第7课 百家争鸣(知识小测)-【精彩练习】2024-2025学年七年级上册历史与社会同步评价作业教师用书课件PPT

第7课　百家争鸣 1 一、老子和《道德经》 1．生平：老子，_______后期楚国人。 2．思想观点： (1)核心是“_____”。人们要顺应事物___________来行事。 (2)一切事物都有_________，对立双方能够___________。 (3)在处世上提倡安于柔弱的地位，主张以退为进，___________。 (4)政治上主张“___________”，追求“___________”的理想社会。 春秋 道 内在规律 对立面 互相转化 以柔克刚 无为而治 小国寡民 3．著作及地位： (1)著作：《老子》(又称___________)，是道家的经典。 (2)地位：_______学派的创始人。 二、孔子和儒家学说 1．生平和地位：春秋后期_______人，是我国历史上著名的思想家，也是___________。 《道德经》 道家 鲁国 大教育家 2．思想主张： (1)核心思想：“_____”，提出仁者爱人，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。 (2)政治方面：主张恢复西周的___________，按照西周的制度和文化来重建社会政治秩序。他反对_______，提出“___________”。 (3)教育方面：兴办_______，打破了贵族垄断教育的局面，主张___________，促进了教育在民间的发展。总结___________，提出___________、举一反三等教学原则和方法。 仁 礼乐文明 苛政 为政以德 私学 有教无类 教育规律 因材施教 3．影响：孔子是_______学派的创始人，他的思想由其弟子及再传弟子整理成《_______》一书。他创立的___________后来成为中国封建社会的___________，对古代政治与文化的发展有非常重要的意义；他提出的一些道德规范对中国社会的发展具有深远的影响。 三、战国时期的百家争鸣 1．背景：_______时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立；此时“___________”格局被打破，私学勃兴，诸子蜂起，学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派。 儒家 论语 儒家学说 统治思想 战国 学在官府 2．主要学派、代表人物及思想、著作： 学派 代表 人物 思想 著作 儒家  孟子 ①主张实行“_______”。 ②提出“_________，社稷次之，________”的思想，认为得民心才能得天下。 ③拥护正义之战，强调“___________”    《孟子》 荀子 主张实行_______， 提倡___________，明确尊卑等级 《荀子》   仁政 民为贵 君为轻 仁者无敌 礼治 礼法并用 道家 庄子 ①强调要顺应_______和民心。 ②认为人生应追求___________，保持人格独立 《庄子》 法家 韩非 强调___________，树立君主权威，建立_______________统治 《韩非子》 兵家 孙武(创始人)、 吴起、孙膑等 — 《___________》 墨家 墨子 ①主张“_______”“_______”。 ②提出_________的人治理国家。主张___________。 ③批判贵族奢侈生活，提倡_______ 《墨子》 兼爱 非攻 选贤能 统一思想 节俭 自然 精神自由 以法治国 中央集权专制 孙子兵法 3．影响：促进了思想文化的繁荣，成为我国古代_________思想文化发展的高峰，为古代思想文化的发展奠定了基础，对后世产生了十分重要而深远的影响。 第一次 本课结束！ $$