蛋浸没在水中受到的浮力为 由于 ，所以鸡蛋在水中会下沉。 【小问2详解】 因为鸡蛋悬浮 ，鸡蛋受到的浮力与其重力相等，即 鸡蛋排开液体的体积与鸡蛋的体积相等，即 可得盐水的密度为 【小问3详解】 再加盐后，液体的密度逐渐变大，根据物体的浮沉条件可知，鸡蛋静止时处于漂浮状态，浮力仍等于其重力为 25. 小明利用图甲压强计探究液体压强与哪些因素有关。 实验序号 1 2 3 4 5 6 7 8 橡皮膜盒放置的位置 A A A A B C E F 橡皮膜的朝向 上 下 左 右 上 上 上 上 U形管两侧液面的高度差 4.6 4.6 4.6 4.6 5.8 6.6 4.9 7.1 （1）用手轻按图甲中的橡皮膜时，发现U形管两侧的液面几乎不变化，出现这种情况可能的原因是______； （2）将调节正常的压强计橡皮膜盒分别浸没放置在图乙中A、B、C处，记录U形管两侧液面的高度差并填在表格中。分析实验1、2、3和4表明：液体内部同一深度______的压强相等。分析三组实验______（填序号）表明：同一液体中，液体内部压强随深度的增大而______； （3）为探究液体压强与液体密度的关系，小明在丙、丁两个柱形容器中分别倒入酒精和盐水，此时两容器中的液面相平，E、F两点的深度相同。然后他将压强计的橡皮膜盒分别浸没放置在E、F处（容器中的液体均不溢出），记录U形管两侧液面的高度差并填在表格中，分析实验7和8能否得到“深度相同时，液体的密度越大，压强越大”的结论？______，请简述理由：______。 【答案】（1）压强计漏气 （2） ①. 各个方向 ②. 1、5、6 ③. 增大 （3） ①. 不能 ②. 两次实验没有控制深度相同 【解析】 【小问1详解】 若压强计有漏气的地方，软管中的气体和大气相通，等于大气压强，橡皮膜受到压强时，软管内的气体压强几乎不会发生变化，U形管两侧液体的高度几乎不变。 【小问2详解】 [1]实验1、2、3和4液体的密度相同，金属探头所处的深度相同，U形管液面的高度差相同，说明液体压强相同，由此可得结论为：液体内部同一深度各个方向的压强相等。 [2][3]探究液体压强与深度之间的关系，需要控制液体的密度相同，金属盒探头所处的深度不同，因此选择1、5、6三组实验，且当金属盒探头所处的深度越深，压强越大，可得结论为：同一液体中，液体内部压强随深度的增大而增大。 【小问3详解】 [1][2]将金属盒浸没在盐水和酒精中，由于两容器的横截面积不同，液面上升的高度不同，此时E、F两点深度不同，因此不能得到“深度相同时，液体的密度越大，压强越大”的结论。 26. 利用天平、量筒、弹簧测力计、小桶、水等器材，设计以下两种方案测量固体物质的密度。 【方案一测量小石块的密度】 （1）将天平放在水平桌面上，然后将游码移到标尺左端的______处，调节平衡螺母使天平平衡； （2）正确测量时，右盘中砝码和游码位置如图甲所示，则小石块的质量为______g； （3）将小石块取下后，用细线将石块系住，放入到如图乙所示量筒内的水中，当完全浸没时水面上升到42mL处，则小石块的密度为______kg/m³。 【方案二测量实心铜球的密度】 （1）将铜球挂在弹簧测力计下端，记录弹簧测力计示数为，如图丙所示。 （2）将装有适量水的小桶挂在弹簧测力计下端，记录弹簧测力计示数为，如图丁所示。 （3）用手提着铜球的细线一端，将铜球缓慢地浸没在图丁的水中（不碰到烧杯底部），如图戊所示，记录弹簧测力计示数为。 （4）分别写出铜球体积和密度的表达式为______、______（用所测物理量的符号、及常数表示），并解释（2）中加点字“适量”的含义：______。 【答案】 ①. 零刻度线 ②. 33 ③. ④. ⑤. ⑥. 铜球浸没水中后，水不溢出小桶 【解析】 【详解】（1）[1]使用天平前，要将游码移到标尺左端零刻度线处，这是天平调平的第一步，之后调节平衡螺母使天平横梁平衡。 （2）[2]天平读数时，物体质量等于右盘中砝码质量加上游码在标尺上对应的刻度值。砝码质量为20g+10g=30g 游码示数为3g，则小石块的质量为33g。 （3）[3]完全浸没时水面上升到42mL，由图可知原来液体的体积为30mL，故小石块的体积V=42mL-30mL=12mL 故小石块的密度 （4）[4][5]弹簧测力计变化的示数为铜球排开液体的重力，根据阿基米德原理，即浮力，故铜球的体积 铜球的质量 故铜球的密度 [6]如果水太少，不能浸没铜球，无法准确测量铜球排开水的体积；如果水太多，铜球浸没时水会溢出小桶，会使测量的F3不准确，进而影响浮力及体积、密度的计算。 故水既要能浸没铜球，又不能在铜球浸没后溢出小桶。 27. 为探究影响滑动摩擦力大小的因素，兴趣小组进行以下实验探究。 【体验猜想】 （1）将手掌压在水平桌面上并滑动，体验手所受阻力。加大手掌对桌面的压力后再滑动，与前一次相比，手受到的阻力发生了变化。由此可猜想：滑动摩擦力的大小可能与______有关。 （2）在衣服拉链上涂点蜡，更方便拉开。由此生活经验可猜想：滑动摩擦力的大小可能与______有关。 【实验与记录】 （3）如图所示，将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿______方向拉动木块做______运动，即可间接测出滑动摩擦力的大小。 （4）在木板上铺设毛巾或放玻璃板，并改变木块对接触面的压力，重复（3）操作，记录实验数据如下表。 实验序号 接触面 木块对接触面的压力/N 滑动摩擦力/N 1 毛巾 4 2.4 2 木板 6 2.2 3 玻璃板 8 1.6 【证据评价】 （5）根据表格中的信息，要验证（2）中的猜想，实验设计存在的问题是______，改进的措施是______。 （6）为验证猜想（1），可在实验1的数据基础上，采取的方法是______。 【答案】 ①. 压力大小 ②. 接触面的粗糙程度 ③. 水平 ④. 匀速直线 ⑤. 没有控制压力大小保持不变 ⑥. 将2和3两次实验木块对接触面的压力大小调整为4N ⑦. 多次改变压力大小进行实验 【解析】 【详解】（1）[1]将手掌压在水平桌面上并滑动，体验手所受阻力。加大手掌对桌面的压力后再滑动，与前一次相比，感觉到手受到的阻力发生了变化。这说明在接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力的大小与压力的大小有关。 （2）[2]在衣服拉链上涂点蜡，改变了接触面的粗糙程度，就更方便拉开了。由此生活经验可猜想：滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关。 （3）[3][4]在测量滑动摩擦力大小时，将木块放在水平木板上，需用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做匀速直线运动，根据二力平衡，即可间接测出滑动摩擦力的大小。 （5）[5][6]要验证滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，应保持压力大小不变。实验中没有控制压力大小保持不变，故应将2和3两次实验木块对接触面的压力大小调整为4N。 （6）[7]为了得出具有普遍性的实验结论，为验证猜想（1），可在实验1的数据基础上，多次改变压力大小进行实验。 28. 小红将石块放入杯子的水中，发现石块下沉，为验证下沉的物体是否受浮力以及浮力大小与哪些因素有关，她采取了以下实验探究。 （1）设计A、B、C图示实验，当手托石块或把石块浸入水中时，根据观察到______的现象，可得“在水中下沉的物体也受到浮力”。C图中，石块所受浮力的表达式为______（用所测物理量的符号表示）。 （2）将石块逐渐浸入水中（未完全浸没前），小红发现石块所受浮力逐渐变大，于是猜想“物体所受浮力的大小随物体浸入液体中深度的增大而增大”。为验证猜想是否正确，她将一长方体铁块挂在弹簧测力计下（如图D），并将长方体铁块分别一半放在水中（如图E和F），根据关系式______（用所测物理量的符号表示），可证明猜想是错误的。 （3）她又将长方体铁块浸没水中（如图G），分析D、E和G实验数据可得：在液体的密度相同时，______越大，受到的浮力越大。 （4）小红再将长方体铁块浸没浓盐水中（如图H），分析D、______和H实验数据可得：浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关。根据这三次实验中弹簧测力计的示数，小红还求出了浓盐水的密度，其表达式为______（用所测物理量的符号和水的密度ρ水表示）。 【答案】（1） ①. 弹簧测力计的示数均减小 ②. （2） （3）物体排开液体的体积 （4） ①. G ②. 【解析】 【小问1详解】 [1]对比A、B、C三图中弹簧测力计的示数，发现F1（石块在空气中）>F2（手托石块）>F3（石块浸入水中），说明无论是手托还是浸入水中，测力计示数均减小，表明石块受到向上的力（浮力或支持力），从而证明下沉的物体在水中也受浮力。 [2]C图中石块所受浮力等于重力与浸入水中后测力计示数的差值，即F浮=F1－F3 【小问2详解】 图E中铁块平放浸入一半（F5），图F中铁块竖放浸入一半（F6），若浮力与深度有关，则 但实验发现 说明浮力与浸入深度无关，仅与排开液体的体积有关，从而证明猜想错误。 【小问3详解】 对比D（F4，空气中）、E（F5，半浸）和G（F7，全浸）数据，铁块浸入水中的体积越大（排开液体体积越大）， 说明浮力随排开液体体积的增大而增大。 【小问4详解】 [1]探究浮力与液体密度的关系需控制排开液体体积相同，因此对比D（F4）、G（F7，水中全浸）和H（F8，浓盐水中全浸）数据。 [2]铁块在水中所受浮力 铁块在浓盐水中所受浮力 根据阿基米德原理，因相同，故 解得 29. 兴趣小组利用吸管、细沙、刻度尺、水、玻璃杯等身边物品，制作一支测量液体密度的简易密度计。 液体密度ρ/（g·cm-3） 0.8 0.9 1.0 1.1 B 浸入深度h/cm A 6.67 6.00 5.45 5.00 （1）将吸管一端用蜡密封，向其中倒入适量细沙并放入水中，使其竖直______在水面上，在吸管上标记水面的位置，并测出该位置到吸管下端的距离为H，如图所示。 （2）若将吸管放在其它液体中，静止时吸管浸入液体中的深度为h，由ρ液=______ρ水（用H、h符号表示）的关系式，可计算得出表格中的数据。其中A和B处数据分别为______、______。 （3）根据表中数据在吸管上标出相应刻度，即可制成一支简易密度计。小红发现所标刻度间隔______（用“均匀”或“不均匀”），请用数学知识解释这一现象：______。 （4）为提高测量的精度，使自制密度计上刻度线之间的间隔大一些，可采取的一种办法是______。 【答案】（1）漂浮 （2） ①. ②. 7.50##7.5 ③. 1.2 （3） ①. 不均匀 ②. 见解析 （4）选择更细一些的吸管进行制作 【解析】 【小问1详解】 密度计是根据漂浮的原理制成的，将吸管一端用蜡密封，向其中倒入适量细沙并放入水中，将其竖直漂浮在水中。 【小问2详解】 [1]设塑料吸管的截面积为S，当密度计漂浮在水面上时，则，，所以，即，化简得液体的密度 [2]由表中数据可知，密度计在水中浸入的深度是6.00cm， 表格A处的深度为 [3] B液体中浸入深度是5.00cm，液体的密度 【小问3详解】 [1][2]根据密度计的特点，刻度上小下大，刻度上疏下密，所以小红发现所标刻度间隔不均匀，由可知：在、和一定时，与成反比，所以刻度间隔不均匀。 【小问4详解】 密度计漂浮在液体中，所受重力等于浮力，由知，密度计越重，浮力越大，两条刻度线之间的距离越大；在同种液体中，由知，重力相同，排开液体的体积相同，若浸入液体的深度大，需要密度计更细，即密度计越细，两条刻度线之间的距离越大；所以为了让测量结果更准确，想使简易密度计上两条刻度线之间的距离大一些，可采取的方法是增大密度计的重力、选择更细一些的吸管进行制作。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024~2025学年度第二学期期末学业质量监测试卷八年级物理 注意： 1.试卷卷面满分为100分，时间为90分钟。 2.考生须将所有答案填写在答题卡上指定区域内，在草稿纸、试卷上答题无效。 第一部分选择题（共24分） 一、选择题（每小题4个选项中只有1个选项符合题意。每小题2分，共24分。） 1. 第一个用实验的方法测定大气压强值的科学家是 （ ） A. 牛顿 B. 帕斯卡 C. 托里拆利 D. 阿基米德 2. 如图是我国“神舟”载人飞船返回舱降落地面后的场景。为使返回舱穿越大气层安全降落，外表面用新型陶瓷材料制成。下列不是这种陶瓷应具有的物质的物理属性的是（　　） A. 熔点高 B. 导热性好 C. 硬度大 D. 耐腐蚀 3. 关于粒子与宇宙的说法中，正确的是（　　） A. 太阳是宇宙的中心 B. 光年是时间的单位 C. 分子是组成物质结构的最小微粒 D. “花气袭人”说明分子在做无规则的运动 4. 小红将纸条的一端按在嘴唇的下方，沿纸面上方向前吹气，则纸条将（　　） A. 保持不动 B. 向上飘动 C. 向下飘动 D. 先向下后向上飘动 5. 下列关于一名中学生的相关数据，符合实际的是（　　） A. 质量约为500kg B. 游泳时悬浮在水中受到浮力约为500N C. 体积约为50m³ D. 站立时对水平地面的压强约为1.5×10³Pa 6. 早在几千年前，我们祖先就用如图所示的方式来移动巨石，下方垫滚木的目的是（　　） A. 增大受力面积减小压强 B. 减小受力面积增大压强 C. 减小压力减小摩擦力 D. 以滚动代替滑动减小摩擦力 7. 以下用托盘天平测量一枚回形针的质量，为使测量结果更精确，最可行的方法是（　　） A. 用托盘天平直接测量一枚回形针的质量，得出结果 B. 用托盘天平多次测量一枚回形针的质量，再求平均值 C. 用托盘天平测量100枚回形针的质量，再求出一枚回形针的质量 D. 用托盘天平测量一铁块的质量，再测铁块和一枚回形针的总质量，然后用总质量减去铁块的质量 8. 以下关于力和运动的观点，正确的是（　　） A. 力是维持物体运动的原因 B. 物体不受力的作用就不能运动 C. 物体不受任何外力一定保持静止 D. 物体在平衡力的作用下运动状态保持不变 9. 如图所示，安全带和头枕是汽车最基本的安全装置，以下说法正确的是（　　） A. 系上安全带，能减小驾驶员的惯性 B. 系上安全带，能减小因紧急刹车对驾驶员造成的伤害 C. 有了头枕，能减小驾驶员的惯性 D. 有了头枕，能减小因紧急刹车对驾驶员造成的伤害 10. 小明用手指按如图所示两种方式按压铅笔的两端，甲图铅笔在水平方向保持静止，乙图铅笔在竖直方向保持静止。下列判断正确的是（　　） A. 手指2比手指1感觉更疼些，说明压力作用效果与压力的大小有关 B. 手指2比手指1感觉更疼些，说明压力作用效果与受力面积有关 C. 手指4比手指3感觉更疼些，说明压力作用效果与压力的大小有关 D. 手指4比手指3感觉更疼些，说明压力作用效果与受力面积有关 11. 一容器内已经结满了冰（冰面与容器口相平），当冰完全熔化后，再倒入500cm3的水恰好将容器装满。已知水的密度为1.0g/cm3，冰的密度为0.9g/cm3，则该容器的容积是（　　） A. 450cm3 B. 500cm3 C. 4500cm3 D. 5000cm3 12. 将两个完全相同的A和B球分别放在甲、乙两种不同的液体中，静止时如图所示。下列关于A和B球所受的浮力、甲和乙液体的密度大小的判断中，正确的是（　　） A. B. C. D. 第二部分非选择题（共76分） 二、填空题（本题有9小题。每空1分，共25分。） 13. 用丝绸摩擦有机玻璃棒，有机玻璃棒带______电荷。将该有机玻璃棒靠近一轻质小球，小球会被吸引，则小球的带电情况是______或______。 14. 如图所示，小明和小红穿着轮滑鞋静止站在水平地面上。小红用力推小明，小明会向左运动，这是由于力改变了小明的______。同时小红也会向右运动，这是由于力的作用是______的。 15. 南京金箔锻制技艺是我国第一批国家非物质文化遗产。工程技术人员将一块面积为0.5m2、厚度为4mm的金板锻制成厚度为0.1μm的金箔，这说明黄金有较好的______性，锻制后金箔的质量是______kg，面积是原来的______倍。（金的密度为19.3×103kg/m3） 16. 小明用30N水平向右的推力，使小车在水平地面上做匀速直线运动。当推力增大到50N时，小车受到地面的摩擦力是______N，此时小车在水平方向受到的合力是______N，合力的方向是水平向______。 17. 如图所示，茶壶中装满水，壶身和壶嘴中的水面相平，这是______原理。将壶盖压紧并用手堵住气孔，不能将壶中的水全部倒出来，这是由于______的作用。 18. 如图所示，玩具“不倒翁”竖立于水平桌面上不动，它所受到重力方向是______。“不倒翁”对桌面的压力是由于______发生弹性形变而产生的。将“不倒翁”扳倒后会自动立起来，在摆动过程中它所受到重力的方向将______（选填“改变”或“不改变”）。 19. 如图所示，向烧瓶中注入刚沸腾的水，塞紧瓶塞，将烧瓶倒置，再用冷水浇烧瓶的底部，观察到烧瓶内的水______，这表明液体的沸点与液面上方的气压有关，气压减小时沸点______。生活在高原地区的人多选用高压锅更易煮熟食物，这是利用______的道理。 20. 如图是我国“远望7号”航天远洋测量船，其满载排水量为2.7×104t，在水中满载航行时测量船受到的浮力是______N，排开水的体积是______m3（水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg） 21. 如图所示，利用容积为V的注射器（含橡皮帽）、小桶、细沙、大量程弹簧测力计、刻度尺、细绳等器材，可估测大气压的值，请将实验步骤填写完整。 （1）将注射器的活塞推到注射器筒的前端，并用橡皮帽封住注射器的小孔，这样做的目的是______。 （2）在活塞上用细绳拴挂一个小桶，然后向桶里逐渐增加细沙，直至活塞刚好被拉动，停止向小桶中添加细沙，测量小桶和细沙的总重为G。 （3）用刻度尺测出注射器上______的长度l。 （4）大气压的表达式为______（用相关物理量的符号表示）。 （5）将估测的大气压值与用气压计测得的气压值相比较，发现估测结果偏小，造成差异的原因可能是______（写出一种即可）。 三、解答题（本题有8小题，共51分。解答23、24题时应写出解题过程。） 22. 根据要求作图。 （1）如图甲所示，小明在引体向上时保持静止，请画出他的左手对单杠弹力F的示意图。 （2）铁球在水中下沉过程的某一位置如图乙所示，O为重心，作出铁球受到的重力和浮力的示意图。 （3）绳子的一端系着一个小球A，A绕着O沿顺时针做匀速圆周运动。当运动到图丙位置时，若小球A所受的外力全部消失，请画出小球A运动的轨迹，并用箭头标注运动的方向。 23. 如图所示，质量约为540t的黄山飞来石竖立于较为平坦的岩石上，它与岩石的接触面积约为2m2。测出一块与飞来石材质相同小石块的质量为54g，体积为20cm3。g取10N/kg，求： （1）黄山飞来石材质的密度是多少g/cm3。 （2）黄山飞来石的体积约为多少m3。 （3）黄山飞来石对平坦岩石的压强约为多少Pa。 24. 如图所示，装有水的烧杯中有一个质量为53g、体积为50cm3的鸡蛋。水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg。 （1）通过计算说明鸡蛋在水中下沉的原因； （2）向水中加入食盐并搅拌，当食盐水密度等于多少g/cm3时，鸡蛋处于悬浮状态； （3）继续向水中加食盐并搅拌，当鸡蛋静止时所受浮力是多大。 25. 小明利用图甲压强计探究液体压强与哪些因素有关。 实验序号 1 2 3 4 5 6 7 8 橡皮膜盒放置的位置 A A A A B C E F 橡皮膜的朝向 上 下 左 右 上 上 上 上 U形管两侧液面的高度差 4.6 4.6 4.6 4.6 5.8 6.6 4.9 7.1 （1）用手轻按图甲中的橡皮膜时，发现U形管两侧的液面几乎不变化，出现这种情况可能的原因是______； （2）将调节正常的压强计橡皮膜盒分别浸没放置在图乙中A、B、C处，记录U形管两侧液面的高度差并填在表格中。分析实验1、2、3和4表明：液体内部同一深度______的压强相等。分析三组实验______（填序号）表明：同一液体中，液体内部压强随深度的增大而______； （3）为探究液体压强与液体密度的关系，小明在丙、丁两个柱形容器中分别倒入酒精和盐水，此时两容器中的液面相平，E、F两点的深度相同。然后他将压强计的橡皮膜盒分别浸没放置在E、F处（容器中的液体均不溢出），记录U形管两侧液面的高度差并填在表格中，分析实验7和8能否得到“深度相同时，液体的密度越大，压强越大”的结论？______，请简述理由：______。 26. 利用天平、量筒、弹簧测力计、小桶、水等器材，设计以下两种方案测量固体物质的密度。 【方案一测量小石块的密度】 （1）将天平放在水平桌面上，然后将游码移到标尺左端的______处，调节平衡螺母使天平平衡； （2）正确测量时，右盘中砝码和游码位置如图甲所示，则小石块的质量为______g； （3）将小石块取下后，用细线将石块系住，放入到如图乙所示量筒内的水中，当完全浸没时水面上升到42mL处，则小石块的密度为______kg/m³。 【方案二测量实心铜球的密度】 （1）将铜球挂在弹簧测力计下端，记录弹簧测力计示数为，如图丙所示。 （2）将装有适量水的小桶挂在弹簧测力计下端，记录弹簧测力计示数为，如图丁所示。 （3）用手提着铜球的细线一端，将铜球缓慢地浸没在图丁的水中（不碰到烧杯底部），如图戊所示，记录弹簧测力计示数为。 （4）分别写出铜球体积和密度的表达式为______、______（用所测物理量的符号、及常数表示），并解释（2）中加点字“适量”的含义：______。 27. 为探究影响滑动摩擦力大小的因素，兴趣小组进行以下实验探究。 【体验猜想】 （1）将手掌压在水平桌面上并滑动，体验手所受阻力。加大手掌对桌面的压力后再滑动，与前一次相比，手受到的阻力发生了变化。由此可猜想：滑动摩擦力的大小可能与______有关。 （2）在衣服拉链上涂点蜡，更方便拉开。由此生活经验可猜想：滑动摩擦力的大小可能与______有关。 【实验与记录】 （3）如图所示，将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿______方向拉动木块做______运动，即可间接测出滑动摩擦力的大小。 （4）在木板上铺设毛巾或放玻璃板，并改变木块对接触面的压力，重复（3）操作，记录实验数据如下表。 实验序号 接触面 木块对接触面的压力/N 滑动摩擦力/N 1 毛巾 4 2.4 2 木板 6 2.2 3 玻璃板 8 1.6 【证据评价】 （5）根据表格中的信息，要验证（2）中的猜想，实验设计存在的问题是______，改进的措施是______。 （6）为验证猜想（1），可在实验1的数据基础上，采取的方法是______。 28. 小红将石块放入杯子的水中，发现石块下沉，为验证下沉的物体是否受浮力以及浮力大小与哪些因素有关，她采取了以下实验探究。 （1）设计A、B、C图示实验，当手托石块或把石块浸入水中时，根据观察到______现象，可得“在水中下沉的物体也受到浮力”。C图中，石块所受浮力的表达式为______（用所测物理量的符号表示）。 （2）将石块逐渐浸入水中（未完全浸没前），小红发现石块所受浮力逐渐变大，于是猜想“物体所受浮力的大小随物体浸入液体中深度的增大而增大”。为验证猜想是否正确，她将一长方体铁块挂在弹簧测力计下（如图D），并将长方体铁块分别一半放在水中（如图E和F），根据关系式______（用所测物理量的符号表示），可证明猜想是错误的。 （3）她又将长方体铁块浸没水中（如图G），分析D、E和G实验数据可得：在液体的密度相同时，______越大，受到的浮力越大。 （4）小红再将长方体铁块浸没浓盐水中（如图H），分析D、______和H实验数据可得：浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关。根据这三次实验中弹簧测力计的示数，小红还求出了浓盐水的密度，其表达式为______（用所测物理量的符号和水的密度ρ水表示）。 29. 兴趣小组利用吸管、细沙、刻度尺、水、玻璃杯等身边物品，制作一支测量液体密度的简易密度计。 液体密度ρ/（g·cm-3） 08 0.9 1.0 1.1 B 浸入深度h/cm A 6.67 6.00 5.45 5.00 （1）将吸管一端用蜡密封，向其中倒入适量细沙并放入水中，使其竖直______在水面上，在吸管上标记水面的位置，并测出该位置到吸管下端的距离为H，如图所示。 （2）若将吸管放在其它液体中，静止时吸管浸入液体中的深度为h，由ρ液=______ρ水（用H、h符号表示）的关系式，可计算得出表格中的数据。其中A和B处数据分别为______、______。 （3）根据表中数据在吸管上标出相应刻度，即可制成一支简易密度计。小红发现所标刻度间隔______（用“均匀”或“不均匀”），请用数学知识解释这一现象：______。 （4）为提高测量的精度，使自制密度计上刻度线之间的间隔大一些，可采取的一种办法是______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$